2.2 地球的自转（分层作业）地理新教材商务星球版七年级上册

**基本信息** 练习以“地球的自转及其产生的现象”为核心，采用“基础达标-素养提升-中考实战”三层递进设计，从概念巩固到跨学科应用再到真题演练，适配新授课分层教学，强化地理实践力与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|自转方向、昼夜交替等单一知识点|以地球仪实验题（如第3-4题）夯实教材概念，聚焦基础认知| |素养提升练|时间差异、杆影变化等综合应用|结合日晷观测、《九日歌》跨学科情境（如第7-11题），培养地理实践力| |中考实战练|昼夜更替、时差等中考考点|溯源四川、广西等真题（如第21-23题），强化教考衔接，提升综合思维|

第二章 地球的运动及其影响 第二节 地球的自转（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点 地球的自转及其产生的现象 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点：地球的自转及其产生的现象 按要求完成下面小题。 1．下列图示表示地球自转方向，其中正确的是（   ） A．A B．B C．C D．D 2．不是地球自转产生的现象是（   ） A．昼夜交替 B．时间差异 C．太阳东升西落 D．四季变化 观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图，完成下面小题。 3．关于实验过程，叙述正确的是（   ） A．自东向西拨动地球仪 B．地球仪上，北极指向北 C．灯光能照亮地球的大部分 D．灯光能照亮地球的小部分 4．此实验能较好地演示（   ） ①昼夜交替        ②影子长短的变化 ③时间差异        ④太阳东升西落 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 小明酷爱地理，乐于动手实践、主动探究和思考地理问题，接下来就让我们跟着他一同完成下面小题。 5．一次跟随父母出游，在酒店大堂他看到四个城市钟表如图1所示，造成四个城市时间差异的原因是（   ） A．地球自转，四地经度不同 B．地球自转，四地纬度不同 C．地球公转，四地经度不同 D．地球公转，四地纬度不同 6．2025年6月21日，小明和同学进行一场“立竿见影”探究活动，如图所示（图2），这一天，从日出到日落，竹竿影子长度的变化规律是（   ） A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变短再变长 D．先变长再变短 赤道式日晷是利用太阳投影指示时间的工具，由晷针和晷盘组成，晷盘有正反两面刻度并与赤道面平行。青岛某校(36°N)地理社团的学生某日开展日晷观测活动，测量发现晷针与地平面的夹角等于当地纬度，一天中晷针影子指向“午时”时为当地正午（如图1），且一年中正午影长有周期性变化。图2示意日晷安装原理。据此完成下面小题。 7．图1中晷针影子再次指向“午时”时，最少需要（   ） A．一天 B．一周 C．一月 D．一年 8．一年中正午晷针影长周期性变化的形成原因是（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．昼夜交替 D．四季更替 （跨学科·语文）杂言诗《九日歌》以诗释字：“旭乃日现天地间，旦为日跃地平线，朝是日藏草丛里……日挂九天无遮挡，杳是日落密林间，暮色见光不见日……”。这些含有“日”的加点字，形象地表现了一天中太阳从早到晚在天空中位置的变化。据此完成下面小题。 9．“日挂九天无遮挡”中的“日”指一天中太阳升到天空中最高的位置。当位于陕西省的某同学观察到此现象时，他的影子朝向（   ） A．正东 B．正南 C．正西 D．正北 10．《九日歌》中还有对“杲（gǎo）”等字的释义。同学们根据理解，选择诗中三个字绘制了其表示的太阳在空中位置示意图，正确的是（   ） A．A B．B C．C D．D 11．与一天中太阳的位置变化最相关的是（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．地球形状 D．地球大小 （传统文化·打更）打更是我国古代民间夜间报时制度，一夜分五更，每更约两小时，首更为19时至21时。下表示意打更时辰及对应的古人活动。据此完成下面小题。 夜间时辰 对应五更 古人活动 黄昏（戌时） 一更 天干物燥，小心火烛 人定（亥时） 二更 夜色已深，闭门入睡 夜半（子时） 三更 夜色深重，睡眠正酣 鸡鸣（丑时） 四更 鸡鸣狗盗，多加防备 平旦（寅时） 五更 日夜更替，人渐苏醒 12．打更反映出古人活动遵循的规律是（   ） A．物影变化 B．昼夜更替 C．纬度差异 D．四季变换 13．同一地点，夜晚时长变化是因为（   ） A．天气变化 B．地球自转 C．海陆差异 D．地球公转 14．打更可以（   ） ①估算时间    ②预防火灾    ③防备盗贼    ④指导农事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （地理实践力·杆影变化）淄博某校同学们在广场中央垂直竖立一根木杆，观测记录一天中太阳的位置和杆影的变化（如下图）。据此完成下面小题。 15．一天中杆影影长发生的变化是（   ） A．长-短 B．短-长 C．长-短-长 D．短-长-短 16．一天中，太阳东升西落，位置不断变化的主要成因是（   ） A．地球自转运动 B．地球公转运动 C．昼夜长短变化 D．四季更替现象 17．根据记录卡中日出、日落的时间，推测淄博所处季节，与下列诗句描述相符的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （新情境·生物钟）生物钟是生物体内一种无形的“时钟”，调节并控制着生命活动的内在节律性，使生物体在昼夜交替的环境中保持规律，从而更好地适应环境变化。下图为“某日太阳光照示意图”和“人体生物钟示意图”。据此完成下面小题。 18．该日（   ） A．太阳直射赤道 B．正值北半球的冬至日 C．丙地出现极夜现象 D．丁地昼夜等长 19．图示人体生物钟，夜间最佳睡觉时段为（   ） A．8:00—18:00 B．10:00—14:00 C．18:00—次日6:00 D．22:00—次日6:00 20．下列地理现象中，与人体生物钟形成有关的是（   ） A．海陆变迁 B．板块运动 C．地球自转 D．地球公转 21．（2026·四川南充·中考真题）某地理兴趣小组用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并用手自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动及产生的地理现象。下图为地球运动演示光照图，据此完成下面小题。 该实验演示的地理现象是（   ） A．昼夜更替 B．五带的形成 C．四季变化 D．昼夜长短变化 （2026·广西·中考真题）小桂爸爸在伦敦出差时，发来一张实时手机截屏照片（如图），照片指示了一条重要的地理标志线，照片中的经纬度与时间是拍摄点的经纬度与时间。据此完成下面小题。 22．照片中的地理标志线是（   ） A．赤道 B．北极圈 C．南回归线 D．本初子午线 23．同一时刻收到照片的小桂，发现自己正处于傍晚。与两地出现时差这一现象关系最密切的是（   ） A．月球自转 B．地球自转 C．月球公转 D．地球公转 （2026·黑龙江·中考真题）我们通常会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用经纬度表示。读经纬网地图，完成下面小题。 24．图中A点的半球位置是（   ） A．东半球  南半球 B．东半球  北半球 C．西半球  北半球 D．西半球  南半球 25．一天中甲、乙、丙、丁四点最先迎来日出的是（   ） A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 （2026·山西·中考真题）古人早已发现，日月星辰运转是有规律且周而复始的。《元史》中曾记载“日出为昼，日入为夜”，便是古人认知天地规律的朴素表达。据此完成下面小题。 26．“日出为昼，日入为夜”描述的是（   ） A．昼夜交替 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．昼夜等长 27．“日出为昼，日入为夜”产生的原因是（   ） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 （2026·四川遂宁·中考真题）在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪（地球仪位置固定），自西向东缓缓匀速转动地球仪。下图为地球运动演示实验，读图完成下面小题。 28．该地理演示实验可以用来探究（   ） A．地球大小 B．地球公转 C．昼夜更替 D．四季更替 29．根据图中信息，可以判断图中的甲点（   ） A．正在日出 B．正在日落 C．此时为正午 D．此时为凌晨 30．表示图中乙点经纬度正确的是（   ） A．（23.5°N，30°W） B．（23.5°S，30°W） C．（23.5°N，30°E） D．（23.5°S，30°E） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 地球的运动及其影响 第二节 地球的自转（分层作业） ►知识点：地球的自转及其产生的现象 【答案】1．A 2．D 【答案】3．B 4．D 【答案】5．A 6．C 【答案】7．A 8．B 【答案】9．D 10．C 11．A 【答案】12．B 13．D 14．A 【答案】15．C 16．A 17．D 【答案】18．D 19．D 20．C 【答案】21.A 【答案】22．D 23．B 【答案】24．B 25．A 【答案】26．A 27．C 【答案】28．C 29．B 30．C 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章 地球的运动及其影响 第二节 地球的自转（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点 地球的自转及其产生的现象 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点：地球的自转及其产生的现象 按要求完成下面小题。 1．下列图示表示地球自转方向，其中正确的是（   ） A．A B．B C．C D．D 2．不是地球自转产生的现象是（   ） A．昼夜交替 B．时间差异 C．太阳东升西落 D．四季变化 【答案】1．A 2．D 【详解】1．A图示为南极上空俯视图，地球自转方向为顺时针，A正确； B图示为北极上空俯视图，地球自转方向应为逆时针，B错误； C图示上南下北，从南极上空看地球自转方向应为顺时针，C错误； D图示上北下南，从北极上空看地球自转方向应为逆时针，D错误。 2．昼夜交替、时间差异、太阳东升西落是地球自转产生的现象，ABC不符合题意； 四季变化是地球公转产生的现象，D符合题意。 观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图，完成下面小题。 3．关于实验过程，叙述正确的是（   ） A．自东向西拨动地球仪 B．地球仪上，北极指向北 C．灯光能照亮地球的大部分 D．灯光能照亮地球的小部分 4．此实验能较好地演示（   ） ①昼夜交替        ②影子长短的变化 ③时间差异        ④太阳东升西落 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】3．B 4．D 【详解】3．地球自转方向是自西向东，实验中应自西向东拨动地球仪，A错误； 地球仪上的地轴始终指向北极星方向，即北极指向北，B正确； 地球是一个不透明的球体，灯光只能照亮地球的一半，CD错误。 4．拨动地球仪模拟地球自转，能较好地演示昼夜交替现象，①正确； 影子长短的变化主要是由地球公转产生的，该实验无法演示，②错误； 由于地球自转，不同经度的地方产生时间差异，③正确； 地球自西向东自转，产生太阳东升西落现象，④正确。 小明酷爱地理，乐于动手实践、主动探究和思考地理问题，接下来就让我们跟着他一同完成下面小题。 5．一次跟随父母出游，在酒店大堂他看到四个城市钟表如图1所示，造成四个城市时间差异的原因是（   ） A．地球自转，四地经度不同 B．地球自转，四地纬度不同 C．地球公转，四地经度不同 D．地球公转，四地纬度不同 6．2025年6月21日，小明和同学进行一场“立竿见影”探究活动，如图所示（图2），这一天，从日出到日落，竹竿影子长度的变化规律是（   ） A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．先变短再变长 D．先变长再变短 【答案】5．A 6．C 【详解】5．地球自西向东自转，导致不同经度的地方产生时间差异，东边的时间早于西边的时间，A正确。 6．一天中，太阳高度角先变大后变小，因此竹竿影子长度的变化规律是先变短再变长，C正确。 赤道式日晷是利用太阳投影指示时间的工具，由晷针和晷盘组成，晷盘有正反两面刻度并与赤道面平行。青岛某校(36°N)地理社团的学生某日开展日晷观测活动，测量发现晷针与地平面的夹角等于当地纬度，一天中晷针影子指向“午时”时为当地正午（如图1），且一年中正午影长有周期性变化。图2示意日晷安装原理。据此完成下面小题。 7．图1中晷针影子再次指向“午时”时，最少需要（   ） A．一天 B．一周 C．一月 D．一年 8．一年中正午晷针影长周期性变化的形成原因是（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．昼夜交替 D．四季更替 【答案】7．A 8．B 【详解】7．晷针影子指向“午时”代表当地正午，由于地球自转，正午每天出现一次，因此晷针影子再次指向“午时”最少需要一天，A正确，BCD错误。 8．地球自转产生昼夜交替和时间差异，不会导致一年中正午影长的周期性变化，A错误； 地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，使得一年中正午太阳高度发生周期性变化，从而导致正午晷针影长产生周期性变化，B正确； 昼夜交替是地球自转产生的现象，与一年中正午影长变化无关，C错误； 四季更替是地球公转产生的结果之一，正午影长变化的根本原因是地球公转，D错误。 （跨学科·语文）杂言诗《九日歌》以诗释字：“旭乃日现天地间，旦为日跃地平线，朝是日藏草丛里……日挂九天无遮挡，杳是日落密林间，暮色见光不见日……”。这些含有“日”的加点字，形象地表现了一天中太阳从早到晚在天空中位置的变化。据此完成下面小题。 9．“日挂九天无遮挡”中的“日”指一天中太阳升到天空中最高的位置。当位于陕西省的某同学观察到此现象时，他的影子朝向（   ） A．正东 B．正南 C．正西 D．正北 10．《九日歌》中还有对“杲（gǎo）”等字的释义。同学们根据理解，选择诗中三个字绘制了其表示的太阳在空中位置示意图，正确的是（   ） A．A B．B C．C D．D 11．与一天中太阳的位置变化最相关的是（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．地球形状 D．地球大小 【答案】9．D 10．C 11．A 【详解】9．陕西省位于北回归线以北，一天中太阳升到最高位置即正午时，太阳位于正南方天空，此时物体的影子朝向正北，D正确。 10．根据字形和诗意，“杲”表示太阳在树木之上，为上午；“杳”表示太阳落在树木之下，为日落密林间，在西侧；“暮”表示日落后见光不见日，太阳在地平线以下，C正确。 11．地球自西向东自转，产生了昼夜交替和日月星辰的东升西落现象，因此一天中太阳位置的变化与地球自转最相关，A正确； 公转主要产生四季变化、昼夜长短变化等现象，与一天中太阳位置变化无关，B错误； 形状影响太阳辐射的纬度分布，C错误； 大小与一天中太阳位置的变化无关，D错误。 （传统文化·打更）打更是我国古代民间夜间报时制度，一夜分五更，每更约两小时，首更为19时至21时。下表示意打更时辰及对应的古人活动。据此完成下面小题。 夜间时辰 对应五更 古人活动 黄昏（戌时） 一更 天干物燥，小心火烛 人定（亥时） 二更 夜色已深，闭门入睡 夜半（子时） 三更 夜色深重，睡眠正酣 鸡鸣（丑时） 四更 鸡鸣狗盗，多加防备 平旦（寅时） 五更 日夜更替，人渐苏醒 12．打更反映出古人活动遵循的规律是（   ） A．物影变化 B．昼夜更替 C．纬度差异 D．四季变换 13．同一地点，夜晚时长变化是因为（   ） A．天气变化 B．地球自转 C．海陆差异 D．地球公转 14．打更可以（   ） ①估算时间    ②预防火灾    ③防备盗贼    ④指导农事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】12．B 13．D 14．A 【详解】12．打更是古代夜间计时制度，一夜分五更，对应从黄昏到天亮的黑夜时段，反映地球自转产生的昼夜更替规律，B符合题意； 物影变化是太阳位置日变化带来的结果，和打更的夜间报时分划无关，A不符合题意； 纬度差异是空间分布规律，和夜间计时无关，C不符合题意； 四季变换由地球公转造成，以年为周期，与一夜五更无关，D不符合题意。 13．地球公转带动太阳直射点南北移动，使同一地点不同季节昼夜长短发生变化，夜晚时长随之改变，D符合题意； 地球自转仅产生昼夜交替，不改变夜晚长短，B不符合题意； 天气、海陆差异不会造成全年规律性夜晚时长变化，AC不符合题意。 14．打更核心功能是夜间报时，人们可以借此估算夜晚时间，①正确； 一更提示“天干物燥，小心火烛”，可提醒人们预防火灾，②正确； 四更提示“鸡鸣狗盗，多加防备”，可提醒人们防备盗贼，③正确； 指导农事主要依靠节气、季节规律，打更仅为夜间报时，不承担指导农事的作用，④错误。 （地理实践力·杆影变化）淄博某校同学们在广场中央垂直竖立一根木杆，观测记录一天中太阳的位置和杆影的变化（如下图）。据此完成下面小题。 15．一天中杆影影长发生的变化是（   ） A．长-短 B．短-长 C．长-短-长 D．短-长-短 16．一天中，太阳东升西落，位置不断变化的主要成因是（   ） A．地球自转运动 B．地球公转运动 C．昼夜长短变化 D．四季更替现象 17．根据记录卡中日出、日落的时间，推测淄博所处季节，与下列诗句描述相符的是（   ） A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】15．C 16．A 17．D 【详解】15．一天中早晨太阳高度角小，影子长，正午太阳高度角最大，影子最短，傍晚太阳高度角变小，影子变长，影长变化为长-短-长，C正确，ABD错误。 16．地球自西向东自转，使得我们在地球上看到太阳等天体东升西落，A正确； 地球公转运动主要引起四季更替、昼夜长短变化等，不是太阳东升西落的原因，B错误； 昼夜长短变化是地球公转的结果，不是太阳东升西落的原因，C错误； 四季更替现象是地球公转的结果，不是太阳东升西落的原因，D错误。 17．该日日出时间为7：10，日落时间为16：50，昼长为9小时40分，昼短夜长，为北半球冬季。该诗句描述的是春季的景色，A错误； 该诗句描述的是夏季的景色，B错误； 该诗句描述的是秋季的景色，C错误； 该诗句描写的是冬季的雪景，D正确。 （新情境·生物钟）生物钟是生物体内一种无形的“时钟”，调节并控制着生命活动的内在节律性，使生物体在昼夜交替的环境中保持规律，从而更好地适应环境变化。下图为“某日太阳光照示意图”和“人体生物钟示意图”。据此完成下面小题。 18．该日（   ） A．太阳直射赤道 B．正值北半球的冬至日 C．丙地出现极夜现象 D．丁地昼夜等长 19．图示人体生物钟，夜间最佳睡觉时段为（   ） A．8:00—18:00 B．10:00—14:00 C．18:00—次日6:00 D．22:00—次日6:00 20．下列地理现象中，与人体生物钟形成有关的是（   ） A．海陆变迁 B．板块运动 C．地球自转 D．地球公转 【答案】18．D 19．D 20．C 【详解】18．此时北极圈及其以北地区出现极昼现象，太阳直射北回归线，A错误。 此时太阳直射北回归线，正值北半球的夏至日，B错误。 丙地位于极圈外，没有极昼极夜现象，C错误。 丁地位于赤道上，赤道上全年昼夜等长，D正确。 19．从人体生物钟示意图可以看出，标注的最佳睡觉时段为22：00到次日6：00，6点为最佳起床时间。 20．海陆变迁是地壳运动和海平面升降引起的，板块运动导致地震、火山等现象，地球公转产生四季变化和五带划分等现象，与人体生物钟无关，ABD不符合题意。 人体生物钟使生物体在昼夜交替的环境中保持规律，昼夜交替是由地球自转产生的，C符合题意。 21．（2026·四川南充·中考真题）某地理兴趣小组用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并用手自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动及产生的地理现象。下图为地球运动演示光照图，据此完成下面小题。 该实验演示的地理现象是（   ） A．昼夜更替 B．五带的形成 C．四季变化 D．昼夜长短变化 【答案】A 【详解】用手电筒模拟太阳光照射地球仪，并自西向东拨动地球仪，这是在模拟地球自转。地球自转产生的地理现象主要有昼夜更替、时间差异等，该实验能直观演示地球上的昼夜更替现象，A符合题意。 五带的形成是地球公转产生的地理现象，B不符合题意。 四季变化是地球公转产生的地理现象，C不符合题意。 昼夜长短变化是地球公转产生的地理现象，D不符合题意。 （2026·广西·中考真题）小桂爸爸在伦敦出差时，发来一张实时手机截屏照片（如图），照片指示了一条重要的地理标志线，照片中的经纬度与时间是拍摄点的经纬度与时间。据此完成下面小题。 22．照片中的地理标志线是（   ） A．赤道 B．北极圈 C．南回归线 D．本初子午线 23．同一时刻收到照片的小桂，发现自己正处于傍晚。与两地出现时差这一现象关系最密切的是（   ） A．月球自转 B．地球自转 C．月球公转 D．地球公转 【答案】22．D 23．B 【详解】22．照片拍摄于伦敦，且经度显示为西经0°0'1″，非常接近0°经线，0°经线又称本初子午线，穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址，D正确。 23．月球自转和公转，与地球上的时差现象无关，AC错误； 由于地球自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点先看到日出，从而产生了时间的差异（即时差），B正确； 地球公转主要产生四季变化、五带划分、昼夜长短变化等现象，与时差无关，D错误。 （2026·黑龙江·中考真题）我们通常会利用经纬网定位。地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用经纬度表示。读经纬网地图，完成下面小题。 24．图中A点的半球位置是（   ） A．东半球  南半球 B．东半球  北半球 C．西半球  北半球 D．西半球  南半球 25．一天中甲、乙、丙、丁四点最先迎来日出的是（   ） A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 【答案】24．B 25．A 【详解】24．A点位于20°W以东，160°E以西，赤道以北，位于东半球、北半球，B正确。 25．由于地球自西向东自转，位置越靠东的地点越早迎来日出。图中甲、乙、丙、丁四点中，甲点位置最靠东，距离晨线最近，最先迎来日出，A正确。 （2026·山西·中考真题）古人早已发现，日月星辰运转是有规律且周而复始的。《元史》中曾记载“日出为昼，日入为夜”，便是古人认知天地规律的朴素表达。据此完成下面小题。 26．“日出为昼，日入为夜”描述的是（   ） A．昼夜交替 B．昼长夜短 C．昼短夜长 D．昼夜等长 27．“日出为昼，日入为夜”产生的原因是（   ） A．地球形状 B．地球大小 C．地球自转 D．地球公转 【答案】26．A 27．C 【详解】26．“日出为昼，日入为夜”描述的是日出进入白天、日落后进入夜晚，昼与夜不断转换的现象，即昼夜交替，A符合题意。 昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长是描述特定时段的昼夜长短状况，BCD不符合题意。 27．地球形状与昼夜交替现象无关，A不符合题意。 地球大小和昼夜交替现象的产生无关，B不符合题意。 地球自转使得地球表面不同地点不断交替朝向太阳（昼）、背向太阳（夜），因此产生了“日出为昼，日入为夜”的昼夜交替现象，C符合题意。 地球公转产生四季变化、昼夜长短变化等现象，不是昼夜交替的成因，D不符合题意。 （2026·四川遂宁·中考真题）在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪（地球仪位置固定），自西向东缓缓匀速转动地球仪。下图为地球运动演示实验，读图完成下面小题。 28．该地理演示实验可以用来探究（   ） A．地球大小 B．地球公转 C．昼夜更替 D．四季更替 29．根据图中信息，可以判断图中的甲点（   ） A．正在日出 B．正在日落 C．此时为正午 D．此时为凌晨 30．表示图中乙点经纬度正确的是（   ） A．（23.5°N，30°W） B．（23.5°S，30°W） C．（23.5°N，30°E） D．（23.5°S，30°E） 【答案】28．C 29．B 30．C 【详解】28．该实验无法演示和探究地球大小，A不符合题意。 实验中地球仪位置固定，没有绕光源移动，不能探究地球公转，B不符合题意。 用电灯照射地球仪并自西向东转动，模拟了地球自转，可以观察到昼半球和夜半球的交替现象，即探究昼夜更替，C符合题意。 四季更替是地球公转产生的地理现象，该实验无法探究，D不符合题意。 29．甲点位于昼夜半球的分界线上，且随着地球自转正从昼半球进入夜半球，说明甲点正在日落，B符合题意。 30．乙点位于赤道以北的北回归线上，纬度为23.5°N；图中经度向东度数增大，为东经，乙点所在经线为30°E，因此乙点经纬度为（23.5°N，30°E），C符合题意。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $