第24天 一个乘数末尾有0的乘法-【通成学典】2026年二升三数学暑期升级训练(人教版·新教材)

2026-08-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 四 多位数乘一位数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.56 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59149964.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

言期升级训练数学(人教版)二年级 第24天一个乘数末尾有0的乘法 例160×4=640(人) 160 ×24 640 答:4个方队一共有640人。 知识归纳:去掉几 [预学训练] 1.270×3=810 7×320=2240 270 320 X23 X17 810 2240 206×8=1648 8×260=2080 206 260 X48 X48 1648 2080 2.X 640X 350 X3 1920 1400 X 500 ×6 3000 3.(1)850×9=7650(千克) 答:回收9吨废纸可以生产再生纸7650千克。 (2)答案不唯一,如回收5吨废纸可节省木材 多少千克?300×5=1500(千克) 答:回收5吨废纸可节省木材1500千克。 4.8÷2=4(秒)340×4=1360(米) 答:这个山谷的宽度是1360米。 解析:从山谷一侧向对面发出声音,再到接收 到回声,声音所传播的路程实际上是这个山谷 宽度的2倍,所以声音从山谷一侧到达对面只 需要8÷2=4(秒)。声音在空气中每秒传播 340米,4秒一共传播了340×4=1360(米)。 88 第25天用乘法估算解决问题 例192>908×90=720(元)8X92> 720>70092<1008×100=800(元) 8×92<800 答:带700元不够,带800元够。 知识归纳:大小 例240×6=240(千克) 答:水果店运来的橘子质量大约为240千克。 知识归纳:整十数整百数 [预学训练] 2.2米=200厘米41>40 40×5=200(厘 米)41×5>200 答:准备2米长的彩带不够。 3.90×5=450(分) 答:欢欢的五项评价总分大约是450分。 4.答案不唯一,如 一等奖是(自行车),1名 二等奖是(书包),3名 三等奖是(手表),5名 把497看作500,279看作300,98看作100 500+300×3+100×5=1900(元)1900< 2000解析:先把这些奖品的价钱往大估,估 成整百数,再看几等奖分别是几名。一般一等 奖的奖品价值要大于二等奖,二等奖的奖品价 值要大于三等奖,照这样分配即可,最后估算 总价值是否超过2000元即可。 第26天预学检测(二)多位数乘一位数 -、1.百2.314003.>>< ><4.125.5206.够还剩24新知储备24天预学探究(秋季学期) 第24天 一个乘数末尾有0的乘法 新课预学 知识点乘数末尾有0的乘法 例4个方队一共有多少人? 每个方队有160人。 点拨:1.理解题意并列式。每个方 积,最后把6后面的一个0落下来, 队有160人,要求4个方队一共有 写在16×4的积的后面。 多少人,就是求4个160人是多少 16 0 0×4=0,在积的个 人,用乘法计算,列式为160×4。 × 位上写0。 2.探究计算方法。 6×4=24,在积的十 方法一:口算。 位上写4,同时向百 160是16个十,根据16个十乘4是 位进2。 64个十,可以写出160×4的积,由 1×4=4,4+2=6, 此可知,计算160×4,可以先算16× 在积的百位上写6。 4的积,再在积的后面添1个0。 6 0 方法二:笔算。 24 0→表示几十几个十 按照三位数乘一位数的笔算方法进 行计算,相同数位对齐,从个位乘 解答: 起,用4依次去乘160的个位、十位 和百位上的数,乘到哪一位,积就写 在那一位的下面。 知识归纳 方法三:用简便方法计算。 计算乘数末尾有0的乘法时,先把 多位数末尾的0( ),用剩下的数和 先把一位数4与三位数的末尾0前 一位数相乘,再看多位数的末尾有几个 面的数字6对齐,再按两位数乘一 0,就在积的末尾添上( )个0。 位数的笔算方法计算出16×4的 采蜜角 数学如同音乐或诗一样具有美学价值。 53 宫期升极训练数学(人教版)二年级 预学训练 聚焦新知重点,强化预学成效) 1.列竖式计算。 270×3= 7×320= 206×8= 8×260= 2.新素养运算能下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“X”并改正。 改正: 改正: 改正: 640 350 500 ×3 ×6 192 300 3.新情境环保意识再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等 十几道工序生产出来的纸张,它并不影响办公、学习的正常使用,并且 有利于保护视力健康。每回收1吨废纸可以生产再生纸850千克,节省 木材300千克。 (1)回收9吨废纸可以生产再生(2)请你再提一个数学问题,并 纸多少千克? 解答。 4.新情境学科融合一般情况下声音在空气中的传播速度为340米/秒,按照这 样的传播速度,实验人员在某处山谷一侧用仪器向对面发出了声音,经 过8秒接收到回声,这个山谷的宽度是多少米? 54 第24天 用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 。评价苑

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