第29天 8的乘法口诀-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（人教版·新教材）

言期升极训练数学（人教版）一年级 例214二七十四28四七二十八 知识归纳：7 [预学训练] 1.二十八4×7=287×4=28五 5×7=357×5=35二七2×7=14 7×2=14 2.(1)2×7=14二七十四 (2)4×7=28四七二十八 3.米以 4.7×5=357×7=493549 解析：明明每天看7页的课外书，求5天看 了多少页课外书，就是求5个7是多少，用 乘法计算：7×5=35（页）。1个星期有7 天，求1个星期看了多少页，就是求7个7 是多少，用乘法计算：7×7=49（页）。 第29天8的乘法☐诀 例116243240485664 1616十六8×3=243×8=24三 八二十四8×4=324×8=32四八三 十二8×5=405×8=40五八四十 8×6=486×8=48六八四十八8× 7=567×8=56七八五十六8×8=64 八八六十四 知识归纳：828 例28×4=32 知识归纳：少 [预学训练] X1 90 2.46676435(最后一组算 式答案不唯一) 3.7×6=42(个)42>40 口答：坐得下。 解析：运用“移多补少”法可以将图形转化成 一个大长方形（如图）。转化后，每列有7个 座位，共有6列，求总个数就是求6个7是 多少，用乘法计算。 第30天9的乘法口诀 例27364554637281218 218十八327327二十七4 36436三十六545545四十 五654654五十四7637 63六十三872872七十二9 81 八十一 知识归纳：1.292.1几 [预学训练] 1.631863545445813618 277227 2.92754 3.=><>=< 4.9X4=36(画) 口答：一共要写36画。 5.9×5=45(只)45+9=54（只） 口答：第一组一共折了45只纸鹤，第二组一 共折了54只纸鹤。宫期升极训练数学（人教版）一年级 第29天 8的乘法口决 新课预学 知识点一8的乘法口决 例1填一填，并试着编制8的乘法口诀。 的个数 3 5 6 7 8 的个数 8 点拨：每增加1个大正方体，就增加8个小正方体，求摆几个大正方体用的 小正方体的个数，就是求几个8相加是多少。 解答：先将例题的表格填写完整，再在下面填一填。 8×1=8 1×8=8 一八得八 8×2= 2×8= 二八( ( ( 知识归纳 8的乘法口决有( )句，除“八八六十四”外，其余7句口诀决都对应( 道乘法算式，每相邻两句口决之间的得数相差( ）。 64 竹篮打水——一场空 4采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 知识点二运用移多补少法解决求小正方形数量的问题 例2如左下图，算一算图中有多少个小正方形。 点拨：运用“移多补少”法可以将图 解答：☐○☐=☐（个） 形转化成一个大长方形（如右上 知识归纳 图)。转化后，每行有8个小正方 解答此题的关键是把图形多的 形，共有4行，求小正方形的个数就 部分割下来补到( )的部分上，使 是求4个8是多少，用乘法计算。 它变成一个规则图形。 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.算一算，连一连 2×8 6×8 8×5 3×8 8×8 8×4 48.26640.32 2.新超势算法探究下面每组内算式的得数分别相等，请在 里填一填。 6×5 7× 8×☐ 6×☐+☐ 7×☐+7 8×☐+8 6×☐-6 7X8-7 8×☐-8 3.新情境生活应用学校组织同学们看儿童刷。二年级一共有40名师生，安排 他们坐在下面这个区域，坐得下吗？（每个小正方形表示1个座位） 评价苑 第29天 用时 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 65