第26天 用除法解决实际问题-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（人教版·新教材）

新知储备24天预学探究（秋季学期） 第26天 用除法解决实际问题 新课预学 知识点一】 除法在不同平均分情境中的应用 例1(1)用24元买了4本同样的笔记本，每本多少钱？ 笔记本 (2)一本笔记本6元，用24元能买几本这样的笔记本？ 点拨：画图分析理解题意： 问题(1)： 24元 问题(2)： 24元 ?元？元？元？元 6元 ?本 求每本笔记本多少钱， 就是“把24元平均分成 求能买几本笔记本，就 4份，求每份是几元”，用 是“求24元里面有几个 除法计算。 6元”，用除法计算。 解答： 知识归纳 解决有关平均分问题的方法：总 数：每份的数量=( ),总数÷份 数=( 知识点二 运用分析法解决实际问题 例2每4朵扎成1个花环，这些花可以扎成几个 我做了红花、黄花 花环？ 紫花、蓝花各6朵。 点拨：要求这些花可以扎成几个花 解答： 环，应先找出已知条件中花的总数 和每份数，再将总数平均分，用除法 计算。 知识归纳 运用分析法解决实际问题的关键是要从( )出发，逐步寻找解决问题所 需的( ),从而解决实际问题。 采蜜角· 明月出天山，苍茫云海间。—[唐]李白《关山月》 宫期升极训练数学（人教版）一年级 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效) 1.新趋势算理理解金鱼的故乡在中国，历史可以追湖到距今1700年前的晋朝。 (1)15条金鱼，平均放到3个鱼缸(2)15条金鱼，每个鱼缸里放5条， 里，每个鱼缸里放几条金鱼？ 要用几个鱼缸？ 15条金鱼 15条金鱼 90”00。 ?条 ?条 ?条 ?个鱼缸 □○☐-■( ☐○☐-☐( 口答：每个鱼缸里放 条金鱼。 口答：要用 个鱼缸。 2.把下面的问题和对应的算式连起来。 有12人参加跳绳比赛，每4人 3×4=12 分成一组，可以分成几组？ 每组3人进行跳绳比赛，共有 12÷3=4 4组，一共有多少人？ 有12人参加跳绳比赛，平均分 12÷4=3 为3组，每组有几人？ 3.新情境生活应用乐乐想买一盒铅笔，文具店里有两种包装的铅笔，哪种包装 的铅笔每支的价钱低一些？ 时 每盒4支，20元 每盒6支，24元 4.10块相同的布可以做5套衣服，则12块这样的布可以做几套这样的 衣服？ 58 第26天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 。评价苑宫期升极训练数学（人教版）一年级 6÷3=2 9÷3=3 3÷3=1 231 第24天用2~6的乘法口诀求商(1) 例13 知识归纳：3.口诀乘法口诀 例22二3三2二 知识归纳：除数商 [预学训练] 1.4444四 2.五55三33三33 3.不Y 4.12412÷4=3(个)三四十二 解析：由题图可知，一共有12个足球，平均 分装在4个筐里，每个筐里装几个？平均分 问题可以列除法算式计算：12÷4，求商时， 除数是4，想4的乘法口诀：三四十二，所以 商是3。 第25天用2~6的乘法口决求商(2) 例15×4=2020÷5=420÷4=5 知识归纳：1.几2.两 例2354456 知识归纳：被除数除数商 88 工预学训练] 1.5×2=1010÷5=210÷2=5二五 一十 2.6六66六63三35 五5 3X1 (画法不唯一)》 5×3=1515÷3=5 15÷5=3 5.4530663 第26天用除法解决实际问题 例1(1)24÷4=6（元） 口答：每本6元。 (2)24÷6=4(本) 口答：用24元能买4本这样的笔记本。 知识归纳：份数每份的数量 例26×4=24（朵）24÷4=6（个） 口答：这些花可以扎成6个花环。 知识归纳：问题条件 [预学训练] 1.(1)15÷3=5(条)5 (2)15÷5=3(个)3 2 3.20÷4=5(元)24÷6=4（元）4<5 口答：每盒6支的铅笔每支的价钱低一些。 解析：两盒铅笔的包装不一样，先分别求出 两盒铅笔每支的价钱，再进行比较，得出 结论。 4.10÷5=2(块)12÷2=6（套） 口答：12块这样的布可以做6套这样的衣服。 解析：由已知条件“10块相同的布可以做5 套衣服”，可以求出每套衣服用10÷5=2 (块)布，从而求出12块这样的布可以做 12÷2=6(套)这样的衣服。 第27天预学检测（二）1~6的表内除法 一、1.318÷6=318除以6等于3 2.3343 3.十五15÷3=515÷5=3二6÷ 2=36÷3=2六24÷4=624÷6=4 4.=<>=>< 5.45 6.86解析：求4个2是多少，列乘法算 式2×4计算；12个窗花，每2个分一份，求 可以分成几份，列除法算式12÷2计算。 7.42解析：对折一次，就是将8米长的 绳子平均分成了2段，求每段长多少米，列 除法算式为8÷2=4（米）。再对折一次，就 是将4米长的绳子平均分成了2段，求每段 长多少米，列除法算式为4÷2=2（米）。 二、1.③2.②3.① 4.③解析：要判断每本练习本的价格，就 是用总价格分别除以各选项的价格，如果可 附：答案与解析 以平均分，那么就可能是每本练习本的价 格；如果不能平均分，那么肯定不是每本练 习本的价格。 5.②解析：草莓个数在30和40之间，草 莓总数=每份的数量X平均分的份数，而每 份的数量与平均分的份数相同，再结合乘法 口诀，只有“六六三十六”才满足以上条件。 所以这堆草莓有36个。 三、1.6894253364418 106 ÷ 2. 3.5×4=2020÷5=420÷4=5 四、1.(1)12÷4=3（盘） 口答：可以装3盘。 (2)12÷2=6(块) 口答：每盘可以装6块。 2.装法一：18÷3=6（个）装法二：18÷ 6=3(个)6>3 口答：装法二用的盒子个数少，该装法需要 3个盒子。 3.36-6=30(名)30÷5=6（名） 口答：每组有6名同学。 第三模块7~9的表内乘、除法 第28天7的乘法口诀 例11421283542491414 十四21321二十一28428 二十八35535三十五42642 四十二49四十九 知识归纳：727 89