第15天 乘加、乘减-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（人教版·新教材）

宫期升极训练数学（人教版）一年级 第15天 乘加、乘减 新课预学 知识点一 乘加、乘减算式的含义 例1这是学校生物组养的金鱼，一共有多少条？ 点拔：用○表示每个鱼缸里金鱼的条数，画示意图理解题意。 方法一：用乘加算式计算。 方法二：用乘减算式计算。 888888 88888888 3个4 1 4个4多算的3条要减去 加上单独的1条 知识归纳 解答：方法一： 像2×3十4这样只有乘法和加法 的算式，叫作( )算式；像4×2一3 方法二： 这样只有( )和( )的算式，叫 作( )算式。 知识点二 乘加、乘减算式的运算顺序 例2计算下面各题。 3×4+2= 3×5-1= 点拨：计算乘加、乘减算式时，先算 解答：（在例题中填一填） 乘法，再算加法或减法。计算过程 知识归纳 如下： 计算乘加、乘减算式时，要先算 ),再算( )或( ),不能 3×4+2=? 3×5-1=? ① ① 直接按从左往右的顺序来计算。 12 15 ② ② 34 上联：加加减减算尽生活数下联：角角边边量出世间形横批：数学之美 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.新趋势数形结合看图列式计算。 (1)爱稻冠 骨爵爵爱爱留 罚 段 罗 程程 □■O□-■ 2.看图填一填。 5×4+5=■=☐×■ 3.找朋友。（连一连） 5+5+5 5×4-1 5+5+5+5 5×4 5+5+5+1 5×3 5+5+5+4 5×3+1 4.新趋势操作探究先按规律接着画出5个图形，再解决问题。 △△△●○△△△○○ (1)一共有多少个△？ □×■-☐( (2)再接着画2个图形，现在一共有多少个△？ ■×☐+□-■( 评价苑 第15天 用时： 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 35十25二十五 知识归纳：525 例25×2=10二五一十 知识归纳：前一后一 [预学训练] 1.图略1015 2.得五五二十三五五 3.三五十五155×4四五二十20 2×55×2二五一十 4.(1)5×2=10二五一十 (2)5×4=20四五二十 5.5×2=10解析：一副春联分上联和下 联，上联和下联的字数相同，都有5个字，求 2个5是多少，可以列乘法算式计算。 第14天2、3、4的乘法☐诀 例488八1212十二16十 六3366六9九24四 1一 知识归纳：1.4312.1 [预学训练] 1.得六2×3=63×2=6三3×4= 124×3=12四2×4=84×2=8 2.(1)3×3=9三三得九 (2)2X4=8二四得八 3.404342906 4.3×2=662×3=664×3=12 12解析：通过观察汉字的组成结构，确定 其笔画数的乘法算式。“圭”字可看作由2 附：答案与解析 个“土”字组成，每个“土”字3画，所以乘法 算式为3×2=6，笔画数是6。“众”字可看 作由3个“人”字组成，每个“人”字2画，所 以乘法算式为2X3=6,笔画数是6。“森” 字可看作由3个“木”字组成，每个“木”字4 画，所以乘法算式为4X3=12,笔画数 是12。 5.4×4=16(个)3×5=15（个） 口答：红红背了16个字，亮亮背了15个字。 解析：红红背的《百家姓》，每句4个字，一共背 了4句，所以有4个4，列式为4×4=16（个）。 亮亮背的《弟子规》，每句3个字，一共背了 5句，所以有5个3，列式为3×5=15（个）。 第15天乘加、乘减 例1方法一：4×3十1=13（条） 方法二：4X4-3=13(条) 口答：一共有13条。 知识归纳：乘加乘法减法乘减 例21414 知识归纳：乘法加法减法 [预学训练] 1.(1)5×3+2=17(或5×4-3=17) (2)3×4+2=14(或3×5-1=14) 2.2555 3关 4.△△△○© (1)3×3=9(个) (2)3×3+2=11(个) 83