第11天 乘法的初步认识(1)-【通成学典】2026年一升二数学暑期升级训练（人教版·新教材）

宫期升极训练数学（人教版）一年级 新知储备 24天预学探究（秋季学期）】 第一模块1~6的表内乘法 44+4+4+4+4十4=244×6=24 3+3十3=93X3=9 第11天乘法的初步认识(1) 3×4=2 3乘4等 (乘数)乘号（乘数）（积） 3.(1)O⊙O©) 4×3=12 Q000 于12 000O 知识归纳：1.相同加数 个数2.左 3×4=12 右3.乘数积 888 [预学训练] 4×3=3×4 1.(1)△△△△ 2+2+2+2=8 (2) 012846789i0 2×4=8 5×2=10 (2)△△△△△△△△△△ △△△△△5+5+5=155×3=15 。十23466780 2.(1)644×6=244乘6等于24 2×5=105×2=2×5 (2)333×3=93乘3等于9 解析：交换乘数的位置，积不变。 艾 4.5×3=15或3×5=15 解析：求几个相同加数的和用乘法计算。观 4.(1)3×43乘4 察发现4行△的个数不完全相同，我们可 (2)6×26乘2 以通过“移一移”的方法让每一行▲的个 第12天乘法的初步认识(2) 数相同，如图（移法不唯一）： 例13×5=155×3=15 知识归纳：相同加数加乘积 △△ 例2方法一3×4=124×3=12 方法二2×6=126×2=12 竖着看，每列有3个，有这样的5列。横着 知识归纳：相同乘 看，每行有5个，有这样的3行。 [预学训练] 第13天5的乘法口诀 1.466+6+6+6=246×4=24 例15101515十五2020二 82新知储备 24天预学探究（秋季学期）》 第一模块1~6的表内乘法 第11天 乘法的初步认识(1) 新课预学 知识点认识乘法 例 兔有多少只？鸡有多少只？ 怎样计算？ 点拨：1.收集数学信息，解决问题。 问题 对应条件 列式解答 兔有多少只 有3组兔，每组2只 2+2+2=6 鸡有多少只 有4组鸡，每组3只 3+3+3+3=12 2.观察算式中加数的特点，认识乘法。 2+2+2=6 像这样加数都相同的 3个2相加 每个算式中的 加法算式可以转化成 加数都相同 3+3+3+3=12 乘法算式 4个3相加 解答：：2十2十2=6 转化成2X3=6 乘法算式 读作：2乘3等于6 转化成 口×口= 9:3+3+3+3=12 乘法算式 读作：( ()乘号()() 知识归纳 1.求几个( )加数的和，可以用乘法计算。乘号左右两边的两个数分别 是相同( )和相同加数的( 2.读乘法算式要按从( )往( )的顺序读，“X”读作乘。 3.在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫作( ),乘得的结果叫作( ）。 26 道生一，一生二，二生三，三生万物。《道德经》 采蜜角 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.新趋势算法探究先画△，再填一填。 (1)4个2 (2)3个5 △△△△ □+□+□+☐=□ □+■+■-■ □×口-☐ □×口-□ 2.新趋势图文信息 (1)一共有多少颗山楂？ (2)一共有多少枝花？ ()个()相加 ()个()相加 乘法算式： 乘法算式： 读作： 读作： 3.新趋势算理理解照样子连一连。 乘数是5和3 2+4 3个5相加 2乘6 5×3 4×2 2×6 6+6+2 4+4 5+5+5 2+2+2+2+2+2 4.先写出乘法算式，再读一读。 (1)4个3相加。 读作： （2)6和2相乘。 读作： 评价苑 第11天 用时 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 27