13.2 熔化与凝固（重难点专练）物理新教材沪科版九年级全一册

**基本信息** 以“初末态分析法”为核心，通过现象辨别、图像分析、条件判断三大题型构建熔化凝固专项训练，逻辑递进且方法实用，融合物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |题型01|6题（含生活/3D打印/古代冶炼实例）|“初末态分析法”（固态→液态为熔化，反之凝固）|从定义到现象辨析，建立物态变化判断模型| |题型02|7题（含晶体/非晶体图像对比）|图像分段特征分析（熔化/凝固过程温度变化规律）|从实验图像到状态判断，培养科学探究能力| |题型03|7题（含晶体熔化/凝固条件应用）|双条件判断法（温度达熔点/凝固点+吸热/放热）|从条件到应用拓展，深化能量观念理解|

13.2 熔化与凝固 题型01 熔化现象和凝固现象的辨别 题型02 物质熔化、凝固图像分析 题型03 晶体熔化、液体凝固形成晶体的条件 ▌题型01 熔化现象和凝固现象的辨别 1. 熔化：像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。 2. 凝固：像水结成冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固。 "初末态分析法"辨别熔化与凝固 (1)若初态是固态，末态是液态，则这一过程是熔化。 (2)若初态是液态，末态是固态，则这一过程是凝固。 1．（2026·安徽合肥·二模）“到东北舔栏杆”这是网络上流传的一段恶作剧，舔极低温度下的铁，舌头会被“黏”在铁栏杆上，因为舌头上的唾液遇到低温的铁，会发生______（填物态变化的名称）现象。 【答案】 凝固 【难度】0.95 【知识点】凝固的概念及现象 【详解】唾液属于液态物质，遇到低温铁栏杆后变为固态，根据物态变化的定义，物质从液态转变为固态的过程叫做凝固，因此此处对应的物态变化为凝固。 2．（2026·江苏扬州·三模）塑料豆拼图深受孩子喜爱。小明用熨斗熨烫设计好的图案，塑料豆慢慢变软，变为黏稠状态，这一过程所发生的物态变化是___________；等其自然冷却一段时间后又重新凝固，一个可爱的拼豆作品就制作完成了。 【答案】 熔化 【难度】0.85 【知识点】熔化的概念及现象 【详解】塑料豆原本是固态，受热后变为黏稠的液态，物质从固态变为液态的过程叫做熔化。 3．（2026·安徽淮南·一模）八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先___________后熔化形成的（写物态变化名称）。 【答案】凝固 【难度】0.95 【知识点】凝固的概念及现象 【详解】冻豆腐的小孔形成过程是：豆腐内部的水遇冷后，由液态变为固态的冰，这个物态变化过程是凝固；之后冰熔化成水流出，就留下了众多小孔，因此此处应填凝固。 4．如图所示，3D打印一般是先将固态材料在高温下______（填物态变化名称）变成液态材料，然后喷头按照3D图纸轨迹运动，将液态材料挤出，最后液态材料凝固后形成立体实物。若打印材料是晶体，在凝固过程中材料的温度______（选填“不断升高”、“不断降低”或“保持不变”）。 【答案】 熔化 保持不变 【难度】0.85 【知识点】熔化与凝固的吸放热、熔化的概念及现象 【详解】物质从固态变为液态的物态变化称为熔化，固态打印材料在高温下变成液态，该过程属于熔化；若打印材料是晶体，晶体有固定的凝固点，晶体在凝固过程中放出热量，但温度保持不变。 5．（2026·安徽淮南·一模）我国古代科技巨著《天工开物·五金》中记载了冶炼金属锌的方法：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出，……即倭铅也。”（注：倭铅即固态金属锌）在“冷定”过程中发生的物态变化是______（填物态变化名称）。 【答案】凝固 【难度】0.85 【知识点】凝固的概念及现象 【详解】炉甘石熔化成团后为液态的锌，“冷定”过程中温度降低，液态的锌转变为固态的金属锌，根据物态变化的定义，物质从液态变为固态的过程属于凝固。 6．（25-26九年级下·安徽芜湖·期中）2026年1月，我国自主研发的3D打印航天构件技术取得突破，如图所示，科研人员将液态金属合金通过高温喷头挤出后，在真空环境中快速冷却成型，用于制造卫星核心部件。这一成型过程中，金属合金发生的物态变化是_______（填物态变化名称）。 【答案】凝固 【难度】0.95 【知识点】凝固的概念及现象 【详解】科研人员将液态金属合金通过高温喷头挤出后，在真空环境中快速冷却成型，金属合金从液态变成固态，发生的物态变化是凝固。 ▌题型02 物质熔化、凝固图像分析 实验分析： （1）在方格纸上以时间为横坐标，温度为纵坐标,建立坐标系，根据表格中各个时刻对应的温度， 在坐标系上描点，然后将这些点用平滑曲线连接，作出冰和石蜡在熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示. （2）根据冰熔化图像的特征，可将整个过程分为三段: ①AB 段——冰处于固态，吸热温度不断升高； ②BC 段——冰处于固液共存态，吸热熔化，但温度保持为0℃ ； ③CD 段——冰完全变为液态，吸热温度不断升高. （2） 石蜡的熔化情况与冰不同：随着加热时间的增加，石蜡由固态慢慢地变软、变黏稠、变稀，逐渐熔化为液态，整个熔化过程石蜡不断吸热，温度持续升高 实验结论： （1）冰熔化前温度不断升高，熔化时温度保持不变，熔化后温度继续升高. （2） 石蜡在熔化过程中温度不断升高 反思交流： 实验点拨 （1）安装器材时，为保证用酒精灯外焰加热，应按照自下而上的顺序进行. （2）称取的碎冰和石蜡应适量，目的是避免加热时间过短或过长，影响实验效果. （3）陶土网的作用：使烧杯均匀受热。 （4）水浴法加热：利用热水加热装入试管中的冰和石蜡。该方法的优点：可以使物质受热均匀，还可以控制物质温度上升的速度。 （5）温度计的玻璃泡要与碎冰或石蜡充分接触，但不要碰到试管壁和试管底. （6）记录温度的时间间隔不能太长，否则可能记录不到物质熔化温度不变的过程。 1．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图乙可知（　　） A．海波熔化过程持续了10min B．海波是晶体，其凝固点低于 C．5~10min之间海波的温度不变，海波没有吸热 D．第10min后，大试管内海波可能处于固液共存状态 【答案】D 【难度】0.75 【知识点】熔化和凝固的图像 【详解】A．海波从第5min开始熔化，到第10min海波和热水温度相等，因此海波不能继续吸热，而图中可以得出海波已经经历的熔化时间为5min；由于后面的图像情况未知，因此不能判断海波的最终熔化过程持续了多久，但此过程中海波继续吸热，温度不变，故A错误； B．海波熔化时温度不变，是晶体，熔化时温度为48℃，即它的熔点为48℃，凝固点为48℃，故B错误； C．5~10min之间，水的温度高于海波的温度，海波持续吸热，故C不符合题意； D．由图知，第10min时海波与烧杯中水的温度图像相交，即温度达到相同，此时海波的温度为48℃，海波可能是完全熔化了，也有可能是固液共存态，因此仍可能有固态海波存在，故D正确。 故选 D。 2．（25-26八年级上·山西运城·期中）如图是某物质的凝固图像，从中获取关于该物质的信息正确的是（　　） A．在AB段处于固态 B．在BC段既不吸热也不放热 C．凝固时间持续了10min D．是晶体，凝固点为48℃ 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】熔化和凝固的图像 【详解】A．AB段物质还没开始凝固，处于液态，故A错误； B．BC段是晶体的凝固过程，虽然温度不变，但需要持续放热，故B错误； C．凝固从第5min开始，到第10min结束，持续时间是，故C错误； D．该物质有一段温度不变的凝固过程，属于晶体，不变的温度就是凝固点，为48℃，故D正确。 故选D。 3．如图甲所示，在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图乙所示的图像。下列说法错误的是（    ） A．实验时用“水浴法”加热的好处是晶体受热均匀 B．图乙中，晶体的熔化过程是 BC段，处于固液共存状态，此过程中晶体放热 C．图乙中，晶体在 D 点时是液态，在G点时是固态 D．由图像可知该晶体的熔点和凝固点相等，均为50℃ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】熔化和凝固的图像、熔点和凝固点 【详解】A．水浴法加热的优点就是使物质受热均匀，故A正确，不符合题意； B．BC段是晶体的熔化过程，温度保持不变，熔化过程需要吸热，故B错误，符合题意； C．BC段是熔化过程，C点熔化完成，因此C到D段晶体为液态，则D点是液态；EF段是凝固过程，F点凝固完成，F到G段为固态，则G点是固态，故C正确，不符合题意； D．同种晶体的熔点和凝固点相等，由图像可知，晶体熔化/凝固时温度保持在不变，因此熔点和凝固点均为，故D正确，不符合题意。 故选B。 4．（25-26八年级下·广东汕尾·期末）图是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，____________（选填“甲”或“乙”）物质是晶体，它的熔点是____________℃，在第4min时，它的状态是____________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 甲 50 固液共存态 【难度】0.65 【知识点】熔化和凝固的图像 【详解】晶体熔化的特点是有固定熔点，熔化过程中吸热但温度不变，非晶体没有固定熔点，熔化过程温度持续上升。 由题图可知，甲熔化过程中温度保持不变，乙温度持续升高，因此甲是晶体； 甲熔化时不变的温度为50℃，因此它的熔点是50℃； 甲从第2min开始熔化，第6min熔化结束，第4min处于熔化过程中，因此状态为固液共存态。 5．（25-26八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示，图甲表示_____（填“晶体”或“非晶体”）的凝固图像。由图乙可知，该物质的凝固点是_____℃。 【答案】 非晶体 80 【难度】0.85 【知识点】熔化和凝固的图像、熔点和凝固点 【详解】[1]由甲图可看出，该物质凝固过程中温度一直改变，所以该物质是非晶体。 [2] 图乙中为晶体熔化图像，熔化过程中温度不变时所对应的温度即为其熔点，BC段对应的温度是80℃，就是该物质的熔点，同一种物质，熔点等于凝固点，故凝固点为80℃。 6．（25-26七年级下·山东德州·期中）在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像。 (1)实验时，组装器材要___________（填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是___________； (2)图甲中，海波的熔化过程是___________段（用图中字母表示），熔化过程经历了___________，此过程中海波处于___________态，此过程中海波___________（填“吸”或“放”）热； (3)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点___________。（填“相同”或“不相同”） 【答案】(1) 从下到上 使固体受热均匀 (2) BC 3 固液共存 吸 (3)相同 【难度】0.75 【知识点】熔化和凝固的图像、探究固体熔化时温度的变化规律、探究固体熔化时实验装置的组装顺序 【详解】（1）组装实验器材时，为了用酒精灯的外焰加热，同时为了让温度计的玻璃泡全部浸入到被测物质中，避免碰到容器底或壁，应按照从下到上的顺序进行组装； 将试管放入水中水浴加热，可以让海波各部分受热均匀，同时升温较慢，方便观察记录温度。 （2）海波是晶体，熔化过程吸热但温度保持不变，对应图像中温度不变的水平段BC； 横坐标每格代表1min，熔化从第3min开始，到第6min结束，因此经历了3min； 熔化过程中既有固态海波，也有液态海波，因此海波处于固液共存态，熔化过程要持续吸热。 （3）从图像可以看出，海波熔化时的温度和凝固时的温度相同，因此同一种晶体的熔点和凝固点相同。 7．（2026·湖北随州·二模）某同学发现冬天水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，他猜想：水中加入盐后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他进行了如下实验。 【证据】 (1)他将一些盐放入水中，将做成的盐水用烧杯盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，观察盐水的状态并测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。烧杯内物质在第5分钟时处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。实验中盐水的凝固点为______℃，根据图像可知，盐水结成的冰为______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【解释】 (2)根据实验获得的数据：在水中加入盐后______（选填“会”或“不会”）对水的凝固点产生影响。 【交流】 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中，水会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】(1) 固液共存 晶体 (2)会 (3)变少 【难度】0.7 【知识点】熔化和凝固的图像、熔化与凝固的吸放热、熔点和凝固点 【详解】（1）从凝固图像可知，盐水在分钟凝固过程中温度保持不变，第5分钟处于凝固过程中，因此处于固液共存态，保持不变的温度是，因此盐水的凝固点为，盐水有固定凝固点，属于晶体。 （2）纯水的凝固点为，盐水凝固点为，因此水中加入盐后，会改变水的凝固点。 （3）正在熔化的盐冰水混合物温度为，低于试管内的冰水混合物，试管内的冰水混合物会向外放热，其中的水达到凝固点、继续放热，因此水会凝固成冰，水的质量会变少。 ▌题型03 晶体熔化、液体凝固形成晶体的条件 1. 晶体熔化的条件和特点 （1）晶体熔化必须同时具备两个条件： ①温度达到熔点； ②能够继续吸热（周围温度要高于晶体熔点）. （2）特点：晶体在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变. 2.晶体熔化时，吸收热量，温度为什么不升高？ 1．水是生命之源。现已探明月球上没有液态水存在，按照中国载人航天工程的初步方案，计划在2030年前实现载人登陆月球，届时登月的航天员可以让冰______热量，______（填物态变化名称）成水，以便在月球上建立活动基地并进行科学探索。 【答案】 吸收 熔化 【难度】0.85 【知识点】熔化与凝固的吸放热、熔化的概念及现象 【详解】冰由固态变成液态水，此过程是熔化过程，熔化过程需要吸收热量。 2．淘淘同学由于好奇，寒冷的冬天用舌头去舔室外的铁管，不料舌头被“粘”在了铁管上，这是______（填物态变化的名称）现象，该现象需要______热（选填“吸”或“放”）；若要让舌头与铁管分开，应该在舌头与铁管的交界处撒点盐，很快舌头和铁管会分开。这是因为______。 【答案】 凝固 放 撒盐降低了冰的熔点 【难度】0.65 【知识点】熔化与凝固的吸放热、熔点和凝固点、熔化的概念及现象 【详解】[1]寒冷冬天室外铁管温度很低，舌头上的唾液是液态，接触铁管后放热由液态变为固态，物质从液态变为固态的过程叫凝固，所以这是凝固现象。 [2]凝固过程是放热过程，所以该现象需要放热。 [3]往舌头与铁管的交界处撒盐，盐能降低冰的熔点，使“粘连处”的熔点低于，这样在当前环境温度下，“粘连处”的固态冰可以发生熔化，进而让舌头和铁管分开。 3．（2026·河南南阳·一模）将一块豆腐放入冰箱冷冻室内，豆腐中含有大量的水，一段时间后，豆腐中的水发生_________（填物态变化名称）结成冰；豆腐冻好以后从冰箱中取出，冻结的冰_________（填“吸热”或“放热”）发生_________（填物态变化名称）又变成水，并从豆腐中分离出来。 【答案】 凝固 吸热 熔化 【难度】0.95 【知识点】凝固的概念及现象、熔化与凝固的吸放热、熔化的概念及现象 【详解】液态的水变为固态的冰，对应的物态变化是凝固。 冰变成水属于熔化过程，熔化是需要吸收热量的，因此填吸热。 固态的冰转化为液态的水，该物态变化为熔化。 4．在冬日，一些商场为了营造节日的氛围，会利用造雪机定时人工造雪。造雪机工作时将压缩空气与以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是_______（填物态变化名称），该过程需要_______热量。 【答案】 凝固 放出 【难度】0.85 【知识点】凝固的概念及现象、熔化与凝固的吸放热 【详解】水雾是液态的小水滴，雪花是固态的冰，从液态变为固态的物态变化是凝固，凝固过程需要放出热量。 5．（2026·海南省直辖县级单位·二模）图为古法铸造铜钟的工艺流程，主要包含制模、熔炼、浇铸、脱模、打磨等环节。在“熔炼”环节中，固态金属变为液态的物态变化是________；在“浇铸定型”环节中，液态金属冷却变为固态的过程需要________（选填“吸”或“放”）热。    【答案】 熔化 放 【难度】0.85 【知识点】熔化与凝固的吸放热、熔化的概念及现象 【详解】物质从固态变为液态的物态变化叫做熔化，因此“熔炼”环节固态金属变为液态的过程是熔化；浇铸定型时，液态金属冷却变为固态，这个过程是凝固，凝固过程需要向外放热。 6．我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。铸造青铜器时，将液态金属倒入模具中，冷却后形成青铜器。该过程中发生的物态变化是__________，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 凝固 放出 【难度】0.85 【知识点】凝固的概念及现象、熔化与凝固的吸放热 【详解】物质由液态变为固态的物态变化叫做凝固，液态金属冷却变为固态青铜器的过程，属于凝固过程；凝固属于放热过程，物质在凝固过程中会放出热量。 7．（2026·四川绵阳·一模）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 (1)从图像中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_____（填序号）。 ①增加试管中海波的质量         ②撤掉酒精灯或用“小火”加热 ③降低烧杯中水的初温           ④增加烧杯中水的质量 (2)第5分钟时试管内物体温度如图丙所示：该物质的凝固点为  ______。 【答案】(1)③ (2) 48℃ 【难度】0.85 【知识点】探究固体熔化时温度的变化规律、影响物体内能大小的因素、熔点和凝固点 【详解】（1）①增加试管中海波的质量，变化同样的温度需要吸收的热量多，需要的时间长，会延长海波熔化时间，故①不符合题意； ②撤掉酒精灯或用“小火”加热，可以减少水吸收的热量，从而使水的温度上升的较缓，从而延长海波熔化的时间，故②不符合题意； ③降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，而海波熔化过程是吸收热量温度不变的过程，不能延长海波熔化的时间，故③符合题意； ④增加烧杯中水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升的较慢，从而延长海波熔化的时间，故④不符合题意。 故选③。 （2）[1]由图丙可知，该温度计的分度值为1℃，示数为48℃。由图乙可知，该物质是晶体，晶体的熔点和凝固点相同，第5分钟时试管内物体处于熔化过程，此时温度和凝固点相同，所以该物质的凝固点为48℃。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 13.2熔化与凝固 目录 题型01熔化现象和凝固现象的辨别 题型02物质熔化、凝固图像分析 题型03晶体熔化、液体凝固形成晶体的条件 题型01熔化现象和凝固现象的辨别 1.【答案】凝固 2.【答案】 熔化 3.【答案】凝固 4.【答案】 熔化 保持不变 5.【答案】凝固 6.【答案】凝固 题型02物质熔化、凝固图像分析 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】 甲 50 固液共存态 5.【答案】 非晶体 80 6.【答案】(1) 从下到上 使固体受热均匀 (2) BC 固液共存 吸 (3)相同 7.【答案】(1) 固液共存 -4 晶体 (2)会 (3)变少 1/2 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型03晶体熔化、液体凝固形成晶体的条生 1.【答案】 吸收 熔化 2.【答案】 凝固 放 撒盐降低了冰的熔点 3.【答案】 凝固 吸热 熔化 4.【答案】 凝固 放出 5.【答案】 熔化 放 6.【答案】 凝固 放出 7.【答案】(1)③ (2) 48℃ 2/2 13.2 熔化与凝固 题型01 熔化现象和凝固现象的辨别 题型02 物质熔化、凝固图像分析 题型03 晶体熔化、液体凝固形成晶体的条件 ▌题型01 熔化现象和凝固现象的辨别 1. 熔化：像冰化为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化。 2. 凝固：像水结成冰那样，物质从液态变为固态的过程称为凝固。 "初末态分析法"辨别熔化与凝固 (1)若初态是固态，末态是液态，则这一过程是熔化。 (2)若初态是液态，末态是固态，则这一过程是凝固。 1．（2026·安徽合肥·二模）“到东北舔栏杆”这是网络上流传的一段恶作剧，舔极低温度下的铁，舌头会被“黏”在铁栏杆上，因为舌头上的唾液遇到低温的铁，会发生______（填物态变化的名称）现象。 2．（2026·江苏扬州·三模）塑料豆拼图深受孩子喜爱。小明用熨斗熨烫设计好的图案，塑料豆慢慢变软，变为黏稠状态，这一过程所发生的物态变化是___________；等其自然冷却一段时间后又重新凝固，一个可爱的拼豆作品就制作完成了。 3．（2026·安徽淮南·一模）八公山豆腐，是我市的传统名小吃，吃法多样。其中冻豆腐里面有许多小孔，这些小孔是豆腐里的水先___________后熔化形成的（写物态变化名称）。 4．如图所示，3D打印一般是先将固态材料在高温下______（填物态变化名称）变成液态材料，然后喷头按照3D图纸轨迹运动，将液态材料挤出，最后液态材料凝固后形成立体实物。若打印材料是晶体，在凝固过程中材料的温度______（选填“不断升高”、“不断降低”或“保持不变”）。 5．（2026·安徽淮南·一模）我国古代科技巨著《天工开物·五金》中记载了冶炼金属锌的方法：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出，……即倭铅也。”（注：倭铅即固态金属锌）在“冷定”过程中发生的物态变化是______（填物态变化名称）。 6．（25-26九年级下·安徽芜湖·期中）2026年1月，我国自主研发的3D打印航天构件技术取得突破，如图所示，科研人员将液态金属合金通过高温喷头挤出后，在真空环境中快速冷却成型，用于制造卫星核心部件。这一成型过程中，金属合金发生的物态变化是_______（填物态变化名称）。 ▌题型02 物质熔化、凝固图像分析 实验分析： （1）在方格纸上以时间为横坐标，温度为纵坐标,建立坐标系，根据表格中各个时刻对应的温度， 在坐标系上描点，然后将这些点用平滑曲线连接，作出冰和石蜡在熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示. （2）根据冰熔化图像的特征，可将整个过程分为三段: ①AB 段——冰处于固态，吸热温度不断升高； ②BC 段——冰处于固液共存态，吸热熔化，但温度保持为0℃ ； ③CD 段——冰完全变为液态，吸热温度不断升高. （2） 石蜡的熔化情况与冰不同：随着加热时间的增加，石蜡由固态慢慢地变软、变黏稠、变稀，逐渐熔化为液态，整个熔化过程石蜡不断吸热，温度持续升高 实验结论： （1）冰熔化前温度不断升高，熔化时温度保持不变，熔化后温度继续升高. （2） 石蜡在熔化过程中温度不断升高 反思交流： 实验点拨 （1）安装器材时，为保证用酒精灯外焰加热，应按照自下而上的顺序进行. （2）称取的碎冰和石蜡应适量，目的是避免加热时间过短或过长，影响实验效果. （3）陶土网的作用：使烧杯均匀受热。 （4）水浴法加热：利用热水加热装入试管中的冰和石蜡。该方法的优点：可以使物质受热均匀，还可以控制物质温度上升的速度。 （5）温度计的玻璃泡要与碎冰或石蜡充分接触，但不要碰到试管壁和试管底. （6）记录温度的时间间隔不能太长，否则可能记录不到物质熔化温度不变的过程。 1．如图是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，小明将装有海波的大试管放入热水中（如图甲），根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图乙）。由图乙可知（　　） A．海波熔化过程持续了10min B．海波是晶体，其凝固点低于 C．5~10min之间海波的温度不变，海波没有吸热 D．第10min后，大试管内海波可能处于固液共存状态 2．（25-26八年级上·山西运城·期中）如图是某物质的凝固图像，从中获取关于该物质的信息正确的是（　　） A．在AB段处于固态 B．在BC段既不吸热也不放热 C．凝固时间持续了10min D．是晶体，凝固点为48℃ 3．如图甲所示，在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图乙所示的图像。下列说法错误的是（    ） A．实验时用“水浴法”加热的好处是晶体受热均匀 B．图乙中，晶体的熔化过程是 BC段，处于固液共存状态，此过程中晶体放热 C．图乙中，晶体在 D 点时是液态，在G点时是固态 D．由图像可知该晶体的熔点和凝固点相等，均为50℃ 4．（25-26八年级下·广东汕尾·期末）图是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，____________（选填“甲”或“乙”）物质是晶体，它的熔点是____________℃，在第4min时，它的状态是____________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 5．（25-26八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示，图甲表示_____（填“晶体”或“非晶体”）的凝固图像。由图乙可知，该物质的凝固点是_____℃。 6．（25-26七年级下·山东德州·期中）在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图像。 (1)实验时，组装器材要___________（填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是___________； (2)图甲中，海波的熔化过程是___________段（用图中字母表示），熔化过程经历了___________，此过程中海波处于___________态，此过程中海波___________（填“吸”或“放”）热； (3)由该图像知同一种晶体的熔点和凝固点___________。（填“相同”或“不相同”） 7．（2026·湖北随州·二模）某同学发现冬天水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，他猜想：水中加入盐后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他进行了如下实验。 【证据】 (1)他将一些盐放入水中，将做成的盐水用烧杯盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，观察盐水的状态并测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。烧杯内物质在第5分钟时处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。实验中盐水的凝固点为______℃，根据图像可知，盐水结成的冰为______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【解释】 (2)根据实验获得的数据：在水中加入盐后______（选填“会”或“不会”）对水的凝固点产生影响。 【交流】 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中，水会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 ▌题型03 晶体熔化、液体凝固形成晶体的条件 1. 晶体熔化的条件和特点 （1）晶体熔化必须同时具备两个条件： ①温度达到熔点； ②能够继续吸热（周围温度要高于晶体熔点）. （2）特点：晶体在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变. 2.晶体熔化时，吸收热量，温度为什么不升高？ 1．水是生命之源。现已探明月球上没有液态水存在，按照中国载人航天工程的初步方案，计划在2030年前实现载人登陆月球，届时登月的航天员可以让冰______热量，______（填物态变化名称）成水，以便在月球上建立活动基地并进行科学探索。 2．淘淘同学由于好奇，寒冷的冬天用舌头去舔室外的铁管，不料舌头被“粘”在了铁管上，这是______（填物态变化的名称）现象，该现象需要______热（选填“吸”或“放”）；若要让舌头与铁管分开，应该在舌头与铁管的交界处撒点盐，很快舌头和铁管会分开。这是因为______。 3．（2026·河南南阳·一模）将一块豆腐放入冰箱冷冻室内，豆腐中含有大量的水，一段时间后，豆腐中的水发生_________（填物态变化名称）结成冰；豆腐冻好以后从冰箱中取出，冻结的冰_________（填“吸热”或“放热”）发生_________（填物态变化名称）又变成水，并从豆腐中分离出来。 4．在冬日，一些商场为了营造节日的氛围，会利用造雪机定时人工造雪。造雪机工作时将压缩空气与以下的冷水混合后喷出，水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是_______（填物态变化名称），该过程需要_______热量。 5．（2026·海南省直辖县级单位·二模）图为古法铸造铜钟的工艺流程，主要包含制模、熔炼、浇铸、脱模、打磨等环节。在“熔炼”环节中，固态金属变为液态的物态变化是________；在“浇铸定型”环节中，液态金属冷却变为固态的过程需要________（选填“吸”或“放”）热。    6．我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。铸造青铜器时，将液态金属倒入模具中，冷却后形成青铜器。该过程中发生的物态变化是__________，需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。 7．（2026·四川绵阳·一模）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 (1)从图像中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_____（填序号）。 ①增加试管中海波的质量         ②撤掉酒精灯或用“小火”加热 ③降低烧杯中水的初温           ④增加烧杯中水的质量 (2)第5分钟时试管内物体温度如图丙所示：该物质的凝固点为  ______。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $