第十二章 第二节 熔化与凝固-【一本】2022-2023学年九年级全一册物理同步训练（沪科版）

0061 第二节 熔化与凝固 第1课时 熔化 片基出 (3)实验数据见下表」 时间/min 0 2 知识点1熔化现象 冰的 1.像冰化为水那样，物质从 态变为 温度/℃ 态的过程称为熔化：民间俗语“下雪 石蜡的 4041424446474849515254 不冷化雪冷”，这是因为雪熔化时要 温度/℃ (选填“吸”或“放”)热，导致周围空气温 分析实验数据可知： 度 ①冰在熔化过程中，温度 (选填“变 2.下列现象不属于熔化的是 化”或“不变”)。 ②石蜡的温度变化情况： 知识点3熔化图像 5.(2021·天津中考)“奋斗者”号载人潜水器的 A.冰雪消融 B.炼铁炉中的铁水 壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧 钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度 随时间变化的图像为图中的 温度 温度 ↑温度 +温度 C.屋檐下的冰凌 D.燃烧的蜡烛“流泪 知识点2熔化规律晶体与非晶体 0时间0时间0时问O时间 A B C D 3.下列物体属于晶体的是 6.某学习小组的同学做“探究冰的熔化特点”的 A.钢直尺 B.蜡烛 实验。 C.塑料三角板 D.玻璃瓶 ↑温度/℃ ↑温度r℃ 4.在“探究冰和石蜡熔化时温度的变化规律”实 60 验中，某小组设计了如图甲、乙所示的两种 40 510H时间min 20 装置。 -SA O 时间/min 州 乙 (1)该小组的同学绘制的温度时间图像如图 甲所示，由图甲可知，冰是 (选填“晶 体”或“非晶体”)，理由是 甲 (2)该小组的同学在完成“探究冰的熔化特 (1)实验时应选用图 中的实验装 点”实验后，又继续做“探究石蜡的熔化特点” 置，优点是 实验，绘制的温度时间图像如图乙所示。由 (2)安装实验器材时，应按照 图像可知，石蜡在熔化过程中 (选填 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序 “需要”或“不需要”)吸收热量，石蜡是 进行。 (选填“晶体”或“非品体”)。 :007 易错盘点 (1)实验时应该选择颗粒 (选填“较 9易错点对晶体熔化的条件不理解 大”或“较小”)的冰块进行实验 7.将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中 (2)图乙是加热50s时温度计的示数，此时 间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰 的温度为 ℃. 熔化一半时，试管中的冰 (3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随 A.没有熔化 B.熔化一半 C.熔化小于一半 时间变化的图像如图丙所示，分析图像可 D.熔化超过一半 兴能力练 知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的 特点是 ,在第 8.1个标准大气压下海波的熔点为48℃，则1 6min时该物质处于 (选填 个标准大气压下48℃的海波 ( A.一定处于固态 “固态”“液态”或“固液共存态”)。熔化过程 B.一定处于液态 持续了 min C.一定处于固液共存态 (4)另一同学把冰放入如图丁所 D.以上都有可能 示的烧杯中，并未用酒精灯加热， 9.(2021·安徽合肥期中改编)下表中列出了1 冰也熔化了，于是他认为冰熔化 个标准大气压下部分物质的熔点，据此分析 不需要吸热，他的想法 得出了下列结论，其中正确的是 ( (选填“正确”或 物质名称固态汞金 铜 铁 钨 固态氢 “不正确”)，因为 熔点/℃-391064108315253410 -259 A汞温度计可以测量一40℃的低温 )火素养练 B.在1083℃时，铜可能为液态，也可能为固态 C.能用铜锅熔化铁，但不能用铁锅熔化铜 13.小亮同学猜想：含盐量不同的冰，熔化特点 D.-260℃的氢是液态 与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、淡盐 10.(2022·安徽合肥五十中期中)我国首架拥 水、浓盐水制得质量均为1kg的纯冰、淡盐 有完全自主知识产权的大型客机C919在上 冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的 海浦东机场成功起飞。飞机装有3D打印 温度随时间的变化情况，并画出三条曲线， 钛合金零件。3D打印技术就是在高能激光 如图所示（纯冰对应①、淡盐冰对应②、浓盐 的作用下，钛合金粉末会 (选填“吸 冰对应③)。 收”或“放出”)热量， (填物态变化 1泪度℃ 名称)成液态，然后成型。 11.(2021·安徽期中)用质量相等的0℃的水 和0℃的冰来冷却物体 ① 的冷却效果较好。因为它在 过程 中要 热量。 3 -10 12.图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示 -15 意图。 0 5 1015202530时间/mim 根据图像信息可知：浓盐冰的熔点为 4温度/℃ ℃。含盐量越高的冰，熔化前升 B C 温越 (选填“快”或“慢”)，并能在更 27468101214时间min 10 A (选填“高”或“低”)的温度下熔化。 丙 008: 第2课时 凝固 片基础练 是 ℃，在第8min时，该物质处于 态 知识点1凝固与凝固点 温度℃ 1.凝