精品解析：江西省新余市第一中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

新余一中2025—2026 学年上学期八年级第二次段考 语文试卷 命题：胡梦蕾 徐春艳 审校：赖波波 考试时间：2025年12月 说明： 1.本卷共五大题，24个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 周末，同学们开展“微研学”活动，请阅读下面的文字，完成下面小题。 第一站，我们来到江西非遗展厅。在这里，各类传统技艺的展示让人眼花（liáo）乱：陶瓷艺人手指翻飞，将千年瓷韵揉进泥坯，令人惊叹（ ）赣南采茶戏表演者水袖轻扬，演绎着千百年前那感人故事，让观众忍不住热泪盈眶…… 第二站，我们来到景德镇中国陶瓷博物馆。参观过程中，讲解员向来自五湖四海的游客讲述着千年瓷都的传奇，语调______（抑扬顿挫、振聋发聩），仿佛将那些窑火不熄的岁月徐徐铺展。看到这些“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，游客们震撼不已，不禁屏息凝神，任目光在各种釉色间流连。这里的每一件瓷器都凝聚着匠人们的智慧与心血，展示着中华文明的独特魅力。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）（liáo）______（2）眶______ 2. 在括号内填入恰当的标点符号______ 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上____________ 4. 文中画波浪线句子有语病，请提出修改意见。 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ②诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ⑤无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。 A. ③⑤①②④ B. ③①④⑤② C. ⑤④①③② D. ⑤②④③① 6. 下面情境中，语言表达得体的一项是（ ） 学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁内，有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小王说：“ ” A. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。 B. 不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。 C. 你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。 D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 泊樵舍① [清]施闰章 涨减②水愈急，秋阴未夕昏。 乱山成野戍③，黄叶自江村。 带雨疏星见，回风绝岸喧。 经过多战舰④，茅屋几家存？ 【注】①此诗写于清康熙六年（1667年），当时战乱灾荒频繁，社会凋敝。诗人此前奉命守湖西道，这次由水路赣江北上归里，停泊在樵舍镇时写下了此诗。②涨减：这里指上涨的洪水已退。③野戍：军队野外的驻扎地。④战舰：官家兵船。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘秋日昏暗之景，烘托诗人停泊樵舍镇的忧虑之情，奠定了低沉压抑的感情基调。 B. 颔联描绘出一片繁华的景象：“山”上树木错落杂生，“黄叶”在江村边稀疏落下。 C. 诗中所写的几乎都是停泊樵舍镇所见之景，而少有对诗人情感的直接抒写。 D. 尾联以反问升华诗人的情感，表达了对无辜百姓屡遭战争苦难的深切同情。 8. 《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”反映了战乱对社会的影响，本诗也写了战乱使社会动荡不安，你从本诗中哪些句子读出这一点？请简要分析。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。 厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，岂敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师。 天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处，坐达旦。遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 （选自《宋史》，有删改） 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 弘 范 遂 以 客 礼 见 之 与 俱 入 厓 山 10. 解释文中加点字的含义。 （1）遂（ ）（2）岂（ ）（3）谓（ ） 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ （2）弘范义之，遣使护送天祥至京师。 12. 孟子认为大丈夫当“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，请结合选文内容，说一说文天祥作为“大丈夫”的具体表现。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李清照在《渔家傲》中表达自己对现实不满和怀才不遇的感伤之情的句子是：“_______，_______。” （2）《春望》中诗人借景抒情，移情于物，表达了忧伤国事、思念家人的深沉感情的诗句是：“_______，_______。” （3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从内外两方面指出一个国家走向灭亡的原因的句子是：“_______，_______。” 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 烟火主理人到底在“理”什么？ ①火爆一时的景德镇“鸡排哥”，国庆中秋假期连续出摊，日均接待超5000名游客，被共情“肉眼可见的辛劳与疲惫”，长假刚结束，他宣布于9日休息一天，在网络直播间却又以“土味情话”吸引数万观众。 ②从为高校学子提供深夜加餐的“鹅腿阿姨”，到凭着善良心意走红的“拉面哥”，再到将排队等待变成快乐社交的“鸡排哥”……诚信经营、不玩套路，这些原本在我们身边默默无闻的平凡商贩们，在快节奏的现代生活中，因为长期传递着市井烟火的朴素温情，成为大众追寻生活本味的重要载体，一次次意料之外又情理之中地被泼天流量眷顾，开辟出个人形象色彩浓烈的草根IP，故而被大家视为“烟火主理人”。 ③除了整日与烟火气打交道，“烟火主理人”们还在“理”什么？街边一方小小的摊位，为何能够吸引无数拥趸？ ④数千游客涌向鸡排摊，数百学子在接龙群里抢定鹅腿未必是那一口滋味有多惊艳，关键还是那份远超食物本身的情绪价值。“如果不及时吃，导致鸡排不脆，我将停止对你的售卖”“你值得拥有这世界上任何美好的东西，包括我的鸡柳鸡排在内”……通过魔性语录、反套路操作等，“鸡排哥”独创的互动方式不仅缓解了排队的枯燥，更让顾客感受到被尊重和被热情对待的愉悦体验。 ⑤然而，某些商家定价虚高的“刺客行为”，以及“见人下菜碟”的服务水平，不仅叫人望而却步，也让主理人店铺在社交媒体招致“群嘲”。以“鸡排哥”为代表的“烟火主理人”，则为所有“主理人”上了一课——在这场“小而美”的成功出圈中没有成熟的商业营销，也没有繁冗的套路包装，有的只是日复一日中对一口锅、一个人、一个价的坚守与执着，而这才是一个品牌、一门生意能够走红并长红的关键所在。 ⑥“鸡排哥”的爆火，让更多人看到他所在的景德镇更加接地气的一面。景德镇节前就聘请“鸡排哥”担任文旅推介官，他在座谈会上一句激昂的“严控食品安全，不辜负游客”，被网友戏称“6块鸡排诉出6亿气魄”。当地城管部门也专门协调，成立工作专班维持秩序，安排环卫专班及志愿者等，既保安全，也保秩序，积极应对假期人流高峰。 ⑦与之对应的，这块炙手可热的鸡排，也为瓷都文旅增添亮点。不少游客在社交平台分享，此次景德镇之行是专程为打卡“鸡排哥”而来。据统计，9月25日至29日，景德镇北站发送旅客数较去年同期增长19%；双节假期，景德镇文旅预订量同比上涨10%。 ⑧“城市不仅要有高度，更要有温度”。对普通劳动者的尊重与支持，是城市温度最直接的表达：我们不仅要关注他们的工作需求，更要守护他们的生活尊严，用更贴心的服务、更包容的氛围，让劳动者在城市中找到归属感，让每一份奋斗都充满力量、每一种坚守都被温柔以待。而文旅产业的长红密码，同样离不开营商环境的持续优化。唯有以实际行动优化公共服务、提升城市承载能力，为文旅经济发展扫清障碍、注入动力，才能让网红人物与产品持续涌现，让消费潜力充分释放。要知道，这份城市烟火气，不仅承载着游客对“有里有面”目的地的探索渴望，更凝聚着千千万万市民与经营者对“有滋有味”生活的美好憧憬，这正是城市治理中最深刻的智慧与思考。 （选自《人民日报》2025年10月12日） 14. 下列关于“烟火主理人”的表述，理解不正确的一项是（ ） A. 烟火主理人多为平凡的商贩，靠诚信经营传递市井温情。 B. 鸡排哥以辛劳与传递快乐，成为“主理人”的典型代表。 C. 鹅腿阿姨、拉面哥走红源于坚守经营初心而非刻意炒作。 D. 努力打造形象浓烈的草根IP，就能成为受认可的主理人。 15. 下列对“烟火主理人”走红的原因，理解不正确的一项是（ ） A. 提供远超食物本身的情绪价值，让顾客感受到被尊重和被热情对待。 B. 没有成熟的商业营销和繁冗的套路包装，保持诚信经营，坚守品质。 C. 在快节奏的现代生活中，他们传递的市井烟火气让人们寄托了情感。 D. 以个人影响力吸引游客专程打卡，直接带动了当地文旅预订量增长。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①中国藏蒙地区喝的传统奶茶，采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。但是今天人们手捧一杯的是港式和台式那样的甜奶茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的来源之一。试着设想一杯完全没有甜味的奶茶，是多么寡淡、没有灵魂。 ②世界卫生组织（WHO）在一份有关成年人和儿童糖摄入的指南中提到，建议把游离糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下。 ③2017年8月，上海市消费者权益保护委员会对27家主流奶茶品牌的51款畅销奶茶进行了测试，发现27款正常甜度奶茶中，平均含糖量为每杯34克，最多的高达每杯62克。一杯奶茶喝完，留给其他食物的糖摄入量，已经没有多少空间了。 ④为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多选项，点奶茶时不但可以选择半糖、三分糖、无糖，有些还有热量指数和升糖指数更低的代糖。但是在上海这项测试中，“无糖”款的奶茶也自带糖分，平均糖含量为2.4克/100ml，最低也有1.2克/100ml，而一杯中杯奶茶一般都是400ml～500ml。 ⑤2019年11月，福建省消委会、福州市消委会发布《现制现售奶茶开展比较试验》结果，选取福州市20家奶茶店40件样品，样品主要针对销量较大的珍珠奶茶，购买样品规格均为大杯。结果发现，14款无糖奶茶含糖量超过建议摄入量。 （选自《喝奶茶，如何才能更健康？》） 材料二： 材料三： ①营养师田雪撰文写道，奶茶丝滑的口感，需要用奶味更加浓郁的淡奶来制作——淡奶是蒸发掉水分，浓缩了一倍后的牛奶，因而脂肪含量更高更丝滑，但是，这不便宜。出于成本的考虑，一种工业替代品在奶茶中更加常用：植脂末（俗称奶精）。植脂末的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以减少牛奶用量，甚至不用添加牛奶，还可以使口感更细腻，更加润滑厚实，这也是奶茶好喝的原因之一。 ②植脂末主要是大豆油等植物油人工氢化制作而成，是油而不是奶。中国农业大学食品学院副教授范志红是国内较早关注奶茶营养问题的专家，她在2018年接受媒体采访时说，植脂末就是氢化植物油、糊精（淀粉水解物）、少量酪蛋白酸钠、乳化剂等成分组成的混合物。成分中最大的健康隐患是脂肪，比例达20%～75%。 ③植脂末里同时含有饱和脂肪与反式脂肪酸。随着工艺进步，植脂末里的反式脂肪酸在减少，奶茶在这个成分上含量不多，但它仍会增加患心血管疾病、糖尿病和认知障碍症的风险，影响儿童神经系统发育等。《中国居民膳食指南（2016）》建议，每天反式脂肪酸摄入量不超过2克。 ④如果还要加奶盖，那么脂肪含量会更多。奶盖主要是脂肪含量超过30%的奶油高速搅打制成，风味来自于芝士粉、海盐等添加物。营养师田雪指出，绝大多数奶茶店不会用天然奶油，而是选择价格更低廉的植物奶油甚至奶盖粉，成分就又回到了像植脂末那样的植物油加工产品。所以，可以简单这么记：要越多丝滑，就是要越多脂肪。 ⑤上海消保委的测试结果发现，在51杯奶茶中，有奶盖的奶茶平均100毫升中有6.3克脂肪，不加奶盖的奶茶这一指标仅为2.7克。国家建议成人每日脂肪摄入量要低于60克，在前述研究所选的奶茶样本中，一杯脂肪含量最高的奶盖奶茶里，脂肪含量竟高达41克。 ⑥珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖。此外需注意的是，它们往往也另加了糖，尤其是红小豆、布丁这些，含糖量也很高。 材料四： ①2021年1月，湖南长沙一位每天平均都要饮用一杯奶茶的22岁女教师突然送进ICU，被诊断为“糖尿病酮症酸中毒”——这是一种糖尿病的急性并发症，她几乎每天都要喝一杯奶茶。类似新闻不少，有一位28岁程序员每天喝三四杯奶茶，3个月暴瘦20斤后酮症酸中毒…… ②有营养师指出，擦亮火眼金睛，一般来说，标注了“拿铁”“醇奶”“牛乳”的更有可能是真正添加了牛奶，而不是植脂末。尽管“少糖”“无糖”也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点，就健康一点。奶盖、红豆这类高脂肪、高糖分的小料，也应该尽量避免。在平时生活中注意多吃蔬菜、水果，保证蛋白质摄入，保持血糖平衡，将每天的摄入糖总量控制在50克以下就好。另外，在喝甜味饮料时也可以多换换口味，保证丰富性，除了奶茶也可以选择含糖量不高的黑咖啡、炖茶汤等。 16. 下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 中国藏蒙地区的传统奶茶，主要是为了驱寒，没有添加糖，所以相比现在含糖的甜奶茶就更健康。 B. 世界卫生组织（WHO）建议把天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的游离糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下。 C. 上海、福建的调查测试发现，即使有些标志着无糖的奶茶，其实也是含有糖分的。 D. 植脂末作为牛奶的替代品，它成分中的健康隐患最大的是脂肪。 17. 请根据上述材料，说说如果一定要喝外边卖的奶茶，怎样做才更健康？ 阅读下文，完成下面小题。 妈妈是棵洋槐树 ①我讨厌我妈妈。 ②有一年，洗澡的时候，我看见她臃肿的身体，毫不客气地说：“我以后绝不会长成像你这样的妈妈。”那时，我带着青春的锋利，如同不肯被驯服的小兽。妈妈正忙着给我抹香皂，她眉毛都没有皱一下：“转过去，搓背。”我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。 ③初中时，当我读到冰心的软语温言：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我愤怒而痛苦地发现我妈妈永远都不是荷叶。她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛…… ④成绩考差了，她痛骂我太懒惰；生病了，她责怪我照顾不好自己，不像医生的孩子；她上夜班，我必须关灯睡觉，怕黑是多么荒谬、可笑。她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格到苛刻；牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七岁会煮饭，九岁会割鱼，她还是不满意。慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗。我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她。 ⑤我原以为我这辈子都不可能像她。十多年后，生下女儿，【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。当每一个潦草而疲倦的白天结束，当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来，在黑夜的深处，我记起了那些曾经努力忘记的过去。 ⑥我以为她生来就该是妈妈，慈祥的妈妈，温柔的妈妈。我忘记了她曾艰难地成长，一个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直撞碰上了我。这时的她，已经不会温柔地说话。我的妈妈没有生活在湿润的江南，她一生也不会长成风姿绰约的莲花。在贫瘠与艰难中，在粗粝的山风中，只有坚韧的洋槐才能生长。十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡，鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸，背对着我们抽泣…… ⑦不过，她不会承认这一切。我的妈妈，迅速学会了与生活周旋。我新罩衣胸前的花是她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的《小说月报》总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥见过她在阳光下温柔而平静地阅读。旧照片中文静而温柔的她，还是豆蔻年华。 ⑧岁月静好的背后是强悍、尖利的妈妈。我错过了她的娇美，错过了她的鲜润。【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。直到如今，后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗。 ⑨妈妈，所有的时间都被保留，可是我只记住了洋槐的刺，却忘记了这么多年，每一个春天，它那洁白、芬芳的花。 （摘自《时代邮刊·下半月》。作者：蒋曼） 18. 本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关“妈妈”的许多事，文章是如何把这些事情有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。 19. 结合具体内容，说说第⑥段在文中的作用。 20. 根据括号内的要求，赏析第⑤段和第⑧段画横线的句子。 【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。（从词语运用的角度） 【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。（从修辞的角度） 21. 请围绕“刺”和“花”，结合文章内容，说说你对最后一段的理解。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 22. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 叶挺的《囚歌》被新四军战士龙光华抄写在渣滓洞集中营中正楼第七号牢房墙壁上，后被收录在《革命烈士诗抄》中。 B. 《红岩》是一部描写第二次国共内战时期，中国共产党员在天津地下工作的小说，其中部分素材是有其历史原型的。 C. 《红岩》围绕着狱内狱外的种种复杂的残酷斗争，塑造了英勇坚强的许云峰、江姐，充满传奇色彩的疯老头儿徐鹏飞，阴险狡诈的特务头子华子良等典型形象。 D. 《红岩》是著名作家罗广斌、杨益言创作的短篇小说，小说中故事发生在1948年。 23. 阅读《红岩》的语段，完成题目。 ①这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。 ②又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。 ③“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。 ④小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它……小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！” ⑤虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了，小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” （1）语段描写小虫子有什么作用？ （2）小语觉得小萝卜头年龄虽小，却同样伟大，请你结合整本书帮他列举三条理由。 五、写作（50分） 以下两个任务，任选一个完成。 24. 任务：绘人物剪影 在王宏甲的深情书写里，我们感受到南仁东的赤子丹心；在艾芙·居里的笔下，我们感悟到女科学家的独特气质。在你的人生中，是否有人让你印象特别深刻呢？ 请以“我眼中的______”为题目，选择身边某一人（包括自己），写一篇人物传记。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 25. 任务：描回忆絮语 “后来才明白，曾经父母的唠叨里藏着最深情的告白，后来才明白，强者的体面是含着泪的微笑，后来才明白，真正的自由是学会接受遗憾与自己和解……”随着年龄增长，你回头看，明白了什么呢？ 请以“后来才明白”为题目，写一篇回忆类散文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新余一中2025—2026 学年上学期八年级第二次段考 语文试卷 命题：胡梦蕾 徐春艳 审校：赖波波 考试时间：2025年12月 说明： 1.本卷共五大题，24个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言文字运用（12分） 阅读下面文字，完成下面小题。 周末，同学们开展“微研学”活动，请阅读下面的文字，完成下面小题。 第一站，我们来到江西非遗展厅。在这里，各类传统技艺的展示让人眼花（liáo）乱：陶瓷艺人手指翻飞，将千年瓷韵揉进泥坯，令人惊叹（ ）赣南采茶戏表演者水袖轻扬，演绎着千百年前那感人故事，让观众忍不住热泪盈眶…… 第二站，我们来到景德镇中国陶瓷博物馆。参观过程中，讲解员向来自五湖四海的游客讲述着千年瓷都的传奇，语调______（抑扬顿挫、振聋发聩），仿佛将那些窑火不熄的岁月徐徐铺展。看到这些“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，游客们震撼不已，不禁屏息凝神，任目光在各种釉色间流连。这里的每一件瓷器都凝聚着匠人们的智慧与心血，展示着中华文明的独特魅力。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）（liáo）______（2）眶______ 2. 在括号内填入恰当的标点符号______ 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上____________ 4. 文中画波浪线句子有语病，请提出修改意见。 【答案】1. ①. 缭 ②. kuàng 2. ； 3. 抑扬顿挫 4. 在“声如磬”后面加上“的瓷器”。 【解析】 【1题详解】 注意“缭”的写法，注意“眶”的读音。 【2题详解】 前后两句“陶瓷艺人……令人惊叹”与“赣南采茶戏表演者……热泪盈眶”是并列分句，中间使用分号分隔。 【3题详解】 抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳； 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人； 句中用来形容讲解员的语调，用“抑扬顿挫”合适。 【4题详解】 原句语病：成分残缺，“看到这些‘白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬’”缺少中心宾语。 修改意见：在引号后添加“的瓷器”。 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ②诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。 ③“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ④在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ⑤无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。 A. ③⑤①②④ B. ③①④⑤② C. ⑤④①③② D. ⑤②④③① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 本段文字围绕③句“诚信”展开论述，故③放在首句；①、④句承接③句从古代和现代两个方面具体阐述，⑤是对古今的一个总结；最后②句是总结，呼吁“诚实做人”“从一点一滴做起”；故排序为：③①④⑤②。 故选B。 6. 下面情境中，语言表达得体的一项是（ ） 学校组织同学们去滕王阁参观。在滕王阁内，有专门关于江西方言的讲解区。你的同学小王认为江西方言太土气了，没什么可发扬光大的，于是你对小王说：“ ” A. 方言使人感到亲切，承载着悠久的历史文化信息，是值得我们发扬和推广的。 B. 不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。 C. 你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。 D. 方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语言表达得体。 A.这个选项以一种礼貌和积极的方式阐述了方言的价值，强调了它的亲切感和历史文化意义，鼓励对方考虑方言的积极方面，是得体的回应； B.“不喜欢方言就是不热爱家乡，看来你就不该在这儿生活。”这个选项带有指责和威胁的语气，容易引起对方的反感，不够得体； C.“你的想法是不对的，我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。”这个选项直接否定对方的观点，并使用了“必须”这样的强制性词汇，显得过于强硬，不利于友好交流； D.“方言有特殊的韵味和感染力，是非物质文化遗产的重要组成部分。”这个选项没有直接回应小王关于方言“土气”和无需发扬光大的观点，语言表达不够直接有效； 故选A。 二、古代诗文阅读（20分） （一）（每小题2分，共4分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 泊樵舍① [清]施闰章 涨减②水愈急，秋阴未夕昏。 乱山成野戍③，黄叶自江村。 带雨疏星见，回风绝岸喧。 经过多战舰④，茅屋几家存？ 【注】①此诗写于清康熙六年（1667年），当时战乱灾荒频繁，社会凋敝。诗人此前奉命守湖西道，这次由水路赣江北上归里，停泊在樵舍镇时写下了此诗。②涨减：这里指上涨的洪水已退。③野戍：军队野外的驻扎地。④战舰：官家兵船。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联描绘秋日昏暗之景，烘托诗人停泊樵舍镇的忧虑之情，奠定了低沉压抑的感情基调。 B. 颔联描绘出一片繁华的景象：“山”上树木错落杂生，“黄叶”在江村边稀疏落下。 C. 诗中所写的几乎都是停泊樵舍镇所见之景，而少有对诗人情感的直接抒写。 D. 尾联以反问升华诗人的情感，表达了对无辜百姓屡遭战争苦难的深切同情。 8. 《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”反映了战乱对社会的影响，本诗也写了战乱使社会动荡不安，你从本诗中哪些句子读出这一点？请简要分析。 【答案】7. B 8. “乱山成野戍，黄叶自江村”：乱山间设有野外戍所，江村萧瑟荒凉，可见战乱之下驻军遍布，乡村衰败。“经过多战舰，茅屋几家存？”江上战舰往来不绝，反问写出民居遭战火破坏，存者稀少，凸显战乱造成民生凋敝、社会动荡。两句景物与问句相结合，直观展现战乱带来的动荡与苍生苦难。 【解析】 【导语】此诗绘秋江暮色凄清之景，水急天昏、山存野戍、村落黄叶，风雨萧瑟。以荒寂秋景衬战乱残局，末句发问直击战乱疮痍，景中含悲，沉郁苍凉，寄寓对民生疾苦的深切悲悯。 【7题详解】 B.颔联 “乱山成野戍，黄叶自江村” 写群山遍布军营、江村黄叶飘零，展现的是战乱带来的荒凉破败，并非繁华景象，选项理解完全错误。 【8题详解】 首先结合诗歌注释与创作背景，锁定含战争、荒败意象的关键诗句：颔联“乱山成野戍，黄叶自江村”与尾联“经过多战舰，茅屋几家存？”。“野戍”是军队野外驻地，山间遍布驻军，说明战乱频发、战事紧张，社会秩序混乱；江村黄叶飘零、萧瑟荒芜，凸显乡村因战乱衰败萧条。“战舰”即官家兵船，江面战舰往来，直观体现战事频繁；末句反问直击现实，战乱摧毁民居、百姓流离，村落十室九空，深刻反映出战乱造成民生凋敝、社会动荡的残酷现状。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。 厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，岂敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师。 天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛，天祥不寝处，坐达旦。遂移兵马司，设卒以守之。……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 （选自《宋史》，有删改） 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。 弘 范 遂 以 客 礼 见 之 与 俱 入 厓 山 10. 解释文中加点字的含义。 （1）遂（ ）（2）岂（ ）（3）谓（ ） 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？ （2）弘范义之，遣使护送天祥至京师。 12. 孟子认为大丈夫当“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，请结合选文内容，说一说文天祥作为“大丈夫”的具体表现。 【答案】9. 弘范遂以客礼见之/与俱入厓山 10. ①. 遂：于是，就。 ②. 岂：怎么，哪里。 ③. 谓：对……说。 11. ①. 我不能保卫君主，反倒劝说别人背叛君主，这能行吗？ ②. 张弘范敬佩他的忠义，派遣使者护送文天祥到京城。 12. 文天祥面对元将不肯下拜，体现威武不能屈；拒绝担任宰相的诱惑，不事二主，体现富贵不能淫；被俘后绝食明志、不接受元军提供的奢华供奉，坚守本心，体现贫贱不能移；他坚守忠义，从容赴死，始终不改气节，完美诠释了大丈夫的品格。 【解析】 【导语】此文以极简叙事刻画文天祥忠烈形象，通过拒拜元将、拒招降臣、拒仕新朝、绝食明志、从容赴死等典型情节，层层凸显其忠贞气节。文字质朴无华，以言行塑人，无刻意抒情，却于平淡记述中尽显舍生取义的家国大义，风骨凛然。 【9题详解】 句意：张弘范于是用接待宾客的礼节接见文天祥，和他一同前往厓山。 前半句写弘范接见文天祥，是独立行为；后半句写二人一同前往厓山，是后续行动。两件事层次分明，中间需要断开。 因此断句为：弘范遂以客礼见之/与俱入厓山。 【10题详解】 （1）句意：张弘范于是用宾客的礼节接见他。遂：于是，就。 （2）句意：怎么敢逃避一死而怀有二心呢。岂：怎么，哪里。 （3）句意：对差役士兵说。 谓：对……说。 【11题详解】 重点词语有： （1）捍：保卫；父母：文中代指君主、朝廷；乃：竟然，却。 （2）义之：以之为义，认为他忠义（意动用法）；遣：派遣；使：使者；京师：京城。 【12题详解】 结合原文“左右命之拜，不拜”可知，面对元军的威势与逼迫，文天祥坚决不肯跪拜屈服，直面强权毫不畏惧，体现了威武不能屈的大丈夫气节。 结合原文弘范许其宰相之位、文天祥拒降的内容可知，面对高官厚禄的诱惑，文天祥坚守臣节、绝不二心，不被富贵名利迷惑，体现了富贵不能淫的大丈夫操守。 结合原文天祥途中绝食、独居驿馆、从容赴死的内容可知，身处被俘困顿、生死绝境的贫贱屈辱处境中，他始终不改忠义本心，坚守家国气节，体现了贫贱不能移的大丈夫志向。 【点睛】参考译文： 文天祥被押到潮阳，见到张弘范，张弘范身边的人命令他下拜，文天祥不肯下拜。张弘范于是用宾客的礼节接见他，带他一同前往厓山，让他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的君主，反倒劝别人背叛君主，这怎么可以？”张弘范再三逼迫他写信，文天祥就写下《过零丁洋》一诗交给对方。诗的末尾写道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”张弘范看完笑着作罢。 厓山被攻破，军中摆酒设宴。张弘范说：“宋朝灭亡，丞相的忠孝也算尽到了。如果能改变心意，像侍奉宋朝那样侍奉当今皇上，依旧能担任宰相。”文天祥泪流满面，说：“国家灭亡却不能挽救，身为臣子死都抵不过罪责，怎敢苟且偷生，怀有二心！”张弘范敬佩他的忠义，派人护送文天祥前往京城。 文天祥在路上，连续八天不吃东西，没有死去，才重新进食。抵达燕京，驿馆陈设十分奢华，文天祥不肯留宿，整夜端坐。随后被转移到兵马司，派兵看守……文天祥临刑时十分镇定，对兵士说：“我的使命完成了。”向着南方叩拜，从容赴死。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李清照在《渔家傲》中表达自己对现实不满和怀才不遇的感伤之情的句子是：“_______，_______。” （2）《春望》中诗人借景抒情，移情于物，表达了忧伤国事、思念家人的深沉感情的诗句是：“_______，_______。” （3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，从内外两方面指出一个国家走向灭亡的原因的句子是：“_______，_______。” 【答案】 ①. 我报路长嗟日暮 ②. 学诗谩有惊人句 ③. 感时花溅泪 ④. 恨别鸟惊心 ⑤. 入则无法家拂士 ⑥. 出则无敌国外患者 【解析】 【详解】注意“暮”“谩”“溅”“拂”等字词的写法。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 烟火主理人到底在“理”什么？ ①火爆一时的景德镇“鸡排哥”，国庆中秋假期连续出摊，日均接待超5000名游客，被共情“肉眼可见的辛劳与疲惫”，长假刚结束，他宣布于9日休息一天，在网络直播间却又以“土味情话”吸引数万观众。 ②从为高校学子提供深夜加餐的“鹅腿阿姨”，到凭着善良心意走红的“拉面哥”，再到将排队等待变成快乐社交的“鸡排哥”……诚信经营、不玩套路，这些原本在我们身边默默无闻的平凡商贩们，在快节奏的现代生活中，因为长期传递着市井烟火的朴素温情，成为大众追寻生活本味的重要载体，一次次意料之外又情理之中地被泼天流量眷顾，开辟出个人形象色彩浓烈的草根IP，故而被大家视为“烟火主理人”。 ③除了整日与烟火气打交道，“烟火主理人”们还在“理”什么？街边一方小小的摊位，为何能够吸引无数拥趸？ ④数千游客涌向鸡排摊，数百学子在接龙群里抢定鹅腿未必是那一口滋味有多惊艳，关键还是那份远超食物本身的情绪价值。“如果不及时吃，导致鸡排不脆，我将停止对你的售卖”“你值得拥有这世界上任何美好的东西，包括我的鸡柳鸡排在内”……通过魔性语录、反套路操作等，“鸡排哥”独创的互动方式不仅缓解了排队的枯燥，更让顾客感受到被尊重和被热情对待的愉悦体验。 ⑤然而，某些商家定价虚高的“刺客行为”，以及“见人下菜碟”的服务水平，不仅叫人望而却步，也让主理人店铺在社交媒体招致“群嘲”。以“鸡排哥”为代表的“烟火主理人”，则为所有“主理人”上了一课——在这场“小而美”的成功出圈中没有成熟的商业营销，也没有繁冗的套路包装，有的只是日复一日中对一口锅、一个人、一个价的坚守与执着，而这才是一个品牌、一门生意能够走红并长红的关键所在。 ⑥“鸡排哥”的爆火，让更多人看到他所在的景德镇更加接地气的一面。景德镇节前就聘请“鸡排哥”担任文旅推介官，他在座谈会上一句激昂的“严控食品安全，不辜负游客”，被网友戏称“6块鸡排诉出6亿气魄”。当地城管部门也专门协调，成立工作专班维持秩序，安排环卫专班及志愿者等，既保安全，也保秩序，积极应对假期人流高峰。 ⑦与之对应的，这块炙手可热的鸡排，也为瓷都文旅增添亮点。不少游客在社交平台分享，此次景德镇之行是专程为打卡“鸡排哥”而来。据统计，9月25日至29日，景德镇北站发送旅客数较去年同期增长19%；双节假期，景德镇文旅预订量同比上涨10%。 ⑧“城市不仅要有高度，更要有温度”。对普通劳动者的尊重与支持，是城市温度最直接的表达：我们不仅要关注他们的工作需求，更要守护他们的生活尊严，用更贴心的服务、更包容的氛围，让劳动者在城市中找到归属感，让每一份奋斗都充满力量、每一种坚守都被温柔以待。而文旅产业的长红密码，同样离不开营商环境的持续优化。唯有以实际行动优化公共服务、提升城市承载能力，为文旅经济发展扫清障碍、注入动力，才能让网红人物与产品持续涌现，让消费潜力充分释放。要知道，这份城市烟火气，不仅承载着游客对“有里有面”目的地的探索渴望，更凝聚着千千万万市民与经营者对“有滋有味”生活的美好憧憬，这正是城市治理中最深刻的智慧与思考。 （选自《人民日报》2025年10月12日） 14. 下列关于“烟火主理人”的表述，理解不正确的一项是（ ） A. 烟火主理人多为平凡的商贩，靠诚信经营传递市井温情。 B. 鸡排哥以辛劳与传递快乐，成为“主理人”的典型代表。 C. 鹅腿阿姨、拉面哥走红源于坚守经营初心而非刻意炒作。 D. 努力打造形象浓烈的草根IP，就能成为受认可的主理人。 15. 下列对“烟火主理人”走红的原因，理解不正确的一项是（ ） A. 提供远超食物本身的情绪价值，让顾客感受到被尊重和被热情对待。 B. 没有成熟的商业营销和繁冗的套路包装，保持诚信经营，坚守品质。 C. 在快节奏的现代生活中，他们传递的市井烟火气让人们寄托了情感。 D. 以个人影响力吸引游客专程打卡，直接带动了当地文旅预订量增长。 【答案】14. D 15. D 【解析】 【导语】本文以爆火的“鸡排哥”为核心案例，串联多位草根烟火商贩，剖析“烟火主理人”的出圈内核。文章对比无良商家，凸显真诚经营、提供情绪价值的可贵，又结合景德镇文旅发展，挖掘个体烟火与城市治理、文旅发展的关联，由小见大，立意深刻，语言质朴接地气。 【14题详解】 D.文中第②段表明：商贩是因为诚信经营、传递市井温情，自然收获流量、形成草根IP，才被称作“烟火主理人”。 D选项逻辑颠倒，“打造草根IP”是走红之后产生的结果，并非成为主理人的条件；且“就能”表述绝对，单纯打造 IP不能成为受认可的主理人，核心在于真诚经营、坚守本心。 【15题详解】 D.选项混淆了原因与结果，题干设问是“烟火主理人”走红的原因，而该项内容是其走红后的积极影响。文章②④⑤段点明，主理人走红源于诚信经营、质朴真诚的服务，能为大众提供治愈人心的市井烟火气与独特情绪价值，这是其出圈的根本原因。而⑥⑦段写明，吸引游客打卡、拉动当地文旅预订量上涨，是鸡排哥走红之后产生的带动效应，并非其走红的原因；且“直接带动”的表述也于文无据，夸大了个人影响力的作用，因此该项理解不正确。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①中国藏蒙地区喝的传统奶茶，采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。但是今天人们手捧一杯的是港式和台式那样的甜奶茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的来源之一。试着设想一杯完全没有甜味的奶茶，是多么寡淡、没有灵魂。 ②世界卫生组织（WHO）在一份有关成年人和儿童糖摄入的指南中提到，建议把游离糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下。 ③2017年8月，上海市消费者权益保护委员会对27家主流奶茶品牌的51款畅销奶茶进行了测试，发现27款正常甜度奶茶中，平均含糖量为每杯34克，最多的高达每杯62克。一杯奶茶喝完，留给其他食物的糖摄入量，已经没有多少空间了。 ④为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多选项，点奶茶时不但可以选择半糖、三分糖、无糖，有些还有热量指数和升糖指数更低的代糖。但是在上海这项测试中，“无糖”款的奶茶也自带糖分，平均糖含量为2.4克/100ml，最低也有1.2克/100ml，而一杯中杯奶茶一般都是400ml～500ml。 ⑤2019年11月，福建省消委会、福州市消委会发布《现制现售奶茶开展比较试验》结果，选取福州市20家奶茶店40件样品，样品主要针对销量较大的珍珠奶茶，购买样品规格均为大杯。结果发现，14款无糖奶茶含糖量超过建议摄入量。 （选自《喝奶茶，如何才能更健康？》） 材料二： 材料三： ①营养师田雪撰文写道，奶茶丝滑的口感，需要用奶味更加浓郁的淡奶来制作——淡奶是蒸发掉水分，浓缩了一倍后的牛奶，因而脂肪含量更高更丝滑，但是，这不便宜。出于成本的考虑，一种工业替代品在奶茶中更加常用：植脂末（俗称奶精）。植脂末的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以减少牛奶用量，甚至不用添加牛奶，还可以使口感更细腻，更加润滑厚实，这也是奶茶好喝的原因之一。 ②植脂末主要是大豆油等植物油人工氢化制作而成，是油而不是奶。中国农业大学食品学院副教授范志红是国内较早关注奶茶营养问题的专家，她在2018年接受媒体采访时说，植脂末就是氢化植物油、糊精（淀粉水解物）、少量酪蛋白酸钠、乳化剂等成分组成的混合物。成分中最大的健康隐患是脂肪，比例达20%～75%。 ③植脂末里同时含有饱和脂肪与反式脂肪酸。随着工艺进步，植脂末里的反式脂肪酸在减少，奶茶在这个成分上含量不多，但它仍会增加患心血管疾病、糖尿病和认知障碍症的风险，影响儿童神经系统发育等。《中国居民膳食指南（2016）》建议，每天反式脂肪酸摄入量不超过2克。 ④如果还要加奶盖，那么脂肪含量会更多。奶盖主要是脂肪含量超过30%的奶油高速搅打制成，风味来自于芝士粉、海盐等添加物。营养师田雪指出，绝大多数奶茶店不会用天然奶油，而是选择价格更低廉的植物奶油甚至奶盖粉，成分就又回到了像植脂末那样的植物油加工产品。所以，可以简单这么记：要越多丝滑，就是要越多脂肪。 ⑤上海消保委的测试结果发现，在51杯奶茶中，有奶盖的奶茶平均100毫升中有6.3克脂肪，不加奶盖的奶茶这一指标仅为2.7克。国家建议成人每日脂肪摄入量要低于60克，在前述研究所选的奶茶样本中，一杯脂肪含量最高的奶盖奶茶里，脂肪含量竟高达41克。 ⑥珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖。此外需注意的是，它们往往也另加了糖，尤其是红小豆、布丁这些，含糖量也很高。 材料四： ①2021年1月，湖南长沙一位每天平均都要饮用一杯奶茶的22岁女教师突然送进ICU，被诊断为“糖尿病酮症酸中毒”——这是一种糖尿病的急性并发症，她几乎每天都要喝一杯奶茶。类似新闻不少，有一位28岁程序员每天喝三四杯奶茶，3个月暴瘦20斤后酮症酸中毒…… ②有营养师指出，擦亮火眼金睛，一般来说，标注了“拿铁”“醇奶”“牛乳”的更有可能是真正添加了牛奶，而不是植脂末。尽管“少糖”“无糖”也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点，就健康一点。奶盖、红豆这类高脂肪、高糖分的小料，也应该尽量避免。在平时生活中注意多吃蔬菜、水果，保证蛋白质摄入，保持血糖平衡，将每天的摄入糖总量控制在50克以下就好。另外，在喝甜味饮料时也可以多换换口味，保证丰富性，除了奶茶也可以选择含糖量不高的黑咖啡、炖茶汤等。 16. 下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 中国藏蒙地区的传统奶茶，主要是为了驱寒，没有添加糖，所以相比现在含糖的甜奶茶就更健康。 B. 世界卫生组织（WHO）建议把天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的游离糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下。 C. 上海、福建的调查测试发现，即使有些标志着无糖的奶茶，其实也是含有糖分的。 D. 植脂末作为牛奶的替代品，它成分中的健康隐患最大的是脂肪。 17. 请根据上述材料，说说如果一定要喝外边卖的奶茶，怎样做才更健康？ 【答案】16. B 17. （1）选择以牛奶为主要原料的奶茶/不要选择以植脂末为主要原料的奶茶。（2）要尽量选择少糖的奶茶。（3）尽量避免在奶茶中添加奶盖、红豆、珍珠、椰果、芋圆这类高脂肪、高糖分的小料。（4）要控制总的糖摄入量，将每天的摄入糖总量控制在50克以下。（5）不要频繁长期喝奶茶，要适当换换口味。 【解析】 【导语】这组围绕奶茶展开的实用文本选材贴合当下大众日常消费，精准抓住了年轻人爱喝奶茶却普遍缺乏健康认知的社会痛点，内容兼具实用性与科普性：既有不同地域、不同年份的权威抽检数据，也有专业营养师、高校食品专家的观点，辅以直观的消费者分布统计图，信息清晰直观，能帮助读者快速建立对市售奶茶的健康认知，兼具科普价值与生活指导意义。 【16题详解】 B.根据材料一第②段的内容分析，世界卫生组织（WHO）建议限制摄入量的对象是“游离糖”，而“游离糖”是一个统称，它不仅包括“天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖”，还包括“人们在食品中添加的单糖和双糖”。选项将“游离糖”的概念偷换缩小为仅指“天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖”，属于以偏概全，理解不准确。 【17题详解】 结合材料三第①段“一种工业替代品在奶茶中更加常用：植脂末（俗称奶精）。植脂末的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以减少牛奶用量，甚至不用添加牛奶，还可以使口感更细腻，更加润滑厚实，这也是奶茶好喝的原因之一”，第③段“植脂末里同时含有饱和脂肪与反式脂肪酸。随着工艺进步，植脂末里的反式脂肪酸在减少，奶茶在这个成分上含量不多，但它仍会增加患心血管疾病、糖尿病和认知障碍症的风险，影响儿童神经系统发育等”可得：选择以牛奶为主要原料的奶茶或不要选择以植脂末为主要原料的奶茶。 结合材料四第②段“尽管‘少糖’‘无糖’也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点，就健康一点”可得：要尽量选择少糖的奶茶。 结合材料三第⑥段“珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖。此外需注意的是，它们往往也另加了糖，尤其是像红小豆、布丁这些，含糖量也很高”可得：尽量避免在奶茶中添加奶盖、红豆、珍珠、椰果、芋圆这类高脂肪、高糖分的小料。 结合材料一第②段“建议把游离糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖的摄入量限制在每天50克之内，最好能进一步限制在25克以下”可得：要控制总的摄入量，将每天的摄入糖总量控制在50克以下。 结合材料四第②段“在喝甜味饮料时也可以多换换口味，保证丰富性，除了奶茶也可以选择含糖量不高的黑咖啡、炖茶汤等”可得：不要频繁长期喝奶茶，要适当换换口味。 阅读下文，完成下面小题。 妈妈是棵洋槐树 ①我讨厌我妈妈。 ②有一年，洗澡的时候，我看见她臃肿的身体，毫不客气地说：“我以后绝不会长成像你这样的妈妈。”那时，我带着青春的锋利，如同不肯被驯服的小兽。妈妈正忙着给我抹香皂，她眉毛都没有皱一下：“转过去，搓背。”我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。 ③初中时，当我读到冰心的软语温言：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我愤怒而痛苦地发现我妈妈永远都不是荷叶。她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛…… ④成绩考差了，她痛骂我太懒惰；生病了，她责怪我照顾不好自己，不像医生的孩子；她上夜班，我必须关灯睡觉，怕黑是多么荒谬、可笑。她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格到苛刻；牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七岁会煮饭，九岁会割鱼，她还是不满意。慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗。我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她。 ⑤我原以为我这辈子都不可能像她。十多年后，生下女儿，【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。当每一个潦草而疲倦的白天结束，当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来，在黑夜的深处，我记起了那些曾经努力忘记的过去。 ⑥我以为她生来就该是妈妈，慈祥的妈妈，温柔的妈妈。我忘记了她曾艰难地成长，一个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直撞碰上了我。这时的她，已经不会温柔地说话。我的妈妈没有生活在湿润的江南，她一生也不会长成风姿绰约的莲花。在贫瘠与艰难中，在粗粝的山风中，只有坚韧的洋槐才能生长。十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡，鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸，背对着我们抽泣…… ⑦不过，她不会承认这一切。我的妈妈，迅速学会了与生活周旋。我新罩衣胸前的花是她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的《小说月报》总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥见过她在阳光下温柔而平静地阅读。旧照片中文静而温柔的她，还是豆蔻年华。 ⑧岁月静好的背后是强悍、尖利的妈妈。我错过了她的娇美，错过了她的鲜润。【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。直到如今，后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗。 ⑨妈妈，所有的时间都被保留，可是我只记住了洋槐的刺，却忘记了这么多年，每一个春天，它那洁白、芬芳的花。 （摘自《时代邮刊·下半月》。作者：蒋曼） 18. 本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关“妈妈”的许多事，文章是如何把这些事情有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。 19. 结合具体内容，说说第⑥段在文中的作用。 20. 根据括号内的要求，赏析第⑤段和第⑧段画横线的句子。 【A】在生活的左冲右突中，我成为笨拙而慌乱的妈妈。（从词语运用的角度） 【B】狭路相逢时，桀骜不驯的我和五大三粗的她，如戏台上的武生戏，直接交手，没有对话。（从修辞的角度） 21. 请围绕“刺”和“花”，结合文章内容，说说你对最后一段的理解。 【答案】18. ①文章按时间顺序，记叙了小时候、初中、高中、十多年后到如今“我”对妈妈态度的变化的过程。 ②采用“欲扬先抑”的手法（或：以“我”的情感变化为线索），由成年前对妈妈的嫌弃、怨恨到有了女儿后对妈妈的理解，再到如今对妈妈的感激，将众多的事件有条不紊地组织在一起。 ③插叙的使用，插入对妈妈成长经历的回忆，巧妙地将现实和回忆衔接在一起，起到了承上启下的过渡作用（或：插入对妈妈成长经历的回忆，这成为“我”对妈妈态度转变的转折点。以此为分水岭，使文章内容分成“抑”和“扬”两个部分）。（三点答两点即可） 19. 插叙。①补充交代了妈妈的成长经历，丰富了文章的内容（或：点明了妈妈不温柔性格形成的原因）。 ②丰富了人物形象。“考上中专，有了工作”体现了妈妈的聪明勤奋；“杀鸡”“接生”则表现妈妈的能干。 ③揭示悬念。点明了妈妈不温柔性格形成的原因（或：使文章前后呼应，情节完整）。 ④揭示主题。抒发了“我”对妈妈的理解和赞美之情。 20. 【A】“左冲右突”“笨拙而慌乱”生动地描写出自己有了孩子后，面对纷繁杂乱的生活，无法从容应对时的慌张和缺乏条理。（准确列举词语，概括出“慌张、缺乏条理”等） 【B】比喻，将“我”与母亲的冲突比成戏台上的武生交手，突出“我”与母亲之间的冲突激烈，矛盾难以调和。 21. ①“刺”指妈妈尖利要强的性格：不注重自己的外形，说话坚硬不温柔，“逻辑古怪又固执”“规矩更是严格到苛刻”“用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗”等，体现妈妈性格的要强。 ②“花”指妈妈的细致周到的关爱：注重激励孩子努力向上，培养孩子生活的能力和良好的生活习惯；妈妈对“我”的关爱：为“我”的新罩衣绣花，抵挡欺凌，买连衣裙，定《小说月报》等，“花”也象征了母爱的美好。 ③流露出对妈妈不理解的愧疚之情，对妈妈细心周到的感激以及对母爱无私伟大的赞美之情。 【解析】 【18题详解】 本题考查理解概括能力。 依据②段中“有一年”、③段中“初中时”、④段中“我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她”“慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗”、⑤段中“十多年后”、⑧段“直到如今”这些语句可知，文章是按时间顺序来写的； 依据②段“我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈”；③段“她是洋槐，浑身长满了刺，刺得人满身、满心的疼痛……”；④段“我在高三每一天的题海中愉快地挣扎，因为想到可以离开她”“慢慢地，我学会了服从，也学会了反抗”；⑤段“当每一个潦草而疲倦的白天结束，当臂弯里孩子均匀的鼻息轻轻传来，在黑夜的深处，我记起了那些曾经努力忘记的过去”；⑧段中“直到如今，后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗”这些语句可知，在内容上，文章主要记叙了小时候、初中、高中、十多年后到如今“我”对妈妈态度的变化的过程；在写法上，文章采用“欲扬先抑”的手法，由成年前对妈妈的嫌弃、怨恨到有了女儿后对妈妈的理解，再到如今对妈妈的感激，将众多的事件有条不紊地组织在一起。 依据选文内容分析，文章是使用了插叙的写法。主要回忆了妈妈成长经历，同时巧妙地将回忆与现实衔接在一起，起到了承上启下的过渡作用。 【19题详解】 本题考查分析语段作用的能力。 在内容上，依据⑥段内容分析，本段文字主要回忆了妈妈成长经历（或：点明了妈妈不温柔性格形成的原因），这丰富了文章的内容；同时，依据⑥段中“靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战”这一句可知，这体现了妈妈的聪明勤奋；依据“十八岁，在外工作，杀了生平第一只鸡，鸡跑了，她哭了；给乡下女人接生时，她自己还是孩子，吓得手脚发抖；外婆去世时，她带着两个年幼的孩子，在外地工作，只能拿着信纸，背对着我们抽泣”这一内容可知，这表现了妈妈勤劳能干的特点。这样描写，使人物形象更丰满；依据⑥——⑦自然段内容分析可知，这点明了妈妈不温柔性格形成的原因，揭示了妈妈不温柔的悬念。依据全文内容分析可知，文章抒发了“我”对妈妈的理解和赞美之情，揭示主题。 在结构上，依据①——④内容可知，主要说明了作者对妈妈讨厌的态度，再依据⑥段“我忘记了她曾艰难地成长，一个破落家庭的长女，在歧视与饥饿中长大，靠着聪明与勤奋，考上中专，有了工作，却还要面对各种恶意的挑战。妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗，就这样一路横冲直撞碰上了我”这一内容可知，主要点明了妈妈不温柔性格形成的原因。这样安排，使文章前后呼应，情节完整。 【20题详解】 本题考查赏析语句的能力。 【A】句，要求从词语运用的角度进行赏析。依据⑤段“十多年后，生下女儿”“在生活的左冲右突中”这两处语句可知，本句中“左冲右突”“笨拙而慌乱”这两个词语生动地描写出自己有了孩子后，面对纷繁杂乱的生活，无法从容应对时的慌张和缺乏条理的表现。 【B】句，要求从修辞角度进行赏析。依据句中“如戏台上的武生戏”可知，本句使用了比喻的修辞，写出了作者与母亲“的冲突比成戏台上的武生交手。结合①——④内容和第⑥自然段内容分析，突出“我”与母亲之间的冲突激烈，矛盾难以调和的现实生活。据此，组织答案语言即可。 【21题详解】 本题考查理解语段内容的能力。 依据②段中“妈妈正忙着给我抹香皂，她眉毛都没有皱一下：‘转过去，搓背。’我妈妈坚硬得像礁石，对于我的挑衅，连抵挡的兴趣都没有。她从来都我行我素，拒绝长成文学作品中那些温暖、温柔的妈妈。”可知，“刺”指的是妈妈不注重自己的外形，说话坚硬不温柔。从另一角度说明，“刺”实际上是表现了妈妈尖利的性格特点。依据④段“她的逻辑古怪又固执，规矩更是严格到苛刻；牙膏要从尾巴向前挤，所有的盖子摆放时一律朝上，上床后拖鞋尖必须朝外。我七岁会煮饭，九岁会割鱼，她还是不满意”和⑥段“妈妈学会了战斗，用所有的泼辣与强悍，无畏地战斗”等语句可知，“刺”体现妈妈性格的要强。 依据④段“我七岁会煮饭，九岁会割鱼”；⑧段“直到如今，后知后觉的我，独立、倔强就像当年的她：起居有度，敢说敢打。受伤时默默地哭，哭过后认真地笑。闲时做好吃的菜，睡觉前仔细检查门窗”可知，妈妈注重激励孩子努力向上，培养孩子生活的能力和良好的生活习惯。因此，“花”是指妈妈细致周到的关爱； 依据⑦段“我新罩衣胸前的花是她细细密密绣上的，那些曾经只能出现在梦里的荷花；童年时受到的欺凌是她为我抵挡，虽然她的粗鲁让我尴尬；她冒着被婆婆责骂的风险用半个月的工资给我买了第一条连衣裙，让我在整个童年都能单纯地欢笑；她订的《小说月报》总被我们看旧了，扔在角落，我偶尔瞥见过她在阳光下温柔而平静地阅读。”可知，妈妈为“我”的新罩衣绣花，抵挡欺凌，买连衣裙，定《小说月报》等。这体现了母亲对“我”的关爱。因此，“花”象征了母爱的美好、无私、伟大。 依据文中“我”对妈妈态度的前后变化，可以看出，文中流露出对妈妈不理解的愧疚之情，对妈妈细心周到的感激以及对母爱无私伟大的赞美之情。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 22. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 叶挺的《囚歌》被新四军战士龙光华抄写在渣滓洞集中营中正楼第七号牢房墙壁上，后被收录在《革命烈士诗抄》中。 B. 《红岩》是一部描写第二次国共内战时期，中国共产党员在天津地下工作的小说，其中部分素材是有其历史原型的。 C. 《红岩》围绕着狱内狱外的种种复杂的残酷斗争，塑造了英勇坚强的许云峰、江姐，充满传奇色彩的疯老头儿徐鹏飞，阴险狡诈的特务头子华子良等典型形象。 D. 《红岩》是著名作家罗广斌、杨益言创作的短篇小说，小说中故事发生在1948年。 【答案】A 【解析】 【详解】B.地名错误，《红岩》故事地点是重庆渣滓洞、白公馆，并非天津，小说依托重庆解放前夕地下党狱中斗争史实创作，地点设定完全和天津无关。 C.人物对应关系出错，“疯老头儿”真实身份是华子良，而徐鹏飞是凶狠的特务头子；阴险狡诈的特务头子是徐鹏飞，华子良是装疯潜伏、忍辱负重的革命者。 D.体裁判断错误，《红岩》是长篇革命小说，并非短篇小说。 23. 阅读《红岩》的语段，完成题目。 ①这虫子纤细而温柔，透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来，这种虫子很多，常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们。 ②又飞来一只，它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着。 ③“哟，多好看的小虫！”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了一只。当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。 ④小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它……小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！” ⑤虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了，小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” （1）语段描写小虫子有什么作用？ （2）小语觉得小萝卜头年龄虽小，却同样伟大，请你结合整本书帮他列举三条理由。 【答案】（1）小虫子是自由的象征，侧面烘托狱中革命者群体对自由的渴望，反衬监狱囚禁环境的压抑黑暗；表现了小萝卜头对生命的尊重和怜惜，对自由的向往与追求（或富有爱心，向往自由） （2）不畏惧敌人的恐吓，具有坚强的革命意志；努力为受伤的同志做些力所能及的事；担负着为狱友们传递情报、联络的光荣任务；帮助狱中支部进行“新囚摸底”；在恶劣的监狱条件下，仍坚持学习；头脑清醒成熟，保密观念强；高度负责。 【解析】 【小问1详解】 根据文章第①段“常常撞进铁窗，陪伴着长年没有呼吸过自由空气的人们”以及第②段“它们并排在一起，故意在人面前骄傲地爬着”的内容分析，小虫子能够自由地飞进飞出铁窗，在这里成为了自由的象征。作者借小虫子能够自由出入的灵动，与狱中革命者“长年没有呼吸过自由空气”的囚禁状态形成鲜明的反衬，从而侧面烘托出狱中革命者群体对自由的强烈渴望，同时也反衬出监狱环境的压抑与黑暗； 根据文章第④段“小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它”以及“啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：‘飞吧，你飞吧！’”的内容分析，小萝卜头在捉住虫子后，因为“唯恐伤害了它”而动作轻柔，这生动地表现了他对弱小生命的尊重与怜惜；当他意识到虫子在盒子里“失去了自由”时，便主动将其放飞，这一举动折射出他内心深处对自由的向往与追求，展现了他富有爱心、渴望自由的美好品质。 【小问2详解】 小萝卜头，他是《红岩》中的人物，原型为宋振中（1940－1949），男，江苏邳县人，父母都是共产党员，父亲宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中八个月的时候，他的父母被国民党反动派秘密逮捕，他也被带进了渣滓洞监狱。宋振中从小跟着母亲在女牢中长大，一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里，吃的是发霉发臭的米饭，小振中长到八九岁时，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个头大身子弱、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。结合整本书列举小萝卜头三条很伟大的理由即可。 示例：1.“小萝卜头”很孝顺母亲，独立自主。他从小就很懂事，他的妈妈为了给他换一点大豆吃，就去做苦工，可每次开饭时，“小萝卜头”总是让妈妈吃。他还常常搜集一些破布条、破袜子留给妈妈做鞋用。从五岁起，他就学着自己缝补破衣服了。 2.“小萝卜头”很英勇无畏。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，他就经常在牢房之间传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨，他还帮助大人了解入狱同志的情况，传递物品。 3.“小萝卜头”很热爱学习。他六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行坚决阻挠，经过多次斗争，才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦，记忆力很强，也很懂礼貌，非常尊敬老师。 五、写作（50分） 以下两个任务，任选一个完成。 24. 任务：绘人物剪影 在王宏甲的深情书写里，我们感受到南仁东的赤子丹心；在艾芙·居里的笔下，我们感悟到女科学家的独特气质。在你的人生中，是否有人让你印象特别深刻呢？ 请以“我眼中的______”为题目，选择身边某一人（包括自己），写一篇人物传记。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 我眼中的外婆 有人铭记科研巨匠的璀璨星光，有人敬佩时代英雄的无畏担当，而在我眼中，最动人的模样，从不是聚光灯下的光鲜身影，而是我的外婆。她平凡一生，没有惊天动地的壮举，没有博学多才的学识，却用数十年的温柔与坚韧，把烟火日子酿成温暖的诗，成为我心底最踏实、最温暖的依靠。 外婆是岁月沉淀出的温柔模样。年过六旬的她，头发早已染上霜白，细细的皱纹爬满眼角与额头，那是时光和岁月留下的温柔印记。她的手掌粗糙干裂，布满薄薄的老茧，那是常年操持家务、辛勤劳作的痕迹。可就是这双布满沧桑的手，总能变出世间最温暖的美好。清晨天刚蒙蒙亮，外婆就会起身忙碌，打扫庭院、蒸煮早饭、打理菜园，日复一日，从无懈怠。无论春夏秋冬，家里的小院永远干净整洁，餐桌上永远温热可口，琐碎的烟火日常，被她打理得井井有条。 外婆的骨子里，藏着普通人最可贵的坚韧。我从小在外婆身边长大，从未见她抱怨生活。年轻时，她独自操持家务、照顾家人，默默扛起生活的重担。年老之后，她依旧闲不住，屋后的小菜园是她的一方天地。春日播种、夏日除草、秋日收获、冬日打理，一年四季，菜园里总有新鲜的瓜果蔬菜。哪怕烈日炎炎，她也会戴着草帽下地劳作，汗水浸湿衣衫也从不叫苦。她常说：“人勤地不懒，日子要靠自己踏实过。”这句朴素的话语，没有华丽的辞藻，却深深刻在了我的心里。 最让我动容的，是外婆纯粹滚烫的善良与温柔。她待人永远热忱真诚，邻里街坊有难处，她总会主动搭把手。谁家老人无人照料，她会送去热饭；谁家孩子没人看管，她会帮忙照看。她从不计较得失，待人宽厚温和，所以邻里乡亲都格外敬重她。对待家人，她更是倾尽所有的疼爱。小时候我生病哭闹，她整夜抱着我安抚；我学业忙碌疲惫时，她总会备好温热的汤水，默默陪伴在侧。她的爱从不用言语表达，全都藏在日复一日的陪伴、一餐一饭的关怀里。 从前的我总觉得外婆平凡普通，不懂她日复一日的坚守与付出。慢慢长大我才明白，伟大从不是遥不可及的词汇，藏在每一个认真生活、温柔向善的普通人身上。外婆没有耀眼的成就，却用一生的勤劳、善良与坚韧，撑起了小家的温暖，教会我踏实做事、温柔待人、坦然生活。 在我眼中，外婆是世间最温柔的行者。她以烟火为诗，以善良为光，以坚韧为骨，用平凡的一生，给予我最绵长的治愈与力量。这份质朴纯粹的美好，终将伴随我走过岁岁年年，成为我人生中最珍贵的宝藏。 【解析】 【详解】一、审题立意。本次作文是半命题人物传记写作，审题的核心是把握题目限定条件，找准深刻立意。题目中“我眼中”是核心视角要求，全文必须立足个人真实观察与亲身感悟，所有人物形象与品质都源于自身的真实体验，带有独特的主观认知。写作对象严格限定为身边普通人，可写自己、亲人、老师、同学、邻里等，禁止书写名人、伟人与历史人物，聚焦日常平凡人物，贴合生活化写作要求。文体为人物传记，无需复杂纪年格式，但要以刻画人物、凸显精神品质为核心，内容真实、情感真挚。立意上要避开流水账式写作，不堆砌事件，坚持以小见大，从人物日常细微言行中，提炼坚韧、善良、担当、自律、包容等美好品质。文章核心立意可定为平凡人自有微光，通过书写身边人物的闪光点，抒发个人成长感悟，让文章兼具真情与深度，贴合题干人物书写、感悟初心气质的核心要求。 二、选材构思。选材构思需遵循真实、细微、典型的原则，优先选用个人专属的生活细节。摒弃雨天送伞、深夜送牛奶等烂俗事例，选取贴合人物特质的日常小事：写亲人可侧重常年的勤恳自律、待人包容的处事态度；写老师可聚焦因材施教、默默坚守的育人细节；写同学或自己，可立足坚持、真诚、勇敢等真实品质。素材要精准贴合人物核心特点，以小事彰显品质、以细节传递真情。结构构思上，遵循人物传记清晰的行文逻辑。开篇补全标题，总括人物整体特质，奠定全文情感基调；主体部分选取两到三个典型事例，结合动作、神态、环境等细节描写，分层刻画人物形象，一事一特质，层层递进；结尾升华主旨，结合自身成长感悟，写出人物对自己的影响与启发，呼应开头，升华平凡人物的精神价值。整体做到形神兼备，以真实事例塑人物外形，以精神感悟立文章内核，结构完整、内容充实。 25. 任务：描回忆絮语 “后来才明白，曾经父母的唠叨里藏着最深情的告白，后来才明白，强者的体面是含着泪的微笑，后来才明白，真正的自由是学会接受遗憾与自己和解……”随着年龄增长，你回头看，明白了什么呢？ 请以“后来才明白”为题目，写一篇回忆类散文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 后来才明白 年少时总爱踮脚眺望远方，以为山海浩荡、前路璀璨，所有平淡的日常都是束缚，所有细碎的叮嘱都是牵绊。我们带着一身莽撞与倔强，急于挣脱过往、奔赴未知，直到岁月缓缓往前走，走过风雨、历经起落，蓦然回首才懂得，那些曾经被我们忽略、嫌弃、不解的时光与温柔，都藏着人生最通透的答案。原来很多道理，从来不是年少顿悟，而是后来才慢慢明白。 后来才明白，父母的唠叨从不是无趣的絮叨，而是藏在烟火里最赤诚的偏爱。年少的我，最厌烦家人的反复叮嘱。清晨出门，母亲一遍遍嘱咐路上小心、记得添衣；深夜读书，父亲反复念叨早点休息、别太劳累；每逢出行，千叮万嘱的全是琐碎小事。那时的我满心浮躁，总觉得这些话语重复又多余，常常敷衍回应，甚至忍不住顶嘴反驳，一心想要逃离这份琐碎的管束，追求无拘无束的自由。 直到独自奔赴异乡求学、独自面对生活风雨，在深夜疲惫无助时，才猛然醒悟。没人再日复一日提醒我的冷暖起居，没人在我失意时默默守候、兜底撑腰。那些曾经聒噪的唠叨，是世间最纯粹的牵挂，是父母用尽温柔，为我筑起的无形港湾。他们不善言辞，不懂华丽的告白，只能把所有的疼爱，揉进三餐四季的琐碎叮嘱里。原来所谓岁月静好，不过是有人用细碎的唠叨，替我抵挡了世间大半风霜。 后来才明白，真正的成长从不是张扬的锋芒，而是藏起情绪的从容。年少时，喜怒哀乐皆形于色，稍有不顺就满腹抱怨，遭遇挫折就颓废沮丧，总想着争输赢、论对错，把一时的意气当作底气，把张扬个性当作强大。那时以为，强者就是无所畏惧、永不低头，就是事事顺遂、步步风光。 可走过岁岁年年，经历得失起落之后才懂得，人生本就充满遗憾与无常。生活从不会永远顺遂，挫折与别离本就是常态。真正的强大，从不是从不落泪，而是含着眼泪依然前行；不是事事圆满，而是接纳不完美，与生活温柔和解。那些不动声色的从容，那些坦然释怀的淡定，都是历经千帆后沉淀的体面。学会收起戾气、稳住情绪、包容缺憾，才是成年人最珍贵的成长。 后来才明白，自由从不是随心所欲的放纵，而是自律通透的自愈。年少时误以为自由就是无人管束、肆意挥霍，于是荒废时光、随性而为，肆意消耗自己的青春与精力。可越长大越发现，毫无约束的放纵，终会换来无尽的迷茫与遗憾。真正的自由，是懂得取舍、学会自律，是接纳过往的遗憾，与不完美的自己和解。 我们终其一生，都在与生活交手，与自己相处。从前看不懂的温柔、悟不透的道理、放不下的执念，都在时光的打磨中渐渐清晰。那些走过的弯路、吃过的苦楚、错过的美好，都不是徒劳，都是成长的必修课。 岁月无声，成长有痕。后来的我们，终于明白，人间最珍贵的从不是远方的璀璨，而是身边的烟火；人生最难得的从不是事事圆满，而是心怀澄澈、温柔向阳。愿我们历经世事，依然心怀暖意，读懂所有深情，接纳所有遗憾，在平凡的岁月里，从容生长，温柔前行。 【解析】 【详解】一、审题立意。 《后来才明白》是典型的成长感悟类回忆散文，核心写作逻辑是“岁月回望、事后顿悟”。审题需紧扣两个核心关键词：“后来”明确文章必须采用成长后的回望视角，构建“年少懵懂—历经世事—幡然醒悟”的时间反差；“明白”是文章立意核心，要求写出个人成长中沉淀的真实认知与人生真谛，立足自我体验抒发真情实感。立意需贴合材料导向，坚持“小切口、深内涵”的原则，聚焦生活化成长主题，规避宏大空洞的论述。写作可从三个正向维度切入：读懂亲情，解锁父母唠叨与默默付出背后的温柔偏爱；读懂成长，知晓真正的体面与强大是隐忍从容、含泪前行；读懂生活，学会接纳遗憾、与自我和解，理解真正的自律与自由。整体立意需积极正向、贴合青春成长，以自我蜕变为主线，做到立意深刻、贴合题意、情感真挚。 二、选材构思。 本文选材核心为以小见大、小事悟理，构思需搭建“旧认知—经变故—新感悟”的递进式结构，层次清晰、贴合散文抒情特质。选材需立足学生真实生活，摒弃虚假空泛的素材，选用细腻质朴的日常小事，让感悟有据可依、有情可抒。素材主要分为两大方向：一是亲情素材，可选取年少反感父母叮嘱、不理解家人管束，独自求学、直面生活困境后，读懂亲情温暖的生活片段；二是自我成长素材，可选取年少执拗较真、追求完美与肆意自由，历经挫折与得失后，学会释怀缺憾、从容自愈的成长经历。行文结构上，开篇简洁抒情点题，奠定回望反思的基调；中间以对比手法展开叙事，结合具体生活细节，凸显年少认知与长大后感悟的反差，做到事随情走、理由事生；结尾升华主旨，收拢全文，呼应标题与开篇。整体做到素材贴合立意、叙事简洁自然、感悟真挚深刻，兼具画面感与思想性，符合回忆散文的写作要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $