周周练4-【优学精讲】2026-2027学年高中语文选择性必修上册教用课件（统编版）

这是一份高中语文周测资料（周周练4），包含语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读三大模块，共31页。通过成语填空、病句修改、文本分析、诗词鉴赏等题型，为学生提供系统的语言训练和阅读支架，助力巩固语文基础。 资料注重核心素养培养，语言文字运用题（如“爱国者治港”引号作用分析）提升语言运用能力，现代文阅读结合国家认同、抗疫精神强化文化自信，苏轼词赏析与名句默写涵养审美创造。题型多样且贴近高考，能帮助学生提升思维能力，适合高三学生巩固考点，也为教师提供针对性教学参考。

周周练4 1 一、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 　　血浓于水、____A____，香港的命运从来都同祖国休戚与共。1997年，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加亲密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 周周练 　　习近平总书记强调：①不论是过去、现在还是将来，②祖国始终是香港的坚强堡垒。③二十多年间，世界形势瞬息万变、波谲云诡，④但祖国的支持始终未变。⑤从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴，⑥每当香港遇到困难、需要帮助时，⑦祖国都______B____、果断帮助，帮其化解问题、渡过难关。 周周练 　　“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港____C____。 周周练 1．下列各句中的引号和文中“爱国者治港”的引号，作用相同的一项是(3分)(　　) A．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。 B．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 C．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 D．他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 C 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 周周练 解析：“爱国者治港”的引号表示强调。A．表示直接引用； B．表示反语； C．表示强调； D．表示特定称谓。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 周周练 2．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：(示例)A．同气连枝 B．有求必应 C．保驾护航 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 3．选文第二段标序号的部分有两处语病，请指出其序号、病句类型并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分) 答案：②，“祖国始终是香港的坚强堡垒”搭配不当，“堡垒”应改为“后盾”。⑤，“从应对国际金融危机到抵御亚洲金融风暴”语序不当，应改为“从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机”。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 4．以“祖国强大了”为开头，把画波浪线的句子改写成一个含有递进关系的句子。要求保留主要信息，可以适量增减词语，但不得改变原意。(4分) 答案：祖国强大了，不仅使香港抵御风浪、战胜挑战的底气足了，而且使香港探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇多了。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 5．文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分) 答案：①比喻，将“一国”比作“根”和“本”，将“香港”暗比“叶”和“枝”，形象生动地突出了“一国”对于“香港”的重要性和必要性。②对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感，语言凝练，形成互文，强调了“香港”和“祖国”的关系。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 二、现代文阅读(19分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 　　远古时期，广袤的中华大地上繁衍生息着众多的氏族、部落。战国时人记得“当禹之时，天下万国，至于汤而三千余国”；汉朝时人则说黄帝、尧帝时天下就有“万国”。文献所载古人对于远古时代的记忆，与考古学家的推断是契合的。苏秉琦查阅了中国新石器时代的六大区系丰富的资料，指出文化遗址的分布呈现着“满天星斗”的状态。 周周练 　　我们考索的眼光不妨再放远一些。从“满天星斗”的天下万国到秦汉时代天下一统的大帝国的形成，这中间经历了数千年之久。正是在这个时段里，大大小小的数以万计的氏族、部落正历经着融汇的历史进程，从“万家”到“一家”，这是上古社会的巨大进步，也是诸多氏族、部落融汇为中华民族的壮阔的历史进程。这个时期可以称为中华民族的形成时期。“天下一家”的观念在中国古代大致有两个思路：一是将天下作为皇帝一家(或一人)的私产；二是将其理解为天下一统的政治局面。后世称颂皇帝的臣工常从前一思路说话，而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路。历来的有识之士强调“天下一家”是谓天下一统。唐儒杜佑说：“秦汉以降，天下一家。即岭南献能言鸟及驯象，西域献汗血马，皆载之史传，以为奇物，复广异闻，声教远覃。”宋儒欧阳修谓：“王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。”欧阳修和杜佑一致认为，“天下一家”指的是天下一统的政治局面，唯有在此局面下，物品才得以交流，士人方可平等参加科举考试。 周周练 　　天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同，亦即我们所说的国家认同，是天下一家局面出现的前提；反过来说，天下一家局面的出现，也正是天下邦国、部落“国家认同”的结果。中华民族从起源到形成历经了诸氏族、部落之间漫长时段的相互融汇。在融汇的过程中，氏族、部落间的相互包容、理解、学习的进程是历史与社会发展的大势，此一历史发展大势，可以用“认同”进行概括。这种“认同”，是诸氏族、部落间的认同，以及对于中心权力和中央王朝的认同。中华民族形成过程中还有其他的“认同”，如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要，却不是必要的。而国家认同，则不仅重要，而且必要。 (摘编自晁福林《论中华民族形成过程中的国家认同》) 周周练 材料二： 　　诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。 周周练 我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 　　(摘自毛泽东《中国人民站起来了》) 周周练 材料三： 　　从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从无数普通人坚守岗位的执着中，人们看到了“天下兴亡，匹夫有责”的责任感；从八方驰援的物资洪流中，人们看到了“岂曰无衣？与子同袍”的血脉深情；从方舱医院里“读书哥”的淡定中，人们看到了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的乐观豁达…… 　　抗疫时期的一幕幕感人场景，积淀着中华优秀传统文化的厚重底色，诠释着社会主义核心价值观，展现了新时代中国人民的精神品格。 周周练 　　——自强不息、百折不挠。不向困难低头，不为挫折气馁，特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗，越是艰险越向前。 　　——万众一心、众志成城。艰难困苦，相濡以沫。全国人民心手相牵，亿万颗心同频共振，中国力量如钢似铁、坚不可摧。 　　——顾全大局、甘于奉献。自觉把国家利益、集体利益放在首位，人人担当负责，个个尽心尽力，舍小家顾大家，汇小我成大我。 　　——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心，践行互助之义，济人之困，解人之忧，抱团取暖踏坎坷，守望相助渡难关。 周周练 　　——命运与共、天下一家。为世界安危担当，为人类健康尽责，为团结合作聚力，同舟共济，共克时艰，携手共筑人类命运共同体。 　　中国精神，在抗疫中淬炼，在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富，永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。 (摘自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上 ——2020中国抗疫记》) 周周练 B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 解析：“而皇帝却认为‘天下一家’是天下一统的政治局面”错误。根据材料一第二段“‘天下一家’的观念在中国古代大致有两个思路……而未昏庸的皇帝本人则多取后一思路”可知，“认为‘天下一家’是天下一统的政治局面”的不是所有皇帝，而是“未昏庸的皇帝”，且是“多取后一思路”。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 B 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 解析：“这里的‘全世界’与材料一中的‘天下’范围一样”错误。根据材料一“天下诸邦国、部落对于中心权力和中央王朝的认同，亦即我们所说的国家认同，是天下一家局面出现的前提”、材料二“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”等内容可知，材料二中的“全世界”指全球范围，材料一中的“天下”指中央王朝所统治的区域，二者范围不一样。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 D 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 解析：“在今天都不重要”错误。根据材料一第三段“中华民族形成过程中还有其他的‘认同’，如对于观念的认同、先祖的认同、心理的认同、风俗的认同等也很重要，却不是必要的”可知，这些“认同”“也很重要”，而不是“都不重要”。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 9．材料三中使用的一组破折号有什么作用？试进行分析。(4分) 答案：①表示对前面内容的解释说明。②这一组破折号领起的内容之间又构成递进关系，共同展示了新时代中国人民的精神品格。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 10．对于共筑人类命运共同体，以上三则材料给了我们怎样的启示？(6分) 答案：①国家认同，是天下一家局面出现的前提，天下一家局面出现是国家认同的结果，中华民族的形成经历了漫长的融汇过程，国家认同是其中重要的因素。②我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。③命运与共，天下一家，为世界安危担当，为人类健康尽责，为团结合作聚力，同舟共济，共克时艰，携手共筑人类命运共同体。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 三、古诗文阅读(15分) (一)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。(9分) 行香子·述怀 苏　轼 　　清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。 　　虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。 周周练 C 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 解析：“写实”错误，词下片说“几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云”，“几时归去”意思是“何时能归隐田园”，由此可知，后面“对一张琴，一壶酒，一溪云”的闲适生活是词人的想象，是虚写。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 12．“虽抱文章，开口谁亲”是什么意思？从这两句来看，词人是真的想归隐吗？请结合全词简要分析。(6分) 答案：第一问：“虽抱文章，开口谁亲”意为虽然身怀文才，却无人赏识亲近，体现出词人怀才不遇、知音难觅的孤独与苦闷。 第二问：词人并非真的想归隐，而是借归隐之念抒发内心的愤懑与无奈：①上片批判“浮名浮利，虚苦劳神”，表达对官场名利的厌倦；②下片“且陶陶、乐尽天真”是暂时的自我宽慰，“几时归去”的疑问暗含对现实的不满，而非坚定的归隐决心；③“一张琴，一壶酒，一溪云”是对理想生活的向往，本质是希望摆脱官场束缚，获得精神自由，而非真正要遁世归隐。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 (二)名篇名句默写(6分) 13．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《六国论》中，“________________”一句交代了赵、秦交战的结果，“____________________”一句对赵国失败的原因发出无奈的叹息。 (2)同学们到郊外研学旅行，远看村庄水雾迷蒙，炊烟袅袅，小龙不禁想起了陶渊明《归园田居(其一)》中的诗句：“______________，______________。” 二败而三胜　 惜其用武而不终也 暧暧远人村 依依墟里烟 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是： “__________________________________________， _____________________________________________， ___________________________________________。” (示例一)素月分辉　明河共影　 (示例二)明月松间照　清泉石上流　 (示例三)野旷天低树　江清月近人 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 周周练 $