24 我将无我，不负人民（教学设计）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

该小学语文教学设计聚焦“我将无我，不负人民”内涵理解，涵盖生字认读、课文概括等目标。课堂导入通过谈话情境（祖国强大、人民幸福）引出课题，板书并指导朗读，质疑“无我”“不负人民”含义，搭建从情境感知到文本探究的学习支架。 特色在于融合文化自信与语言运用，以新时代成就短视频（脱贫攻坚、航天等）具象化“无我”内涵，通过朗读指导、关键词理解、小组交流深化语言运用与思维能力。金句分享环节积累智慧，助学生树立爱国担当志向，为教师提供直观教学资源，提升德育渗透效果。

24 我将无我，不负人民 【教学目标】 1.读准“菲、奉、亿”3个生字的读音，认识“席、抛”等8个生字，会写“主席、注视”等8个词语。 2.正确、流利朗读课文，能用简洁语言概括课文主要内容。 3.结合新时代中国伟大成就，理解 “我将无我，不负人民” 的深刻内涵，体会无私奉献、心系人民的崇高情怀。 4.积累感悟习近平总书记的智慧金句，树立爱国、担当、奉献的少年志向。 【教学重难点】 1.重点：朗读课文，概括主要内容，识记生字。 2.难点：结合时代成就，深入理解 “我将无我，不负人民” 的内涵，感悟家国情怀。 【教学准备】 多媒体课件、生字卡片、新时代中国成就短视频（高铁、航天、脱贫攻坚）、金句卡片。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题 （一）谈话激趣，情境导入 同学们，我们的祖国越来越强大，人民生活越来越幸福。有一位始终牵挂国家、心系百姓的领袖，他说出了一句震撼人心的话，今天我们就走进课文，聆听他的心声。 板书课题，齐读课题 板书：我将无我，不负人民 指导朗读：语速沉稳，读出庄重感。 质疑激趣：读了课题，你心中有什么疑问？ 预设：“无我” 是什么意思？怎样才是 “不负人民”？ 二、初读课文，学习字词，梳理主要内容 1.自由朗读课文 （1）要求：读准字音，读通句子，圈画生字；长句、难句反复读。 （2）教师范读：读出沉稳、坚定的语气，学生跟读正音。 2.生字学习 （1）出示生字：席、抛、艰、奉、稍、训、副、勤 （2）开火车认读，精准正音： 前鼻音：艰（jiān）、勤（qín）；后鼻音：奉（fèng）、稍（shāo）、训（xùn） 易错提示：“奉”下半部分是两横；“勤”左边是堇，不要多笔画；区分“稍—梢”“副—福” 形近字。 （3）字义识记：结合偏旁理解，“艰”为难，“勤”出力，“奉” 为奉献。 3.默读梳理 （1）默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？圈画关键人物、事件。 （2）师生梳理分层概括 本文记叙了意大利众议长菲科会见习近平主席时，询问其当选国家主席的心情，习近平主席用 “我将无我，不负人民” 表达了为国家、人民无私奉献的决心，以及团结全国人民建设祖国的自信，并热情邀请菲科到访中国。 三、品读重点语句，感悟崇高情怀 1.聚焦核心句，品读感悟 出示中心句： 这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 （1）朗读指导：重读“责任非常重、工作非常艰巨、无我、不负人民、奉献”，语速放缓，读出沉稳、坚定、赤诚。 （2）理解关键词： 无我：舍弃个人私利、个人得失，全心全意为国家、人民服务； 不负人民：不辜负人民的信任，为人民谋幸福、为民族谋复兴。 （3）结合时代成就，小组交流感悟 播放新时代成就短视频（脱贫攻坚、航天飞天、高铁飞驰、绿水青山），提问：这些伟大成就和 “我将无我，不负人民” 有什么关系？ 预设：正是领导人无私奉献、心系人民，带领全国人民奋斗，才有祖国的飞速发展。 2.品读比喻句，体会大国自信 出示句子： 一个举重运动员，最开始只能举起 50 公斤的杠铃，经过训练，最后可以举起 250 公斤。我相信可以通过我的努力、通过全中国 13 亿多人民勠力同心来担起这副重担，把国家建设好。 （1）思考：举重运动员比喻什么？ 明确：比喻国家发展、治国理政，需要攻坚克难、长期奋斗，体现团结的力量。 （2）朗读指导：读出坚定、自信，充满力量感。 3.品读结尾，感受大国胸怀 出示句子： 欢迎你到中国去！看看一个古老而现代的中国，看看勤劳智慧的中国人民。 小结：一句邀请，展现了中国的自信、开放，更展现了大国领袖的宽广胸怀。 整体小结：习近平主席以无私之心，担大国之责，以无我之境，护人民安康，这就是最动人的家国情怀。 四、拓展延伸，分享智慧金句 谈话导入：习近平爷爷还有很多温暖又有智慧的金句，指引我们成长。 出示课本示例： 绿水青山就是金山银山。 人生的扣子从一开始就要扣好。 小组分享：你还知道哪些金句？读懂了什么？ 预设： “少年强则国强”：我们要努力学习，建设祖国； “撸起袖子加油干”：要脚踏实地，努力奋斗。 全班交流，教师引导：树立爱国、正直、担当、奉献的少年志向。 五、课堂总结，升华情感 今天我们读懂了 “我将无我，不负人民” 的赤诚与担当。作为新时代少年，我们要心怀家国，努力学习，长大后为祖国、人民贡献自己的力量。 【板书设计】 我将无我，不负人民 提问：当选主席的心情 回应：我将无我，不负人民 → 无私奉献 心系人民 自信：人民同心 建设祖国 胸怀：开放包容 大国担当 【教学反思】 本课为思政主题阅读短文，严格对标课本习题设计教学，以朗读感悟为主线，分层落实生字识记、内容概括、内涵理解、金句分享四大目标。课堂通过时代成就具象化讲解，让学生真切体会无私奉献、为国为民的家国情怀，德育渗透自然落地。 本课亮点：结合短视频直观感悟，降低理解难度，贴合小学生认知特点。 不足：部分学生对“无我”的深层含义理解仍较浅显；课堂互动形式可以更加丰富；今后教学可增加情景对话、角色扮演，让学生沉浸式感悟，同时拓展更多身边榜样事例，深化爱国担当意识。 学科网（北京）股份有限公司 $