周周练2 青春激扬-【优学精讲】2026-2027学年高中语文必修上册教用课件（统编版）

这是一份高中语文周测课件，围绕“青春激扬”主题，构建以《百合花》为核心的文学分析支架，涵盖小题狂练、实用练（词语、成语、病句等）、类文阅读《黄连树上结甜瓜》及对比分析，辅以“青春价值”作文题，形成完整训练体系。 资料特色鲜明，融合核心素养，通过《百合花》意象分析与诗化短评培养审美创造，类文对比阅读提升思维能力，实用练强化语言运用，作文结合多文本引导文化自信。创新采用经典与类文互鉴模式，助力学生提升文学素养与表达能力，为教师提供系统教学素材。适用于高中各年级，高一高二可夯实文本分析基础，高三可强化综合应用与应试技巧，助力学生适应不同学习阶段需求。

周周练2　青春激扬 1 一、小题狂练(20分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 艺术源于生活又高于生活，虽然《百合花》里的人物事件并非真人真事，____甲____ ，著名的苏中七战七捷之一——海安战斗的时间正是一九四六年的八月中秋。那时候，茹志鹃在总攻团的前线包扎所做战勤工作，战斗开始后，她负责记录那些牺牲的战士的姓名及单位，在这过程中不禁会设想他们的家庭亲友、他们生前的愿望，以及他们心中的秘密。 周周练 ①“百合花”这一意象有着丰富的意蕴，②将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合起来，③连接了一场“婚礼”和一场“葬礼”。④茹志鹃通过“我”带有女性特征的细微观察，成功创造了一个憨厚、腼腆、英勇献身的小通讯员形象。⑤这部作品与传统意义上的革命文学有很大悬殊，具有诗化倾向。作品告诉我们：人性之美，可以如此有力量。纵然在战争中，谁也无法阻止一朵百合花的盛开。 周周练 茹志鹃(　　A　　)，终于完成了小说《百合花》的创作，却两次被杂志社退稿，理由是“感情阴郁不能发表”。然而(　　B　　)，《百合花》终于发表在《延河》杂志上。《百合花》写得实在是好，很多人(　　C　　)。茅盾先生曾这样评价《百合花》：“一如静夜的箫声，初读似觉平凡，再读则从平凡处显不平凡了，三读以后则觉得深刻。”“这篇作品表明：表现庄严的主题，除了常见的慷慨激昂的笔调，____乙____。”“结构严谨，没有闲笔。”“我以为这是我最近读过的几十个短篇中间最使我满意、也最使我感动的一篇。”《战争中的另类百合》的作者史晓玮认为：“《百合花》关注战争中人物心灵世界的变化，以另类的艺术展示视角、情感视角和审美视角，对革命战争和革命战士进行了另类的阐述，从而赋予革命文学别样的艺术魅力”。 . . 周周练 1．下列句子中的“实在”和文中加点的“实在”，意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A．白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 B．小伙子，你是个实在人。 C．别老指责他，他工作做得够实在啦！ D．他说他懂了，实在并没有懂。 A 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 周周练 解析：文中的“实在”是“的确”的意思，表示对《百合花》写得好这一情况的肯定。 A项，表示“的确”，强调白杨树不平凡，与文中“实在”的意义和用法相同。 B项，指的是为人诚实、不虚假。 C项，指工作扎实、地道。D项，表示其实、事实上。 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 周周练 2．请在文中括号内依次填入恰当的成语。(3分) 答案：(示例)A.笔耕不辍　B．几经周折　C．赞不绝口 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 3．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 答案：④，修改为：茹志鹃通过“我”带有女性特征的细微观察，成功塑造了一个憨厚、腼腆、英勇献身的小通讯员形象。⑤，修改为：这部作品与传统意义上的革命文学有很大差异，具有诗化倾向。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 答案：(示例)甲：但却有着真实的生活背景　乙：还有着细腻动人的抒情方式 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 5．革命文学也可以具有诗化特点，请结合茹志鹃的《百合花》，围绕“诗化”这一关键词写一则文学短评，请写出你的短评思路。(6分) 答案： ①《百合花》作为别具一格的革命文学作品，以独特的诗化特点打破常规。②作品中的“百合花”不仅是具体物象，更象征着纯洁美好的情感，多次出现，渲染出诗意氛围。作品通过细腻且富有诗意的描写，对小通讯员和新媳妇的形象进行塑造并展现其内心世界。情感表达上，借小通讯员借被子、新媳妇缝补衣服等生活细节，将军民情谊缓缓道来。③这种诗化特点丰富了革命文学的表现形式，让读者深刻理解革命主题与人性光辉，为同类创作提供了范例。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 二、类文阅读(16分) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 黄连树上结甜瓜(节选) 林朝晖 战场上硝烟弥漫，枪炮声四起。 鲁大嘴在炮火的掩护下，悄无声息地爬到铁丝网前，用铁剪奋力剪开铁丝网，尔后，连滚带爬，来到日军的炮楼下。 要想炸掉炮楼，必须将炸药贴紧炮楼，才能保证成功地炸毁炮楼。天寒地冻，鲁大嘴身旁找不到任何可以把炸药和炮楼贴紧的东西，别说砖头，就连一把土也挖不出来，他急得像热锅上的蚂蚁。 周周练 就这时，他突然脚下打了个滑，棉鞋掉了出来。看到棉鞋，鲁大嘴两眼一亮，忽然有了主意。他迅速用棉鞋压住炸药，看压得不紧，索性将沾满鲜血的棉袄和棉裤都脱下，顶在了炸药上。 看到用衣物顶着的炸药紧贴着炮楼，鲁大嘴的脸上露出了微笑。 寒风呼呼地吹，鲁大嘴受伤流血的伤口锥心地疼，他咬紧牙关，迅捷地伸出手，拉燃导火索后，马上后撤…… “轰！”一声巨响，炮楼爆炸，巨大的爆炸声把奔跑中的鲁大嘴震出三四米开外…… 周周练 鲁大嘴醒来时，发现自己正躺在医院的病床上，孙振山和刘彩花站在身旁。 “营长，战斗结束了？”鲁大嘴急切地问。 “结束了。”孙振山朝鲁大嘴竖起大拇指，“日军的炮楼被你炸开了一个大口子，我们乘胜追击，坂田和炮楼里的日军已经被我们全部消灭了。” 鲁大嘴的脸上透出胜利者特有的微笑。他想挪动一下身子，被刘彩花按住：“大嘴，你受了重伤，刚做完手术，不要乱动。” 鲁大嘴问：“做什么手术？” 周周练 “从你身上取出三个子弹头，另外……”刘彩花欲言又止。 “另外什么？”鲁大嘴伸长脖子，一脸急迫地想得到答案。 “炮楼大爆炸后，弹片横飞，你的左手食指和无名指被弹片炸飞了。”刘彩花哽咽道。 鲁大嘴缓缓举起左手，发现上面包着厚厚的绷带，整个人愣住了。片刻之后，他的眼眶溢出一滴泪珠，接着更多的泪珠滚落。 孙振山用湿毛巾轻轻地将鲁大嘴脸上的泪痕擦去。 过了许久，鲁大嘴才从悲伤中缓过神，目光定定地望着孙振山，怯怯地问：“营长……我现在是个残疾军人……二营……还会要我吗？” 周周练 感动、痛苦、心疼……刹那间，孙振山百感交集，他用手摸了摸鲁大嘴伤痕累累的身体，发现对方身上的根根骨头都坚硬如铁，这也许是孙振山今生摸到的最硬的骨头，如果用石头撞击，都会铮铮作响。 “二营……还会要我吗？”鲁大嘴看到孙振山沉默不语，继续追问。 “一定会的。”孙振山极力控制住自己的情感，“大嘴，你是二营的英雄，好好在医院养伤，我们等你归来！” 那天，孙振山在鲁大嘴病房待了很久，离开的时候，鲁大嘴冲他喊：“营长，回去告诉战友们，鲁大嘴想他们了，想早日归队。” 周周练 孙振山点了点头，噙在眼里的泪水悄悄滑落。 驮着伤痛，孙振山回到营里，带领部队又开始南征北战。 半个月后，孙振山在作战指挥中心，给下属布置任务，门外忽然传来：“报告！” 听到熟悉响亮的声音，孙振山浑身打了个战，掉过头，只见鲁大嘴正笔直地站在门口。 “二排排长鲁大嘴归队，特来向你汇报！”鲁大嘴以军人特有的敏捷，有力地抬起右臂，向孙振山敬了个标准的军礼。 周周练 孙振山立即放下指挥棍，一个箭步冲上前，把鲁大嘴揽在怀里，眉开眼笑：“大嘴，我们想死你了。” 战友们见到鲁大嘴，群情振奋。鲁大嘴更是兴奋，和战友们谈笑风生，一点也看不出是个刚出院的重伤员。 鲁大嘴回归不久，孙振山接到刘彩花捎来的话。刘彩花说，鲁大嘴的伤其实还没完全好，按医院的要求，他要伤愈才能出院，可他每天脸红脖子粗地嚷着要出院，医护人员给他搞得没办法，只好同意。 孙振山听了，心里咯噔了一下。 周周练 那夜，月亮很圆，如水的月光倾泻在营房，像结了一层晶莹的白霜。孙振山查完哨，发现营房边的树林里似乎有人影晃动，便蹑手蹑脚地朝人影走去。 走近一看，孙振山才发现是鲁大嘴，他如同一株白杨挺立在树林边，两眼痴痴地望着皎洁的月亮。 “小丽，我住院的时候，刘彩花回了趟老家，把我受伤的情况告诉你了吧？！” “说了。”鲁大嘴右手拇指分开，四指微微并拢，向上轻轻摇摆，一个姑娘玲珑的身影，便在月光下勾勒出来，“她说你是战斗英雄，这次受了重伤，手指还缺了两根。” 周周练 鲁大嘴犹豫了一下，颤抖地举起残缺的左手。 “大嘴哥，我让彩花姐捎去话，少了两根指头没什么，我等你回来娶我。” 这一刻，鲁大嘴沉默了，低下头，双手握在一块，指关节分开，再合拢，再分开。 令人窒息的沉默。 “大嘴，你在想什么呢？”黄小丽轻柔的声音又飘了过来。 鲁大嘴依旧沉默。 周周练 “大嘴，你是不是觉得部队很苦？”黄小丽见鲁大嘴不回答，换了个话题。 鲁大嘴亮出招牌动作：左手在空中画出一道美丽的弧线，而后，大嘴一张：“小丽，一点也不苦，我觉得很幸福！” “为什么？” “因为我能从苦中寻到幸福的感觉，并把这种幸福的感觉放在舌尖细细地品味，品着品着，我忽然觉得自己像是黄连树上结出的甜瓜！” “大嘴哥，黄连树上的甜瓜，我吃不到，我只想吃你种的地瓜，很甜很好吃哟！” 周周练 “你又想偷地瓜了。”鲁大嘴大嘴一咧，“嘿嘿”地笑。 “大嘴哥，兜了一大圈，你还没回答我的提问呢。”黄小丽提高了嗓门，“我就问你一句话，准备什么时候娶我？” “等抗战胜利！” 鲁大嘴打了个响指，眼里有了憧憬的光彩，绽开一脸的幸福！ (选自《福建文学》2024年第10期，有删改) 周周练 B 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 解析：“没有任何思考就直接引燃了炸药包”错，根据原文“要想炸掉炮楼，必须将炸药贴紧炮楼，才能保证成功地炸毁炮楼……他急得像热锅上的蚂蚁”可知，鲁大嘴思考了如何才能使炸药包贴紧炮楼，后文说他找到了办法，把棉鞋、棉袄、棉裤都脱下来顶在了炸药上，让炸药包紧贴炮楼，这才引燃了炸药包。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 D 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 解析：“文章对话时有大量的方言”错误，小说语言虽然生动自然，但没有明显使用大量方言，鲁大嘴与营长、与“小丽”的对话主要是口语化表达。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 8．请结合文本，简要分析标题“黄连树上结甜瓜”的作用。(4分) 答案：①标题运用比喻，用“黄连树”比喻战争带来的苦难，用“甜瓜”比喻残酷环境下美好的情感(如鲁大嘴的乐观精神、与黄小丽的纯真感情等)；②结构上，标题是串联全文的线索，关联鲁大嘴的经历、情感与成长；③主题上，以“苦”中结“甜”的反差，突出战争背景下人性的温暖、坚韧与希望；④艺术效果上，奇特的意象组合制造悬念，激发读者阅读兴趣。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 9．本文与《百合花》都属于战争题材作品，但两者风格迥异。请结合文本比较分析两篇小说在选材角度、语言风格和主旨思想上的不同。(6分) 答案：①选材角度：本文直接描写战争，揭示战争的残酷和血腥；而《百合花》则是侧面表现战争，主要写部队后方的日常生活，没有直接呈现战争的残酷。②语言风格：本文语言质朴自然，展现了人物的淳朴和真诚；《百合花》的语言则清新、细腻、个性化，比如开头对庄稼的描写清新优美、“我”与小通讯员的对话写出小通讯员的个性。③主旨思想：本文通过塑造英雄人物鲁大嘴，表现了残酷战争中的牺牲精神和革命乐观主义精神；《百合花》赞美了小战士平凡而崇高的品格，表现了战争时代的军民鱼水情，歌颂了人性美、人情美。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 三、作文(60分) 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 毛主席的《沁园春·长沙》，抒发了青年毛泽东昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达了年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 以上材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。 写成记叙文(请注意叙事与细节描写)；写成议论文，写出你的青春价值观念。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 [参考例文] 怀青春之心，绽生命之花 青年毛泽东抒发昂扬向上、雄视天下的凌云壮志；爱国诗人闻一多以“莫问收获，但问耕耘”的心声表达年轻一代的奉献精神；诗人昌耀以凝重和壮美，展现青春之时卑微却强劲的生命力……无数的仁人志士身上，无不绽放出青春的光芒。吾辈青年，更应该在有限的生命中，常怀青春之心，焕发生命的光彩！ 居里夫人说：“我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。”常怀青春之心，让生命在困难挫折中焕发生机。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 海明威说：“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”常怀青春之心，能让我们在挫折中激发强劲的生命力。张海迪幼年因患脊髓病导致高位截瘫，几次濒临死亡边缘，可是她以青春的热血，学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？江梦南半岁时，双耳失聪，但她通过青春的奋斗，学会了用唇语表达“听”和“说”。凭借优秀的学习成绩，她成为家乡镇上近年来唯一考上重点大学、最终到清华念博士的学生。她的人生，仿佛每一步，都是“困难模式”。青春的意义就在于迎接并战胜一个又一个困难，打破自我身体和心智上的桎梏，获得身心的超越与解放。常怀青春之心，生活于我们就是浩瀚辽阔的原野，是迟开但怒放的鲜花。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 马克思曾说：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”常怀青春之心，让生命在为时代谱写华章中熠熠生辉。 青年一代，生逢盛世，重任在肩，常怀青春之心，让生命成为时代的高光。从历史深处一路走来，青年始终是标志时代的最灵敏的晴雨表。从“为中华之崛起而读书” 的誓言， 到“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献；从“团结起来、振兴中华”的强音，到“为广袤土地带去无尽生命力”的坚守，这些在历史天空中熠熠生辉的价值坐标，无不说明与时代同频的青春，才能绽放出最耀眼的光芒。青春的理想信念一旦与时代相连，就会生发“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的无穷定力，就会扛起“为天地立心，为生民立命” 的使命担当，就会开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行。在当今时代，我们要将个人的青春价值与时代利益相统一，我们的梦想有多雄奇，未来的时代就有多美丽！ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”常怀青春之心，让生命在为国担当奉献中焕发光芒。 青春是我们共同的符号，为国献身是我们共同的心声，“中国青年”是我们共同的名字。想当年，面对国外技术封锁，一大批年轻科学家扎根荒漠，以“惊天一爆”撑起中国脊梁；面对赛场上的劲敌，中国女排以不服输的拼劲拼下“五连冠”，鼓舞亿万人民的心；面对乡村振兴的时代号召，无数青年学子返乡创业，让青春在希望的田野上绽放光彩……一代代中国青年，把小我融入大我，以青春之光照亮祖国大地。仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。从历史到现实，家国的书写、大我的境界，始终激励着人们勇毅前行。家国情怀，永远是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。当前，世界百年未有之大变局加速演进，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，“家国”既是我们青年奋发进取的方向坐标，更是吾辈青年攻坚克难的信心所系。百年初心历久弥坚，当代青年应当赓续百年精神与血脉，风华正茂筑梦前行，让青春的生命在为国担当奉献中焕发光芒。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 梁任公说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”吾辈之青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在激流勇进中乘风破浪、在披荆斩棘中开辟天地，让青春的生命在新时代的广阔天地中绽放，让中华民族伟大复兴的中国梦在我们一代代青年的接力奋斗中变为现实，让我们的青春无悔于这个伟大的时代！ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 周周练 $