内容正文:
毫期升级训练
化学(沪教版)预备九年级
第4天
物质的加热仪器的连接与洗涤
新知导学
知识点1物质的加热
1.酒精灯的使用方法
(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,外焰温度最高,因此应用外焰部分进行加热。
(2)使用酒精灯的注意事项
禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火
禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯
三个禁止
用完酒精灯后,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,
使用酒精灯的
盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好
注意事项
失火处理
如酒精灯倾倒,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖
2.物质的加热
(1)加热试管中的液体
试管外壁应该干燥,试管中液体的
试管口不要对着自己或他人,防止液体沸腾溅出
体积不应超过试管容积的号
伤人,管口向上倾斜,与实验台约成45°角
用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下,
加热时,应先使试管底部均匀受热
然后用酒精灯的外焰固定加热
夹在距试管口~专处,且应手持试管夹的长柄
(2)加热试管中的固体
根据酒精灯火焰的高度将试管固定在
铁架台上
铁夹夹持在中上部或离试管口5处
先移动酒精灯将试管均匀加热,然后
试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流
固定酒精灯在有试剂的部位加热
使试管炸裂
【例1】酒精灯是实验室常用的热源,下列酒精灯的使用方法正确的是
A
C
0
解析:使用酒精灯时,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,A错误;给试管中的固体试剂加热时,试管口
应略向下倾斜,B错误;给试管中的液体加热时,应用外焰加热,液体体积不能超过试管容积的三分
之一,C正确;熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D错误。
答案:C
【练1】[滨州期中]下列用酒精灯给物质加热的操作中,不正确的是
()
A.如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,再加热
B.烧得过热的玻璃容器不要立即用冷水冲洗,否则会破裂
C.给试管内的固体加热时,应先预热,预热的方法是在火焰上方转动试管
D.给试管内的液体加热时,试管口切不可朝着自已或有人的地方
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第1章开启化学之门
知识点2仪器的连接与洗涤
1.仪器的连接
先把导管口用水润湿,然后
先把导管口用水润湿,然后
把导管插入带孔橡皮塞
连接导管和橡胶管
连接橡皮塞和容器
2.玻璃仪器的洗涤
(1)玻璃仪器的洗涤方法
洗净的玻璃仪器应放在指定的地方
废液缸
倾倒废液
注水,振荡洗涤
试管刷刷洗
倒扣在试管架上
(2)玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗
干净。
【例2】正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作中,不正确的是
用水润湿玻璃管口
今尺
A.连接橡皮塞
B.连接仪器
C.振荡试管
D.洗净后试管的放置
解析:切不可将试管放在桌面上再使劲将橡皮塞塞进试管中,以免压破试管,A不正确。
答案:A
【练2】下列化学实验操作中,不正确的是
(
)
A.将化学实验后的废液倒人废液缸中
B.刷试管时,用力上下移动试管刷
C.玻璃仪器洗过后,内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明已洗干净
D.把玻璃管口用水润湿后,稍稍用力转动插入橡皮塞孔中
知识点3探究“铜绿”的性质
实验内容
实验现象
实验结论
“铜绿”与稀盐酸反应
稀盐酸
绿色粉末逐渐溶解,有气泡产生,溶液变成蓝色,若将
“铜绿”(主要成分是碱式碳酸
生成的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
铜)能与稀盐酸反应
“铜绿”
“铜绿”受热的变化
“铜绿
绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有小水珠出现,将生成“铜绿”受热分解生成氧化铜、
的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
水和二氧化碳
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毫期升级训练
化学(沪教版)预备九年级
【例3】下列有关“铜绿”的说法,错误的是
A.遇到稀盐酸时放出大量气泡
B.加热一段时间后变成黑色固体
C.加热时试管口有小水滴出现
D.在空气中燃烧产生耀眼白光
解析:“铜绿”能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,有气泡产生,A正确;“铜绿”受热分解生成氧化铜(黑
色固体)、水(小水滴)和二氧化碳,B、C正确;“铜绿”没有可燃性,不能在空气中燃烧,D错误。答案:D
预学过关
1.[山西模拟]实验课上,小明用酒精灯给试管
(4)把试管竖直放在实验台上,再使劲塞进
中的液体加热的一系列操作如下,其中正确
橡皮塞:
的一项是
(
)
4.张梅同学在做完“铜绿性质研究实验”后,要
填写如下实验报告,请协助她完成。
【实验目的】探究铜绿的性质。
【实验材料】(略)
A.倾倒液体
B.夹持试管
【实验过程及现象记录】
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜
绿呈
色。
(2)将铜绿粉末用
分别加到两支试
C.点燃酒精灯
D.加热液体
管中。
2.下列有关仪器连接的描述,错误的是(
(3)用
向一支试管中逐滴滴
A.橡皮塞旋进容器口
加稀盐酸,观察到铜绿
,溶液
B.玻璃管口沾水后旋进橡胶管
为
色,同时有大量
产生。
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
(4)将另一支试管在酒精灯的
焰上
D.玻璃管口蘸水后旋进橡皮塞孔中
加热(注意:加热时要先
加热,再
3.简要说明下列操作可能造成的不良后果。
加热),一段时间后,观察
(1)给试管里的液体加热时,管口对着人:
到绿色粉末逐渐变成
色,试管口有
出现。
(2)向燃着的酒精灯内添加酒精:
【实验结论】铜绿具有的化学性质:
①
(3)给试管里液体加热时,没有预热(均匀受
②
热):
化学拓展小天地化学谜语
生来刚直不屈,不怕碰破头皮,为了光明温暖,甘愿牺牲自己。(打一物品)
谜底:火柴
吹胡子瞪眼。(打一化学名词)
谜底:气态
空谷回音。(打一化学名词)
谜底:反应
14易错分析
物质的性质与变化的区分
物质的性质和变化是两个不同的概念。物
质的性质是物质本身的固有属性,是变化的内
因;而物质的变化是一个过程,是性质的外在表
现。通常用“易”“能”“会”“可以”等字或词语描
述物质的化学性质。如碳燃烧是化学变化,而
碳能燃烧是碳的化学性质。
4.B
5.D[解析]能用小刀切取蜡烛,说明蜡烛硬度
较小,A正确;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,
则注射器中的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生
了二氧化碳,B正确;实验中玻璃管口处的白烟能
被点燃,说明白烟有可燃性,C正确;蜡烛的熔化
过程中没有新物质生成,属于物理变化,蜡烛燃烧
是化学变化,D错误。
6.(1)黑色物质(或炭黑)碳元素(2)不同
结构
7.(1)微溶于水(合理答案均可)(2)光照下容
易分解(合理答案均可)(3)将固体研磨成粉末
(合理答案均可)(4)避光保存(合理答案均
可)(5)用作治疗疥疮的药物[解析](1)物
质的颜色、状态、溶解性等不需要通过化学变化就
能表现出来,属于物理性质。(2)轻粉在光照下
容易分解需要通过化学变化表现出来,属于化学
性质。(3)将固体研磨成粉末,增大反应物之间的
接触面积,可使反应更充分。(4)轻粉在光照下容
易分解成汞和氯化汞,故应避光保存。(5)由资料
可知,轻粉可用作治疗疥疮的药物。
第3天常见的化学仪器
化学试剂的取用
【新知导学】1.B2.A
【预学过关】1.D2.A3.D4D5.A6.C
易错分析
量筒读数的误差分析
用量筒量取液体读数时,视线应与量筒内
液体凹液面的最低处保持水平,否则“高看偏
大”,即从高处看,读数偏大;“低看偏小”,即从
低处看,读数偏小。
7.(1)坩埚钳(2)酒精灯(3)普通漏斗
(4)烧杯(5)胶头滴管
8.(1)横放药匙(或纸槽)(2)①量简应稍
倾斜试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上②50ml
紧挨缓慢避免液体洒出③向外(3)细
口瓶贴标签的一面没有朝向手心(合理答案均可)
第4天物质的加热仪器的连接与洗涤
【新知导学】1.C[解析]加热试管中的固体时
要先预热,预热的方法是在火焰上方移动试管,使
之均匀受热,C错误。
2.B
【预学过关】1.A2.C
3.(1)液体沸腾溅出烫伤人(2)引起火灾
(3)试管炸裂(4)损坏试管
4.【实验过程及现象记录】(1)绿(2)药匙(或
纸槽)(3)胶头滴管逐渐溶解(或消失)蓝
气泡(4)外均匀对准药品部位集中黑
小水滴【实验结论】①能与稀盐酸反应,放出气
体②加热能分解(合理答案均可)
第5天科学探究与化学符号
【新知导学】1.C2.D
【预学过关】1.B2.A
3.如表所示
物质
化学符号
所含元素(填元素符号》
镁条
Mg
氧气
02
0
水
HO
H、O
氨气
N、H
二氧化碳
CO,
C、O
氧化镁
MgO
Mg、O
氧化铜
CuO
Cu、O
4.(1)铜十氧气加热氧化铜(2)氯化氢十氨气
→氯化铵(3)石蜡十氧气点悠水十二氧化碳
(4)碱式碳酸铜加整氧化铜十水十二氧化碳