课时47 第一次世界大战与战后国际秩序 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 高中历史一轮复习专项训练，聚焦第一次世界大战与战后国际秩序，以唯物史观为指导，通过史料实证构建"背景-进程-影响"的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |一战背景|1-3题|本质分析法（如区分表面现象与政治经济不平衡本质）|从殖民地占有与经济实力矛盾切入，揭示战争根源| |战争进程|4-6题|史料解读技巧（如分析同盟体系作用、中国劳工贡献）|展现工业化对战争形态的影响，体现国际视野| |战后秩序|7-13题|概念辨析（如比较凡尔赛体系与国联局限性）|以《凡尔赛条约》《九国公约》为核心，构建战后国际秩序评价框架| |综合论述|1题|唯物史观应用（工业化与总体战关系）|整合政治、经济、社会多维度分析战争影响|

课时47　第一次世界大战与战后国际秩序　　　 　　　　　 　　　 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(2026·兰州模拟)“一战”爆发前,老牌的殖民帝国英、俄、法三国分别占有3 350万、1 740万及1 060万平方千米的殖民地,是名副其实的头牌殖民帝国。而后起的德、美、日三国霸占的殖民地分别只有290万、30万及30万平方千米,三国殖民地面积总计只相当于法国殖民地面积的1/3左右,而德国和美国的经济与工业实力却是当时最强的。该现象从本质上反映了(　　) A.威斯特伐利亚体系基本上名存实亡 B.各国的势力范围与经济、工业实力不匹配 C.帝国主义列强政治经济发展不平衡 D.科技革命加速了帝国主义瓜分世界的进程 2.(2025·聊城模拟)从1902年起的10年间,英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面,各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官;海军方面,英德两国进行海军竞赛,扩充海军,扩大舰队编制,缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明(　　) A.军事技术迅速发展　 B.殖民体系已经形成 C.海军地位超越陆军　 D.国际局势日益紧张 3.19世纪末20世纪初,德国的迅速崛起引起欧洲其他国家的高度紧张和不安。法国担心德国将再次发动侵略战争;英国担心强大的德国海军有朝一日会向英国传统的海上霸权发起挑战。因此欧洲国家纷纷扩张军队规模,以谋求战时军事优势。这表明一战爆发的原因是(　　) A.帝国主义经济政治发展不平衡 B.德国意图谋求世界霸权 C.德国崛起打破了欧洲均势格局 D.欧洲国家危机意识强烈 4.英国知名历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道:“如果不是得到(军事)同盟及时的支持,法国在1917年兵变之后,是难以继续作战的……奥匈帝国1916年惊人的损失之后是很难继续进行战争的。”作者意在说明(　　) A.同盟体系是战争持久的原因之一 B.同盟国的整体实力强于协约国 C.一战的进程符合决策者的原计划 D.参战各国的国内政局相对稳定 5.(2025·合肥模拟)英国在“一战”期间进行战争宣传的新尝试是引进了《战时画报》,每月出版最新的战时图片,并用英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、俄语、希腊语、丹麦语、瑞典语、荷兰语和德语等加以解说,到1917年11月,《战时画报》的发行量达到了75万份。据此可知,《战时画报》(　　) A.变换了战略战术的方式 B.削弱了德国的军事实力 C.助推了战争形势的变化 D.改变了世界大战的性质 6.(2026·青岛模拟)20世纪10年代中后期,约有14万名中国劳工奔赴英、法等国,从事修路、挖工事、为火车和轮船装卸货物等工作,部分劳工还在火药厂、兵工厂和化工厂里从事生产。据此可知(　　) A.中国为协约国的最终胜利作出贡献 B.列强对华经济侵略方式发生转变 C.工业革命加剧欧洲劳动力缺口问题 D.一战推动了殖民地国家走向联合 7.基辛格评价《凡尔赛条约》,“从言和的角度来看,处罚太重;从防止德国复苏的角度来看又太宽大……注定使民主国家长期不得安宁”。此观点意在说明(　　) A.战胜国内部矛盾尖锐 B.战后新秩序具有脆弱性 C.殖民地诉求遭到忽视 D.国联难以维护世界和平 8.(2026·苏州模拟)巴黎和会召开前夕,美国在华成立东方新闻社,负责向中文报纸发送美国消息与评论,而在这些新闻消息与评论中,对日本的批评占据了相当大的篇幅,多次提醒英美等大国警惕日本成为东亚的“新德国”。巴黎和会期间这种批评愈加泛滥。美国此举反映出(　　) A.和平主义影响美国的对外政策 B.中国救亡运动的影响力显著 C.远东地区成为列强博弈的焦点 D.大国强权制约力量的缺失 9.1920年7月,列宁指出:第一次世界大战的结果是把俄国一亿三千万人和德国、奥匈帝国、保加利亚的一亿两千万人,即把世界上最先进、最有教养、最文明、具有现代技术水平的国家的二亿五千万人置于同殖民地毫无差别的境地。列宁强调了(　　) A.国际关系的不稳定性 B.凡尔赛体系的掠夺性 C.国际联盟的不公正性 D.一战的帝国主义性质 10.1922年2月6日,美、英、法、意、日、葡、比、荷等国和中国在华盛顿签署《九国公约》。其中的部分条款明确规定,签约国应遵循“门户开放”“机会均等”原则,不能为了自身利益在中国境内“获取关于商务或经济发展之一般优越权利”。这一规定(　　) A.打破了日本企图独占中国的阴谋 B.确保西方在华商贸活动公平开展 C.方便中国积极参与国际贸易活动 D.缓解了经济大危机对列强的影响 11.(2026·武汉模拟)近代以来,西方国家构建了一系列“基于规则”的国际秩序。《国联盟约》规定“殖民地及领土不复属于从前统治该地之各国”,却将德属殖民地“委任统治”给英法等国管理;《九国公约》宣称“尊重中国主权与独立”,同时又强调各国在华“门户开放”“机会均等”。由此可知,凡尔赛—华盛顿体系(　　) A.过度压制德国埋下民族复仇隐患 B.延续殖民统治阻断民族独立进程 C.借规则之名维护战胜国既得权益 D.构建国际规则有效维护世界和平 12.(2025·成都模拟)《超重》是英国作者伯纳德·帕特瑞吉在1919年3月26日发表的漫画。漫画中美国总统威尔逊面带微笑,充满期待,躬身将一个写有“国际联盟”字样的粗大且沉重的橄榄枝交给了一只和平鸽。该漫画说明(　　) A.英国反对建立国际联盟 B.美英争夺战后世界领导权 C.国联方案包藏美国野心 D.一战使和平观念深入人心 13.《国际联盟盟约》第二十一条规定:“国际协议如仲裁条约或区域协议类似门罗主义者,皆属维持和平,不得视为与本盟约规定有所抵触。”这一条款(　　) A.促进了一战后国际新秩序的建立 B.体现了国联“全体一致”的原则 C.表明国联维系世界和平作用有限 D.加速了拉丁美洲殖民化的进程 14.(2026·广州模拟)1914年之前,许多欧洲知识分子歌颂人类斗争与暴力的社会价值;到了1918年,越来越多的诗人学者,谴责毫无意义的战争带来的恐怖景象,并对每个民族政府所作的宣传加以嘲讽。这一变化反映了(　　) A.残酷战争改变人们的观念 B.极端民族主义逐渐流行 C.民众对政府权威彻底否定 D.政府职能的根本性转变 二、非选择题:本题共1题,共13分。 15.阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一　第一次世界大战是第一次工业战,毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出,有助于形成战争独特的风格。工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵,源源不断地提供武器、弹药和其他必需品。的确,“计划经济”的思想在第一次世界大战中最先得到了应用,因为交战中的各个国家都试图将整个社会的财富、资源与精神上的意图统统引向单一的目标——战胜自己的民族对手。 ——摘编自布赖恩·莱瓦克《西方世界碰撞与 转型》、R.R.帕尔默《现代世界史》 材料二　尽管威尔逊总统竭力避免英法继续与德国为敌。但显然他是高估自己的影响力了。《凡尔赛条约》的赔偿条款极其苛刻,战败国只能吞下满腹苦涩……日本获准接管德国自1914年起占领的中国领土,这也导致属于“特殊利益国家”的中国拒绝接受和谈结果。巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益,因而遗留下了很多问题没有解决。 ——摘编自韦斯特威尔《一战战史》 (1)根据材料一并结合所学知识,运用唯物史观,谈一谈如何理解“第一次世界大战是工业化时代的第一次总体战”。(5分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出《凡尔赛条约》对后世的影响。(8分) 答案　 　　　　　 　　　 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(2026·兰州模拟)“一战”爆发前,老牌的殖民帝国英、俄、法三国分别占有3 350万、1 740万及1 060万平方千米的殖民地,是名副其实的头牌殖民帝国。而后起的德、美、日三国霸占的殖民地分别只有290万、30万及30万平方千米,三国殖民地面积总计只相当于法国殖民地面积的1/3左右,而德国和美国的经济与工业实力却是当时最强的。该现象从本质上反映了(　　) A.威斯特伐利亚体系基本上名存实亡 B.各国的势力范围与经济、工业实力不匹配 C.帝国主义列强政治经济发展不平衡 D.科技革命加速了帝国主义瓜分世界的进程 【解析】选C。具体分析如下: A 错误 一战前,国际秩序属于维也纳体系,不是威斯特伐利亚体系,排除A项 B 错误 “各国的势力范围与经济、工业实力不匹配”属于材料反映的表面现象,没有涉及“帝国主义列强政治经济发展不平衡”的本质问题,排除B项 C 正确 根据材料看出,一战前各国的势力范围与经济、工业实力不匹配,从本质看,反映了帝国主义国家的政治经济发展不平衡,C项正确 D 错误 材料主要反映一战爆发的本质原因——帝国主义列强政治经济发展不平衡,没有反映列强对世界的瓜分问题,排除D项 2.(2025·聊城模拟)从1902年起的10年间,英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面,各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官;海军方面,英德两国进行海军竞赛,扩充海军,扩大舰队编制,缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明(　　) A.军事技术迅速发展　 B.殖民体系已经形成 C.海军地位超越陆军　 D.国际局势日益紧张 【解析】选D。根据材料“英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面,各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官”并结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,资本主义国家进入帝国主义阶段,列强为争夺殖民地、世界霸权和势力范围,矛盾空前激化。军费大幅增加、陆军规模扩大、英德海军竞赛等,都是各国为应对潜在战争、争夺优势而进行的军事准备,直接体现了国际局势的紧张化,最终为一战爆发埋下伏笔,D项正确;材料仅体现军费增长、军队规模扩充和海军编制扩大,未涉及具体军事技术的进步,因此无法反映技术发展,排除A项;资本主义世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初,但材料强调的是列强的军事扩张,与殖民体系是否形成无直接关联,排除B项;材料提到陆军和海军均有扩充,仅指出英德进行海军竞赛,并未体现海军地位“超越”陆军,事实上,当时欧洲大陆国家仍以陆军为主要军事力量,排除C项。 3.19世纪末20世纪初,德国的迅速崛起引起欧洲其他国家的高度紧张和不安。法国担心德国将再次发动侵略战争;英国担心强大的德国海军有朝一日会向英国传统的海上霸权发起挑战。因此欧洲国家纷纷扩张军队规模,以谋求战时军事优势。这表明一战爆发的原因是(　　) A.帝国主义经济政治发展不平衡 B.德国意图谋求世界霸权 C.德国崛起打破了欧洲均势格局 D.欧洲国家危机意识强烈 【解析】选C。根据材料并结合所学可知,第二次工业革命后,德国的迅速崛起打破了之前的欧洲均势格局,威胁到了其他国家,因而引起各国紧张和不安,加紧进行军备竞赛,C项正确;帝国主义经济政治发展不平衡属于一战爆发的根源,但与题干无关,排除A项;材料强调一战爆发的原因是德国崛起打破了欧洲均势格局,B项说法片面,排除B项;各国危机意识强烈是表现而非原因,排除D项。 4.英国知名历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道:“如果不是得到(军事)同盟及时的支持,法国在1917年兵变之后,是难以继续作战的……奥匈帝国1916年惊人的损失之后是很难继续进行战争的。”作者意在说明(　　) A.同盟体系是战争持久的原因之一 B.同盟国的整体实力强于协约国 C.一战的进程符合决策者的原计划 D.参战各国的国内政局相对稳定 【解析】选A。根据材料信息可知,法国因“(军事)同盟及时的支持”得以继续作战,奥匈帝国在巨大损失后仍能维持战争,体现了军事同盟对参战国持续作战能力的支撑作用。这说明同盟体系为各国提供了外部支持,延缓了战争结束的进程,是一战持久化的重要原因,A项正确;材料仅提及同盟对两国继续作战的支持,未对比同盟国与协约国的整体实力,且史实上一战最终以协约国胜利告终,无法得出“同盟国实力更强”的结论,排除B项;一战实际呈现出长期阵地战的僵持局面,与各国最初设想的“速战速决”计划相悖,材料也未体现“符合原计划”,排除C项;材料中“法国1917年兵变”反映出参战国国内已出现不稳定因素,“政局相对稳定”与史实不符,排除D项。 5.(2025·合肥模拟)英国在“一战”期间进行战争宣传的新尝试是引进了《战时画报》,每月出版最新的战时图片,并用英语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、俄语、希腊语、丹麦语、瑞典语、荷兰语和德语等加以解说,到1917年11月,《战时画报》的发行量达到了75万份。据此可知,《战时画报》(　　) A.变换了战略战术的方式 B.削弱了德国的军事实力 C.助推了战争形势的变化 D.改变了世界大战的性质 【解析】选C。材料所述《战时画报》这种宣传方式属于精神战争的重要组成部分,旨在塑造国内外舆论、凝聚协约国支持并瓦解敌方士气,有利于协约国的作战,助推了战争形势的变化,C项正确;材料无法体现战略战术方式的变换,排除A项;《战时画报》不能直接削弱德国军事实力,排除B项;一战是帝国主义战争,《战时画报》不能改变第一次世界大战性质,排除D项。 6.(2026·青岛模拟)20世纪10年代中后期,约有14万名中国劳工奔赴英、法等国,从事修路、挖工事、为火车和轮船装卸货物等工作,部分劳工还在火药厂、兵工厂和化工厂里从事生产。据此可知(　　) A.中国为协约国的最终胜利作出贡献 B.列强对华经济侵略方式发生转变 C.工业革命加剧欧洲劳动力缺口问题 D.一战推动了殖民地国家走向联合 【解析】选A。根据材料“20世纪10年代中后期,约有14万名中国劳工奔赴英、法等国,从事修路、挖工事、为火车和轮船装卸货物等工作”并结合所学知识可知,1914年第一次世界大战爆发,北洋政府选择用“以工代兵”的方式参加一战,大量中国劳工奔赴欧洲,为协约国提供后勤保障工作,为协约国最终胜利作出贡献,A项正确;材料反映的是北洋政府“以工代兵”参与一战,与“列强对华经济侵略”无关,排除B项;材料中中国劳工从事的工作内容都具有明显的战争服务性质,这些工作直接服务于战争的后勤保障和军事装备生产,这也说明欧洲招募中国劳工主要是为了解决战争期间的劳动力紧张问题,而非工业革命所导致的长期劳动力缺口,排除C项;中国劳工赴欧主要是劳务输出的形式,是中国政府和协约国政府之间的一种合作安排,这种合作是中国在国际事务中的一种策略选择,是为了在复杂的国际局势中争取一定的权益,而不是殖民地国家之间联合的表现,排除D项。 7.基辛格评价《凡尔赛条约》,“从言和的角度来看,处罚太重;从防止德国复苏的角度来看又太宽大……注定使民主国家长期不得安宁”。此观点意在说明(　　) A.战胜国内部矛盾尖锐 B.战后新秩序具有脆弱性 C.殖民地诉求遭到忽视 D.国联难以维护世界和平 【解析】选B。据材料及所学可知,基辛格指出了凡尔赛体系的弊端,一方面,《凡尔赛条约》对德国的处罚过于严厉,导致德国复仇情绪蔓延,为纳粹法西斯上台和德国走向侵略扩张埋下了隐患。另一方面,和约又不足以彻底削弱德国,使得德国有机会恢复实力,挑战和破坏既有的国际秩序。凡尔赛体系的上述弊端使其无法长期稳定地存在,具有脆弱性,B项正确;材料主要涉及《凡尔赛条约》对德国的处置引发德国的不满,这属于战胜国与战败国的矛盾,而非战胜国内部矛盾,排除A项;基辛格的评价主要集中在和约对德国的影响,而不是殖民地问题,排除C项;基辛格的评价更多是针对和约本身,未提及国联的绥靖政策和“全体一致”原则,“国联难以维护世界和平”不符合题意,排除D项。 8.(2026·苏州模拟)巴黎和会召开前夕,美国在华成立东方新闻社,负责向中文报纸发送美国消息与评论,而在这些新闻消息与评论中,对日本的批评占据了相当大的篇幅,多次提醒英美等大国警惕日本成为东亚的“新德国”。巴黎和会期间这种批评愈加泛滥。美国此举反映出(　　) A.和平主义影响美国的对外政策 B.中国救亡运动的影响力显著 C.远东地区成为列强博弈的焦点 D.大国强权制约力量的缺失 【解析】选C。具体分析如下: 归纳 主旨 材料中美国通过东方新闻社对日本展开批评,反映出美国在远东地区的战略利益考量:日本在东亚的扩张,已对美国利益构成威胁 分析 现象 美国试图通过舆论手段来制衡日本,并提醒英国等大国要警惕日本的崛起,这反映出远东地区已经成为列强之间博弈的焦点,C项正确 余项 分析 错失主旨:美国此举与“和平主义”无关,并非单纯受中国救亡运动影响,列强之间的相互博弈维持了国际体系的相对平衡。排除A、B、D项 9.1920年7月,列宁指出:第一次世界大战的结果是把俄国一亿三千万人和德国、奥匈帝国、保加利亚的一亿两千万人,即把世界上最先进、最有教养、最文明、具有现代技术水平的国家的二亿五千万人置于同殖民地毫无差别的境地。列宁强调了(　　) A.国际关系的不稳定性 B.凡尔赛体系的掠夺性 C.国际联盟的不公正性 D.一战的帝国主义性质 【解析】选B。根据材料及所学可知,列宁不满意一战后凡尔赛体系对俄国的规定,认为它将这些先进国家降到了与殖民地同等的地位,使这些国家陷入贫困、破产、饥饿、毫无权利的境地,这是凡尔赛体系掠夺性的表现,B项正确;材料信息未涉及大国之间的关系,无法得出国际关系的不稳定性,排除A项;材料信息未涉及国际联盟为英法所操控,成为其统治的工具,无法得出国际联盟的不公正性,排除C项;一战的帝国主义性质是指帝国主义国家间争夺霸权和势力范围的表现,与题干材料无关,排除D项。 10.1922年2月6日,美、英、法、意、日、葡、比、荷等国和中国在华盛顿签署《九国公约》。其中的部分条款明确规定,签约国应遵循“门户开放”“机会均等”原则,不能为了自身利益在中国境内“获取关于商务或经济发展之一般优越权利”。这一规定(　　) A.打破了日本企图独占中国的阴谋 B.确保西方在华商贸活动公平开展 C.方便中国积极参与国际贸易活动 D.缓解了经济大危机对列强的影响 【解析】选A。根据材料及所学可知,一战期间,日本利用欧洲列强无暇东顾的机会,通过“二十一条”等手段扩大在华势力,企图独占中国,这严重损害了美国等其他列强的利益。《九国公约》的“门户开放”“机会均等”原则,本质上是在美国主导下,列强重新确立共同支配中国的秩序,直接打破了日本独占中国的企图,A项正确;该公约是列强利益妥协的产物,并未真正实现“公平”,列强仍通过不平等条约享有特权,排除B项;《九国公约》以维护列强在华利益为核心,中国作为半殖民地国家,并未获得平等参与国际贸易的权利,反而进一步被卷入列强的利益争夺中,排除C项;经济大危机始于1929年,与1922年签署的《九国公约》在时间上无关,排除D项。 11.(2026·武汉模拟)近代以来,西方国家构建了一系列“基于规则”的国际秩序。《国联盟约》规定“殖民地及领土不复属于从前统治该地之各国”,却将德属殖民地“委任统治”给英法等国管理;《九国公约》宣称“尊重中国主权与独立”,同时又强调各国在华“门户开放”“机会均等”。由此可知,凡尔赛—华盛顿体系(　　) A.过度压制德国埋下民族复仇隐患 B.延续殖民统治阻断民族独立进程 C.借规则之名维护战胜国既得权益 D.构建国际规则有效维护世界和平 【解析】选C。依据材料“将德属殖民地‘委任统治’给英法等国管理”“强调各国在华‘门户开放’‘机会均等’”并结合所学可知,战胜国通过制定国际规则,将殖民扩张和侵略行为“合法化”,维护战胜国既得利益,C项正确;题干未提及德国的具体遭遇,而是以殖民地和中国为例,强调“规则”背后的实质,排除A项;阻断的说法过于绝对,排除B项;凡尔赛—华盛顿体系因激化战胜国与战败国、列强与殖民地的矛盾,最终未能维护世界和平,排除D项。 【知识拓展】比较巴黎和会与华盛顿会议的不同目的、影响 项目 巴黎和会 华盛顿会议 目的 协调帝国主义国家在欧洲、非洲、中东的矛盾 协调帝国主义国家,尤其是美日在亚太地区的矛盾 影响 该体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的 (1)调整了列强在远东和太平洋地区的关系;(2)在一定程度上缓和了列强在远东和太平洋地区的矛盾;(3)华盛顿体系并没有从根本上解决原有的矛盾 12.(2025·成都模拟)《超重》是英国作者伯纳德·帕特瑞吉在1919年3月26日发表的漫画。漫画中美国总统威尔逊面带微笑,充满期待,躬身将一个写有“国际联盟”字样的粗大且沉重的橄榄枝交给了一只和平鸽。该漫画说明(　　) A.英国反对建立国际联盟 B.美英争夺战后世界领导权 C.国联方案包藏美国野心 D.一战使和平观念深入人心 【解析】选C。根据材料并结合所学可知,漫画中“国际联盟”被描绘为“粗大且沉重的橄榄枝”,威尔逊“面带微笑、充满期待”地将其交给和平鸽,暗示美国试图通过主导国际联盟,以“和平”为名义扩大自身在国际事务中的影响力,体现了美国借助国联扩张霸权的野心,C项正确;一战后英国是支持建立国际联盟的,其虽与美国在国联主导权上存在分歧,但并非反对国联本身,漫画也未体现英国的反对态度,排除A项;漫画核心聚焦于美国与国联的关系,未涉及英国与美国的直接权力争夺,无法体现“美英争夺领导权”,排除B项;漫画重点并非强调“和平观念”的普及,而是通过“沉重的橄榄枝”隐喻国联背后的大国博弈,尤其是美国的战略意图,排除D项。 13.《国际联盟盟约》第二十一条规定:“国际协议如仲裁条约或区域协议类似门罗主义者,皆属维持和平,不得视为与本盟约规定有所抵触。”这一条款(　　) A.促进了一战后国际新秩序的建立 B.体现了国联“全体一致”的原则 C.表明国联维系世界和平作用有限 D.加速了拉丁美洲殖民化的进程 【解析】选C。根据材料及所学可知,《国际联盟盟约》第二十一条对类似门罗主义的区域协议的认可,暴露了国联在大国霸权面前的妥协性,这种妥协使国联无法真正实现维护世界和平的宗旨,体现了其作用的局限性,C项正确;一战后的国际新秩序(凡尔赛—华盛顿体系)以国联为核心。美国利用门罗主义强化对拉美的控制,与国联宣称的“平等合作”原则相悖,并未促进新秩序的建立,排除A项;“全体一致”原则是国联决策机制的核心(即所有成员国同意方可通过决议),而第二十一条是对特定协议的性质界定,未涉及决策流程。条款内容与“全体一致”原则无关,排除B项;19世纪初拉美已基本实现独立,门罗主义的本质是美国排斥欧洲列强、独霸拉美,而非“殖民化”,排除D项。 14.(2026·广州模拟)1914年之前,许多欧洲知识分子歌颂人类斗争与暴力的社会价值;到了1918年,越来越多的诗人学者,谴责毫无意义的战争带来的恐怖景象,并对每个民族政府所作的宣传加以嘲讽。这一变化反映了(　　) A.残酷战争改变人们的观念 B.极端民族主义逐渐流行 C.民众对政府权威彻底否定 D.政府职能的根本性转变 【解析】选A。据材料可知,第一次世界大战(1914—1918年)的残酷现实,如索姆河战役的巨大伤亡和堑壕战的恐怖,使欧洲知识分子认识到战争的破坏性,导致他们从战前歌颂斗争与暴力的社会价值,转向战后谴责战争的无意义和嘲讽民族政府的宣传,A项正确;极端民族主义在1914年前盛行,但战后因战争灾难而被知识分子嘲讽和批判,其影响力减弱而非流行,排除B项;“彻底否定”表述过于绝对,材料只是人们对政府战争宣传的嘲讽,并非彻底否定政府权威,排除C项;材料聚焦观念变化,且政府核心职能如统治和外交未变,排除D项。 二、非选择题:本题共1题,共13分。 15.阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一　第一次世界大战是第一次工业战,毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出,有助于形成战争独特的风格。工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵,源源不断地提供武器、弹药和其他必需品。的确,“计划经济”的思想在第一次世界大战中最先得到了应用,因为交战中的各个国家都试图将整个社会的财富、资源与精神上的意图统统引向单一的目标——战胜自己的民族对手。 ——摘编自布赖恩·莱瓦克《西方世界碰撞与 转型》、R.R.帕尔默《现代世界史》 材料二　尽管威尔逊总统竭力避免英法继续与德国为敌。但显然他是高估自己的影响力了。《凡尔赛条约》的赔偿条款极其苛刻,战败国只能吞下满腹苦涩……日本获准接管德国自1914年起占领的中国领土,这也导致属于“特殊利益国家”的中国拒绝接受和谈结果。巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益,因而遗留下了很多问题没有解决。 ——摘编自韦斯特威尔《一战战史》 (1)根据材料一并结合所学知识,运用唯物史观,谈一谈如何理解“第一次世界大战是工业化时代的第一次总体战”。(5分) 答案:(1)战争是政治、经济的延续;两次工业革命的科学技术成果得到了广泛运用;新式武器装备的使用;政府职能扩大;民族国家间的全面冲突。(5分) 【解析】第(1)题根据材料“第一次世界大战是第一次工业战,毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出,有助于形成战争独特的风格”可得出战争是政治、经济的延续;两次工业革命的科学技术成果得到了广泛运用;根据材料“工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵,源源不断地提供武器、弹药和其他必需品”可得出新式武器装备的使用;根据材料“‘计划经济’的思想在第一次世界大战中最先得到了应用,因为交战中的各个国家都试图将整个社会的财富、资源与精神上的意图统统引向单一的目标——战胜自己的民族对手”及所学可得出政府职能扩大;民族国家间的全面冲突。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出《凡尔赛条约》对后世的影响。(8分) 答案: (2)影响:巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益,遗留下了很多问题没有解决。《凡尔赛条约》的签订,暂时缓解了战胜国与战败国之间的矛盾,构建了欧洲和平体系——凡尔赛体系,为欧洲经济的恢复和发展创造了条件;过分打压德国导致德国民族复仇心理的产生,为20世纪30年代法西斯挑起第二次世界大战埋下了隐患;中国作为战胜国并未能从德国手中收回本国的权益,引发中国国内的五四运动。(8分) 【解析】第(2)题根据材料“巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益,因而遗留下了很多问题没有解决”可得出巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益,遗留下了很多问题没有解决。结合所学知识可得出《凡尔赛条约》的签订,暂时缓解了战胜国与战败国之间的矛盾,构建了欧洲和平体系——凡尔赛体系,为欧洲经济的恢复和发展创造了条件;结合所学有关对德国、中国的影响可得出过分打压德国导致德国民族复仇心理的产生,为20世纪30年代法西斯挑起第二次世界大战埋下了隐患;中国作为战胜国并未能从德国手中收回本国的权益,引发中国国内的五四运动。 1 学科网（北京）股份有限公司 $