选择题专题训练 第一次世界大战与战后国际秩序--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦一战及战后国际秩序，通过表格、文字、漫画等多元史料，构建从背景到影响的知识逻辑链，强化史料实证与历史解释素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |战争背景与起因|1、7题|表格数据、漫画史料|同盟数量变化反映矛盾激化，巴尔干问题揭示战争隐患| |战争进程与各国表现|2、9题|文字材料、漫画|德国军国主义与凡尔登战役态势体现战争特点| |战争的全球性影响|3、8题|经济数据、文化现象|殖民地经济波动与美国文化政策反映战争全球性| |战后秩序与反思|4-6、10-12题|外交政策、文学作品|巴黎和会、德国叙事、反战文学构建战后秩序认知|

第一次世界大战与战后国际秩序 1.下表呈现了19世纪中后期到20世纪初不同时段内，西方国家政治军事类同盟和协定的数量。这一数量变化表明该时期 ( ) 单位：个 时段 同盟和协定数量 1870——1879年 20 1880—1889年 31 1890——1899年 61 1900——1904年 108 A.世界性国际组织涌现 B.旧有国际秩序崩溃 C.区域一体化进程加速 D.西方各国矛盾激化 2. 1913年，德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突，被告上军事法庭。最后，鲁伊特不仅被判无罪，皇室还授予他红鹰勋章，皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国( ) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 3.1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年下降了三分之一。1914—1918 年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映 ( ) A.世界市场因战争濒临崩溃 B.欧美国家侵略重心转移 C.第一次世界大战的全球性 D.单一产业结构弊端显现 4.一战结束后，在巴黎和会上，日本要求中国履行所谓“中日民四条约”，甚至反对中方代表参与山东问题讨论；在华盛顿会议上，日本还极力抵制美国“门户开放”政策，反对民族自决原则，此后，日本积极推行大陆政策。这表明日本试图 ( ) A.谋求亚太地区霸权地位 B.主导国际联盟运作 C.打破西方大国绥靖政策 D.扶持北洋军阀政权 5.1924年，德国政府发行明信片纪念一战爆发十周年，宣称当时人民“团结并给予军队力量”，总统艾伯特称德国进行的是“防御性战争”。而历史学者埃里希·卡尔勒指出，战败强化了德国的“自卑感”“屈辱”，并准备放弃任何文明的外表。对此合理的解释是 ( ) A.学者观点掩盖了战争动机 B.官方叙事突出了极端民族主义 C.法西斯势力建立独裁统治 D.战后国际安全体系具有脆弱性 6.威尔逊在1918年1月提出了“十四点原则”，主张“民族自决”和“集体安全”，否定以武力决斗和秘密外交解决国际争端的传统方式，其构想包含了消除战争影响、防止新的世界大战再爆发的目标。据此推知，威尔逊的外交政策 ( ) A.反映了战后各国人民的美好愿望 B.呼应了稳定国际秩序的新要求 C.推动了国联“全体一致”原则出台 D.奠定了美国在国际上的主导地位 7.从漫画切入 下图为一战前刊登在报刊上的一幅漫画，图中火药桶上的文字为“巴尔干麻烦”。这反映出 ( ) A.列强维护和平的努力 B.人们对于战争的担忧 C.列强称霸世界的野心 D.人们对于和平的信心 8.跨学科融合 20 世纪初，美国白人文化精英将爵士乐视为“堕落艺术”，认为其破坏秩序并威胁种族隔离制度。20世纪20年代后，随着文化民族主义兴起，为摆脱“美国无文化”的尴尬地位，美国政府转而将爵士乐重构为“美国精神”的象征。这表明，美国 ( ) A.音乐成为冷战的重要工具 B.多元文化冲突得以消解 C.政府意图增强文化话语权 D.经济危机缓解种族歧视 9.下图是协约国发布的一幅漫画，画中的德国野猪被标有“凡尔登”的捕兽夹子夹住了鼻子，动弹不得。该漫画 ( ) A.表明了德国“速决战”走向破产 B.揭示了世界大战即将结束 C.一定程度上反映当时战争态势 D.体现了战时宣传灵活多样 10.设题创新 1919年,奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是 ( ) A.德意志帝国建立 B.奥匈帝国解体 C.捷克斯洛伐克独立 D.波兰复国 11.下图是题为《有些人认为我应该待在家里》的漫画，发表于1919年6月26 日美国《生活》杂志。该漫画旨在反映( ) A.美国“冷战领导者”的形象 B.以欧洲为中心的国际格局已动摇 C.美国推行霸权主义不得人心 D.巴黎和会提高了美国的国际威望 12.失业青年亨利是美国小说家海明威于1929年发表的小说中的主人翁，他于一战末被派往意大利前线。他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事物。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”作者在此表达了 ( ) A.对极端民族主义的抨击 B.对殖民侵略暴行的控诉 C.对自由平等思想的向往 D.对政治制度对抗的不满 学科网（北京）股份有限公司 $ 1—5 DACAD 6—10 BBCCB 11—12 BA 第一次世界大战与战后国际秩序 1. D 一战前的国际关系 1870—1904年，西方国家处于第二次工业革命时期，亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地，非洲被瓜分殆尽，但是由于西方各国发展不均衡导致各自利益获取不均，西方国家希望重新划分殖民地，争夺霸权，因此西方国家相互结盟，维持表面的和平，但实际上各国之间矛盾尖锐，战争一触即发，D项正确。第一次世界大战后成立的国际联盟是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，因此，第一次世界大战前并不存在真正意义上的世界性国际组织，A项背离史实。第一次世界大战后，在巴黎和会与华盛顿会议上，与会各国缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系，改变了旧有的国际秩序，B项背离史实。区域一体化在第二次世界大战结束后才逐步开始，C项时空错位。 2. A德国军国主义 军国主义强调军队和军事力量的至高地位以及军人特权。鲁伊特作为军官，其侮辱阿尔萨斯平民的行为被法庭包庇，还受到皇室嘉奖，这体现了军队凌驾于法律和社会道德之上的特权地位。这一事件反映了当时德国社会对军事力量的盲目崇拜和军队特权的膨胀，符合军国主义的特征，故A项正确。材料聚焦于军官与平民的冲突，强调的是当时德国军国主义盛行，而非阶级矛盾尖锐，B项排除；材料描述的是个案(军官特权行为)，而非整体社会秩序的混乱，C项排除；皇室对军官的嘉奖更多体现的是军队与皇权的紧密结合，而非专制制度的强化，D项排除。 3. C第一次世界大战的全球性 不同国家和地区在一战期间的经济状况变化：多米尼加与德国贸易清零；阿根廷农产品出口量价齐跌；巴西部分产业受影响；上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象体现了第一次世界大战对世界不同地区经济的影响，反映出第一次世界大战的全球性，C项正确；虽然战争确实扰乱了世界市场，但并没有“濒临崩溃”，A项错误；仅由材料看不出欧美国家侵略重心的变化，排除B 项；单一产业结构指在一国或一个地区的经济结构中，起到支撑作用的产业呈现单一化，材料未涉及这一问题，D项无中生有。 4. A日本谋求亚太地区霸权地位 看到即答 ①看行为：攫取山东权益，压制中国；抵制美国政策，积极推行大陆政策。 ②识本质：日本企图巩固和扩大在亚太地区的势力范围，逐步建立地区霸权。 ③得结论：A项正确。 日本在亚太地区扩张利益、抵制他国政策并推行大陆政策，实质是谋求该地区的霸权地位，A项正确。材料中仅提及日本在巴黎和会、华盛顿会议的诉求及推行大陆政策，未涉及“国际联盟运作”相关内容，无法得出日本主导国际联盟运作的结论，排除B项；绥靖政策是二战全面爆发前西方大国对法西斯国家的妥协退让政策，而材料时间是一战后，排除C项；材料中没有关于“扶持北洋军阀政权”的描述，无法从材料中得出该结论，排除D项。 5. D一战后国际安全体系 1924年，德国政府发行明信片纪念一战，强调人民团结并给予军队力量，总统宣称一战是防御性战争，这种官方叙事掩盖了战争动机，容易激发复仇情绪；历史学者指出德国战败强化了德国的“自卑感”“屈辱”，暗含着复仇主义情绪。一战后大国利益分配不均，对德国的严格处置刺激了德国的复仇主义情绪，战后国际安全体系本身并不牢固且面临挑战，具有脆弱性，D项正确。学者的观点是在揭示德国战败后的心理变化，而非掩盖战争动机，A项不选。材料中德国政府和总统的行为是在掩盖战争动机，并未体现极端民族主义，B项不选。法西斯势力在德国建立独裁统治是在1933年，1924年德国法西斯势力尚未建立独裁统治，C项背离史实。 6. B 十四点原则 看到即答 ①看内容：主张民族自决、集体安全，反对武力与秘密外交。 ②知目的：消除战争影响、防止新的世界大战爆发。 ③得结论：顺应一战后重建国际秩序、避免再战乱的时代需求，选B项。 一战后旧的国际秩序崩溃，防止战争、稳定秩序逐渐成为国际社会的共同诉求，“集体安全”、否定秘密外交等主张，恰好契合了这种新要求，B项正确。“各国”表述绝对化，排除A项；材料中未提及与投票规则、决策机制等相关的内容，排除C项；美国在一战后并未取得国际主导地位，排除D项。 7. B 一战前的国际秩序 材料中的漫画画于一战前夕，图中的文字为“巴尔干麻烦”，显示了此时巴尔干半岛的紧张局势，而巴尔干半岛局势的日益紧张会增加战争爆发的可能性，这幅漫画反映了人们对于战争的担忧，B项正确。材料反映的是第一次世界大战爆发的背景，列强维护和平的努力与材料主旨不符，A 项不选；材料反映的是巴尔干局势紧张，不能反映列强称霸世界的野心，C项不选；漫画中的火药桶反映出人们对战争的担忧，而非人们对于和平的信心，D项不选。 8. C 文化话语权 看到即答 ①看现象：从否定爵士乐到主动将其打造成美国精神象征。 ②知本质：摆脱“美国无文化”地位，提升国家文化形象。 ③得结论：美国政府意图增强文化话语权，C项正确。 摆脱“美国无文化”的尴尬地位，本质就是美国政府希望通过塑造本土文化代表(爵士乐)，提升美国文化的国际认可度，进而增强文化话语权，C项正确。冷战与材料时间不符，排除A 项；“得以消解”属于绝对化表述，排除 B 项；经济危机是1929年爆发的，且材料未体现经济危机与种族歧视的关联，排除D项。 9. C一战的进程 据材料图文信息可知，协约国发布的漫画描绘了代表德国的野猪被带有“凡尔登”字样的捕兽夹夹住鼻子，不能动弹，这暗示德国在凡尔登战役中遭遇到协约国军队的顽强抵抗，因此该漫画在一定程度上反映了当时战争的态势，故选C项；马恩河战役标志着德国“速决战”破产，排除A 项；凡尔登战役发生于1916年，第一次世界大战结束于1918年，排除B项；仅由漫画宣传的方式不能得出宣传手段灵活多样的结论，排除D项。 10. B 一战后欧洲领土变化 看到即答 ①看现象：1919年(一战结束后)，运往维也纳的煤炭被北方新国界挡住。 ②找原因：一战后奥匈帝国解体，原北方矿区被新国家分割。 ③得结论：选B项奥匈帝国解体。 奥匈帝国在一战后解体，分裂为多个国家(奥地利、匈牙利等)，维也纳所在的奥地利失去对北方领土的控制，导致煤炭运输被新国界阻断，B项正确。德意志帝国建立于1871年，与1919年的时间不符，A项排除；题目问的是“新国界”产生的直接原因，即奥匈帝国解体导致的领土分割，捷克斯洛伐克独立是奥匈帝国解体的结果之一，C项逻辑有误；波兰复国与维也纳的煤炭供应关系不大，D项排除。 11. B凡尔赛一华盛顿体系的影响 时间背景：1919年属于一战后初期，一战动摇了欧洲传统霸权，美国作为新兴力量参与国际事务。漫画标题内涵：当时美国国内对于是否介入国际事务存在分歧。一战前，国际格局以欧洲为中心，但一战对欧洲造成毁灭性打击，美国则借战争实现经济腾飞、实力增强。1919年巴黎和会期间，美国试图深度参与欧洲政治，但“有些人认为我应该待在家里”反映部分势力反对美国介入欧洲事务，这侧面说明欧洲对国际事务的垄断权已被打破，以欧洲为中心的国际格局被动摇，B项正确。冷战与材料时间不符，排除A项；1919年美国并未成为霸权国家，排除C项；巴黎和会上，美国并未达成核心目标，最终未加入国联，提高国际威望不符合史实，排除D项。 12. A 极端民族主义 看到即答 ①看内容：战争并非神圣、光荣的，牺牲像屠宰场→反战、揭露战争残酷。 ②联所学：一战的爆发与各国民族主义泛滥密切相关。 ③得结论：抨击极端民族主义，A项正确。 一战的爆发与各国极端民族主义的泛滥密切相关，统治阶级以“神圣”“光荣”的民族主义口号动员民众参战，而小说中对这种话术的否定，正是对极端民族主义的抨击，A项正确。一战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战，并非殖民侵略战争，排除B项；材料核心是批判战争的残酷与无意义，未提及与自由平等相关的内容，排除C项；一战的本质是帝国主义国家间的利益争夺，并非政治制度的对抗，且材料未涉及政治制度相关表述，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $