第14章 呼吸系统（专项训练）（2考点+7考向）生物新教材苏教版八年级上册

**基本信息** 以“肺与外界及人体内气体交换”为核心，通过考向分层、情境化命题构建知识网络，突出结构与功能观及科学思维培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |肺与外界的气体交换|8题|含基础概念辨析、图表分析、跨学科实践（模型建构）|从呼吸系统组成→呼吸道结构功能→肺与外界气体交换→膈肌运动模拟，体现结构决定功能| |人体内的气体交换|6题|涉及图表分析、跨结构比较（肺泡/小肠绒毛/根尖）|从肺泡与血液交换→组织细胞与血液交换→呼吸总述，形成“交换过程-物质运输-功能实现”逻辑链|

第14章 呼吸系统 高频考点·精准突破 考点一 肺与外界的气体交换（重点）（高频） 考向01 呼吸系统的组成 考向02 呼吸道的结构和功能 考向03 肺与外界的气体交换 考向04模拟膈肌的运动 考点二人体内的气体交换（重难）（高频） 考向01肺泡与血液内的气体交换 考向02组织细胞与血液内气体交换 考向03呼吸的总述 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 肺与外界的气体交换 考向01 呼吸系统的组成 1． 【答案】B 2． 【答案】B 考向02 呼吸道的结构和功能 3． 【答案】A 4． 【答案】D 考向03 肺与外界的气体交换 5． 【答案】A 6． 【答案】D 考向04模拟膈肌的运动 7． 【答案】C 8．【 【答案】(1) 收缩 减小 呼气 (2) 合格 该模型能模拟呼吸系统部分核心结构和功能，可以正确演示膈肌运动引起的呼吸过程，无明显科学性错误，但无法模拟胸廓前后径、左右径的变化，不能完整模拟整个呼吸运动过程 人体内的气体交换 考向01肺泡与血液内的气体交换 9． 【答案】C 10． 【答案】A 考向02组织细胞与血液内气体交换 11． 【答案】B 12． 【答案】B 考向03呼吸的总述 13． 【答案】A 14． 【答案】(1)收缩 (2) 二氧化碳 氧气 动脉 (3) 一 多 毛细血管 综合攻坚·知能拔高 一、单选题 1． 【答案】A 2． 【答案】D 3． 【答案】B 4． 【答案】B 5．（ 【答案】B 6． 【答案】A 7． 【答案】B 8．9. 10 .11. 12 【答案】8．A 9．A 10．C 11．C 12．D 13． 【答案】C 14． 【答案】B 15． 【答案】D 16． 【答案】B 17． 【答案】C 18．（ 【答案】A 19． 【答案】A 20. 21. 22 23 24 25 【答案】20．D 21．A 22．A 23．A 24．C 25．D 26． 【答案】D 27． 【答案】B 二、综合题 28． 【答案】(1) 呼吸道 肺 (2) 左心室 结构与功能相适应 (3) 氧气减少，二氧化碳增多 肺动脉 气体扩散 (4) 收缩 AB 29． 【答案】(1) 肺 (2) 变大 吸气 小于 (3) 肺泡壁和毛细血管壁 线粒体 (4) 减少 30． 【答案】(1) 肱动脉 (2) ⑥主动脉 乙 (3) ②→⑧→⑨→③ 肺泡内的气体交换 (4) ③④ 31． 【答案】(1) 由心脏流向指端 D (2)bc (3)形成对照 (4)避免实验结果的偶然性，提高实验结果的可信度（合理即可） (5)10%黄芪煎液有促进小狗小肠消化的作用 32． 【答案】(1) 葡萄糖 小肠绒毛壁和毛细血管壁 D→C→A→B (2) 收缩 (3) 排汗 汗腺 (4) 红细胞 ③④ 房室瓣/瓣膜 33． 【答案】(1) 肺 心脏 (2) 动脉血 左心房 (3)线粒体 (4) 舒张 升高 (5)B 34． 【答案】(1) 气体扩散 血红蛋白 (2) 舒张 缩小 bc 35．【答案】(1) 红细胞 (2) B 3 (3) 8→1→2→5 6、7 (4) 蛋白质 无机盐 (5) 健身应选择适度（低强度）的运动，避免高强度运动，更利于骨骼健康（合理即可） 36． 【答案】(1) 糖类、脂肪、维生素、水、无机盐（除蛋白质以外的5种） 氨基酸 ②口腔 葡萄糖 (2) 吸收 毛细血管 (3)建议：增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物 (4) 气管 ⑦小肠 (5) 氧气 ④ 静脉血变为动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） (6)用两个集气瓶分别收集空气和呼出气体，分别倒入等量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的浑浊程度，呼出气体中澄清石灰水变浑浊程度比空气组更明显，说明呼出气体与空气相比含有较多二氧化碳 37． 【答案】(1) 呼吸运动 扩散作用 肺泡内的 组织里的 (2)静脉血变为动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） (3) 舒张 舒张 小 (4) e吸收 右心房 能量 (5)肾小球 (6)汗液 38． 【答案】(1) 3肺 两（2） (2)膈肌 (3) 吸气 收缩 扩大 (4) 呼气 d (5) 二氧化碳 血红蛋白 三、实验探究题 39． 【答案】(1) 作对照（形成对照实验） 控制单一变量 (2) 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 (3) 吸气 膈 收缩 小于 (4) 阻碍 肺 示例：拒绝香烟，守护你我呼吸健康（符合10-12字、主题合理即可） 四、资料分析题 40． 【答案】(1) 咽 (2) 毛细血管 (3) 收缩 扩张 (4) 支气管 (5) 右心房 右心室 由静脉血变成动脉血 (6) 红细胞 ⑤肺静脉→左心房→左心室→③主动脉 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14章 呼吸系统 高频考点·精准突破 考点一 肺与外界的气体交换（重点）（高频） 考向01 呼吸系统的组成 考向02 呼吸道的结构和功能 考向03 肺与外界的气体交换 考向04模拟膈肌的运动 考点二人体内的气体交换（重难）（高频） 考向01肺泡与血液内的气体交换 考向02组织细胞与血液内气体交换 考向03呼吸的总述 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 肺与外界的气体交换 考向01 呼吸系统的组成 1．【基础概念辨析】（25-26七年级下·吉林松原·期末）人体呼吸系统的组成是（     ） A．口腔、咽、喉、气管 B．呼吸道和肺 C．气管、支气管和肺 D．肺 【答案】B 【详解】A．口腔属于消化系统，且该选项缺少肺等呼吸系统的主要结构，A不符合题意。 B．呼吸道（包含鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺共同构成人体呼吸系统，B符合题意。 C．气管、支气管只是呼吸道的一部分，缺少鼻、咽、喉等呼吸道结构，表述不完整，C不符合题意。 D．肺只是呼吸系统的一部分，缺少呼吸道这一重要组成部分，表述不完整，D不符合题意。 2．【图表分析·结构认知】（25-26七年级下·河北保定·期末）下图是人体呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（     ） A．①是呼吸道和消化道的共同通道 B．②具有发声的功能，是“痰”形成的部位 C．③是以“C”形软骨环为支架构成的管状结构 D．④主要由数量众多的肺泡构成 【答案】B 【详解】A．①咽既是空气通道，也是食物通道，A正确。 B．②喉内有声带可发声；痰是在气管、支气管形成，不是喉，B错误。 C．③气管依靠 C 形软骨支撑，保证气道通畅，C正确。 D．④肺是气体交换场所，布满肺泡，D正确。 考向02 呼吸道的结构和功能 3．【生活应用·健康安全】（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，如严禁私自下河、不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要尖叫等。分析这样要求的主要原因，下列说法正确的是（     ） A．严防溺水，溺水时水进入呼吸道，会阻断空气进出 B．随地吐痰，会破坏环境，影响美观 C．吃饭时大声说笑，会影响食物由喉进入食道 D．尖叫易损伤会厌软骨，导致声音嘶哑 【答案】A 【详解】A．溺水时水进入呼吸道，会阻断空气进出，导致人体无法正常呼吸，A正确。 B．随地吐痰的主要危害是痰中携带大量病菌，易传播呼吸道传染病，并非只是破坏环境、影响美观，B错误。 C．吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖住喉口，食物易误入气管，而不是影响食物由喉进入食管，C错误。 D．尖叫时声带过度震动，易损伤声带导致声音嘶哑，而非损伤会厌软骨，D错误。 4．【结合传统文化·经典名句】（25-26七年级下·重庆·期末）《论语》中提到“食不言，寝不语”，是因为吃饭时说笑可能导致食物误入气管，引发剧烈咳嗽。下图是呼吸系统的结构模式图，有关说法错误的是（     ） A．①具有清洁、湿润、温暖气体的作用 B．②既属于呼吸系统也属于消化系统 C．吃饭时说笑会导致③处上方的会厌软骨闭合不全 D．呼吸道包括①②③④⑤⑥ 【答案】D 【详解】A．图中①为鼻，鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，能清洁吸入的气体；鼻黏膜能分泌黏液，能湿润吸入的气体；鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体，A不符合题意。 B．②咽既属于呼吸系统也属于消化系统，是食物和空气的共同通道，B不符合题意。 C．吃饭时说笑会导致③喉处上方的会厌软骨闭合不全，食物进入气管，C不符合题意。 D．呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管，D符合题意。 考向03 肺与外界的气体交换 5．【新情境·体育竞技】（25-26七年级下·内蒙古乌兰察布·期末）内蒙古自治区第十六届运动会马术项目赛事于2026年6月15日在包头市奥体马术中心开赛，赛场上，骑手与马匹默契配合，将马术运动的优雅气质与竞技风采展现得淋漓尽致。下列与骑手相关生理活动的叙述，正确的是（     ） A．赛马时，骑手的呼吸加深加快 B．骑手吸气时，氧进入血液与血浆蛋白结合 C．赛马时，骑手汗液分泌减少，抑制体内水的散失 D．赛马前，骑手应补充淡盐水为人体提供充足的能量 【答案】A 【详解】A．赛马时，骑手机体耗氧量大幅增加，为满足细胞呼吸对氧气的需求，呼吸会加深加快，A正确。 B．骑手吸气时，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，而非血浆蛋白，B错误。 C．赛马时，骑手产热量显著增加，为维持体温恒定，汗液分泌会增多，通过汗液蒸发带走多余热量，而非减少汗液分泌，C错误。 D．淡盐水的主要作用是补充人体散失的水分和无机盐，无法为人体提供能量，能提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质等有机物，D错误。 6．【中考新考向·曲线解读】（25-26七年级下·四川自贡·期末）下图表示平静呼吸时，肺内气压变化曲线图。下列各段中呼吸肌处于收缩状态的是（     ） A．ac段 B．bd段 C．ce段 D．de段 【答案】D 【详解】AB．ab段肺内气压低于大气压，属于吸气过程，呼吸肌收缩。bc段肺内气压高于大气压，属于呼气过程，呼吸肌舒张，AB错误。 C．cd段肺内气压高于大气压，属于呼气过程，呼吸肌舒张，C错误。 D．de段肺内气压低于大气压，属于吸气过程，呼吸肌收缩，D正确。 考向04模拟膈肌的运动 7．【图表分析·过程推理】（25-26七年级下·湖南湘西·期末）如图表示人体呼吸运动中的膈肌状态。当膈肌由甲状态变为乙状态时，发生的变化是（     ） A．胸廓容积缩小，吸气 B．胸廓容积缩小，呼气 C．胸廓容积扩大，吸气 D．胸廓容积扩大，呼气 【答案】C 【详解】呼吸运动包括吸气和呼气过程，与膈肌、肋间肌的收缩和舒张密切相关。当膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气；当膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出，完成呼气。    图中，甲状态下膈顶部位置较高，是膈肌舒张的状态；乙状态下膈顶部位置较低，是膈肌收缩的状态。 当膈肌由甲状态（舒张，膈顶高）变为乙状态（收缩，膈顶低）时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，即发生吸气过程，C正确，ABD错误。 8．【跨学科实践·模型建构】（25-26七年级下·河南·期末）学校开展跨学科实践活动，某生物兴趣小组同学利用塑料管、塑料瓶、气球、弹性皮膜制作了呼吸运动模型，用来开展探究活动。结合所学知识，回答下列问题。 【模型演示】 (1)向下拉弹性皮膜（图甲），模拟膈肌__________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积增大，肺扩张，肺内气体压力__________（填“增大”或“减小”）；向上推弹性皮膜（图乙），模拟__________（填“吸气”或“呼气”）状态。 【模型评价】 评价指标 优秀 合格 待改进 科学性 能完整准确模拟呼吸运动的核心结构与功能，无任何科学性错误 能模拟呼吸系统部分核心结构和功能，无明显科学性错误 核心结构/功能模拟错误，或存在明显科学性错误 材料选择 材料适配性强（能体现相应结构和功能），简便易得、环保安全 材料基本适配，易获取，无安全隐患 材料不适配，难以获取，或存在安全、环保问题 美观性 创新性 结构比例协调，制作整洁美观，创新性强 比例无明显失调，制作基本整洁，无明显创新 制作粗糙，比例失调，影响正常演示效果 (2)综上表评价标准，该小组制作的模型在“科学性”指标上的评价等级为________，理由是__________。 【答案】(1) 收缩 减小 呼气 (2) 合格 该模型能模拟呼吸系统部分核心结构和功能，可以正确演示膈肌运动引起的呼吸过程，无明显科学性错误，但无法模拟胸廓前后径、左右径的变化，不能完整模拟整个呼吸运动过程 【详解】（1）当向下拉弹性皮膜（图甲）时，模拟膈肌收缩。因为膈肌收缩时，膈顶部下降，胸腔容积增大，肺随之扩张，此时肺内气体压力减小，外界气体进入肺，完成吸气过程。 当向上推弹性皮膜（图乙）时，模拟呼气状态。此时膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气体压力增大，气体排出肺。    （2）从“科学性”指标的评价标准来看，该小组制作的模型在“科学性”指标上的评价等级为合格。 理由是：该模型能模拟呼吸系统部分核心结构和功能，可以正确演示膈肌运动引起的呼吸过程，无明显科学性错误，但无法模拟胸廓前后径、左右径的变化，不能完整模拟整个呼吸运动过程。 人体内的气体交换 考向01肺泡与血液内的气体交换 9．【中考新考向·跨结构比较】（25-26七年级下·湖南邵阳·期末）肺泡、小肠绒毛和根尖成熟区都是生物体中与物质交换或吸收有关的重要结构，体现出结构与功能相适应的生物观。下列叙述正确的是（     ） A．三者的壁都由一层上皮细胞构成 B．三者内部都有丰富的毛细血管 C．三者都具有较大的表面积，有利于物质交换或吸收 D．三者的主要功能都是吸收营养物质 【答案】C 【详解】A．肺泡壁和小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，但根尖成熟区的表皮细胞是植物细胞，不存在上皮细胞结构，A错误。 B．肺泡和小肠绒毛内部有丰富的毛细血管，但根尖成熟区属于植物结构，内部没有毛细血管，只有运输物质的导管和筛管，B错误。 C．肺泡通过大量肺泡的形成增大表面积，小肠绒毛通过众多绒毛增大表面积，根尖成熟区通过大量根毛增大表面积，都有利于物质交换或吸收，C正确。 D．肺泡的主要功能是进行气体交换，并非吸收营养物质；小肠绒毛主要吸收营养物质，根尖成熟区主要吸收水分和无机盐，D错误。 10．【图表分析·生理过程】（25-26七年级下·海南海口·期末）支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换、1、2、3表示结构、A、B表示气体。相关叙述错误的是（     ） A．血液流经1后动脉血变成静脉血 B．1是肺泡、其外包绕着丰富的毛细血管 C．A表示氧气，B表示二氧化碳 D．2、3都由一层扁平上皮细胞构成 【答案】A 【详解】A．血液流经1肺泡时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡，经过气体交换后，血液由静脉血变为动脉血，并非动脉血变成静脉血，A错误。 B．1是肺泡，其外包绕着丰富的毛细血管，便于肺泡与血液进行气体交换，B正确。 C．根据气体扩散的原理，氧气从肺泡扩散到血液，二氧化碳从血液扩散到肺泡，所以A表示氧气，B表示二氧化碳，C正确。 D．2肺泡壁、3毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，这种结构特点有利于气体的交换，D正确。 考向02组织细胞与血液内气体交换 11．【图表分析·综合应用】（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）细胞获取氧气首先要依赖人体的呼吸系统。如图为肺内及组织细胞中气体交换的示意图，下列说法正确的是（     ） A．图中外界空气与⑤肺之间的气体交换是通过气体扩散实现的。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，③是二氧化碳 D．组织细胞产生的④代谢废物进入毛细血管后，血液变成了蓝色的静脉血 【答案】B 【详解】A．图中外界空气与⑤肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气过程，通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的扩大和缩小，从而实现肺的通气，而不是气体扩散，A错误。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这种结构特点使得气体交换的距离短、面积大，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，组织细胞进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，所以血液中的③是氧气，扩散进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，C错误。 D．组织细胞产生的④二氧化碳等代谢废物进入毛细血管后，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血，静脉血并不是蓝色的，D错误。 12．【基础概念·物质运输】（25-26七年级下·黑龙江佳木斯·期末）人体通过呼吸系统吸入的氧气，随着血液循环最终要到达（     ） A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞周围的毛细血管 D．心脏 【答案】B 【详解】A．肺泡是氧气进入血液循环的起始部位，并非最终到达的地方，A不符合题意。 B．组织细胞需要利用氧气进行呼吸作用、分解有机物释放能量，供给细胞进行生命活动，这是氧气最终到达的场所，B符合题意。 C．组织细胞周围的毛细血管是氧气从血液扩散进入组织细胞的结构，不是最终目的地，C不符合题意。 D．心脏是血液循环的动力器官，氧气主要通过心脏产生的动力推动血液完成运输，并非最终到达处，D不符合题意。 考向03呼吸的总述 13．【基础概念辨析】（25-26七年级下·湖南长沙·期末）氧气和二氧化碳由血液运输，其中血液中的氧气（     ） A．大部分进入红细胞与血红蛋白结合 B．都与血红蛋白结合 C．都溶于血浆中 D．溶于血浆并与血浆蛋白结合 【答案】A 【详解】A．血液中的氧气大部分进入红细胞与血红蛋白结合，仅有小部分溶于血浆，A正确。 B．氧气并非全部与血红蛋白结合，还有小部分溶于血浆，B错误。 C．氧气不是都溶于血浆中，其主要运输方式是与血红蛋白结合，C错误。 D．氧气仅小部分溶于血浆，且是与红细胞内的血红蛋白结合，而非血浆蛋白，D错误。 14．【图表分析·综合应用】（25-26七年级下·广西玉林·期末）当你深吸一口气，氧气顺着呼吸道来到肺泡。肺泡像无数个微小的气球，外面缠绕着密密麻麻的毛细血管网。图6为肺泡与血液的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体吸气时，膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态，外界气体进入肺。 (2)图中c 表示的气体是__________，d表示的气体是__________。流经肺泡后，血液类型变成__________血。 (3)肺泡适于气体交换的结构特点是：肺泡壁和毛细血管壁都由_______层扁平的上皮细胞构成，肺泡数量________，外面包绕着丰富的_____________。 【答案】(1)收缩 (2) 二氧化碳 氧气 动脉 (3) 一 多 毛细血管 【详解】（1）吸气过程中，膈肌和肋间肌都处于收缩状态，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用完成。血液流经肺部毛细血管时，血液中二氧化碳浓度高于肺泡，因此二氧化碳（c）从血液扩散进入肺泡；肺泡中氧气浓度高于血液，因此氧气（d）从肺泡扩散进入血液。 经过气体交换，血液含氧量大幅提升，由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。 （3）肺泡有许多适于气体交换的结构特点：肺泡数量多，可增大气体交换的面积；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于气体进出血液；并且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，利于气体透过，这些结构特点都与气体交换功能相适应。 综合攻坚·知能拔高 一、单选题 1．（25-26七年级下·山东临沂·期末）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体变得（     ） A．温暖、湿润、清洁 B．寒冷、干燥、含氧多 C．温暖、干燥、含氧少 D．寒冷、湿润、含菌少 【答案】A 【详解】A．鼻腔黏膜内的毛细血管可温暖空气，黏膜分泌的黏液能湿润空气，鼻毛、黏液及气管纤毛等可清洁空气，A正确。 B．呼吸道的作用是温暖、湿润、清洁吸入的空气，而非使其寒冷、干燥，且处理过程不会大幅提升含氧量，B错误。 C．呼吸道会湿润空气，不会让空气变得干燥，也不会使空气含氧量减少，C错误。 D．呼吸道可温暖空气，而非使空气寒冷，D错误。 2．（25-26七年级下·河北沧州·期末）通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因不包括（     ） A．鼻毛可阻挡吸入的尘埃 B．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 D．鼻腔内细胞能感受到气体的味道 【答案】D 【详解】A．鼻毛可阻挡吸入的尘埃，能清洁吸入的空气，是鼻呼吸比口呼吸好的原因，A不符合题意 B．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润，是鼻呼吸比口呼吸好的原因，B不符合题意 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气，是鼻呼吸比口呼吸好的原因，C不符合题意 D．鼻腔内细胞能感受到气体的味道，该功能与呼吸的清洁、湿润、温暖作用无关，不是鼻呼吸比口呼吸好的原因，D符合题意 3．（25-26七年级下·河北沧州·期末）流感病毒主要通过呼吸道入侵人体，完整的人体呼吸系统组成是（     ） A．气管、肺 B．呼吸道、肺 C．鼻、咽、喉 D．支气管、肺泡 【答案】B 【详解】A．气管仅为呼吸道的一部分，仅气管和肺不能构成完整的呼吸系统，故A错误。 B．人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，此为完整的组成结构，故B正确。 C．鼻、咽、喉只是呼吸道的一部分，缺少肺以及呼吸道的其他结构，不属于完整的呼吸系统，故C错误。 D．支气管属于呼吸道的一部分，肺泡是肺的结构单位，二者组合不是完整的呼吸系统，故D错误。 4．（25-26七年级下·河南许昌·期末）鼻腔主要分骨性支架、软组织、内部分区三部分组成，鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中分布着丰富的毛细血管。下列说法不正确的是（     ） A．骨性支架能保证气体顺畅通过鼻腔 B．鼻毛可以温暖吸入的空气 C．黏膜分泌的黏液能清洁吸入的空气 D．鼻腔对空气的处理能力是有限的 【答案】B 【详解】A．骨性支架可支撑鼻腔结构，保证气体顺畅通过鼻腔，A正确。 B．鼻毛的功能是阻挡空气中的灰尘等异物，起到清洁空气的作用，温暖吸入空气是黏膜中毛细血管的作用，B错误。 C．黏膜分泌的黏液能够粘住空气中的灰尘、细菌等，从而清洁吸入的空气，C正确。 D．鼻腔仅能对吸入的空气进行有限的清洁、温暖和湿润处理，无法去除所有有害物质，其处理能力是有限的，D正确。 5．（25-26七年级下·陕西商洛·期末）尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 【答案】B 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。因此，粉尘通过呼吸道的顺序依次是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，B正确，ACD错误。 6．（25-26七年级下·广东广州·期末）下图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（     ） A．①处是肺泡 B．②处是小动脉 C．a是二氧化碳进入血管 D．b是氧气进入肺泡 【答案】A 【详解】A．①处是肺泡，数量多，是气体交换的场所，A正确。 B．②处是肺泡周围的毛细血管，不是小动脉，B错误。 C．a是氧气从肺泡进入血液，C错误。 D．b是二氧化碳从血液进入肺泡，D错误。 7．（25-26七年级下·广东中山·期末）某些生物体的结构表面积很大，利于吸收特定物质。下列不具备该特点的是（     ） A．小麦的根 B．桃树的花 C．人的小肠 D．人的肺 【答案】B 【详解】A．小麦的根生有大量根毛，大幅增加了与土壤的接触面积，利于吸收水分和无机盐，A不符合题意。 B．桃树的花主要功能是完成传粉和受精，进而形成果实和种子，其结构无增大表面积以吸收特定物质的相关设计，B符合题意。 C．人的小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，极大地扩大了小肠内表面积，利于吸收营养物质，C不符合题意。 D．人的肺由大量肺泡构成，肺泡数量多、总表面积大，利于进行气体交换，D不符合题意。 （25-26七年级下·广东茂名·期末）2026国际足联世界杯于6月12日开赛，多支参赛队伍提前前往墨西哥高原城市集训。低氧环境与科学的高强度训练，可提升运动员的有氧运动能力。完成下面小题。 8．初到高原时，感觉胸闷气短可以吸氧来缓解症状，氧气通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→咽→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管 D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 9．如图是某球员休息和运动状态下的呼吸情况，下列说法错误的是（     ） A．图1代表休息状态，ab段表示呼气过程，此时膈肌收缩 B．图2代表运动状态，cd段表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压 C．运动时呼吸频率加快，一分钟可呼吸30次 D．运动时呼吸加深，每次吸入的气体增多 10．长期在低氧环境训练后，球员的血液携氧能力增强，是因为增多了（     ） A．白细胞 B．血小板 C．红细胞 D．肌肉细胞 11．如图为球员的血液循环示意图，①②代表心脏结构，ab代表毛细血管网，下列分析错误的是（     ） A．a可表示肺部的毛细血管网 B．流回到①的血液为含氧丰富的动脉血 C．当左心室收缩时，房室瓣打开 D．小肠吸收的营养物质需经过心脏两次，才能到达肌肉细胞 12．下列关于球员运动时的生理活动，不合理的是（     ） A．心跳加快，心脏泵血量增加 B．肺泡与血液的气体交换效率提高 C．体内被重吸收的水增加，尿量减少 D．肌肉细胞对有机物的分解减少 【答案】8．A 9．A 10．C 11．C 12．D 【详解】8．呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，氧气一般要经过鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，因此BCD错误，A正确。 9．A．图1代表休息状态，ab段肺容量下降，表示呼气过程，此时膈肌舒张，A错误。 B．图2代表运动状态，cd段肺容量上升，表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压，B正确。 C．运动时呼吸频率加快，分析图2可知，10秒呼吸了5次，一分钟可呼吸30次，C正确。 D．运动时呼吸加深，肺容量较图1静息时增大，因此每次吸入的气体增多，D正确。 10．A．白细胞能吞噬病菌，对机体有防御和保护作用，没有运输氧的功能，A错误。 B．血小板有止血和加速凝血的作用，没有运输氧的功能，B错误。 C．红细胞富含血红蛋白，有运输氧的作用，C正确。 D．肌肉细胞通过收缩，产生动力，没有运输氧的功能，D错误。 11．A．血液由②右心室→a→①左心房的循环为肺循环，a可表示肺部的毛细血管网，A正确。 B．经过肺循环后，流回到①左心房的血液为含氧丰富的动脉血，B正确。 C．当左心室收缩时，房室瓣关闭，防止血液由心室流回心房，C错误。 D．小肠吸收的营养物质经肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肌肉细胞周围毛细血管→肌肉细胞，可见小肠吸收的营养物质需经过心脏两次，才能到达肌肉细胞，D正确。 12．A．运动时，心跳加快、心肌收缩力增强，每分钟泵出的血量（心输出量）明显增加，为肌肉输送更多氧气和养料，A不符合题意。 B．运动时呼吸加深加快，肺泡通气量增加，同时肺部毛细血管扩张，血流加速，更多氧气进入血液、二氧化碳排出，可见肺泡与血液的气体交换效率提高，B不符合题意。 C．运动大量出汗流失水分，机体通过促进肾小管对水的重吸收，导致尿量减少，C不符合题意。 D．运动时肌肉剧烈收缩，需要大量能量，此时肌肉细胞对有机物的分解会显著增强，D符合题意。 13．（25-26七年级下·江西吉安·期末）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述正确的是（     ） A．口和鼻都属于呼吸道 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量减少，动脉血变成静脉血 【答案】C 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，口不属于呼吸道，故A错误。 B．雾化吸入药物时属于吸气过程，吸气时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓容积扩大，故B错误。 C．肺部发炎会损伤肺泡及周围组织，进而影响肺泡与血液之间的气体交换功能，故C正确。 D．血液经过肺泡处的气体交换时，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液含氧量增加，由静脉血变成动脉血，故D错误。 14．（25-26七年级下·湖南长沙·期末）为增强学生体质，长沙许多中小学每天上午都安排了体育大课间活动，活动内容包括跑步、排球、做操等。下图是小明在体育大课间跑步时肺容量随时间变化的示意图。下列分析正确的是（     ） A．a~b段表示呼气过程，此时胸廓容积缩小 B．b~c段表示呼气过程，此时膈肌舒张 C．呼吸深度增加时，b点会下移 D．呼吸频率加快时，c点会右移 【答案】B 【详解】A．a~b段肺容量增加，是吸气过程，不是呼气，胸廓容积是扩大而非缩小，A错误。 B．b~c段肺容量下降，代表呼气过程，此时膈肌舒张，B正确。 C．呼吸深度增加时，肺的最大容量会变大，b点（肺容量最大值）会上移，C错误。 D．呼吸频率加快时，完成一次呼吸的时间会缩短，c点（本次呼气结束点）会左移，D错误。 15．（25-26七年级下·河北石家庄·期末）人体内，细胞与外界气体进行气体交换需要（     ） A．呼吸系统和消化系统共同参与 B．消化系统和血液循环系统共同参与 C．呼吸系统参与即可 D．呼吸系统和血液循环系统共同参与 【答案】D 【详解】A．消化系统主要承担营养物质的消化和吸收功能，不直接参与细胞与外界的气体交换过程，A错误。 B．消化系统不参与气体交换，该选项不符合细胞与外界气体交换的需求，B错误。 C．仅靠呼吸系统只能完成外界与肺泡的气体交换，无法将氧气输送到全身各处的细胞，也不能把细胞产生的二氧化碳排出体外，C错误。 D．呼吸系统负责实现外界与肺泡的气体交换，血液循环系统负责将氧气运输到全身细胞，并把细胞产生的二氧化碳运回肺部排出，二者共同参与才能完成细胞与外界的气体交换，D正确。 16．（25-26七年级下·广东深圳·期末）下图是体外膜肺氧合器（ECMO），可为血液补充氧气并清除二氧化碳，有关分析错误的是（     ） A．血液泵模拟心脏的功能 B．ECMO为患者提供能量 C．ECMO模拟肺泡与血液的气体交换 D．流经ECMO后，静脉血变成动脉血 【答案】B 【详解】A．心脏主要功能是为血液流动提供动力，把 血液泵至全身，血液泵能推动血液流动，模拟了心脏的功能，A正确。 B．ECMO的作用是为血液补充氧气并清除二氧化碳，不能为患者提供能量，B错误。 C．肺泡与血液之间的气体交换是肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，ECMO可为血液补充氧气并清除二氧化碳，模拟了这一过程，C正确。 D．经过ECMO后，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，静脉血就变成了动脉血，D正确。 17．（25-26七年级下·河北保定·期末）烟草燃烧散发的烟雾中含有焦油，焦油在肺中会浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上。下列说法错误的是（     ） A．肺和呼吸道组成了人的呼吸系统 B．肺泡数目极多 C．氧气通过肺泡进入血液需要经过四层细胞 D．焦油黏附在肺泡上会阻碍肺泡与血液的气体交换 【答案】C 【详解】A．人的呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，A正确。 B．肺泡数目极多，可增大气体交换的面积，是肺泡适于气体交换的重要特点之一，B正确。 C．肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，氧气通过肺泡进入血液需经过这两层细胞，C错误。 D．焦油黏附在肺泡上，会降低肺泡的弹性，影响气体交换效率，阻碍肺泡与血液间的气体交换，D正确。 18．（25-26七年级下·广西钦州·期末）现在请你进行一次深呼吸，当你用力吸气时，结合自身体会及相关知识，分析和推测身体发生了下列哪个相应的生理变化（     ） A．膈肌收缩 B．肋骨向下运动 C．胸廓容积缩小 D．肺容积缩小 【答案】A 【详解】A．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，故A符合题意。 B．吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，并非向下运动，故B不符合题意。 C．吸气时，肋骨向上向外运动、膈肌收缩，胸廓容积会扩大，而非缩小，故C不符合题意。 D．吸气时，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，而非缩小，故D不符合题意。 19．（25-26七年级下·河南新乡·期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列叙述不能体现这一观点的是（     ） A．大肠内有许多环形皱襞和绒毛，增大了食物消化和吸收的面积 B．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过 C．红细胞无细胞核是两面凹的结构，增大了运输氧气的表面积 D．四肢静脉中通常具有静脉瓣，可以防止血液倒流 【答案】A 【详解】A．大肠内没有绒毛，只有环形皱襞，且大肠的主要功能是吸收水分、无机盐和部分维生素，而不是消化食物；小肠才有大量环形皱襞和绒毛来增大消化和吸收面积，A符合题意。 B．呼吸道的骨或软骨支架可以保持气道通畅，保证气体顺利通过，体现了结构与功能相适应，B不符合题意。 C．红细胞无细胞核且呈两面凹的圆饼状，增大了运输氧气的表面积，体现了结构与功能相适应，C不符合题意。 D．四肢静脉中的静脉瓣可以防止血液倒流，适应了静脉中血液流速慢、压力低的特点，体现了结构与功能相适应，D不符合题意。 （25-26七年级下·福建三明·期末）农历五月初五是端午节，又称端阳节。赛龙舟和吃粽子是节日的重要标志。完成下面小题。 20．龙舟队员剧烈运动时，人体最主要的供能物质是（     ） A．水 B．维生素 C．无机盐 D．糖类 21．赛龙舟是一项剧烈的体育运动，人在奋力划桨时（     ） A．呼吸的频率和深度都增加 B．呼吸的频率加大，深度变浅 C．呼吸的频率和深度都减小 D．呼吸的频率变慢，深度加大 22．赛龙舟时，要谨防发生溺水事故。溺水时，首先受阻碍的生理活动是（     ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 23．粽子主要原料是糯米。其最先被消化的部位（     ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 24．粽子在人体消化道内的“旅行”顺序是（     ） A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 25．从均衡膳食的角度分析，吃鲜肉粽时搭配最佳的一组食物是（     ） A．烤鸭 B．面包炸薯条 C．米饭红烧肉 D．黄瓜西红柿 【答案】20．D 21．A 22．A 23．A 24．C 25．D 【详解】20．A．水是人体细胞的主要成分之一，参与各项生理活动，但不能为人体提供能量，故A错误。 B．维生素能调节人体的新陈代谢，维持正常生理功能，不具备供能作用，故B错误。 C．无机盐可以维持人体正常的生理功能，不能为人体提供能量，故C错误。 D．糖类是人体最主要的供能物质，人体生命活动所需要的能量，约70%来自糖类，龙舟队员剧烈运动时需要大量能量，主要由糖类提供，故D正确。 21．A．人在奋力划桨时，身体消耗的能量大幅增加，需要更多的氧气来分解有机物释放能量，因此呼吸的频率和深度都会增加，以吸入更多氧气、排出更多二氧化碳，故A正确。 B．呼吸深度变浅无法满足身体对氧气的大量需求，故B错误。 C．呼吸频率和深度都减小会导致氧气供应严重不足，无法支持剧烈运动，故C错误。 D．呼吸频率变慢不能增加氧气的摄入量，无法满足剧烈运动的能量需求，故D错误。 22．A．溺水时，水进入呼吸道，会直接阻碍肺与外界的气体交换（即肺的通气），这是呼吸过程的第一步，故A正确。 B．肺泡与血液之间的气体交换是在肺通气之后进行的，不是最先受阻碍的生理活动，故B错误。 C．气体在血液中的运输是呼吸的后续环节，不会首先被阻碍，故C错误。 D．血液与组织细胞之间的气体交换是呼吸的最后环节，不是最先受阻碍的，故D错误。 23．A．糯米的主要成分是淀粉，口腔内的唾液腺能分泌唾液淀粉酶，可将淀粉初步分解为麦芽糖，所以糯米最先被消化的部位是口腔，故A正确。 B．胃主要对蛋白有初步消化的作用，暂时储存食物，对淀粉没有消化作用，故B错误。 C．小肠是消化和吸收营养物质的主要场所，但淀粉的初步消化是在口腔，不是小肠，故C错误。 D．大肠基本不具备消化功能，主要吸收水分、无机盐和部分维生素，故D错误。 24．消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，有唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体位于消化道内，有胃腺和肠腺。粽子经过人体消化系统的正确顺序是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故C正确，ABD错误。 25．A．烤鸭主要富含蛋白质和脂肪，与鲜肉粽的营养成分重复，无法实现营养均衡，故A错误。 B．面包和炸薯条主要富含糖类，与鲜肉粽中的糯米（糖类）营养重复，营养单一，故B错误。 C．米饭富含糖类，红烧肉富含蛋白质和脂肪，与鲜肉粽的营养成分重复，不符合均衡膳食要求，故C错误。 D．黄瓜和西红柿富含维生素、膳食纤维等营养物质，能补充鲜肉粽中缺乏的这类营养，符合均衡膳食的原则，故D正确。 26．（25-26七年级下·内蒙古呼和浩特·期末）海姆立克急救法是针对气道异物阻塞患者的急救技术，操作核心是快速向上向内冲击上腹部以排出阻塞物。结合图示，下列说法正确的是（     ） A．图乙中气球模拟人体的气管 B．该急救过程可用图乙中的②模拟 C．冲击上腹部的挤压动作会导致被救者膈顶部下降 D．为避免异物进入呼吸道，进食时不宜大声说笑 【答案】D 【详解】A．图乙中气球模拟人体的肺，长玻璃管模拟气管，橡皮膜模拟膈肌，A错误。 B．海姆立克急救法的原理是冲击上腹部，使膈肌上升，胸腔容积缩小，肺内气压增大，随气流冲出异物，相当于呼气。图乙中①的膈肌上升、肺缩小，模拟呼气；②是膈肌下降、肺扩张，模拟吸气，所以该急救过程可用图乙中的①模拟，B错误。 C．冲击上腹部的挤压动作会使被救者的膈顶部上升，而不是下降，C错误。 D．进食时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管引起剧烈咳嗽，所以进食时不宜大声说笑，D正确。 27．（25-26七年级下·河北衡水·期末）如图为人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（     ） A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B．若②表示脑，则③内血液中的营养物质和氧气都减少 C．若②表示肺，则③表示肺静脉，内流静脉血 D．若②表示心脏，则③内一定流静脉血 【答案】B 【详解】A．若②表示小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，则③小肠静脉内血液中的营养物质和二氧化碳都增加，氧气会减少，因为小肠细胞要进行呼吸作用，A错误。 B．若②表示脑，由于脑细胞要进行呼吸作用，需要氧气和营养物质，并产生二氧化碳等废物，则③脑静脉内血液中的氧气和营养物质都减少，B正确。 C．若②表示肺，则③表示肺静脉，由于在肺部进行了气体交换，血液中二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧扩散到血液中，血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了，因此血管③肺静脉内流动脉血，C错误。 D．若②表示心脏，则③内也不一定流静脉血，如主动脉中流动脉血，D错误。 二、综合题 28．（25-26七年级下·海南省直辖县级单位·期末）随着社会发展，作息紊乱、长期熬夜易诱发心源性猝死。心跳骤停患者需在黄金3分钟内实施胸外心脏按压与人工呼吸，恢复呼吸和循环。结合图1呼吸系统组成图、图2平静呼吸肺内气压变化曲线、图3血液循环和气体交换示意图，回答问题： (1)从图1可知，实施人工呼吸时，需保证___________通畅，其与___________共同组成呼吸系统； (2)从图3可知，在对患者进行胸外心脏按压时，心脏的四个腔中，___________的壁最厚，能为体循环输送血液提供足够的动力，体现了“___________________________”这一生物学观点。 (3)据图3分析，患者胸廓有节奏起伏标志自主呼吸恢复，患者进行ab过程后，血液中气体成分的变化是___________________________________；血液由②进入⑦___________，再流经图中的A处时，肺泡与血液之间通过_______________________作用实现了气体交换。 (4)图2中膈肌从甲移动到乙，此时膈肌处于___________（收缩或舒张）状态，此过程对应的是图2中___________________段曲线。 【答案】(1) 呼吸道 肺 (2) 左心室 结构与功能相适应 (3) 氧气减少，二氧化碳增多 肺动脉 气体扩散 (4) 收缩 AB 【详解】（1）人工呼吸操作的前提是保证患者呼吸道通畅，才能保证气体顺利进出肺；人体的呼吸系统由呼吸道和肺共同组成。 （2）心脏四个腔中，左心室是体循环的起点，需要将血液泵至全身各处，因此左心室壁最厚，能为体循环提供足够动力，该特点体现了生物学“结构与功能相适应”的观点。 （3）ab是组织细胞处的气体交换过程，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液，因此血液中气体成分变化为氧气含量减少，二氧化碳含量增加；图中②是右心室，右心室连接⑦肺动脉，血液经⑦肺动脉进入肺部，在A处进行肺内气体交换，肺泡与血液之间是通过气体扩散作用实现气体交换的。 （4）膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；膈肌与肋间肌舒张，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压增大，大于外界大气压，气体排出肺，完成呼气。图2纵坐标为肺内气压与外界气压差，AB段肺内气压低于外界，为吸气过程，BC段肺内气压高于外界，为呼气过程；图2中膈肌从位置靠上的甲到位置靠下的乙，代表膈顶下降，此时膈肌处于收缩状态，该过程对应吸气；吸气时，肺内气压低于外界气压，对应图2中肺内气压与外界气压差小于0的AB段。 29．（25-26七年级下·河北邯郸·期末）某兴趣小组的同学们通过制作呼吸运动模型、绘图等方法学习呼吸过程。图一是呼吸运动模型图，图二是肺内气体交换示意图。请据图回答下列问题。 (1)从图一模型可以看出，两个小气球模拟的器官是_________。 (2)图一模型，轻轻地将瓶底的橡皮膜向下拉的过程中，瓶中的气球逐渐_________（填“变大”或“变小”），此时模拟的是_________（填“吸气”或“呼气”）的过程，该过程中肺内气压_________（填“大于”或“小于”）大气压。 (3)图二中，肺泡中的氧气透过___________________________进入血液，最后在组织细胞的_________（填结构名称）中被利用。 (4)图二中，相较于血管甲，血管丙中血液的二氧化碳含量_________（“增加”或“减少”）。 【答案】(1) 肺 (2) 变大 吸气 小于 (3) 肺泡壁和毛细血管壁 线粒体 (4) 减少 【分析】图一为呼吸运动模拟模型：玻璃管模拟气管、玻璃钟罩模拟胸廓、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈肌。 图二为肺泡内气体交换示意图：血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，血液流经肺泡时发生气体交换，二氧化碳排出肺泡，氧气进入血液。 【详解】（1）呼吸运动模型中，两个可扩张回缩的小气球模拟的是呼吸系统的主要器官肺。 （2）向下拉橡皮膜模拟膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，瓶内气压降低，外界空气进入气球，因此气球逐渐变大，该过程模拟吸气过程。 吸气时肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体才能进入肺。 （3）肺泡外缠绕毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，肺泡中的氧气需要穿过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液。 氧气随血液循环到达组织细胞后，最终进入组织细胞的线粒体，参与呼吸作用分解有机物释放能量，因此氧气在线粒体中被利用。 （4）血管甲是肺动脉，内流含二氧化碳较多的静脉血，血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡排出体外，因此经过气体交换后，血管丙中血液的二氧化碳含量比血管甲减少。 30．（25-26七年级下·河南许昌·期末）每年的10月8日为“全国高血压日”。高血压是最常见的慢性病之一，是心脏病、脑卒中、肾病发病和死亡的最重要的危险因素。血压是反映人体健康状态的晴雨表，通过对血压的测量分析，可以了解身体的许多生理状况。（图1表示臂式电子血压计测血压，图2中甲乙丙对应心脏三种状态，图3中①~⑨表示人体结构，a~f表示生理过程） (1)血压是指血液对血管壁的侧压力，临床上常用图1袖带加压法测量，此时袖带应该包裹在_____________（填血管名称）处。 (2)与心脏相连的血管中血压最高的是图3中的_________________。某人测得血压为21．5/13千帕，当血压检测仪读数显示21．5千帕时心脏处于图2中______________（填“甲”“乙”或“丙”）状态。 (3)高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁增厚，心腔变小，引起肺循环血液回流受阻，造成肺部血管血液淤积，俗称肺淤血，请用图3中数字和箭头表示肺循环过程_________________________，肺淤血会影响图3中[b]____________________过程，患者出现胸闷、气短等症状。 (4)“适量运动”可以增强心肺功能，促进血液循环，强身健体，利于血压的稳定。跑步是常见的运动方式，跑步时，呼吸频率加快，氧气从肺泡进入血液，并通过血液循环到达下肢肌肉过程中，先后经过心脏的____________________（用图3中的序号表示）。 【答案】(1) 肱动脉 (2) ⑥主动脉 乙 (3) ②→⑧→⑨→③ 肺泡内的气体交换 (4) ③④ 【详解】（1）一般我们所说的血压指体循环的动脉血压，临床测量血压时，常规在上臂的肱动脉处测量，因此袖带应该包裹肱动脉处。 （2）左心室是体循环的起点，连接主动脉，将血液泵向全身各处，因此与心脏相连的血管中，⑥主动脉的血压最高。血压的表示方式为收缩压/舒张压，其中21.5千帕是收缩压，收缩压是心室收缩射血时动脉测得的血压，对应图2中乙（心室收缩、心房舒张）的状态。 （3）肺循环的途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，结合图3序号可表示为②→⑧→⑨→③。b是肺泡与血液之间的肺泡内的气体交换，肺部血管血液淤积后，会阻碍肺泡和血液的气体交换，因此肺淤血会影响肺泡内的气体交换过程，使患者出现胸闷气短。 （4）氧气从肺泡进入血液后，经肺静脉进入左心房，再流入左心室，之后经主动脉运输到下肢肌肉，因此先后经过心脏的③左心房、④左心室。 31．（25-26七年级下·湖北黄石·期末）某校师生走进中医院实地开展“中医药文化主题研学”活动“零距离”感受中医药文化的独特魅力。如图是活动流程及人体结构图请分析回答问题： 活动一：体验中医诊疗 (1)师生体验了中医“把脉”（如图甲）感受到了脉搏的跳动桡动脉中血液的流动方向是____________（填“由指端流向心脏”或“由心脏流向指端”）。“脉”的跳动是由心脏搏动引起的图乙心脏的____________（填字母）收缩，可以将血液从心脏泵出流到主动脉。 活动二：组织练习太极拳 (2)医护人员还带领师生做养生太极拳并强调了呼吸与动作的协调性。当慢慢呼气时，肺内气压对应图丙曲线的____________段。 活动三：以科学视角看中药 黄芪是一种常用的补中益气中药材具有明显的扩张全身毛细血管的功能。某科学研究团队为探究黄芪煎液对小狗小肠消化的影响，选择20只健康的小狗随机均分成两组，分别将生理盐水和10%黄芪煎液灌注入两组狗的小肠内，观察一段时间小狗小肠蠕动频率获得的数据如表。 分组 0～3 4～7 8～11 12～15 小肠蠕动频率/（次·分-1） 生理盐水 6.4 6.3 6.4 6.3 10%黄芪煎液 11.6 11.5 10.5 10.9 (3)设计生理盐水组的目的是____________________________________。 (4)实验中每组选择10只健康的小狗进行实验而不是1只目的是________________________。 (5)分析表中数据可以得出的结论是________________________________________________。 【答案】(1) 由心脏流向指端 D (2)bc (3)形成对照 (4)避免实验结果的偶然性，提高实验结果的可信度（合理即可） (5)10%黄芪煎液有促进小狗小肠消化的作用 【详解】（1）桡动脉属于动脉，动脉的功能是将血液从心脏输送到身体各部分，桡动脉为手部指端供血，因此血液流动方向为由心脏流向指端；心脏中左心室（图乙D）连通主动脉，左心室收缩时会将血液泵出流入主动脉。 （2）呼气时，呼吸肌舒张，胸廓容积减小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，对应图丙中肺内气压高于大气压的bc段。 （3）本实验的实验变量是黄芪煎液，添加生理盐水组的目的是和实验组形成对照，增强实验结果的说服力。 （4）如果仅用1只小狗进行实验，实验结果会受偶然因素影响，误差较大，选用10只小狗可以避免偶然因素的干扰，减小实验误差，提高实验结果的可信度。 （5）分析表格数据可得：所有观察时间段内，10%黄芪煎液组的小狗小肠蠕动频率都明显高于生理盐水组，因此得出结论：10%黄芪煎液可以提高小肠蠕动频率，促进小肠消化。 32．（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： (1)依据图甲，航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是____________。c进入B需要依次穿过的结构是_______________。航天员被吸收的营养物质流经图丙心脏四腔的先后顺序是__________________（用字母和箭头表示）。 (2)图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 (3)图甲中没有提到的排泄途径是____________，通过____________（填结构）分泌排出体外。 (4)血管机器人（如图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 字母表示心脏的四个腔； 数字表示与心脏相连的血管： 箭头表示人造血管中血液的流动方向。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到____________（用图中的序号表示）顺利流回D． ③血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中____________的作用有关。 【答案】(1) 葡萄糖 小肠绒毛壁和毛细血管壁 D→C→A→B (2) 收缩 (3) 排汗 汗腺 (4) 红细胞 ③④ 房室瓣/瓣膜 【详解】（1）淀粉的消化终产物是葡萄糖，因此c为葡萄糖。葡萄糖在小肠被吸收进入循环系统，需要依次穿过小肠绒毛壁和毛细血管壁两层结构。营养物质吸收进入血液循环后，先进入D右心房，再流入C右心室，经肺循环后流入A左心房，再进入B左心室，因此流经心脏四腔的顺序是D→C→A→B。 （2）图乙中CD段肺内气压低于外界大气压，属于吸气过程；吸气时膈肌收缩，胸廓容积增大，肺扩张，因此膈肌处于收缩状态。 （3）人体排泄共有三条途径：呼吸系统排出二氧化碳和水、泌尿系统排出尿液、皮肤汗腺排出汗液，图甲只提到了前两种，未提及排汗，该排泄途径通过汗腺分泌汗液排出体外。 （4）①毛细血管内径极小，只允许红细胞单行通过，因此血管机器人的最大高度不能超过红细胞的直径，才能顺利通过毛细血管到达脑部。②“中国心”推动左心室的动脉血进入主动脉参与体循环，体循环结束后，血液经③上腔静脉、④下腔静脉汇集，流回D右心房。③心脏中心房和心室之间的房室瓣可以防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室，因此心室的血液不能倒退回心房，这是房室瓣（瓣膜）的作用。 33．（25-26七年级下·陕西咸阳·期末）体外膜肺氧合俗称人工肺，用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。其工作原理是：从右侧股静脉插管将血液引出体外，氧合血液经导管将血液回输到心脏，以达到体内血液的体外流转，如下图。请据图回答问题： (1)图中人工肺包括两部分，一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，氧合器相当于人体的器官是___________。二是人工泵部分，可以推进血液流动，实现血液循环，则人工泵相当于人体的器官是___________。 (2)与①相比，经过氧合器处理后，②中血液变成___________（填“动脉血”或“静脉血”），经肺静脉流回心脏的___________，再经体循环到达身体各部位。 (3)流回人体后，血液中的氧气最终在组织细胞的___________（填细胞结构名称）中被利用，从而帮助患者度过危机。 (4)与人工肺不同，正常人的肺富有弹性，当人正常呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌___________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积缩小，肺收缩，导致肺内的气体压力相应地___________（填“降低”或“升高”），使气体排出肺。 (5)使用人工肺过程中需要点滴营养补充液，为危重病人提供必需的营养，营养补充液的成分中肯定不含___________（填字母）。 A．氨基酸 B．淀粉 C．水 D．无机盐 【答案】(1) 肺 心脏 (2) 动脉血 左心房 (3)线粒体 (4) 舒张 升高 (5)B 【详解】（1）人体中肺是气体交换的主要器官，题干中氧合器的功能是实现氧气和二氧化碳的交换，因此氧合器相当于人体的肺。 心脏是血液循环的动力器官，作用是推动血液流动，人工泵可以推进血液流动完成血液循环，因此人工泵相当于人体的心脏。 （2）①是从患者体内引出的缺氧的静脉血，经过氧合器后，氧气进入血液、二氧化碳排出，血液含氧量升高，变为动脉血，故②中血液变成动脉血。 正常肺循环中，完成气体交换后的动脉血经肺静脉流回心脏的左心房，该过程路径与肺循环一致，因此血液经肺静脉流回左心房。 （3）氧气进入人体后，最终到达组织细胞，线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用需要氧气参与分解有机物释放能量，因此氧气最终在线粒体中被利用。 （4）呼气时，肋骨间的肌肉（肋间肌）和膈肌舒张，胸腔容积缩小，肺的容积减小，肺被动收缩，肺内气体压力升高，大于外界大气压，气体排出肺。 （5）静脉点滴的营养补充液直接进入血液，成分必须是可直接被吸收的小分子物质。氨基酸、水、无机盐都是小分子物质，可直接被吸收利用；淀粉是大分子有机物，必须消化为葡萄糖才能被吸收，因此营养补充液中肯定不含淀粉，B符合题意，ACD不符合题意。 34．（25-26七年级上·湖南湘潭·期末）阳光体育，长跑是学校常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请回答问题。 (1)图二进行 ab交换的过程需要通过________________完成，气体b进入血液后先溶解在血浆中再进入红细胞与______________结合，最终在组织细胞中被利用，满足细胞生命活动所需的能量。 (2)图三中的膈肌从乙位置移动到甲位置时，膈肌处于______________状态（填收缩或舒张），此时人体肺的容积______________（填“增大”或“缩小”），肺内气压对应的是图四中的______________段曲线（用字母表示）。 【答案】(1) 气体扩散 血红蛋白 (2) 舒张 缩小 bc 【详解】（1）图二中a二氧化碳、b氧气交换的过程是肺泡与血液之间的气体交换，人体内的气体交换都是通过气体扩散作用完成的。根据气体交换方向，b是氧气，氧气进入血液后先溶解在血浆中，再进入红细胞与血红蛋白结合，最终运输到组织细胞利用，因此第二空为血红蛋白。 （2）膈肌从乙（膈顶更低）移动到甲（膈顶更高），膈顶上升，说明膈肌处于舒张状态；膈肌舒张时胸腔上下径缩小，肺随之回缩，因此肺的容积缩小；该过程属于呼气，呼气时肺内气压大于外界气压，肺内气压与外界气压差大于0，对应图四中的BC段曲线。 35．（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）足球运动员在大赛备战时通常会到高原地区训练一段时间。图1是不同呼吸状态下的肺容量曲线图，图2是人体血液循环模式图。请回答下列问题： (1)高原训练能够使运动员血液中_______________（选填“红细胞”“白细胞”或“血小板”）的数量明显增加，从而提高血液输送氧气的能力。 (2)比赛时，运动员的呼吸状态是图1中的曲线_______________，吸入的氧气在图2肺泡处进入血液，随血液循环先到达心脏的_______________腔（填图2中序号），再经体循环输送到骨骼肌细胞。 (3)运动员在奔跑时会消耗大量能量，请写出他们腿部骨骼肌细胞产生的二氧化碳进入肺的途径：腿部骨骼肌细胞→…→______________（用图2中序号和箭头表示）→肺部毛细血管网→肺泡。图2中血管5～8中，流着动脉血的有______________。 (4)运动员在训练期间会增加饮食中______________（填营养物质名称）的比例用于快速恢复受损的肌肉细胞。在训练的过程中常常会汗流浃背，这种情况下要及时补充水和______________。 (5)科学的运动有利于健康，不当的运动有可能成为一种伤害。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，实验结果如下表，根据研究请你为健身提出一条合理的建议______________。 不运动组 低强度运动组（12m/min） 高强度运动组（20m/min） 骨硬度指标（g） 1.08 1.23 1.06 骨强度指标（N） 109.64 110.23 94.54 骨韧性指标（mm） 0.41 0.5 0.46 【答案】(1) 红细胞 (2) B 3 (3) 8→1→2→5 6、7 (4) 蛋白质 无机盐 (5) 健身应选择适度（低强度）的运动，避免高强度运动，更利于骨骼健康（合理即可） 【详解】（1）红细胞的主要功能是运输氧气，白细胞负责免疫，血小板参与止血凝血。高原地区氧气稀薄，高原训练会刺激人体红细胞数量增加，提升血液运氧能力。 （2）运动员比赛时运动量大，需要更多氧气，呼吸深度更深、呼吸频率更高，符合图1曲线B的特征； 氧气经肺泡进入血液后，经肺循环首先到达心脏的3左心房，之后经体循环输送到骨骼肌细胞。 （3）腿部骨骼肌产生的二氧化碳先进入体静脉，汇集到图2中8下腔静脉，再依次经过1右心房、2右心室、5肺动脉，最终进入肺部毛细血管，因此路径为8→1→2→5； 图2的血管中，6肺静脉和7主动脉内流动脉血，5肺动脉和8下腔静脉内流静脉血，因此流动脉血的是6、7。 （4）蛋白质是构成细胞的基本物质，组织修复和更新都离不开蛋白质，因此运动员需要增加蛋白质比例修复受损肌肉； 出汗会排出水和无机盐，因此运动出汗后需要及时补充水和无机盐。 （5）根据表格数据可知，低强度运动的骨各项指标都优于不运动组和高强度组，高强度运动反而不利于骨骼健康，因此可得到建议：日常健身要选择适度（低强度）运动，避免高强度运动，更利于身体健康。 36．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）辣子鸡、羊肉汤是枣庄的美食代表，这些美食会给人体送去源源不断的能量供人体利用。请结合下图回答问题（图一中数字表示生理过程，图二表示人体消化系统）。 (1)辣子鸡、羊肉汤中含有的营养物质包括蛋白质、_________等（写出1种），其中蛋白质在小肠内最终被消化成_________，能够初步消化淀粉的器官是图二中的[    ]_______________，淀粉最终被消化成______________。 (2)图一②表示_________过程，小肠绒毛中有丰富的__________________与完成该过程相适应。 (3)某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食的知识，为该同学提出一条合理建议___________________________________________________。 (4)吃饭时大声说笑，食物容易进入________________，引起猛烈咳嗽。食物消化吸收的主要器官是图二中的[    ]_______________。 (5)图一③表示营养物质进入组织细胞过程，细胞内的营养物质需要在_________的参与下，通过呼吸作用分解产生能量和二氧化碳，二氧化碳通过图一中的______（填数字）扩散进入血液。血液流经肺部，在肺泡处进行气体交换，此时血液成分的变化是______________________________________________. (6)细胞产生的二氧化碳经呼吸系统呼出，呼出的气体与空气相比含有较多的二氧化碳。请你设计实验思路加以验证：_________________________________________________________________。 【答案】(1) 糖类、脂肪、维生素、水、无机盐（除蛋白质以外的5种） 氨基酸 ②口腔 葡萄糖 (2) 吸收 毛细血管 (3)建议：增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物 (4) 气管 ⑦小肠 (5) 氧气 ④ 静脉血变为动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） (6)用两个集气瓶分别收集空气和呼出气体，分别倒入等量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的浑浊程度，呼出气体中澄清石灰水变浑浊程度比空气组更明显，说明呼出气体与空气相比含有较多二氧化碳 【详解】（1）食物中含有六大类营养物质，分别是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐，辣子鸡、羊肉汤中就含有这六种营养物质。蛋白质在胃中初步消化，最终在小肠内被彻底分解为氨基酸；淀粉的初步消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶可初步分解淀粉，图二中②代表口腔，淀粉最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，才能被人体吸收。 （2）图一中②是消化后的营养物质从消化道进入循环系统的过程，该过程为吸收。小肠是吸收的主要器官，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，结构与吸收功能相适应。 （3）均衡膳食要求合理搭配各类营养，不挑食偏食，该同学长期摄入过多高糖、高脂的肉食甜食导致超重，建议增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物等。 （4）咽是食物和空气的共同通道，吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易误入气管，引发咳嗽。小肠是食物消化和吸收的主要器官，图二中⑦是小肠。 （5）组织细胞内的呼吸作用分解有机物释放能量，需要氧气的参与，图一中③是营养物质进入组织细胞，④是组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。血液流经肺部时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液成分变化为静脉血变为动脉血，氧气含量增加，二氧化碳含量减少。 （6）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，设计对照实验，控制单一变量，对比通入两种气体后石灰水的浑浊程度，即可验证呼出气体中含有更多二氧化碳。实验思路：用两个集气瓶分别收集空气和呼出气体，分别倒入等量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的浑浊程度，呼出气体中澄清石灰水变浑浊程度比空气组更明显，说明呼出气体与空气相比含有较多二氧化碳。 37．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）人体是一个统一整体，各系统间密切联系、相互配合完成各项生命活动。如图是人体的部分生理活动示意图，图中①、②、③代表人体的某些结构，a～f分别表示部分生理过程。请如图分析作答： (1)外界空气中的氧气经[a]过程进入[①]，是通过___________实现的，b和f过程为人体内气体交换，原理是____________，其中b过程是_______________气体交换，f过程是_____________________气体交换。 (2)经[b]过程后，血液成分的变化是______________________。 (3)呼气时，肋间肌处于___________状态，膈肌处于___________状态，肺容积变_____（填大或小）。 (4)食物消化后，营养物质经[   ]______进入循环系统。营养物质随循环系统运输，首先进入心脏的__________，最后输送到全身各处的组织细胞，组织细胞氧化分解有机物，同时释放______，用于进行各项生命活动和维持体温。 (5)若图中[②]内的________发生病变，通透性增大，可能会出现蛋白尿或者血尿。 (6)人体内的代谢废物除了通过[①]和[②]排出体外，还可以通过[③]以_____________的形式排出体外。 【答案】(1) 呼吸运动 扩散作用 肺泡内的 组织里的 (2)静脉血变为动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） (3) 舒张 舒张 小 (4) e吸收 右心房 能量 (5)肾小球 (6)汗液 【详解】（1）图中，外界空气中的氧气经a过程进入①肺是通过呼吸运动实现的。呼吸运动依靠肋间肌、膈肌的收缩和舒张改变胸廓容积，从而完成吸气和呼气。 人体内气体交换包括b肺泡内的气体交换和f组织里的气体交换，气体交换的原理是气体的扩散作用，即气体总是从浓度高的区域向浓度低的区域扩散。 b过程是肺泡与血液之间的气体交换，即肺泡内的气体交换，肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。 f过程是血液与组织细胞之间的气体交换，即组织里的气体交换，血液内氧气浓度高于组织细胞，二氧化碳浓度低于组织细胞，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液。 （2）经[b]肺泡内的气体交换过程，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液成分的变化是静脉血变成动脉血（氧气含量增加，二氧化碳含量减少）。 （3）呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓的前后径、左右径和上下径减小，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺容积变小，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。 （4）食物消化后，营养物质经[e]吸收过程进入循环系统，小肠是主要吸收场所，营养物质通过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液。营养物质随循环系统运输，首先通过下腔静脉进入心脏的右心房；组织细胞通过呼吸作用氧化分解有机物，同时释放能量，用于各项生命活动和维持体温。 （5）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，其包括肾小球、肾小囊和肾小管；尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；如果②肾脏的肾小球发生病变，通透性增大，那么尿液中可能会出现血细胞或大分子蛋白质，即蛋白尿或者血尿。 （6）人体内的代谢废物排出途径有三条：通过[①]呼吸系统（肺）呼出气体、通过[②]泌尿系统（肾脏）排出尿液，还可以通过[③]皮肤以汗液的形式排出体外。 38．（25-26七年级下·甘肃平凉·阶段检测）下图是人体呼吸系统组成、膈肌运动模型及肺泡气体交换示意图，请据图回答问题： (1)图一中，人体呼吸系统的主要器官是[   ]___________，它由大量肺泡组成，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管。氧气从肺泡进入血液，需要穿过____________层细胞。 (2)图一中，结构[4]是___________，它是呼吸运动的主要动力肌。 (3)图二中，甲装置模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于____________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积___________（填“扩大”或“缩小”）。 (4)图二中，乙装置模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”）过程，对应图三中肺泡与外界气体交换的____________（填字母）过程。 (5)图三中，a代表的气体是___________，它由血液进入肺泡；b代表的气体进入血液后，会与红细胞中的____________结合，随血液运输到全身各处。 【答案】(1) 3肺 两（2） (2)膈肌 (3) 吸气 收缩 扩大 (4) 呼气 d (5) 二氧化碳 血红蛋白 【详解】（1）人体呼吸系统中，肺是进行气体交换的主要器官，对应图一中编号3；肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，氧气从肺泡进入血液需要依次穿过肺泡壁、毛细血管壁，共2层细胞。 （2）图一中结构4是膈肌，它是呼吸运动提供动力的主要肌肉。 （3）膈肌运动模拟实验中，甲向下拉模拟膈肌的橡皮膜，肺容积扩张，模拟吸气过程；吸气时，膈肌处于收缩状态，膈顶部下降；膈肌收缩会增大胸廓上、下径，因此胸廓容积扩大。 （4）乙向上推橡皮膜，模拟膈肌舒张回升，肺容积缩小，模拟呼气过程；图三中c是吸气（气体进肺），d是呼气（气体出肺），因此呼气对应d过程。 （5）肺泡内气体交换依靠扩散作用，血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，因此a代表二氧化碳；b代表氧气，氧气进入血液后，会与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运输到全身。 三、实验探究题 39．（24-25七年级下·广东珠海·期末）吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油是否会阻碍吸烟者气管中纤毛的自由摆动，某生物兴趣小组采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下： 第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份，分别倒入两个同型号的容器中，并标记A组和B组。 第二步：将A组按照图中所示设计制作实验装置，B组不做处理。 第三步：将A组装置中的香烟点燃，用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中。 第四步：待香烟燃尽后，分别从A、B两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。 实验结果：A组大多数草履虫的运动速度明显比B组慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 请回答： (1)设置B组是为了__________。第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，遵循了实验法的____________________原则。 (2)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______________________________。 (3)上述第三步模拟的是人体的__________（填“吸气”或“呼气”），在进行该过程时，__________肌和肋间肌均__________，引起胸廓和肺容积变化，此时肺内气压_________外界大气压（填“大于”或“小于”）。 (4)由实验结果可以推测香烟烟雾中的焦油会_____________吸烟者气管中纤毛的摆动，进而影响呼吸系统的主要器官_____________，被动吸烟也会危害人体健康，请你设计一条禁烟宣传标语，要求10-12字：_______________________________________。 【答案】(1) 作对照（形成对照实验） 控制单一变量 (2) 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 (3) 吸气 膈 收缩 小于 (4) 阻碍 肺 示例：拒绝香烟，守护你我呼吸健康（符合10-12字、主题合理即可） 【详解】（1）本实验的变量是香烟燃烧产生的焦油，B组不接触焦油，设置B组的作用是形成对照，排除无关变量对实验结果的干扰，增强实验说服力；实验中除变量外，培养液体积、容器型号等无关条件都保持相同，遵循了对照实验的控制单一变量原则。 （2）若仅选取少量草履虫，实验结果容易受个体差异、突发情况等偶然因素影响，多选几只可以避免偶然性，减小实验误差，保证实验结果更准确可靠。 （3）第三步抽取瓶内空气，使烟雾进入培养液，模拟人体将外界气体吸入体内的吸气过程；人体吸气时，膈肌和肋间肌都收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，气体得以进入肺，完成吸气过程。 （4）根据实验结果A组草履虫纤毛粘连运动减慢，可以推测香烟中的焦油会阻碍吸烟者气管纤毛的摆动；呼吸系统的主要器官是肺，气管纤毛摆动受阻会影响呼吸道清洁功能，进而影响肺；禁烟标语只要符合10-12字要求、围绕禁烟健康主题即可，示例符合要求。 四、资料分析题 40．（25-26七年级下·陕西西安·期末）肺部纤维化是一种慢性肺部疾病，通常由损伤的肺组织过度自我修复导致，这种过度修复会使肺组织变厚、变硬，最终将影响气体交换功能。某患者因“呼吸困难、干咳、乏力”等症状入院诊治，以下为诊疗过程中的部分情况，请分析回答问题： 【入院检查】 (1)人体正常进行呼吸时，外界空气经过鼻、__________、喉、气管和支气管到达肺。 (2)检测发现患者血氧饱和度（反映氧在血液中的占比）偏低，医生推测可能是因为肺部纤维化导致吸入肺泡中的氧气难以透过肺泡壁和__________壁进入血液。 (3)为了明确诊断，需进行肺部医学影像检查。检查过程中，患者根据指令完成“吸气→屏气”动作。吸气时，膈肌__________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积扩大，肺__________（填“收缩”或“扩张”），有利于肺部成像。 【病因探究】 (4)医生根据检查结果，诊断出患者左肺纤维化，如图1所示。肺是由反复分支的__________及这些结构末端膨大形成的肺泡共同构成的。 【治疗保养】 (5)治疗肺纤维化的口服药物需随餐服用，药物被小肠吸收后，首先通过血液循环到达图2心脏的__________。图2中心脏的__________收缩时，将血液泵至肺部，经过肺循环后，血液发生的变化是________________________________________（填“由动脉血变成静脉血”或“由静脉血变成动脉血”）。 (6)医生建议患者可以进行适度的有氧运动，规律的有氧运动有助于改善心肺功能，促进血液循环。肺泡处进行气体交换后，氧气进入血液中，与__________中的血红蛋白结合，随血液循环到达脑的途径是：肺部毛细血管→____________________（用图2中序号、文字和箭头表示）→各级动脉→脑。 【答案】(1) 咽 (2) 毛细血管 (3) 收缩 扩张 (4) 支气管 (5) 右心房 右心室 由静脉血变成动脉血 (6) 红细胞 ⑤肺静脉→左心房→左心室→③主动脉 【分析】图2为心脏结构示意图，编号对应结构为：①上腔静脉、②右心室、③主动脉、④肺动脉、⑤肺静脉。 【详解】（1）人体呼吸道从上到下的组成依次为鼻、咽、喉、气管、支气管，外界空气沿该路径最终到达肺，因此该空填咽。 （2）肺泡处进行气体交换时，氧气需要穿过肺泡壁和肺泡外的毛细血管壁才能进入血液，肺部纤维化会阻碍该过程，因此该空填毛细血管。 （3）吸气时膈肌收缩，肋间肌同时收缩，导致胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺，因此依次填收缩、扩张。 （4）肺的结构为：气管进入肺后反复分支形成支气管，支气管末端膨大形成肺泡，二者共同构成肺，因此该空填支气管。 （5）药物经小肠吸收后进入体循环，会经静脉首先回到心脏的右心房；肺循环中，右心室收缩将血液泵入肺部，血液在肺部完成气体交换后，含氧量升高，由静脉血变为动脉血，因此依次填右心房、右心室、由静脉血变成动脉血。 （6）血红蛋白存在于红细胞中，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合运输；结合血液循环路径，氧气从肺部毛细血管到脑的路径为：肺部毛细血管→⑤肺静脉→左心房→左心室→③主动脉→各级动脉→脑，因此对应答案如上。 8 / 38 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14章 呼吸系统 高频考点·精准突破 考点一 肺与外界的气体交换（重点）（高频） 考向01 呼吸系统的组成 考向02 呼吸道的结构和功能 考向03 肺与外界的气体交换 考向04模拟膈肌的运动 考点二人体内的气体交换（重难）（高频） 考向01肺泡与血液内的气体交换 考向02组织细胞与血液内气体交换 考向03呼吸的总述 综合攻坚·知能拔高 高频考点·精准突破 肺与外界的气体交换 考向01 呼吸系统的组成 1．【基础概念辨析】（25-26七年级下·吉林松原·期末）人体呼吸系统的组成是（     ） A．口腔、咽、喉、气管 B．呼吸道和肺 C．气管、支气管和肺 D．肺 2．【图表分析·结构认知】（25-26七年级下·河北保定·期末）下图是人体呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（     ） A．①是呼吸道和消化道的共同通道 B．②具有发声的功能，是“痰”形成的部位 C．③是以“C”形软骨环为支架构成的管状结构 D．④主要由数量众多的肺泡构成 考向02 呼吸道的结构和功能 3．【生活应用·健康安全】（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，如严禁私自下河、不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要尖叫等。分析这样要求的主要原因，下列说法正确的是（     ） A．严防溺水，溺水时水进入呼吸道，会阻断空气进出 B．随地吐痰，会破坏环境，影响美观 C．吃饭时大声说笑，会影响食物由喉进入食道 D．尖叫易损伤会厌软骨，导致声音嘶哑 4．【结合传统文化·经典名句】（25-26七年级下·重庆·期末）《论语》中提到“食不言，寝不语”，是因为吃饭时说笑可能导致食物误入气管，引发剧烈咳嗽。下图是呼吸系统的结构模式图，有关说法错误的是（     ） A．①具有清洁、湿润、温暖气体的作用 B．②既属于呼吸系统也属于消化系统 C．吃饭时说笑会导致③处上方的会厌软骨闭合不全 D．呼吸道包括①②③④⑤⑥ 考向03 肺与外界的气体交换 5．【新情境·体育竞技】（25-26七年级下·内蒙古乌兰察布·期末）内蒙古自治区第十六届运动会马术项目赛事于2026年6月15日在包头市奥体马术中心开赛，赛场上，骑手与马匹默契配合，将马术运动的优雅气质与竞技风采展现得淋漓尽致。下列与骑手相关生理活动的叙述，正确的是（     ） A．赛马时，骑手的呼吸加深加快 B．骑手吸气时，氧进入血液与血浆蛋白结合 C．赛马时，骑手汗液分泌减少，抑制体内水的散失 D．赛马前，骑手应补充淡盐水为人体提供充足的能量 6．【中考新考向·曲线解读】（25-26七年级下·四川自贡·期末）下图表示平静呼吸时，肺内气压变化曲线图。下列各段中呼吸肌处于收缩状态的是（     ） A．ac段 B．bd段 C．ce段 D．de段 考向04模拟膈肌的运动 7．【图表分析·过程推理】（25-26七年级下·湖南湘西·期末）如图表示人体呼吸运动中的膈肌状态。当膈肌由甲状态变为乙状态时，发生的变化是（     ） A．胸廓容积缩小，吸气 B．胸廓容积缩小，呼气 C．胸廓容积扩大，吸气 D．胸廓容积扩大，呼气 8．【跨学科实践·模型建构】（25-26七年级下·河南·期末）学校开展跨学科实践活动，某生物兴趣小组同学利用塑料管、塑料瓶、气球、弹性皮膜制作了呼吸运动模型，用来开展探究活动。结合所学知识，回答下列问题。 【模型演示】 (1)向下拉弹性皮膜（图甲），模拟膈肌__________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积增大，肺扩张，肺内气体压力__________（填“增大”或“减小”）；向上推弹性皮膜（图乙），模拟__________（填“吸气”或“呼气”）状态。 【模型评价】 评价指标 优秀 合格 待改进 科学性 能完整准确模拟呼吸运动的核心结构与功能，无任何科学性错误 能模拟呼吸系统部分核心结构和功能，无明显科学性错误 核心结构/功能模拟错误，或存在明显科学性错误 材料选择 材料适配性强（能体现相应结构和功能），简便易得、环保安全 材料基本适配，易获取，无安全隐患 材料不适配，难以获取，或存在安全、环保问题 美观性 创新性 结构比例协调，制作整洁美观，创新性强 比例无明显失调，制作基本整洁，无明显创新 制作粗糙，比例失调，影响正常演示效果 (2)综上表评价标准，该小组制作的模型在“科学性”指标上的评价等级为________，理由是__________。 人体内的气体交换 考向01肺泡与血液内的气体交换 9．【中考新考向·跨结构比较】（25-26七年级下·湖南邵阳·期末）肺泡、小肠绒毛和根尖成熟区都是生物体中与物质交换或吸收有关的重要结构，体现出结构与功能相适应的生物观。下列叙述正确的是（     ） A．三者的壁都由一层上皮细胞构成 B．三者内部都有丰富的毛细血管 C．三者都具有较大的表面积，有利于物质交换或吸收 D．三者的主要功能都是吸收营养物质 10．【图表分析·生理过程】（25-26七年级下·海南海口·期末）支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换、1、2、3表示结构、A、B表示气体。相关叙述错误的是（     ） A．血液流经1后动脉血变成静脉血 B．1是肺泡、其外包绕着丰富的毛细血管 C．A表示氧气，B表示二氧化碳 D．2、3都由一层扁平上皮细胞构成 考向02组织细胞与血液内气体交换 11．【图表分析·综合应用】（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）细胞获取氧气首先要依赖人体的呼吸系统。如图为肺内及组织细胞中气体交换的示意图，下列说法正确的是（     ） A．图中外界空气与⑤肺之间的气体交换是通过气体扩散实现的。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，③是二氧化碳 D．组织细胞产生的④代谢废物进入毛细血管后，血液变成了蓝色的静脉血 12．【基础概念·物质运输】（25-26七年级下·黑龙江佳木斯·期末）人体通过呼吸系统吸入的氧气，随着血液循环最终要到达（     ） A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞周围的毛细血管 D．心脏 考向03呼吸的总述 13．【基础概念辨析】（25-26七年级下·湖南长沙·期末）氧气和二氧化碳由血液运输，其中血液中的氧气（     ） A．大部分进入红细胞与血红蛋白结合 B．都与血红蛋白结合 C．都溶于血浆中 D．溶于血浆并与血浆蛋白结合 14．【图表分析·综合应用】（25-26七年级下·广西玉林·期末）当你深吸一口气，氧气顺着呼吸道来到肺泡。肺泡像无数个微小的气球，外面缠绕着密密麻麻的毛细血管网。图6为肺泡与血液的气体交换示意图，请据图回答问题： (1)人体吸气时，膈肌处于__________(填“收缩”或“舒张”)状态，外界气体进入肺。 (2)图中c 表示的气体是__________，d表示的气体是__________。流经肺泡后，血液类型变成__________血。 (3)肺泡适于气体交换的结构特点是：肺泡壁和毛细血管壁都由_______层扁平的上皮细胞构成，肺泡数量________，外面包绕着丰富的_____________。 综合攻坚·知能拔高 一、单选题 1．（25-26七年级下·山东临沂·期末）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体变得（     ） A．温暖、湿润、清洁 B．寒冷、干燥、含氧多 C．温暖、干燥、含氧少 D．寒冷、湿润、含菌少 2．（25-26七年级下·河北沧州·期末）通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因不包括（     ） A．鼻毛可阻挡吸入的尘埃 B．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 C．鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 D．鼻腔内细胞能感受到气体的味道 3．（25-26七年级下·河北沧州·期末）流感病毒主要通过呼吸道入侵人体，完整的人体呼吸系统组成是（     ） A．气管、肺 B．呼吸道、肺 C．鼻、咽、喉 D．支气管、肺泡 4．（25-26七年级下·河南许昌·期末）鼻腔主要分骨性支架、软组织、内部分区三部分组成，鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中分布着丰富的毛细血管。下列说法不正确的是（     ） A．骨性支架能保证气体顺畅通过鼻腔 B．鼻毛可以温暖吸入的空气 C．黏膜分泌的黏液能清洁吸入的空气 D．鼻腔对空气的处理能力是有限的 5．（25-26七年级下·陕西商洛·期末）尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 6．（25-26七年级下·广东广州·期末）下图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（     ） A．①处是肺泡 B．②处是小动脉 C．a是二氧化碳进入血管 D．b是氧气进入肺泡 7．（25-26七年级下·广东中山·期末）某些生物体的结构表面积很大，利于吸收特定物质。下列不具备该特点的是（     ） A．小麦的根 B．桃树的花 C．人的小肠 D．人的肺 （25-26七年级下·广东茂名·期末）2026国际足联世界杯于6月12日开赛，多支参赛队伍提前前往墨西哥高原城市集训。低氧环境与科学的高强度训练，可提升运动员的有氧运动能力。完成下面小题。 8．初到高原时，感觉胸闷气短可以吸氧来缓解症状，氧气通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→咽→喉→气管→支气管 B．鼻→咽→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管 D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 9．如图是某球员休息和运动状态下的呼吸情况，下列说法错误的是（     ） A．图1代表休息状态，ab段表示呼气过程，此时膈肌收缩 B．图2代表运动状态，cd段表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压 C．运动时呼吸频率加快，一分钟可呼吸30次 D．运动时呼吸加深，每次吸入的气体增多 10．长期在低氧环境训练后，球员的血液携氧能力增强，是因为增多了（     ） A．白细胞 B．血小板 C．红细胞 D．肌肉细胞 11．如图为球员的血液循环示意图，①②代表心脏结构，ab代表毛细血管网，下列分析错误的是（     ） A．a可表示肺部的毛细血管网 B．流回到①的血液为含氧丰富的动脉血 C．当左心室收缩时，房室瓣打开 D．小肠吸收的营养物质需经过心脏两次，才能到达肌肉细胞 12．下列关于球员运动时的生理活动，不合理的是（     ） A．心跳加快，心脏泵血量增加 B．肺泡与血液的气体交换效率提高 C．体内被重吸收的水增加，尿量减少 D．肌肉细胞对有机物的分解减少 13．（25-26七年级下·江西吉安·期末）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述正确的是（     ） A．口和鼻都属于呼吸道 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量减少，动脉血变成静脉血 14．（25-26七年级下·湖南长沙·期末）为增强学生体质，长沙许多中小学每天上午都安排了体育大课间活动，活动内容包括跑步、排球、做操等。下图是小明在体育大课间跑步时肺容量随时间变化的示意图。下列分析正确的是（     ） A．a~b段表示呼气过程，此时胸廓容积缩小 B．b~c段表示呼气过程，此时膈肌舒张 C．呼吸深度增加时，b点会下移 D．呼吸频率加快时，c点会右移 15．（25-26七年级下·河北石家庄·期末）人体内，细胞与外界气体进行气体交换需要（     ） A．呼吸系统和消化系统共同参与 B．消化系统和血液循环系统共同参与 C．呼吸系统参与即可 D．呼吸系统和血液循环系统共同参与 16．（25-26七年级下·广东深圳·期末）下图是体外膜肺氧合器（ECMO），可为血液补充氧气并清除二氧化碳，有关分析错误的是（     ） A．血液泵模拟心脏的功能 B．ECMO为患者提供能量 C．ECMO模拟肺泡与血液的气体交换 D．流经ECMO后，静脉血变成动脉血 17．（25-26七年级下·河北保定·期末）烟草燃烧散发的烟雾中含有焦油，焦油在肺中会浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上。下列说法错误的是（     ） A．肺和呼吸道组成了人的呼吸系统 B．肺泡数目极多 C．氧气通过肺泡进入血液需要经过四层细胞 D．焦油黏附在肺泡上会阻碍肺泡与血液的气体交换 18．（25-26七年级下·广西钦州·期末）现在请你进行一次深呼吸，当你用力吸气时，结合自身体会及相关知识，分析和推测身体发生了下列哪个相应的生理变化（     ） A．膈肌收缩 B．肋骨向下运动 C．胸廓容积缩小 D．肺容积缩小 19．（25-26七年级下·河南新乡·期末）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列叙述不能体现这一观点的是（     ） A．大肠内有许多环形皱襞和绒毛，增大了食物消化和吸收的面积 B．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过 C．红细胞无细胞核是两面凹的结构，增大了运输氧气的表面积 D．四肢静脉中通常具有静脉瓣，可以防止血液倒流 （25-26七年级下·福建三明·期末）农历五月初五是端午节，又称端阳节。赛龙舟和吃粽子是节日的重要标志。完成下面小题。 20．龙舟队员剧烈运动时，人体最主要的供能物质是（     ） A．水 B．维生素 C．无机盐 D．糖类 21．赛龙舟是一项剧烈的体育运动，人在奋力划桨时（     ） A．呼吸的频率和深度都增加 B．呼吸的频率加大，深度变浅 C．呼吸的频率和深度都减小 D．呼吸的频率变慢，深度加大 22．赛龙舟时，要谨防发生溺水事故。溺水时，首先受阻碍的生理活动是（     ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 23．粽子主要原料是糯米。其最先被消化的部位（     ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 24．粽子在人体消化道内的“旅行”顺序是（     ） A．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 25．从均衡膳食的角度分析，吃鲜肉粽时搭配最佳的一组食物是（     ） A．烤鸭 B．面包炸薯条 C．米饭红烧肉 D．黄瓜西红柿 26．（25-26七年级下·内蒙古呼和浩特·期末）海姆立克急救法是针对气道异物阻塞患者的急救技术，操作核心是快速向上向内冲击上腹部以排出阻塞物。结合图示，下列说法正确的是（     ） A．图乙中气球模拟人体的气管 B．该急救过程可用图乙中的②模拟 C．冲击上腹部的挤压动作会导致被救者膈顶部下降 D．为避免异物进入呼吸道，进食时不宜大声说笑 27．（25-26七年级下·河北衡水·期末）如图为人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（     ） A．若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B．若②表示脑，则③内血液中的营养物质和氧气都减少 C．若②表示肺，则③表示肺静脉，内流静脉血 D．若②表示心脏，则③内一定流静脉血 二、综合题 28．（25-26七年级下·海南省直辖县级单位·期末）随着社会发展，作息紊乱、长期熬夜易诱发心源性猝死。心跳骤停患者需在黄金3分钟内实施胸外心脏按压与人工呼吸，恢复呼吸和循环。结合图1呼吸系统组成图、图2平静呼吸肺内气压变化曲线、图3血液循环和气体交换示意图，回答问题： (1)从图1可知，实施人工呼吸时，需保证___________通畅，其与___________共同组成呼吸系统； (2)从图3可知，在对患者进行胸外心脏按压时，心脏的四个腔中，___________的壁最厚，能为体循环输送血液提供足够的动力，体现了“___________________________”这一生物学观点。 (3)据图3分析，患者胸廓有节奏起伏标志自主呼吸恢复，患者进行ab过程后，血液中气体成分的变化是___________________________________；血液由②进入⑦___________，再流经图中的A处时，肺泡与血液之间通过_______________________作用实现了气体交换。 (4)图2中膈肌从甲移动到乙，此时膈肌处于___________（收缩或舒张）状态，此过程对应的是图2中___________________段曲线。 29．（25-26七年级下·河北邯郸·期末）某兴趣小组的同学们通过制作呼吸运动模型、绘图等方法学习呼吸过程。图一是呼吸运动模型图，图二是肺内气体交换示意图。请据图回答下列问题。 (1)从图一模型可以看出，两个小气球模拟的器官是_________。 (2)图一模型，轻轻地将瓶底的橡皮膜向下拉的过程中，瓶中的气球逐渐_________（填“变大”或“变小”），此时模拟的是_________（填“吸气”或“呼气”）的过程，该过程中肺内气压_________（填“大于”或“小于”）大气压。 (3)图二中，肺泡中的氧气透过___________________________进入血液，最后在组织细胞的_________（填结构名称）中被利用。 (4)图二中，相较于血管甲，血管丙中血液的二氧化碳含量_________（“增加”或“减少”）。 30．（25-26七年级下·河南许昌·期末）每年的10月8日为“全国高血压日”。高血压是最常见的慢性病之一，是心脏病、脑卒中、肾病发病和死亡的最重要的危险因素。血压是反映人体健康状态的晴雨表，通过对血压的测量分析，可以了解身体的许多生理状况。（图1表示臂式电子血压计测血压，图2中甲乙丙对应心脏三种状态，图3中①~⑨表示人体结构，a~f表示生理过程） (1)血压是指血液对血管壁的侧压力，临床上常用图1袖带加压法测量，此时袖带应该包裹在_____________（填血管名称）处。 (2)与心脏相连的血管中血压最高的是图3中的_________________。某人测得血压为21．5/13千帕，当血压检测仪读数显示21．5千帕时心脏处于图2中______________（填“甲”“乙”或“丙”）状态。 (3)高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁增厚，心腔变小，引起肺循环血液回流受阻，造成肺部血管血液淤积，俗称肺淤血，请用图3中数字和箭头表示肺循环过程_________________________，肺淤血会影响图3中[b]____________________过程，患者出现胸闷、气短等症状。 (4)“适量运动”可以增强心肺功能，促进血液循环，强身健体，利于血压的稳定。跑步是常见的运动方式，跑步时，呼吸频率加快，氧气从肺泡进入血液，并通过血液循环到达下肢肌肉过程中，先后经过心脏的____________________（用图3中的序号表示）。 31．（25-26七年级下·湖北黄石·期末）某校师生走进中医院实地开展“中医药文化主题研学”活动“零距离”感受中医药文化的独特魅力。如图是活动流程及人体结构图请分析回答问题： 活动一：体验中医诊疗 (1)师生体验了中医“把脉”（如图甲）感受到了脉搏的跳动桡动脉中血液的流动方向是____________（填“由指端流向心脏”或“由心脏流向指端”）。“脉”的跳动是由心脏搏动引起的图乙心脏的____________（填字母）收缩，可以将血液从心脏泵出流到主动脉。 活动二：组织练习太极拳 (2)医护人员还带领师生做养生太极拳并强调了呼吸与动作的协调性。当慢慢呼气时，肺内气压对应图丙曲线的____________段。 活动三：以科学视角看中药 黄芪是一种常用的补中益气中药材具有明显的扩张全身毛细血管的功能。某科学研究团队为探究黄芪煎液对小狗小肠消化的影响，选择20只健康的小狗随机均分成两组，分别将生理盐水和10%黄芪煎液灌注入两组狗的小肠内，观察一段时间小狗小肠蠕动频率获得的数据如表。 分组 0～3 4～7 8～11 12～15 小肠蠕动频率/（次·分-1） 生理盐水 6.4 6.3 6.4 6.3 10%黄芪煎液 11.6 11.5 10.5 10.9 (3)设计生理盐水组的目的是____________________________________。 (4)实验中每组选择10只健康的小狗进行实验而不是1只目的是________________________。 (5)分析表中数据可以得出的结论是________________________________________________。 32．（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： (1)依据图甲，航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是____________。c进入B需要依次穿过的结构是_______________。航天员被吸收的营养物质流经图丙心脏四腔的先后顺序是__________________（用字母和箭头表示）。 (2)图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 (3)图甲中没有提到的排泄途径是____________，通过____________（填结构）分泌排出体外。 (4)血管机器人（如图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 字母表示心脏的四个腔； 数字表示与心脏相连的血管： 箭头表示人造血管中血液的流动方向。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到____________（用图中的序号表示）顺利流回D． ③血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中____________的作用有关。 33．（25-26七年级下·陕西咸阳·期末）体外膜肺氧合俗称人工肺，用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患者生命。其工作原理是：从右侧股静脉插管将血液引出体外，氧合血液经导管将血液回输到心脏，以达到体内血液的体外流转，如下图。请据图回答问题： (1)图中人工肺包括两部分，一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，氧合器相当于人体的器官是___________。二是人工泵部分，可以推进血液流动，实现血液循环，则人工泵相当于人体的器官是___________。 (2)与①相比，经过氧合器处理后，②中血液变成___________（填“动脉血”或“静脉血”），经肺静脉流回心脏的___________，再经体循环到达身体各部位。 (3)流回人体后，血液中的氧气最终在组织细胞的___________（填细胞结构名称）中被利用，从而帮助患者度过危机。 (4)与人工肺不同，正常人的肺富有弹性，当人正常呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌___________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积缩小，肺收缩，导致肺内的气体压力相应地___________（填“降低”或“升高”），使气体排出肺。 (5)使用人工肺过程中需要点滴营养补充液，为危重病人提供必需的营养，营养补充液的成分中肯定不含___________（填字母）。 A．氨基酸 B．淀粉 C．水 D．无机盐 34．（25-26七年级上·湖南湘潭·期末）阳光体育，长跑是学校常见的体育锻炼方式，利于提高身体素质。图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请回答问题。 (1)图二进行 ab交换的过程需要通过________________完成，气体b进入血液后先溶解在血浆中再进入红细胞与______________结合，最终在组织细胞中被利用，满足细胞生命活动所需的能量。 (2)图三中的膈肌从乙位置移动到甲位置时，膈肌处于______________状态（填收缩或舒张），此时人体肺的容积______________（填“增大”或“缩小”），肺内气压对应的是图四中的______________段曲线（用字母表示）。 35．（25-26七年级下·湖北襄阳·期末）足球运动员在大赛备战时通常会到高原地区训练一段时间。图1是不同呼吸状态下的肺容量曲线图，图2是人体血液循环模式图。请回答下列问题： (1)高原训练能够使运动员血液中_______________（选填“红细胞”“白细胞”或“血小板”）的数量明显增加，从而提高血液输送氧气的能力。 (2)比赛时，运动员的呼吸状态是图1中的曲线_______________，吸入的氧气在图2肺泡处进入血液，随血液循环先到达心脏的_______________腔（填图2中序号），再经体循环输送到骨骼肌细胞。 (3)运动员在奔跑时会消耗大量能量，请写出他们腿部骨骼肌细胞产生的二氧化碳进入肺的途径：腿部骨骼肌细胞→…→______________（用图2中序号和箭头表示）→肺部毛细血管网→肺泡。图2中血管5～8中，流着动脉血的有______________。 (4)运动员在训练期间会增加饮食中______________（填营养物质名称）的比例用于快速恢复受损的肌肉细胞。在训练的过程中常常会汗流浃背，这种情况下要及时补充水和______________。 (5)科学的运动有利于健康，不当的运动有可能成为一种伤害。研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，实验结果如下表，根据研究请你为健身提出一条合理的建议______________。 不运动组 低强度运动组（12m/min） 高强度运动组（20m/min） 骨硬度指标（g） 1.08 1.23 1.06 骨强度指标（N） 109.64 110.23 94.54 骨韧性指标（mm） 0.41 0.5 0.46 36．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）辣子鸡、羊肉汤是枣庄的美食代表，这些美食会给人体送去源源不断的能量供人体利用。请结合下图回答问题（图一中数字表示生理过程，图二表示人体消化系统）。 (1)辣子鸡、羊肉汤中含有的营养物质包括蛋白质、_________等（写出1种），其中蛋白质在小肠内最终被消化成_________，能够初步消化淀粉的器官是图二中的[    ]_______________，淀粉最终被消化成______________。 (2)图一②表示_________过程，小肠绒毛中有丰富的__________________与完成该过程相适应。 (3)某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食的知识，为该同学提出一条合理建议___________________________________________________。 (4)吃饭时大声说笑，食物容易进入________________，引起猛烈咳嗽。食物消化吸收的主要器官是图二中的[    ]_______________。 (5)图一③表示营养物质进入组织细胞过程，细胞内的营养物质需要在_________的参与下，通过呼吸作用分解产生能量和二氧化碳，二氧化碳通过图一中的______（填数字）扩散进入血液。血液流经肺部，在肺泡处进行气体交换，此时血液成分的变化是______________________________________________. (6)细胞产生的二氧化碳经呼吸系统呼出，呼出的气体与空气相比含有较多的二氧化碳。请你设计实验思路加以验证：_________________________________________________________________。 37．（25-26八年级上·山东枣庄·期中）人体是一个统一整体，各系统间密切联系、相互配合完成各项生命活动。如图是人体的部分生理活动示意图，图中①、②、③代表人体的某些结构，a～f分别表示部分生理过程。请如图分析作答： (1)外界空气中的氧气经[a]过程进入[①]，是通过___________实现的，b和f过程为人体内气体交换，原理是____________，其中b过程是_______________气体交换，f过程是_____________________气体交换。 (2)经[b]过程后，血液成分的变化是______________________。 (3)呼气时，肋间肌处于___________状态，膈肌处于___________状态，肺容积变_____（填大或小）。 (4)食物消化后，营养物质经[   ]______进入循环系统。营养物质随循环系统运输，首先进入心脏的__________，最后输送到全身各处的组织细胞，组织细胞氧化分解有机物，同时释放______，用于进行各项生命活动和维持体温。 (5)若图中[②]内的________发生病变，通透性增大，可能会出现蛋白尿或者血尿。 (6)人体内的代谢废物除了通过[①]和[②]排出体外，还可以通过[③]以_____________的形式排出体外。 38．（25-26七年级下·甘肃平凉·阶段检测）下图是人体呼吸系统组成、膈肌运动模型及肺泡气体交换示意图，请据图回答问题： (1)图一中，人体呼吸系统的主要器官是[   ]___________，它由大量肺泡组成，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管。氧气从肺泡进入血液，需要穿过____________层细胞。 (2)图一中，结构[4]是___________，它是呼吸运动的主要动力肌。 (3)图二中，甲装置模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”）过程，此时膈肌处于____________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓容积___________（填“扩大”或“缩小”）。 (4)图二中，乙装置模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”）过程，对应图三中肺泡与外界气体交换的____________（填字母）过程。 (5)图三中，a代表的气体是___________，它由血液进入肺泡；b代表的气体进入血液后，会与红细胞中的____________结合，随血液运输到全身各处。 三、实验探究题 39．（24-25七年级下·广东珠海·期末）吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油是否会阻碍吸烟者气管中纤毛的自由摆动，某生物兴趣小组采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下： 第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份，分别倒入两个同型号的容器中，并标记A组和B组。 第二步：将A组按照图中所示设计制作实验装置，B组不做处理。 第三步：将A组装置中的香烟点燃，用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中。 第四步：待香烟燃尽后，分别从A、B两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。 实验结果：A组大多数草履虫的运动速度明显比B组慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 请回答： (1)设置B组是为了__________。第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，遵循了实验法的____________________原则。 (2)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______________________________。 (3)上述第三步模拟的是人体的__________（填“吸气”或“呼气”），在进行该过程时，__________肌和肋间肌均__________，引起胸廓和肺容积变化，此时肺内气压_________外界大气压（填“大于”或“小于”）。 (4)由实验结果可以推测香烟烟雾中的焦油会_____________吸烟者气管中纤毛的摆动，进而影响呼吸系统的主要器官_____________，被动吸烟也会危害人体健康，请你设计一条禁烟宣传标语，要求10-12字：_______________________________________。 四、资料分析题 40．（25-26七年级下·陕西西安·期末）肺部纤维化是一种慢性肺部疾病，通常由损伤的肺组织过度自我修复导致，这种过度修复会使肺组织变厚、变硬，最终将影响气体交换功能。某患者因“呼吸困难、干咳、乏力”等症状入院诊治，以下为诊疗过程中的部分情况，请分析回答问题： 【入院检查】 (1)人体正常进行呼吸时，外界空气经过鼻、__________、喉、气管和支气管到达肺。 (2)检测发现患者血氧饱和度（反映氧在血液中的占比）偏低，医生推测可能是因为肺部纤维化导致吸入肺泡中的氧气难以透过肺泡壁和__________壁进入血液。 (3)为了明确诊断，需进行肺部医学影像检查。检查过程中，患者根据指令完成“吸气→屏气”动作。吸气时，膈肌__________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积扩大，肺__________（填“收缩”或“扩张”），有利于肺部成像。 【病因探究】 (4)医生根据检查结果，诊断出患者左肺纤维化，如图1所示。肺是由反复分支的__________及这些结构末端膨大形成的肺泡共同构成的。 【治疗保养】 (5)治疗肺纤维化的口服药物需随餐服用，药物被小肠吸收后，首先通过血液循环到达图2心脏的__________。图2中心脏的__________收缩时，将血液泵至肺部，经过肺循环后，血液发生的变化是________________________________________（填“由动脉血变成静脉血”或“由静脉血变成动脉血”）。 (6)医生建议患者可以进行适度的有氧运动，规律的有氧运动有助于改善心肺功能，促进血液循环。肺泡处进行气体交换后，氧气进入血液中，与__________中的血红蛋白结合，随血液循环到达脑的途径是：肺部毛细血管→____________________（用图2中序号、文字和箭头表示）→各级动脉→脑。 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $