福建省龙岩市长汀县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

2025-2026学年小学语文四年级下册期末质量检测卷 （试题98分，书写2分，总分100分） 第一部分 积累与运用 一、选择题。按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里。 1. 下列加点字注音完全正确的是哪一项？（ ） A. 重荷（hè） 刹那（shà） B. 倔强（jué） 屏息（bǐng） C. 慰藉（jiè） 单于（dān） D. 晕倒（yūn） 杂兴（xīng） 2. 下列词语书写有误的是哪一项？（ ） A. 蜿蜒 推测 B. 侍候 秩序 C. 响午 奢侈 D. 窟窿 恭敬 3. 根据形声字规律，“琀（hán）”字的意思最可能与哪一项相关？（ ） A. 玉器 B. 嘴巴 C. 姓氏 D. 房屋 4. 下列加点字词解释有误的是哪一项？（ ） A. 方磨铁杵（正在） B. 树头新绿未成阴（树荫） C. 博学多通（通顺） D. 最喜小儿亡赖 （顽皮、淘气） 5. 下列加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 这场辩论，我方始终占上风。 B. 我上台一边表演敲边鼓，一边唱歌。 C. 比赛的时候，你可不能扯后腿。 D. 他虽然经常碰钉子，但是从不放弃。 6. 下列哪句话表达的情感与其他三句不一样？（ ） A. 小麻雀扑扇着嫩翅膀，叽叽喳喳，灵动又可爱。 B. 鹅迈着从容的步子，昂首挺胸在院子里踱来踱去。 C. 老鼠偷偷摸摸钻进货仓，糟蹋粮食，实在令人厌烦。 D. 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 7. 下面的句子运用了什么说明方法？（ ） 例如崖柏、银杏、水杉，都是已经存活数百万年的古老树种。 A. 举例子 作比较 B. 举例子 列数字 C. 打比方 列数字 D. 打比方 举例子 8. 小东的日记片段有多处问题，下列修改建议不正确的是哪一项？（ ） 周末，我和小伙伴去公园玩要。草坪上的花儿五颜六色，十分美丽极了。奔跑着，欢笑着，玩得可开心了。傍晚时分，我们才恋恋不舍地回家。 A. 第①句话“玩要”改为“玩耍” B. 第②句话“十分”“极了”删去其中之一 C. 第③句话开头加上“我们” D. 第④句话“恋恋不舍”改为“依依不舍” 9. 同桌对老师不礼貌，不虚心请教。你会选用哪个故事劝导他？（ ） A. 悬梁刺股 B. 程门立雪 C. 凿壁偷光 D. 手不释卷 10. 将下面的句子插入语段中，哪个位置最恰当？（ ） 葡萄架北侧，立着一口青石老井，井水清冽。 ①走进大门，迎面是个花坛。②绣球花正开得热闹。③绕过花坛往东走，便是小小的葡萄架，架下摆着竹椅。④从老井向西拐是一片小菜园，青菜长势喜人。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 二、填空题。 11. 根据语境，看拼音写词语。 的公园十分，微风轻轻拂过的枝叶。我看着天边的流云，心中满是与安宁。 12. 所有的绿集中起来，_______在一起，重叠在一起，静静地_______在一起。（《绿》） 13. 回忆本学期学过的古诗和名言，在表格中填空。 主题 古诗文 出处 乡村 ________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 《四时田园杂兴》 （其二十五） 童趣 最喜小儿亡赖，________。 《_____》 自强 ________，自胜者强。 《老子》 （ ） 洛阳亲友如相问，________。 《芙蓉楼送辛渐》 第二部分 阅读与鉴赏 三、阅读《七颗钻石》，按要求完成习题。 阅读《七颗钻石》，按要求完成习题。 七颗钻石 [俄]列夫·托尔斯泰 ①很久很久以前，地球上发生过一次特大旱灾。河流干涸，草木枯黄，鲜花凋零，整片大地干裂出一道道缝隙，所有的人和动物都缺水难耐，苦苦煎熬。 ②在荒芜的村子里，住着一个善良的小女孩。她的妈妈重病缠身，整日高烧不退，唯一的心愿就是能喝上一口清水。为了救活妈妈，小女孩拿着家里仅剩的木水罐，独自走出家门，四处寻找水源。 ③荒山野岭寸草不生，烈日炙烤着大地。小女孩踩着滚烫的土地，走遍了附近的山谷和洼地，双脚磨得发红，汗水浸湿了衣衫，始终没有放弃。终于，她在一处干枯的草丛深处，发现了一汪清澈的泉水。 ④小女孩小心接满一罐清水，抱着水罐满心欢喜，一心想着快点回家给妈妈解渴。赶路途中，她遇到一只极度干渴、奄奄一息的小狗，可怜巴巴地望着她。看着虚弱的小狗，她心生不忍，完全不顾自己早已口干舌燥，轻轻倾斜水罐，分出一点清水喂给小狗。神奇的事情发生了，普通的木水罐竟然变成了精致的银水罐。 ⑤小女孩抱着银水罐继续赶路，回到家中，她把水罐递给病重的妈妈。妈妈看着懂事的孩子，知道女儿一路辛苦寻水，自己舍不得喝，便强忍干渴，又把水罐递回给小女孩。就在母女推让的瞬间，银水罐再次化作闪亮的金水罐。 ⑥这时，一个路过的陌生旅人推门进来，他长途跋涉、极度缺水，恳请能喝一口水。小女孩没有丝毫犹豫，大方地将满满一罐清水递了过去。她无私善良、处处为他人着想的美好心意，彻底唤醒了水罐的魔力。 ⑦刹那间，金水罐里涌出源源不断的清澈泉水，滋润着干涸的屋子，流向干裂的大地。同时，水罐缓缓升空，从里面跳出七颗亮晶晶的钻石，化作七颗璀璨的星星，高悬在深蓝色的夜空，变成了美丽的大熊星座，永远照亮人间。（有改动） 14. 小女孩独自外出寻水，最初的目的是什么？（ ） A. 救助干渴的小狗 B. 给病重的妈妈找水 C. 帮助过路的旅人 D. 自己口渴了想喝水 15. 小女孩多次主动把救命清水分给小动物和陌生人，体现了什么品质？（ ） A. 善良无私、乐于助人 B. 不懂珍惜、随意浪费 C. 缺乏主见、糊涂软弱 D. 胆小怯懦、不敢争取 16. 第4自然段中的画线句子描写小女孩救小狗，主要是为了什么？（ ） A. 突出小狗十分可怜虚弱 B. 赞美小女孩关爱弱小、心地善良 C. 强调旱灾危害十分严重 D. 说明清水来之不易，要好好珍惜 17. 作者创作这篇童话，主要想告诉人们一个什么道理？（ ） A. 唯有清泉能够拯救世间生灵 B. 人与人之间应当互相谦让、友爱 C. 大自然中藏有许多奇妙景观 D. 善良无私的美好品性可创造奇迹 18. 文中水罐的变化十分奇妙，请你按照故事顺序，简要概括水罐的变化过程。 _____________________________________________________ 19. 请你从内容、写法或道理角度提出一个有价值的问题，并尝试作答。 问：___________________________________________ 答：___________________________________________ 四、阅读下面的材料，按要求完成习题。 阅读下面的材料，按要求完成习题。 【材料一】本学期我们学了不同类型的诗歌，每首诗都有独特的内容与情感： 田园诗：范成大的《四时田园杂兴》、杨万里的《宿新市徐公店》，描绘乡村风光与农家生活，清新自然。 边塞诗：卢纶《塞下曲》，刻画边塞将士的英勇威武，气势豪迈。 咏物诗：王冕《墨梅》，借梅花高洁的形象，抒发诗人淡泊名利的高尚志向。 现代诗：艾青《绿》、冰心《短诗三首》，借景物抒发对自然、母爱的情感。 【材料二】语文社团开展“整理诗歌”主题活动，老师推荐了搜集、整理诗歌的实用方法： 搜集渠道：可以从课本、工具书、正规课外读物中搜集各类诗歌。 整理步骤：先区分类型，是古诗还是现代诗；再标注作者；最后概括主旨。 【材料三】诗歌整理活动分三周有序开展： 第一周：搜集、摘抄田园诗，记录资料来源。 第二周：整理现代诗，了解诗人相关背景。 第三周：整合素材，制作诗歌手抄报，班级展示交流。 【材料四】活动后同学们分享收获：分类整理诗歌，能理清思路、方便背诵；拓展查阅资料，能积累更多诗歌素材；结合背景理解诗歌，能准确体会诗人的情感。大家都发现，整理资料是高效的学习方法。 20. 结合材料一，下列对诗歌类型、内容与情感的理解，正确的是哪一项？（ ） A. 田园诗侧重抒发诗人淡泊名利的志向。 B. 现代诗只用来描写美丽的大自然风光。 C. 《墨梅》是边塞诗，赞美边疆将士的高洁品格。 D. 《塞下曲》气势豪迈，刻画边塞将士英勇威武。 21. 读材料二，语文社团老师推荐的诗歌搜集渠道不包括下列哪一项？（ ） A. 课本 B. 工具书 C. 网络 D. 正规课外读物 22. 下列关于搜集、分类整理诗歌的说法，哪一项有误？（ ） A. 可借助《儿童诗歌精选》等工具书搜集诗歌。 B. 只要了解诗人背景就能完全读懂诗歌的情感。 C. 整合同类诗歌，方便对比发现诗歌的共同点。 D. 整理诗歌时，需要区分古诗和现代诗的类别。 23. 社团分阶段开展诗歌活动，这样循序渐进安排的主要目的是什么？（ ） A. 把社团活动的时间拉长 B. 避免学生一次性完成任务 C. 方便老师分批检查、批改 D. 帮助学生积累诗歌、学会整理资料 24. 请结合材料二的诗歌整理方法，补全下面关于《墨梅》的整理内容。 《墨梅》 类别：咏物诗 作者：__________________ 诗歌主旨：诗人借梅花表达_________________________________。 25. 为诗歌手抄报拟一个恰当的标题，并说一说田园诗板块适合搭配哪些画面。 _______________________________________________ 第三部分 梳理与探究 五、阅读材料，按要求完成习题。 阅读材料，按要求完成习题。 ①古人常说：“有志不在年高。” ②司马迁少年时期，在父亲影响下立志修史。他四处游历，考察古迹，搜集史料。后来虽遭大难，仍忍辱负重，用十三年时间完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 ③少年时期的钱学森，看到国家贫穷落后，便立下了“学习科学技术，让祖国强大起来”的志向。他远渡重洋留学美国，成为世界顶尖的空气动力学家。新中国成立后，他毅然回国，研制出“两弹一星”，为祖国国防事业作出了卓越贡献。 ④16岁那年，屠呦呦不幸染上了肺结核。在当时，这个病很难治。经过两年多的中药治疗，她终于康复了。这段生病经历让她下定决心：“我长大了也要学医，去帮助生病的人。”后来，她果真走上了医学研究的道路。经过无数次实验，她从草药中提取出青蒿素，救活了全世界数百万疟疾患者，获得了诺贝尔奖。 ⑤他们一生都在努力奋斗，践行自己的志向，为祖国、为人民作出了杰出贡献。 26. 对“有志不在年高”这句话的理解，最准确的是哪一项？（ ） A. 年轻人应该早日立下远大志向。 B. 年纪大的人比年纪小的人更有志向。 C. 没有志向的人就算努力也没用。 D. 人是否有志向跟年龄大小没有关系。 27. 从司马迁、钱学森、屠呦呦等伟人“立志”的经历中，你得到了什么启发？ ____________________________________________________ 第四部分 表达与交流 六、小练笔。 28. 奇妙的童话总能带给我们惊喜。请你结合《七颗钻石》的故事内容，大胆想象、合理创编，为这个故事新编一个不一样的结尾。要求语句通顺、想象合理，不少于60字。 七、习作。 29. 题目：那一刻，我读懂了勇气 提示：生活里你一定遇到过不少让你胆怯、紧张的时刻：比如不敢上台发言、不敢尝试新挑战、害怕面对失误……当你战胜内心的害怕，勇敢迈出第一步、直面失败、克服恐惧、敢于尝试，就是拥有了勇气。请你回忆自己的亲身经历，写一件你鼓起勇气完成的事。 要求：①内容真实；②把事情的经过写具体、写清楚；③写出自己当时的心情和感受；④语句通顺，不写错别字，字数400左右。 2025-2026学年小学语文四年级下册期末质量检测卷 （试题98分，书写2分，总分100分） 第一部分 积累与运用 一、选择题。按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、填空题。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 挤 ②. 交叉 【13题答案】 【答案】 ①. 日长篱落无人过 ②. 溪头卧剥莲蓬 ③. 清平乐·村居 ④. 胜人者有力 ⑤. 高洁 ⑥. 一片冰心在玉壶 第二部分 阅读与鉴赏 三、阅读《七颗钻石》，按要求完成习题。 【14~19题答案】 【答案】14. B 15. A 16. B 17. D 18. 最初是普通木水罐，喂小狗喝水后变成银水罐；母女推让水罐时变成金水罐；把水让给过路人后，金水罐涌出源源不断的清澈泉水，随后水罐升空，从里面跳出七颗亮晶晶的钻石。 19. ①. 为什么木头水罐会一次次发生神奇的变化？ ②. 因为小姑娘拥有善良、无私、舍己为人的美好心灵，她每一次善意的举动，都让水罐发生变化。 四、阅读下面的材料，按要求完成习题。 【20~25题答案】 【答案】20. D 21. C 22. B 23. D 24. ①. 王冕 ②. 自己淡泊名利的高尚志向 25. 标题：《田园诗画集》。 适合搭配的画面：田间劳作的农民、追蝴蝶的孩童、篱落边的野花、飘着炊烟的农家小院等乡村风光与生活场景。 第三部分 梳理与探究 五、阅读材料，按要求完成习题。 【26~27题答案】 【答案】26. D 27. 我们要趁早立下有益于国家和他人的远大志向，并且为了实现自己的志向坚持努力、不怕困难，踏踏实实地奋斗，最终就能收获成果，为大家作出贡献。 第四部分 表达与交流 六、小练笔。 【28题答案】 【答案】 七、习作。 【29题答案】 【答案】例文： 那一刻，我读懂了勇气 以前的我十分胆小，最怕站在众人面前发言。每次老师让同学上台展示，我都会紧张得心跳加速，默默把头低下，生怕点到自己。直到那一次课堂演讲，让我真正读懂了什么是勇气。 那一次，老师布置了课前演讲任务，每个人都要上台分享。得知消息的我心里忐忑不安，既紧张又害怕，生怕自己上台忘词、被大家笑话。那几天，我反复练习背诵，可一想到全班同学的目光，心里还是忍不住打退堂鼓。 终于轮到我上台了。我慢慢走上讲台，双脚微微发抖，手心全是汗。看着台下一双双眼睛注视着我，我的大脑瞬间一片空白，准备好的台词一下子全都忘了。我紧张得不敢抬头，特别想立刻跑下台。 就在我想要放弃的时候，我悄悄告诉自己：不要怕，勇敢试一试，哪怕不完美也是胜利。我深吸一口气，慢慢抬起头，调整语速，一句一句把内容讲了出来。渐渐地，我不再紧张，声音越来越平稳。 当我说完最后一句话，台下响起热烈的掌声。那一刻，我的心里充满自豪。我终于战胜了胆怯，突破了自己。 那一刻，我真正读懂了勇气。勇气不是从不害怕，而是心里害怕，依然选择向前。这次难忘的经历让我明白，只要敢于尝试、勇于突破，就能遇见更好的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $