内容正文:
第三单元 比
第3课时 按比例分配
小学数学·六年级(上)·青岛版
养成良好的分析、理解能力,提高计算能力。
联系实际,感知按比例分配的实际意义,初步掌握按比例分配的方法。
能熟练运用所学的知识,解决按比例分配的实际问题。
学习目标
Learning objectives
1
2
3
掌握按比例分配的方法。
正确分析、灵活解决按比例分配的实际问题。
提高了份数数量对应、分配运算和逻辑推理能力,增强了符号表征、实际应用和有序分配思维意识。
学习重点
学习难点
核心素养
重点难点
Learning points
3
课前导入
Lead in
请你根据下图写出一个比。
:
5
4
你知道这个比表示什么意思吗?
知识链接
Knowledge link
采摘小组有14人,男、女生人数比为3:4。
一个菜园的面积是50㎡,种了两种蔬菜。黄瓜与茄子的种植面积比是2:3。
你能提出什么问题?
知识链接
Knowledge link
掌握按比例分配的方法
学习任务一
黄瓜、茄子的种植面积各有多少平方米?
疏理信息
黄瓜与茄子的种植面积比是2:3
总面积为50㎡
黄瓜、茄子的种植面积各有多少平方米?
已知信息
怎样解决这个问题?
探究新知
Presentation
分析解答
黄瓜与茄子的种植面积比是2:3,要把总面积50㎡平均分成5份。
菜园50㎡
黄瓜占2份
茄子占3份
?平方米
?平方米
探究新知
Presentation
分析解答
黄瓜与茄子的种植面积比是2:3,要把总面积50㎡平均分成5份。
黄瓜的种植面积占2份,茄子的种植面积占3份。
总 份 数:
2+3=5
黄 瓜:
50÷5×2
= 20
(㎡)
茄 子:
50÷5×3
= 30(㎡)
探究新知
Presentation
分析解答
黄瓜与茄子的种植面积比是2:3,要把总面积50㎡平均分成5份。
黄瓜的种植面积占总面积的 ,
2
2+3
茄子的种植面积占总面积的 。
3
2+3
黄 瓜:
50 ×
2
2+3
= 20
(㎡)
茄 子:
50 ×
3
2+3
= 30 (㎡)
答:黄瓜的种植面积有20㎡,茄子的种植面积有30㎡。
探究新知
Presentation
回顾反思
黄瓜与茄子的种植面积比
为20:30=2:3,解答正确。
答:黄瓜的种植面积有20㎡,茄子的种植面积有30㎡。
2 : 3可以理解为黄瓜的种植面积是茄子的种植面积的 , 茄子的种植面积是黄瓜种植面积的1.5倍。比、倍数、分数有相同之处,都可以表示两个数量之间的倍比关系。
2
3
探究新知
Presentation
想一想这两种解题方法有什么不同?
第一种是归一法:
求出总份数。
用总量除以总份数,求出每份的量。
用每份的量乘各部分对应的份数,求出各部分对应的具体数量。
第二种是转化法:
根据比求出各部分量占总量的几分之几。
用总量乘各部分量占总量的几分之几,求出各部分量。
探究新知
Presentation
灵活解决按比例分配的实际问题
学习任务二
采摘小组男、女各有多少人?
疏理信息
男、女生人数比是3:4
采摘小组有14人
采摘小组男、女各有多少人?
已知信息
怎样解决这个问题?
探究新知
Presentation
分析解答
男、女生比是
3:4,要把总人
数14人平均分
成7份。
总人数14人
男生占3份
女生占4份
?人
?人
探究新知
Presentation
分析解答
男、女生比是
3:4,要把总人
数14人平均分
成7份。
总 份 数:3 + 4 = 7
男 生:14÷7×3
(人)
= 6
归一法
1
女 生:14÷7×4
= 8 (人)
答:男生有6人,女生有8人。
探究新知
Presentation
分析解答
男、女生比是
3:4,要把总人
数14人平均分
成7份。
转化法
2
= 6
(人)
男 生:14 ×
3
3+4
= 8
(人)
女 生:14 ×
4
3+4
答:男生有6人,女生有8人。
探究新知
Presentation
回顾反思
男、女生的人数比为6 : 8= 3 : 4,解答正确。
答:男生有6人,女生有8人。
探究新知
Presentation
课堂练习
Practice
1.一种奶茶由牛奶与茶汤按4:1的比配制而成。配制500mL这样的奶茶,需要牛奶和茶汤各多少毫升?
= 400
(毫升)
= 100
(毫升)
500×
4
1+4
500×
1
1+4
答:需要牛奶400毫升,茶汤100毫升。
达标练习
Practice
2.研究发现,小学生按照7:5来安排一天的活动与睡眠时间是比较合理的。小学生一天的睡眠时间是多少小时比较合理?
= 10
(小时)
24×
5
7+5
答:小学生一天的睡眠时间是10小时比较合理。
达标练习
Practice
3.我国陆地生态系统平均每年固碳约2亿吨,其中森林固碳与整个陆地生态系统固碳的比是4:5。森林平均每年大约固碳多少亿吨?
= 1.6
(亿吨)
0.4×4
答:森林平均每年大约固碳1.6亿吨。
2÷ 5
= 0.4
(亿吨)
达标练习
Practice
4.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。这个三角形的三个内角分别是多少度?它是什么三角形?
1+2+3
180×
1
答:这个三角形的三个内角分别是30度、60度、90度。它是直角三角形。
= 60(度)
180×
2
1+2+3
180×
3
1+2+3
= 30(度)
= 90(度)
1份
2份
3份
?度
?度
?度
180度
30°
60°
90°
达标练习
Practice
5.环幕影院采用柱面投影屏幕,可使观众产生身临其境的感觉。某影院柱面银幕宽度与高度的比为10:3,银幕的高度为270cm,银幕的宽度是多少厘米?
由题意可知:银幕宽度是高度的
10
3
270×
10
3
= 900
(cm)
答:银幕的宽度是900厘米。
达标练习
Practice
按比分配问题的解题方法。
求出总份数
用总量除以总份数,求出每份的量
用每份的量乘各部分对应的份数,求出各部分对应的具体数量
根据比求出各部分量占总量的几分之几。
用总量乘各部分量占总量的几分之几,求出各部分量。
转化法
2
归一法
1
知识总结
Summary
1. 绘制本节课知识的思维导图;
2. 完成《分层作业》。
课后作业
Homework
第三单元 比
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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