10.3 直线与平面的位置关系(讲义)高二数学沪教版必修第三册

2026-08-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修 第三册
年级 高二
章节 10.3 直线与平面间的位置关系
类型 教案-讲义
知识点 直线与方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 17.97 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
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品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-10
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦空间直线与平面位置关系核心知识点,系统梳理线面平行、垂直的判定与性质定理,线面角的作图计算及三垂线定理,构建从定理条件严谨性(如线面平行三要素、线面垂直需两相交直线)到性质应用,再到证明、角度计算、补全条件的完整学习支架。 该资料突出核心素养培养,通过“特别提醒”强调定理条件(如线面垂直避免平行直线),强化数学思维;结合正方体等模型辨析命题,发展空间观念(数学眼光);题型分层设计(即学即练、变式巩固),规范证明书写(数学语言)。课中辅助教师突破重难点,课后助力学生查漏补缺,提升空间几何推理能力。

内容正文:

第10章 空间直线与平面 10.3 直线与平面的位置关系 课标要点 1.熟记线面平行、垂直的判定与性质定理,能规范写出证明的完整逻辑条件,区分定理适用前提。 2.掌握斜线射影画法,会构造直角三角形求解线面角,理解线面角的定义与取值范围。 3.熟练运用三垂线定理判断空间垂直关系,分清定理的充分、必要双向推导逻辑。 4.能结合正方体等模型辨析空间命题真假,规避定理条件缺失、概念混淆等常见易错点。 学习重难点 重点: 1.线面平行、线面垂直两大判定定理,证明时完整罗列全部必备条件,规范书写几何证明步骤。 2.线面角的作图方法与计算流程,准确找到斜线在平面内射影,借助直角三角形求角度。 3.线面平行、垂直的性质定理,能通过作辅助平面实现线面、线线位置关系互相转化。 难点: 1.立体空间想象力不足,难以快速作出垂线、射影,无法准确构造线面角对应的直角三角形。 2.容易遗漏判定定理关键条件,如线面平行缺、线面垂直缺少直线相交条件。 知识点一 直线与平面平行 1.判定定理:平面外一条直线,若与平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行。 使用三大必备条件: ①直线在平面外:;②平行线在平面内:;③两直线互相平行: 2.性质定理:若直线与平面平行,过这条直线的平面与原平面相交,则该直线与交线平行。 特别提醒 (1)判定定理条件缺失,忽略核心前提 很多解题时仅证明平面内直线与已知直线平行,直接得出线面平行。若已知直线本身落在平面内部,线线平行只能说明直线在平面内,不存在线面平行关系,证明过程逻辑不完整,大题会扣分。 (2)误用线面平行性质定理,缺少“两平面相交”条件 使用性质定理推导线线平行时,必须说明经过已知直线的平面和原平面产生交线。若未交代面面相交,不能直接判定直线与平面内任意直线平行,线面平行只能推出直线平行于交线,不是平面内全部直线。 即学即练 1.在三棱锥中,E,F分别是棱,的中点,则与平面的位置关系为(    ) A.异面 B.平行 C.相交 D.无法判断 【答案】B 【详解】因为,分别是棱,的中点, 所以, 因为平面,平面, 所以平面. 2.如图,在四棱锥中,底面为梯形,.若平面与平面相交于直线,求证:. 【答案】因为,平面,平面,所以平面, 因为平面,平面平面,故. 【详解】略 知识点二 直线与平面垂直 1.定义:若一条直线垂直平面内任意一条直线,称直线垂直于该平面;直线为垂线,平面为垂面,交点为垂足。 基础结论:过一点有且仅有一条直线垂直已知平面;过一点有且仅有一个平面垂直已知直线。 2.判定定理:一条直线垂直平面内两条相交直线,则直线垂直这个平面。 3.性质定理:垂直于同一个平面的两条直线互相平行。 4.拓展重要结论 (1)线面垂直,则直线垂直平面内所有直线; (2)两直线平行,一条垂直平面,另一条也垂直该平面; (3)同垂直于一条直线的两个平面互相平行; (4)过一点有且只有一条直线垂直已知平面;过一点有且仅有一个平面垂直已知直线。 特别提醒 证明线面垂直时,仅证明直线垂直平面内两条互相平行的直线,就判定线面垂直。两条平行线无法撑起平面,无法保证直线和整个平面垂直,必须保证两条直线相交于一点才能使用判定定理。 即学即练 3.如图,在四棱锥中,平面,底面是正方形. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】 【详解】(1)因为四边形是正方形, 所以, 因为平面,平面, 所以平面. (2)因为四边形是正方形, 所以, 因为平面,平面, 所以, 由于平面,, 所以平面. 知识点三 直线与平面所成角 直线与平面相交且不垂直,这条直线为平面斜线,交点为斜足;斜线上取点作平面垂线,垂足与斜足连线为斜线射影;斜线和自身射影形成的锐角,即为直线与平面所成角。 即学即练 4.如图,四棱锥的底面是正方形,垂直于底面,为的中点. (1)求证:平面; (2)若,求直线与平面所成的角. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】 【详解】(1) 如图,连接,交于点,连接, 因四边形是正方形,故,又为的中点, 故,因平面,平面,故平面. (2)因平面,则为直线与平面所成的角, 也即直线与平面所成的角,在中,因,故. 即直线与平面所成的角为. 知识点四 三垂线定理 平面内一条直线与平面斜线垂直的充要条件:该直线垂直斜线在平面内的射影。 题型01 线面平行,垂直命题的判断 典|例|精|析 【例1】若,是两条不同的直线,是平面,,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【详解】已知,,当时,满足线面平行判定定理的条件, 可以推出,因此充分性成立; 若,说明直线与平面内的直线没有交点,和平面内的直线可能平行,也可能异面, 所以与给定的直线不一定平行,二者也可能为异面直线, 因此由不能必然推出,必要性不成立, 综上,“”是“”的充分不必要条件. 【例2】已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,,则下列说法正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【详解】若,则m,n平行或异面,A选项错误; 若,则或,B选项错误; 若,则m,不一定垂直,也可能平行或相交,C选项错误; 若,,则,D选项正确. 故选:D 变|式|巩|固 【变式1-1】已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】B 【详解】对选项A:若,,则或,因此A错误; 对选项B:该命题是线面平行的性质定理,即如果一条直线与一个平面平行, 如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行,因此B正确; 对选项C:若,,则或,因此C错误; 对选项D:若,,则与的位置关系为平行或异面,因此D错误. 【变式1-2】已知直线和平面,则“与内无数条直线垂直”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【详解】“”,则“与内所有直线垂直”,故“与内无数条直线垂直”,必要性成立, 若“与内无数条直线垂直”,但这些直线均平行,则无法得到“”,充分性不成立, 故“与内无数条直线垂直”是“”的必要不充分条件. 【变式1-3】设、为两个平面,、为两条直线,且,则下述四个命题是真命题的是(    ) A.若,则 B.若,则或 C.若且,则 D.若与,所成的角相等,则 【答案】C 【详解】对A,当,因为,,则, 当,因为,,则, 当既不在也不在内,因为,,则且,故A错误; 对B,若,则与不一定垂直,故B错误; 对C,过直线分别作两平面与分别相交于直线和直线, 因为,过直线的平面与平面的交线为直线,则根据线面平行的性质定理知, 同理可得,则,因为平面,平面,则平面, 因为平面,,则,又因为,则,故C正确; 对D,若与和所成的角相等,如果,则,故D错误; 综上只有C正确, 故选:C. 题型02 证明线面平行 典|例|精|析 【例3】如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点.求证:平面; 【答案】 证明:在四棱锥中,底面为正方形,连接交于点,连接,如下图所示: 则是的中点,而为中点,于是, 又平面,平面, 所以平面. 【详解】略 【例4】(实战演练06立体几何中的平行问题)如图,在四棱锥中,平面平面,是等边三角形,底面是直角梯形,,,.若为棱的中点,求证:平面. 【答案】证明见解析 【详解】取的中点,连接、, 因为为棱的中点,所以且, 又且,所以且, 所以四边形为平行四边形,所以, 又平面,平面, 所以平面. 变|式|巩|固 【变式2-1】如图所示,在三棱柱中,H为的中点,为的中点,求证:平面.    【答案】证明见解析 【详解】如图所示,连接,因为为的中点,为的中点,所以. 又因为平面,平面,所以平面.    【变式2-2】如图,在四棱锥中,,,,点在上,且,.若为线段中点,求证:平面. 【答案】 取的中点为,接,如下图所示: 则, 而,故, 故四边形为平行四边形, 可得, 又平面,平面, 所以平面. 【详解】略 【变式2-3】如图,在四棱锥中,底面是正方形,点在棱上(不与端点重合),,分别是,的中点.证明:平面. 【答案】证明见解析 【详解】连接, 因为底面是正方形,所以是的中点, 又因为是的中点,所以是的中位线, 所以, 因为平面,平面, 所以平面 题型03 线面平行的性质及其应用 典|例|精|析 【例5】在四棱锥中,底面为平行四边形,点M满足,点N在棱上,使得平面,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【详解】底面为平行四边形,因此. 因为平面,平面,所以平面. 平面和平面有公共点,两平面相交,设交线为过 的直线. 因为平面,所以,结合,可得 . 已知平面,且平面PAB,由线面平行性质得. 结合,所以. 在中,由平行线分线段成比例定理. 因为,所以,即, 所以, 因此. 【例6】如图所示,已知点是平行四边形所在平面外一点,、、分别为、、的中点,平面平面. (1)判断直线与的位置关系并证明; (2)求证:平面; 【答案】(1),证明见解析 (2)证明见解析 【分析】 【详解】(1).证明如下: 因为四边形为平行四边形,所以, 因为平面,平面,则平面, 又平面平面,平面,所以. (2)取中点,连接、, 因为、分别为、的中点,所以且, 因为四边形为平行四边形,所以且, 因为为的中点,所以且, 所以,故四边形为平行四边形,故, 因为平面,平面,所以平面. 变|式|巩|固 【变式3-1】已知三棱锥,点M为棱的中点,点P在线段上,且,点Q为棱上一点,且平面,下列结论正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】 如图所示,作中点,连接, 所以的交点为的重心,所以, 因为平面,平面,平面平面, 所以,所以,所以; 可知,所以与不共线,没有固定的长度关系. 【变式3-2】如图,在正方体中,已知,分别为棱,的中点,过,,三点的平面交棱于点,设,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】 延长交的延长线于点,连接,如图所示. 因为为的中点,且在正方体中, 所以, 所以. 设正方体的棱长为1,则. 因为为平面与棱的交点,且均在平面与平面的交线上, 所以三点共线. 在平面中,过点作于点, 因为为的中点,所以为的中点, 且,. 因为,所以, 所以, 所以, 所以. 又,所以. 因为,所以,解得. 【变式3-3】如图所示,在四棱锥中,底面为平行四边形,点为棱的中点.设平面与直线相交于点,求证:平面. 【答案】证明见解析 【详解】因底面为平行四边形,故, 因平面,平面,故平面, 又因平面平面,平面,故, 因平面,平面, 故平面. 题型04 补全线面平行的条件 解题贴士 先明确判定定理必备三要素,对比题干现有条件,找出缺失的限制,优先补充直线在平面外、平面内存在平行线两类核心条件。 补充完成后反向验证,将补齐条件代入定理,检验能否严谨推出线面平行,排除多余或错误的限定语句。 典|例|精|析 【例7】如图,在正方体中,M,N分别是,的中点. (1)求证:平面; (2)若在棱上有一点P,满足平面,请你求出的值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】 【详解】(1)因为分别是,的中点,所以. 因为平面,而不在平面内, 所以平面. (2)设交于点,在线段上取一点,使得为靠近的四分之一处的点. 连接,在中,因为, 所以,又平面,而不在平面内, 所以平面,符合题意,此时. 【例8】已知在棱长均为的正三棱柱中,点为的中点,若在棱上存在一点,使得平面,则的长度为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】如图,设点为的中点,取的中点,连接,,    则,又平面,平面,∴平面, 易知,故平面与平面是同一个平面, ∴平面,此时, 故选:B 变|式|巩|固 【变式4-1】如图,已知正方体,,分别为,的中点,点在上底面(含边界)上运动.请补充一个恰当条件,当点满足___________时,有平面. 【答案】在中点与中点连线上 【详解】取,,,的中点分别为,,,, 连接,,,,,,, 因为,分别为,的中点,所以, 同理可得, 因为,,所以四边形是平行四边形,可得, 所以,同理可证明,, 所以,,,,,共面, 因为,面,面, 所以平面, 若平面,则点在平面内, 又因为点在上底面(含边界), 所以点在面与面的交线上, 所以点在线段上,即点在中点与中点连线上, 故答案为:在中点与中点连线上. 【变式4-2】如图所示,四棱锥,底面为正方形,,为正三角形,,点在上. (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)若,在棱上是否存在一点,使平面?并证明你的结论. 【答案】(1) (2)存在,当是棱中点时,平面,证明如下: 取中点,连接,,则, 因为平面,平面,所以平面, 在中,为中点,为中点,, 平面,平面,所以平面;, 所以平面平面,因为平面,所以平面. 【分析】 【详解】(1)取的中点,因为为中点,所以在 中, 为中位线,所以,, 所以为异面直线与所成角(或其补角), 在中,,,, 由余弦定理可得,又, 所以为锐角,所以异面直线与所成角的余弦值为. (2)略. 【变式4-3】如图,在四棱锥中,底面是矩形,,,. (1)求证:平面. (2)试问:在上是否存在一点,使平面成立?若存在,请予以证明;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)存在,证明见解析. 【分析】 【详解】(1)证明:连接,由,得, 又得, 所以四边形是平行四边形 所以, 又平面,平面, ∴平面. (2)解:存在中点,使平面成立. 取中点,连,,使,连. ∵是矩形,∴是的中点, 又∵是上靠近点的一个三等分点,且是中点, ∴是的中点,∴中,, 又∵平面,平面, ∴平面, 故在上是存在中点,使平面成立. 题型05 线面垂直的判定定理和性质定理 典|例|精|析 【例9】如图,在正四棱柱中,,,为线段中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 【答案】(1)连接交于点,连接, 因为分别为的中点,所以, 因为平面,平面,所以平面. (2)因为正四棱柱中,,,为线段中点, 所以, 因为,所以, 因为,所以平面. 【分析】 【详解】(1)略 (2)略 【例10】如图,在正方体中为的中点. (1)求三棱锥的体积; (2)求证:平面; 【答案】(1) (2)如图所示,在正方体中,平面,平面,因此. 由四边形是正方形,可知. 又因为平面,平面,且, 所以平面. 【分析】 【详解】(1)在正方体中,,因此正方体棱长为,平面. 因为是中点,所以到平面的距离. 底面是直角三角形,. . (2)略 变|式|巩|固 【变式5-1】如图,在直三棱柱中,,,,分别为的中点. (1)求证:; (2)求证:平面. 【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析. 【分析】 【详解】(1)由,,分别为的中点,所以, 由为直三棱柱,则为矩形,故, 所以均为等腰直角三角形,故, 结合题图及三角形内角和为,的夹角为,即; (2)由,则, 由为直三棱柱,则为矩形,故, 由,平面,则平面, 又平面,则,而, 由,平面,则平面. 【变式5-2】如图,在直四棱柱中,底面是菱形,点E,F分别为棱,的中点. (1)求证:∥平面; (2)求证:. 【答案】(1)取的中点,连接,,如图所示,又点为棱的中点,所以∥,, 在直四棱柱中,∥,, 所以∥,. 又底面是菱形,点为棱的中点,所以∥,, 所以∥,, 所以四边形是平行四边形,所以∥. 又平面,平面, 所以∥平面. (2)连接,因为底面是菱形,所以, 在直四棱柱中,平面, 又平面,所以, 又,,平面,所以平面, 又平面,所以. 【分析】 【详解】(1)略 (2)略 【变式5-3】如图,已知在直三棱柱中,,,,,点是的中点. (1)求证:平面; (2)求证:; 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【详解】(1)连接,交于,连接. 直三棱柱中,侧面为矩形,所以点为中点. 因为点是的中点,所以. 又平面,平面,所以平面. (2)直三棱柱中,平面,因为平面,所以. 在中,,,,则,所以. 因为,平面,, 所以平面,所以. 题型06 补全线面垂直的条件 解题贴士 对照线面垂直判定定理,检查题干是否存在 “平面内两条相交直线”,缺少相交条件则优先补充交点,缺少垂直关系则补充线线垂直条件。 完成条件补充后逆向推演,确认依据现有+ 补充条件,能够严格推出直线与平面垂直,排除无法支撑结论的无效条件。 典|例|精|析 【例11】如图,在正方体中,,. (1)求证:; (2)在线段上,是否存在点,使得平面?并说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)存在,理由见解析. 【分析】 【详解】(1)如图,连接,因为,,所以,分别为,的中点,所以, 又,所以. (2)如图,取的中点,连接,, 因为平面,所以,又,所以. 因为,,所以. 因为,所以平面, 所以在线段上,存在点,使得平面. 【点睛】关键点睛:本题考查空间中的线线垂直,线面垂直关系的证明,关键在于准确地应用判定定理,满足判定定理所需的条件得以证明. 【例12】如图,在直三棱柱中,,,,点N为AB中点,点M在边AB上. (1)当点M为AB中点时,求证:平面; (2)试确定点M的位置,使得平面. 【答案】(1)见解析;(2)见解析 【分析】 【详解】(1)在直三棱柱中, 点为中点,为中点, , 平面,平面, 平面. (2)当点是中点时,使得平面. 证明如下: 在直三棱柱中,,,, 点为中点,点是中点, ,, ,平面, 平面,, ,, ,△, ,, , ,平面. 【点睛】本题考查线面平行、线面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题. 变|式|巩|固 【变式6-1】在三棱柱中,侧棱平面,,,为棱的中点,在侧棱上存在一点,使得平面,则(    ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【详解】因为侧棱平面,所以侧棱平面, 又,平面,所以,, 又,且, 平面, 则平面, 由直三棱柱的性质可得,,, 所以侧面,又侧面, 则, 取的中点,连接,, 所以为的中位线, 则,且, 则点在平面内,即平面, 若平面,而平面, 则,设, 若,则, 又, 所以, 则, 解得,即为的中点, 所以. 故选:C 【点睛】关键点睛:根据线面垂直的判定定理得到是解题的关键. 【变式6-2】如图,正三棱柱中底面边长为a,D、E分别在与上,且. (1)求截面的面积; (2)上是否存在一点P,使得面?若不存在,说明理由;若存在,指出P的位置. 【答案】(1);(2)存在,P为中点. 【分析】 【详解】(1)如图所示,取的中点,连接, ∵,∴,, ∴,,, 在等腰三角形中,高为, ∴. (2)存在,P为中点,证明如下: 取,中点,连接,,, ∵,,,, ∴,, ∴四边形为平行四边形, 由正三棱柱的性质可得,, ∵,∴面, ∴面 【点睛】本题主要考查了正三棱柱的性质、线面与面面垂直的判定和性质定理、三角形的面积计算公式是解题的关键,属于中档题. 【变式6-3】如图,在四棱锥中,底面,,,,. (1)求证:平面; (2)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由. 【答案】(1)见解析(2)在棱上存在点,,使得平面. 【分析】 【详解】解(1)由题意,可得, ∴,即, 又底面, ∴, 且, ∴平面; (2)过点作,垂足为, 由(1)可得, 又, ∴平面. 在中,∵,, ∴. 即在棱上存在点,且,使得平面. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,线面垂直的性质,线面垂直的判定,考查了数形结合思想和推理论证能力,属于中档题. 题型07 求直线与平面所成的角 典|例|精|析 【例13】如图,在四棱柱中,底面ABCD为菱形,,,且E,F分别为AB,的中点.    (1)求证:平面; (2)求直线EF与平面ABCD所成角的正弦值. 【答案】(1)证明:连接,, 由条件可知四边形为平行四边形, 而F为的中点,故F为的中点. ∵E为AB的中点, ∴EF为的中位线,即. ∵平面,平面, ∴平面. (2) 【分析】 【详解】(1)略. (2)连接DE,,,过F作于点N.    设, 则由条件及余弦定理可得, 故,均为等边三角形. ∵E为AB的中点,∴,. ∵,∴平面. ∵平面,∴, ∵,∴平面ABD, ∴为直线EF与平面ABCD所成角. 由于, 故为等腰三角形,即, 而,则,故, 则直线EF与平面ABCD所成角的正弦值为. 【例14】如图,在四棱锥中,,底面是平行四边形,,点为的中点,是等边三角形,. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)如图,因为,点为的中点,所以,所以; 又因为是等边三角形,所以,所以,所以; 因为平面,所以平面; (2) 【分析】 【详解】(1)略 (2)设点到平面的距离为,则, 由(1)知,平面,所以为三棱锥的高,所以, 又因为,所以,所以; 所以,; 所以,解得; 设直线与平面所成角为,则; 所以直线与平面所成角的正弦值为. 变|式|巩|固 【变式7-1】在多面体中,底面为矩形,,,,平面,则直线与底面所成角的正弦值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】设中点为,连接, 因为,所以, 因为,所以四边形是平行四边形,, 又因为平面,所以即为直线与底面所成角的平面角, 因为底面为矩形,,,所以, 因为平面,所以,, 所以, 即直线与底面所成角的正弦值为. 【变式7-2】如图,在四棱锥中,底面,底面是菱形,且,.    (1)证明:; (2)若,求直线与平面所成角的正切值. 【答案】(1)证明:如图,连接. 因为四边形为菱形,所以, 因为平面,平面, 所以, 又,,平面, 所以平面, 因为平面, 所以. (2) 【分析】 【详解】(1)略 (2)因为平面,平面, 所以,则在中,, 设,所以, 在等边中,,所以, 所以. 如图,取的中点,连接,,    则,,, 因为平面,平面,所以平面平面, 因为平面平面,平面, 所以平面, 所以为直线与平面所成的角, 在中,, 所以在中,, 所以直线与平面所成角的正切值为. 【变式7-3】如图,四边形是圆柱的轴截面,C是下底面圆周上一点,点D是线段中点 (1)证明:直线平面; (2)若,,,求与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)连接,令,连接,则是、的中点, 在△中, 是线段中点,是的中点,∴∥, 又∵平面,平面, ∴直线平面. (2) 【分析】 【详解】(1)略 (2) 法一:因为,所以与平面所成角即为与平面所成角, 假设点到平面的距离为, 在三棱锥中,平面, 在中,为中点,,,, 所以三棱锥的体积, 因为为中点,所以, 又在中,所以, 同理, 又在中,所以, 又因为,即有, 解得, 假设与平面所成角的为, 则, 所以与平面所成角的正弦值为. 方法二:以为原点,以、、分别为轴、轴、轴的正方向, 建立如图空间直角坐标系,则 , 所以, 设平面的法向量, 所以, 令,则, 所以平面的一个法向量, 与平面所成角的, , 所以与平面所成角的正弦值为. 题型08 求直线与平面所成角的最值范围问题 典|例|精|析 【例15】如图,在矩形中,,,,分别为,的中点,将沿直线翻折成,与,不重合,连结,则在翻折过程中,与平面所成角的正切值的取值范围为______. 【答案】 【详解】连接、,设其交点为,连接,由矩形中,,, 故四边形为正方形,且,, 又由点关于折叠而来,故,且, 又、平面,且, 故平面,过点作于点, 由、,故,又平面, 故平面,连接,则为与平面所成角, 由平面,故, 故与平面所成角的正切值即为, 由,,, 故与全等,故, , 过点作于点,则有, 设,则, 当点在线段上(可在点,不可在点)时,则, 有, 则, 则, 易得在上时随的增大而增大, 故, 当点在线段上(不在两端)时,, 则, 则, 则, 易得在上时随的增大而增大, 此时, 综上所述,, 即在翻折过程中,与平面所成角的正切值的取值范围为. 故答案为:. 【例16】如图,在矩形中,,,M为线段上的点,且,将沿着折起,点B翻折至的位置,连接,,形成四棱锥.    (1)求证:平面; (2)若N为棱上的点,且满足平面,求的值; (3)求直线与平面所成角的正切值的取值范围. 【答案】(1)证明:因为四边形为矩形,所以,     又因为平面,平面,     所以平面. (2)2 (3) 【分析】 【详解】(1)略 (2)在中,,,,则, ,在线段上截取,连接,,, 由,可得四边形为平行四边形, 所以, 又平面,平面,则平面,因为平面,又, ,平面,则平面平面, 因为平面平面,平面平面,所以, 又,,则;    (3)在原图中连接,交于点,在中,,,则, 又在中,,,则,且, 在翻折后的图中,,又因平面, 则平面,又平面,∴平面平面, 则即直线与平面所成角. 由题可知,在以P为圆心,为半径的圆上,则当直线与圆相切时,取得最大值, 此时,,则, 故直线与平面所成角的正切值取值范围为    变|式|巩|固 【变式8-1】如图,在正四面体中,点满足,点在棱上运动,设与平面所成角为,则的最大值为______. 【答案】/ 【详解】设二面角的平面角为, 由最大角定理知,当且仅当时取等号. 如图,取的中点O,连接, 在正四面体中,得到,由三线合一性质得, 同理可得,则是二面角的平面角. 设三棱锥的棱长为,则,由勾股定理得, 由余弦定理得, 而,得到,由同角三角函数的基本关系得, 解得(负根舍去),故,即的最大值为. 故答案为: 【变式8-2】如图,在直三棱柱中,平面⊥侧面,点到平面的距离等于1. (1)求证:; (2)若,设直线与平面所成的角为θ,求θ的最大值. 【答案】(1)证明:过作垂直于, 因为平面⊥侧面,平面侧面,侧面, 所以平面,又因为平面,所以, 又因为三棱柱是直三棱柱,所以平面,又平面, 所以,又因为,平面, 所以平面,又平面,所以, (2)θ的最大值为 【分析】 【详解】(1)略 (2)由(1)知平面,所以在平面内的射影为, 所以直线与平面所成的角,所以, 又点A到平面的距离等于1,所以, 设,所以,, 所以,又, 所以,所以,取得等号, 解得或(舍去),所以, 所以,又,所以, 所以θ的最大值为. 【变式8-3】如图,在正三棱柱中,,分别为,的中点,,. (1)证明:平面; (2)证明:平面; (3)若点在的三边上运动,直线与平面所成的角为,求的取值范围. 【答案】(1)证明:分别为的中点,. 平面平面平面. (2)证明:如图,连接.易得. , . 平面平面, 平面. (3) 【分析】 【详解】(1)略 (2)略 (3)将直三棱柱补成直四棱柱, ,设的中点分别为,,连接, 设与的交点为. , 四边形是平行四边形,. ,即,,,四点共面. , 四边形是平行四边形,. 由(2)可知平面平面, 由,得,即点到平面的距离为, 当点在的三边上运动时, , 易得, 当与重合时,取得最大值,则取得最小值,最小值为, 此时取得最小值,最小值为.如图,过作,垂足为。 易得, 则, . 当与重合时,取得最大值,则取得最大值,最大值为. 故的取值范围为. 【点睛】 题型09 根据线面角求其他 典|例|精|析 【例17】已知三棱锥中,是等边三角形,,,与平面所成角的余弦值为,则______. 【答案】3 【详解】作的中点,连接,,是等边三角形, ,即为与平面所成角, 作为在平面内的投影,则在上,,, ,, , , 在直角中,, . 故答案为:3. 【例18】如图,在正四棱锥中,,直线与平面所成角为,则该正四棱锥的高是______    【答案】 【详解】连接,相交于点,连接, 则⊥平面,故, 因为,所以,, 故,故, 正四棱锥的高为.    故答案为: 变|式|巩|固 【变式9-1】如图,长方体中,,与底面所成的角为,则异面直线与所成角的大小为__________. 【答案】arccos 【详解】如图,连接, 因为平面,所以为与平面所成的角,即, 所以,因为且,所以四边形为平行四边形, 所以,为异面直线与所成的角, 因为,, 所以,所以. 故答案为: 【变式9-2】在四棱锥中,已知平面,底面四边形是正方形,,直线与平面所成角的正切值是,则______. 【答案】 【详解】四棱锥中, 平面, 平面,,, 底面四边形是正方形,则, 平面,,平面, 则直线与平面所成角为,   中,,, 中,. 故答案为: 【变式9-3】如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面ABCD,为的中点. (1)设平面与直线相交于点,求证:为的中点; (2)若,,直线与平面所成角的大小为,求PD的长. 【答案】(1)过作交于,连接, 由于,所以, 因此平面即为平面, 由于为的中点,所以为中点, (2) 【分析】 【详解】(1)略 (2)由于四边形为菱形,且,, 所以, 取中点,连接, 由于平面,平面,所以, 又平面, 所以平面, 故即为直线与平面所成角,故, 故,因此 基础通关 一、填空题 1.梯形中,,平面,平面,则直线与平面的位置关系是________. 【答案】平行 【详解】因为,平面,平面, 所以直线与平面的位置关系是平行. 2.如图,在空间四边形中,,,,的长和两条对角线,都相等,且E为的中点,F为的中点,则直线和平面所成的角的正弦值为______________,正切值为______________. 【答案】 / / 【详解】由已知得,和是全等的等边三角形且F是的中点,所以,.又,故平面. 连接,则是在平面内的射影,所以是与平面所成的角. 设空间四边形的边长为a,则在等边三角形中; 在中,. 故. ,故. 故答案为:,. 3.如图,在直四棱柱中,当底面四边形满足________时,. 【答案】 【详解】当底面四边形的两对角线垂直时,可得到. 证明如下:如图,连接. ∵在直四棱柱中, 平面,平面, . 若,又, 则平面. 又平面, . 在直四棱柱中,且, 则四边形是平行四边形, 所以,故. 故答案为: 4.在正方体中,体对角线与平面所成角的正切值是_________. 【答案】 【详解】设正方体的棱长为1,连接, 在正方体中,可得平面, 所以体对角线与平面所成角,即为, 在直角中,,所以, 所以体对角线与平面所成角的正切值是. 故答案为:. 5.“直线平面”是“直线垂直于平面内无数条直线”_____条件.(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”) 【答案】充分不必要 【详解】若直线与平面垂直,由线面垂直的定义知直线垂直于平面内所有直线, 故直线垂直于平面内无数条直线故充分性成立; 但是当直线垂直于平面内无数条直线时,若这些直线平行,则直线与平面不一定垂直,故必要性不成立. 所以“直线与平面垂直”是“直线垂直于平面内无数条直线”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要 6.如图,在中,平面,则四面体中共有______个直角三角形. 【答案】4 【详解】因为,则为直角三角形, 又平面,则, 则为直角三角形, 因为平面,平面,所以, 又,,且平面, 所以平面,又平面, 所以,则为直角三角形, 综上,四面体的四个面均为直角三角形. 故答案为:4 二、单选题 7.已知平面,,是两条不同的直线,下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若且,则 【答案】D 【详解】若,则或,故A错误; 若,则或是异面直线,故B错误; 若,,则或是异面直线或相交,故C错误; 若且,结合已知可得,, 所以,故D正确. 8.在正三棱柱中,,点D是侧棱的中点,则直线与平面所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为平面平面, 所以直线与平面所成角即直线C1D与平面所成角. 在正三棱柱中,有平面,即平面, 故即直线C1D与平面所成角. 平面,平面, . 又因为由题可知, 故,则. 故选:D. 9.如图,在四面体中,分别是的中点,则下列结论中一定正确的是(    ) A.平面 B.平面 C.平面 D.平面 【答案】C 【详解】对于A,若平面,则,又因为G、F为中点,所以,所以,但由于四面体各侧面形状不定,不一定成立,故A错误; 对于B,若平面,则,所以,但由于四面体各侧面形状不定,不一定成立,故B错误; 对于C,由题意,面EFG,面EFG,所以平面EFG,故C正确; 对于D,取AC中点H,连接GH,则,而面GHF,面GHF,所以面GHF,但显然面GHF与面EFG不是同一平面,且面面,所以平面EFG不成立,故D错误。 故选:C. 三、解答题 10.如图,在三棱柱中,底面,,,,点是的中点. (1)求证:; (2)求证:平面. 【答案】(1)证明:因为,,满足,所以, 又因底面,在平面内,所以, 又,且都在平面内,所以平面. 因为在平面内,所以. (2)证明:连接交于点,连接. 因为四边形为矩形,所以点为的中点.又因点为的中点,故. 因为平面,平面,所以平面. 【详解】(1)略 (2)略 11.如图,圆锥的底面圆心为O,直径为AB,C为半圆弧AB的中点,E为劣弧CB的中点,且,. (1)求证:平面; (2)求直线与底面所成角的正切值. 【答案】(1) 连接交于,因为E为劣弧CB的中点,所以是中点, 又是中点,所以,即 因为平面,平面, 所以平面; (2) 【详解】(1)略 (2)因为平面,所以是直线与底面所成的角,, 又平面,所以 因为,所以,所以. 12.如图,在三棱锥中,.求证:平面;    【答案】证明见解析 【详解】在中,, 由余弦定理,即,解得, 所以在中,即,所以, 又,,平面, 所以平面; 素养提升 1.如图,在三棱锥中,为棱靠近点的三等分点,分别为棱的中点,若点在线段上,若连接,交于点,在中,设,则______;若平面,则______. 【答案】 【详解】第一空:因为为棱靠近点的三等分点,所以, 又,所以,又分别为棱的中点,所以, 所以,又在同一直线上,所以, 解得; 第二空:连接,因为平面,又平面,平面平面, 所以,所以,由,可得,所以. 故答案为:①;②. 2.已知l,m为直线,为平面,给出下列三个论断:①②③.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:______________________________. 【答案】若,,则 【详解】命题:以②、③为条件,①为结论; 证明:根据线面垂直的性质,若,则垂直于平面内的所有直线; 又,则的方向与平面内某条直线的方向相同,因此,该命题正确, 命题:以①、③为条件,②为结论; 该命题错误,反例:当时,仍有且,但在平面内,不满足,故无法推出该结论, 命题:以①、②为条件,③为结论; 该命题错误,反例:设,为平面内与垂直的直线,则且,但不垂直于平面,无法推出结论. 3.在三棱锥中,平面,,,则直线与所成角的余弦值为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】如图,分别取的中点, 分别连接,则平行于. 平行于,所以(或其补角)即为直线与所成角, 设,则. 在中,可得,为中位线,所以. 在中,可得,为中位线,所以. 在中,. 在中,. 在中,由余弦定理,, 由于与所成角为锐角,故直线与所成角的余弦值为. 4.如图,四棱锥中,底面,,.    (1)若,证明:平面; (2)若,且,求二面角的正弦值. 【答案】(1)因为平面,而平面,所以, 又,,平面,所以平面, 而平面,所以. 因为,所以, 所以, 又平面,平面,所以平面. (2) 【分析】 【详解】(1)略 (2)如图所示,过点D作于,再过点作于,连接,    因为平面,且平面,所以, 又因为,,平面,所以平面, 因为平面,所以, 又因为,,平面,所以平面, 所以即为二面角的平面角, 因为,则,,, 而为等腰直角三角形,所以, 故,所以. 5.矩形中,,为线段的中点,将沿折起,使得平面平面.在新构造的四棱锥中,解以下问题: (1)证明:面; (2)在上是否存在点使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)如图,连接,在矩形中,,为线段的中点, ,, ,, 又平面平面,平面,平面平面, 平面; (2)存在,是线段上靠近点 的三等分点. 【分析】 【详解】(1)略 (2)存在,是线段上靠近点 的三等分点. 如图所示,连接、,设交于点, ,且, . 取的三等分点,使,连接、、,则, 又平面,平面, 平面. 故存在满足条件的点,且是线段上靠近点的三等分点. 迁移创新 1.如图,在正方体中,点是线段上一动点,则下列说法正确的是____ ①.平面 ②.当为线段的中点时,直线与直线所成角的正切值为 ③.随着的长度变长,直线与平面所成角先变大再变小 ④. 【答案】①③④ 【详解】如图, 在①选项中,因为为正方体,所以平面平面,又平面,所以平面,故①正确; 在②选项中,当为线段的中点时,因为,所以就是直线与直线所成角. 连接,在中,,所以, 即直线与直线所成角的正切值为,故②错误; 在③选项中,因为平面,所以就是直线与平面所成角, 设正方体棱长为,随着的长度变长,长度先变小后变大, 先变大后变小,直线与平面所成角先变大再变小,③正确; 在④选项中,连接,因为正方体中,平面, 平面,所以,④正确. 2.如图,四棱锥中,底面为梯形,,,,点在棱上. (1)当为的中点时,求证:平面; (2)若平面,探索平面的哪条线与平行,做出此线,并求的值. 【答案】(1)取中点,连接,为的中点,为的中点, ,,又因为,所以, 所以是平行四边形, 所以,平面,平面,所以平面; (2), 证明如下: 连接交于,连接, 因为平面,且平面,平面平面, 所以, 则,可得, 又因为,可知,则, 因此. 【分析】 【详解】(1)略; (2),证明略;. 3.如图,正三棱柱的所有棱长均为,P是侧棱上任意一点. (1)求证:不可能与平面垂直; (2)当时,求线段的长. 【答案】(1)反证法.假设平面,因为平面,所以. 又正三棱柱中,平面,平面, 所以, 因为,平面, 所以侧面, 因为侧面,所以,所以为直角三角形, 这与是正三角形矛盾. 故不可能与平面垂直. (2) 【分析】 【详解】(1)证明:略 (2)取的中点,连接、,因为,所以, 因为平面,平面, 所以, 因为,平面, 所以平面, 因为平面,所以, 因为,,平面, 所以平面, 因为平面,所以, 所以, 因为,所以, 因为,, 所以, 所以,从而. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 第10章 空间直线与平面 10.3 直线与平面的位置关系 课标要点 1.熟记线面平行、垂直的判定与性质定理,能规范写出证明的完整逻辑条件,区分定理适用前提。 2.掌握斜线射影画法,会构造直角三角形求解线面角,理解线面角的定义与取值范围。 3.熟练运用三垂线定理判断空间垂直关系,分清定理的充分、必要双向推导逻辑。 4.能结合正方体等模型辨析空间命题真假,规避定理条件缺失、概念混淆等常见易错点。 学习重难点 重点: 1.线面平行、线面垂直两大判定定理,证明时完整罗列全部必备条件,规范书写几何证明步骤。 2.线面角的作图方法与计算流程,准确找到斜线在平面内射影,借助直角三角形求角度。 3.线面平行、垂直的性质定理,能通过作辅助平面实现线面、线线位置关系互相转化。 难点: 1.立体空间想象力不足,难以快速作出垂线、射影,无法准确构造线面角对应的直角三角形。 2.容易遗漏判定定理关键条件,如线面平行缺、线面垂直缺少直线相交条件。 知识点一 直线与平面平行 1.判定定理:平面一条直线,若与平面一条直线平行,则该直线与此平面平行。 使用三大必备条件: ①直线在平面外:;②平行线在平面内:;③两直线互相平行: 2.性质定理:若直线与平面平行,过这条直线的平面与原平面相交,则该直线与平行。 特别提醒 (1)判定定理条件缺失,忽略核心前提 很多解题时仅证明平面内直线与已知直线平行,直接得出线面平行。若已知直线本身落在平面内部,线线平行只能说明直线在平面内,不存在线面平行关系,证明过程逻辑不完整,大题会扣分。 (2)误用线面平行性质定理,缺少“两平面相交”条件 使用性质定理推导线线平行时,必须说明经过已知直线的平面和原平面产生交线。若未交代面面相交,不能直接判定直线与平面内任意直线平行,线面平行只能推出直线平行于交线,不是平面内全部直线。 即学即练 1.在三棱锥中,E,F分别是棱,的中点,则与平面的位置关系为(    ) A.异面 B.平行 C.相交 D.无法判断 2.如图,在四棱锥中,底面为梯形,.若平面与平面相交于直线,求证:. 知识点二 直线与平面垂直 1.定义:若一条直线垂直平面内直线,称直线垂直于该平面;直线为垂线,平面为垂面,交点为垂足。 基础结论:过一点有且仅有一条直线垂直已知平面;过一点有且仅有一个平面垂直已知直线。 2.判定定理:一条直线垂直平面内两条直线,则直线垂直这个平面。 3.性质定理:垂直于同一个平面的两条直线互相。 4.拓展重要结论 (1)线面垂直,则直线垂直平面内直线; (2)两直线平行,一条垂直平面,另一条也垂直该平面; (3)同垂直于一条直线的两个平面互相; (4)过一点有且只有一条直线垂直已知平面;过一点有且仅有一个平面垂直已知直线。 特别提醒 证明线面垂直时,仅证明直线垂直平面内两条互相平行的直线,就判定线面垂直。两条平行线无法撑起平面,无法保证直线和整个平面垂直,必须保证两条直线相交于一点才能使用判定定理。 即学即练 3.如图,在四棱锥中,平面,底面是正方形. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 知识点三 直线与平面所成角 直线与平面且不垂直,这条直线为平面斜线,交点为斜足;斜线上取点作平面垂线,垂足与斜足连线为斜线射影;斜线和自身射影形成的,即为直线与平面所成角。 即学即练 4.如图,四棱锥的底面是正方形,垂直于底面,为的中点. (1)求证:平面; (2)若,求直线与平面所成的角. 知识点四 三垂线定理 平面内一条直线与平面斜线垂直的充要条件:该直线垂直斜线在平面内的射影。 题型01 线面平行,垂直命题的判断 典|例|精|析 【例1】若,是两条不同的直线,是平面,,,则“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【例2】已知,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,,则下列说法正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 变|式|巩|固 【变式1-1】已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【变式1-2】已知直线和平面,则“与内无数条直线垂直”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式1-3】设、为两个平面,、为两条直线,且,则下述四个命题是真命题的是(    ) A.若,则 B.若,则或 C.若且,则 D.若与,所成的角相等,则 题型02 证明线面平行 典|例|精|析 【例3】如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,为中点.求证:平面; 【例4】如图,在四棱锥中,平面平面,是等边三角形,底面是直角梯形,,,.若为棱的中点,求证:平面. 变|式|巩|固 【变式2-1】如图所示,在三棱柱中,H为的中点,为的中点,求证:平面.    【变式2-2】如图,在四棱锥中,,,,点在上,且,.若为线段中点,求证:平面. 【变式2-3】如图,在四棱锥中,底面是正方形,点在棱上(不与端点重合),,分别是,的中点.证明:平面. 题型03 线面平行的性质及其应用 典|例|精|析 【例5】在四棱锥中,底面为平行四边形,点M满足,点N在棱上,使得平面,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【例6】如图所示,已知点是平行四边形所在平面外一点,、、分别为、、的中点,平面平面. (1)判断直线与的位置关系并证明; (2)求证:平面; 变|式|巩|固 【变式3-1】已知三棱锥,点M为棱的中点,点P在线段上,且,点Q为棱上一点,且平面,下列结论正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式3-2】如图,在正方体中,已知,分别为棱,的中点,过,,三点的平面交棱于点,设,则(   ) A. B. C. D. 【变式3-3】如图所示,在四棱锥中,底面为平行四边形,点为棱的中点.设平面与直线相交于点,求证:平面. 题型04 补全线面平行的条件 解题贴士 先明确判定定理必备三要素,对比题干现有条件,找出缺失的限制,优先补充直线在平面外、平面内存在平行线两类核心条件。 补充完成后反向验证,将补齐条件代入定理,检验能否严谨推出线面平行,排除多余或错误的限定语句。 典|例|精|析 【例7】如图,在正方体中,M,N分别是,的中点. (1)求证:平面; (2)若在棱上有一点P,满足平面,请你求出的值. 【例8】已知在棱长均为的正三棱柱中,点为的中点,若在棱上存在一点,使得平面,则的长度为(    ) A. B. C. D. 变|式|巩|固 【变式4-1】如图,已知正方体,,分别为,的中点,点在上底面(含边界)上运动.请补充一个恰当条件,当点满足___________时,有平面. 【变式4-2】如图所示,四棱锥,底面为正方形,,为正三角形,,点在上. (1)求异面直线与所成角的余弦值; (2)若,在棱上是否存在一点,使平面?并证明你的结论. 【变式4-3】如图,在四棱锥中,底面是矩形,,,. (1)求证:平面. (2)试问:在上是否存在一点,使平面成立?若存在,请予以证明;若不存在,说明理由. 题型05 线面垂直的判定定理和性质定理 典|例|精|析 【例9】如图,在正四棱柱中,,,为线段中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 【例10】如图,在正方体中为的中点. 求证:平面; 变|式|巩|固 【变式5-1】如图,在直三棱柱中,,,,分别为的中点. (1)求证:; (2)求证:平面. 【变式5-2】如图,在直四棱柱中,底面是菱形,点E,F分别为棱,的中点. (1)求证:∥平面; (2)求证:. 【变式5-3】如图,已知在直三棱柱中,,,,,点是的中点. (1)求证:平面; (2)求证:; 题型06 补全线面垂直的条件 解题贴士 对照线面垂直判定定理,检查题干是否存在 “平面内两条相交直线”,缺少相交条件则优先补充交点,缺少垂直关系则补充线线垂直条件。 完成条件补充后逆向推演,确认依据现有+ 补充条件,能够严格推出直线与平面垂直,排除无法支撑结论的无效条件。 典|例|精|析 【例11】如图,在正方体中,,. (1)求证:; (2)在线段上,是否存在点,使得平面?并说明理由. 【例12】如图,在直三棱柱中,,,,点N为AB中点,点M在边AB上. (1)当点M为AB中点时,求证:平面; (2)试确定点M的位置,使得平面. 变|式|巩|固 【变式6-1】在三棱柱中,侧棱平面,,,为棱的中点,在侧棱上存在一点,使得平面,则(    ) A.2 B. C. D. 【变式6-2】如图,正三棱柱中底面边长为a,D、E分别在与上,且. (1)求截面的面积; (2)上是否存在一点P,使得面?若不存在,说明理由;若存在,指出P的位置. 【变式6-3】如图,在四棱锥中,底面,,,,. (1)求证:平面; (2)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由. 题型07 求直线与平面所成的角 典|例|精|析 【例13】如图,在四棱柱中,底面ABCD为菱形,,,且E,F分别为AB,的中点.    (1)求证:平面; (2)求直线EF与平面ABCD所成角的正弦值. 【例14】如图,在四棱锥中,,底面是平行四边形,,点为的中点,是等边三角形,. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 变|式|巩|固 【变式7-1】在多面体中,底面为矩形,,,,平面,则直线与底面所成角的正弦值为(   ) A. B. C. D. 【变式7-2】如图,在四棱锥中,底面,底面是菱形,且,.    (1)证明:; (2)若,求直线与平面所成角的正切值. 【变式7-3】如图,四边形是圆柱的轴截面,C是下底面圆周上一点,点D是线段中点 (1)证明:直线平面; (2)若,,,求与平面所成角的正弦值. 题型08 求直线与平面所成角的最值范围问题 典|例|精|析 【例15】如图,在矩形中,,,,分别为,的中点,将沿直线翻折成,与,不重合,连结,则在翻折过程中,与平面所成角的正切值的取值范围为______. 【例16】如图,在矩形中,,,M为线段上的点,且,将沿着折起,点B翻折至的位置,连接,,形成四棱锥.    (1)求证:平面; (2)若N为棱上的点,且满足平面,求的值; (3)求直线与平面所成角的正切值的取值范围. 变|式|巩|固 【变式8-1】如图,在正四面体中,点满足,点在棱上运动,设与平面所成角为,则的最大值为______. 【变式8-2】如图,在直三棱柱中,平面⊥侧面,点到平面的距离等于1. (1)求证:; (2)若,设直线与平面所成的角为θ,求θ的最大值. 【变式8-3】如图,在正三棱柱中,,分别为,的中点,,. (1)证明:平面; (2)证明:平面; (3)若点在的三边上运动,直线与平面所成的角为,求的取值范围. 题型09 根据线面角求其他 典|例|精|析 【例17】已知三棱锥中,是等边三角形,,,与平面所成角的余弦值为,则______. 【例18】如图,在正四棱锥中,,直线与平面所成角为,则该正四棱锥的高是______    变|式|巩|固 【变式9-1】如图,长方体中,,与底面所成的角为,则异面直线与所成角的大小为__________. 【变式9-2】在四棱锥中,已知平面,底面四边形是正方形,,直线与平面所成角的正切值是,则______. 【变式9-3】如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面ABCD,为的中点. (1)设平面与直线相交于点,求证:为的中点; (2)若,,直线与平面所成角的大小为,求PD的长. 基础通关 一、填空题 1.梯形中,,平面,平面,则直线与平面的位置关系是________. 2.如图,在空间四边形中,,,,的长和两条对角线,都相等,且E为的中点,F为的中点,则直线和平面所成的角的正弦值为______________,正切值为______________. 3.如图,在直四棱柱中,当底面四边形满足________时,. 4.在正方体中,体对角线与平面所成角的正切值是_________. 5.“直线平面”是“直线垂直于平面内无数条直线”_____条件.(填“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分也不必要条件”) 6.如图,在中,平面,则四面体中共有______个直角三角形. 二、单选题 7.已知平面,,是两条不同的直线,下列命题正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,,则 D.若且,则 8.在正三棱柱中,,点D是侧棱的中点,则直线与平面所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 9.如图,在四面体中,分别是的中点,则下列结论中一定正确的是(    ) A.平面 B.平面 C.平面 D.平面 三、解答题 10.如图,在三棱柱中,底面,,,,点是的中点. (1)求证:; (2)求证:平面. 11.如图,圆锥的底面圆心为O,直径为AB,C为半圆弧AB的中点,E为劣弧CB的中点,且,. (1)求证:平面; (2)求直线与底面所成角的正切值. 12.如图,在三棱锥中,.求证:平面;    素养提升 1.如图,在三棱锥中,为棱靠近点的三等分点,分别为棱的中点,若点在线段上,若连接,交于点,在中,设,则______;若平面,则______. 2.已知l,m为直线,为平面,给出下列三个论断:①②③.以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:______________________________. 3.在三棱锥中,平面,,,则直线与所成角的余弦值为(     ) A. B. C. D. 4.如图,四棱锥中,底面,,.    (1)若,证明:平面; (2)若,且,求二面角的正弦值. 5.矩形中,,为线段的中点,将沿折起,使得平面平面.在新构造的四棱锥中,解以下问题: (1)证明:面; (2)在上是否存在点使得平面?若存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由. 迁移创新 1.如图,在正方体中,点是线段上一动点,则下列说法正确的是____ ①.平面 ②.当为线段的中点时,直线与直线所成角的正切值为 ③.随着的长度变长,直线与平面所成角先变大再变小 ④. 2.如图,四棱锥中,底面为梯形,,,,点在棱上. (1)当为的中点时,求证:平面; (2)若平面,探索平面的哪条线与平行,做出此线,并求的值. 3.如图,正三棱柱的所有棱长均为,P是侧棱上任意一点. (1)求证:不可能与平面垂直; (2)当时,求线段的长. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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10.3 直线与平面的位置关系(讲义)高二数学沪教版必修第三册
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