2026年暑假预习 第十六章电压 电阻章末训练 人教版九年级全一册物理

**基本信息** 本卷为初中物理第十六章“电压 电阻”章末综合训练，通过选择、填空、实验探究及计算等题型，全面覆盖电压测量、电阻影响因素、串并联电路特点等核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养，适配暑假单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|12|电压估测、电路元件识别、串并联电压特点|结合生活情境（如电饭锅电流、电动自行车调速），考查物理观念应用| |填空题|7|家庭电路电压、水果电池、滑动变阻器原理|联系实际（车钥匙开关、铅笔芯调光灯），体现科学态度与责任| |作图实验题|6|串并联电路连接、电阻影响因素探究|设计液态导体电阻实验，培养科学探究与创新思维| |计算题|2|串并联电路电流电压计算|基于电路动态分析，强化科学推理与问题解决能力|

第十六章 电压 电阻章末综合训练 一、选择题 1.在日常生活中，下列估测符合实际情况的是（　　） A．一名中学生的质量约为500kg B．教室内课桌的高度约为1.5m C．家用电饭锅处于煮饭状态时工作电流约为0.1 A D．一节新干电池电压约为1.5V 2.如图所示的电路元件是（　　） A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡 3.同一电路中的两只小灯泡，用电压表测量每只小灯泡两端的电压后，发现两只灯泡两端电压相等，由此可以判断两只灯泡（　　） A．一定是串联 B．一定是并联 C．一定不是串联 D．可能是串联也可能是并联 4.某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（    ） 编号 材料 长度/m 横截面积/ ① 锰铜丝 1.0 0.2 ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 5.小聪设计了如图所示的电路，在G、H间接入滑动变阻器，闭合开关S，滑片P向右移动时，电流表示数变大。以下四种接入方式中，符合要求的是（    ） A． B． C． D． 6.有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（　　） A．R1＞R2＞R3 B．R2＞R1＞R3 C．R2＞R3＞R1 D．R3＞R1＞R2 7.长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为R1和R2，且R1＜R2，将它们串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2。则下列判断正确的是（　　） A．I1=I2 B．I1＞I2 C．U1＞U2 D．U1＜U2 8.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向左端滑动时，下列说法正确的是（　　）    A.电流表A示数变大，电压表V示数变小 B．电流表A示数变小，电压表V示数变大 C．电流表A示数变大，电压表V示数不变 D．电流表A示数变小，电压表V示数不变 9.在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。如图所示，电源电压恒为，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得和两端的电压均为，则故障可能是（    ）    A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 10.闭合如图甲所示电路中的开关S，两灯泡均发光，两个电压表指针偏转如图乙所示，小灯泡两端的电压为（　　） A. 6V B. 1.2V C. 1.7V D. 4.3V 11.小祝同学用旧家电拆下的电位器设计了一款风速可调的小电扇，当沿顺时针方向调节旋钮可以使风速变大，下列方案符合要求的是（　　） A． B． C． D． 12.如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是（　　） A．只闭合，电阻R与灯泡L并联 B．只闭合，电压表测量电阻R两端电压 C．先闭合，再闭合，灯泡L亮度变大 D．先闭合，再闭合，电流表示数变大 二、填空题 13.我国家用电冰箱，正常工作时的电压为 V；电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作，互不影响，则压缩机和灯之间的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。 14.如图取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压，如图所示，则其中_____（铜片/铁片）是水果电池的负极，为获得更高电压，可以将多个水果电池_____联。 15.刘老师常常骑电动自行车去学校。只要将图中的车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶，车钥匙的实质相当于一个_______；跨上电动自行车后，将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越大，右手把的实质相当于一个________（选填“用电器”或“滑动变阻器”）。 16.如题图所示，电压表的读数为 V；滑动变阻器以图所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。    17.小明收集了很多材料和长度相同，但粗细不同的铅笔芯，自制了如图所示的简易调光灯。闭合开关，固定夹子的位置，将铜环向左移，灯泡亮度会变______，这是通过改变铅笔芯的______来改变电阻。为了使灯泡亮度变化更明显，他应选用更______（选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验。 18.如图为某同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图，该原理图中，R2为滑动变阻器，车重表是由_____（选填“电流表”或“电压表”）改装而成，则当车越重时，车重表的示数将_____（选填“越大”、“不变”或“越小”）。 19.在学校科技节上，小明为一个建筑模型制作照明电路，他按图甲所示的电路闭合开关，用电器正常工作时，电压表和的指针位置完全一样，如图乙所示，则电源电压为　　　　　V，两端的电压为　　　　　。 三、作图题与实验题 20.请用笔画线代替导线，根据电路图连接实物图。 21.按要求作图：电动自行车的调速把手是一个滑动变阻器，它的作用是调节电动自行车的电动机的转速，以实现对电动自行车车速的控制。如图所示是电动自行车电源、开关、电动机、调速把手的结构示意图。调速把手的结构示意图中的是固定的铜片，d是一根弧形的电阻丝，e是一端固定在b上，另一端可在d上滑动的铜片。 ①请将调速把手与电动机、电源连成电路； ②在虚线框内画出正确连接后的电路图。 22.小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。 (1)实验电路如图a所示，请用笔画线表示导线，将电路连接完整； (2)连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，两个小灯泡都不亮。故障原因可能是（　　） A．短路 B．短路 C．开关断路 D．或断路 (3)故障排除后进行实验，电压表的示数如图b所示，电压为 V； (4)用电压表测出小灯泡两端电压为2.5V，两端电压也为2.5V。小明由此得出结论：串联电路中，各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题： 。 23.某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 (1)如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来__________； (2)连接电路时，开关处于__________状态； (3)正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为__________V； (4)测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是__________； (5)评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是__________。 24.小萍用图甲所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理，并连接实验电路。 （1） 连接电路之前，应该先将开关 ，连接完成实验电路，检查无误后将滑动变阻器滑片移到 端； （2） 闭合开关，发现小灯泡不亮。小萍想：是不是电路中某处发生了断路？要检验实验电路是否发生断路最简单的操作是： ，观察小灯泡发光情况； （3）小萍为了测灯泡电流，将导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图乙，此时电流是从导线 （填“a”或“b”）流入电流表。小萍及时纠正错误，检查电路连接无误后，闭合开关，电流表指针如图丙所示，此时电流表的读数为 A。 25.在学习了“金属导体电阻的影响因素”后，小红想进一步了解“液态导体电阻的影响因素”。小红设计了如图甲所示的实验，为水平柱状玻璃管，右端电极固定，左端电极自由移动可改变管内液体的长度，管上端开有小孔可注入液体，下端有一阀门可放出液体。 (1)图甲所示实验方案通过______反映液态导体的电阻大小，下列______实验中也用到了同样的实验方法。 A．探究光的反射定律 B．探究液体内部的压强与哪些因素有关 C．探究杠杆的平衡条件 (2)老师建议小红在电路中增加一个灵敏电流计，如图乙所示，这样做可更灵敏地通过电流变化反映______的变化。 (3)小红先在中注入半管盐水，关闭，拟将左侧电极向右推，以探究电阻与长度的关系。老师指出这样设计有问题，问题是______。 (4)于是，小红控制左端电极位置不变，关闭，继续注入盐水，发现注入的盐水越多，电流计示数越大，由此可知：盐水导体长度不变时，电阻随______增大而减小。 (5)接着，改变管中盐水的长度，始终保持管中注满盐水。多次实验获取数据，并作出电流与长度的关系，如图丙中实线所示，由图像可知，注满盐水时，长度越长，电阻______。 (6)小红换另一种液体，重复（5）中实验步骤，采集数据，绘制出如图丙中虚线所示的图像，可判断这种液体导电性比盐水更______（选填“好”或“差”）。 四、计算题 26.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A。 （1）电源电压是多少？ （2）通过灯泡L1和L2的电流分别是多少？ （3）再断开开关S2，电压表的示数为4V，此时灯泡L1和L2两端的电压分别是多少？ 27. 如图所示的电路，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，电压表V的示数为6V。 （1）请分别说明电压表V和电流表A2左右两端接线柱的极性。 （2）电源电压为多大？ （3）通过灯L1的电流是多少？ 第十六章 电压 电阻章末综合训练答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A D B C B A A A D D C 二、填空题 13. 220 并联 14. 铁片 串 15. 开关 滑动变阻器 16. 2.3 变小 17. 亮 长度 细 18.电流表 越大 19. 10     2 三、作图题与实验题 20. 21. ① ② 22.（1） （2）D （3）5 （4）实验使用两个相同的灯泡且实验次数太少，结论具有偶然性，不具有普遍性 23.（1） （2） 断开 （3）2.8 （4）多次测量，以得到普遍的规律 （5）电压表正、负接线柱接反 24.（1） 断开 A（左） （2） 移动滑动变阻器的滑片 （3） a 0.34 25.（1） 灯泡亮度 B （2）液态导体电阻 （3）没有控制液体横截面积相同 （4）横截面积 （5）越大 (6)好 四、计算题 26.解:（1）闭合开关S1、S2，由图可知灯泡L2短路，电路中只有灯泡L1，电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A，则电源电压为6V。 （2）闭合开关S1、S2，由图可知灯泡L2短路，电路中只有灯泡L1，电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A，则通过灯泡L1的电流为0.2A，灯泡L2的电流为0。 （3）再断开开关S2，由图可知电路为两个灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压，电压表的示数为4V，即灯泡L1两端电压为4V， 根据串联电路电压特点可知灯泡L2两端的电压是 . 27. 解:（1）对于电压表V：电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电压表V左端是正接线柱，右端是负接线柱。 对于电流表A2：电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电流表A2左端是正接线柱，右端是负接线柱。 （2）由电路图可知，两灯泡并联，电压表测L1两端的电压，电压表V的示数为6V，则L1两端的电压，因并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。 所以，电源电压:; （3）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以通过灯L1的电流:. 学科网（北京）股份有限公司 $