2026年暑假预习：16.2串、并联电路中电压的规律分层训练 人教版九年级全一册物理

**基本信息** 本练习以“探究-应用-综合”分层递进，覆盖串并联电路电压规律的实验探究、规律应用及综合拓展，注重科学探究与物理观念培养，适配暑假巩固与中考衔接。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础探究层|串联/并联电路电压特点的实验操作、故障分析、数据处理|含电路连接、电压表使用等实验题，培养科学探究素养| |规律应用层|串联分压、并联等压规律的具体计算与电路分析|通过电压表示数分析、简单计算题，强化物理观念| |综合提升层|串并联电路电流电压规律综合判断、动态电路及中考真题|结合多开关电路、故障分析题，提升科学思维与应试能力|

16.2 串、并联电路中电压的规律（分层训练） 题型一、探究串联电路中电压的特点 在用图所示的电路“探究串联电路的电压特点”的实验中，下列说法中正确的是（　　） A．若只有一个电压表则无法完成“串联电路电压特点”的探究 B．为了得到普遍规律，本实验应该多次利用开关的断开和闭合测量多组电压值 C．若拧下其中一个小灯泡，另一个灯泡将仍能发光 D．若所选灯泡相同，则电路中的电压满足，但是该结论不具普遍性 2.如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，闭合开关，用电压表分别测出、、两端的电压分别为、、，将数据记录在表格中。下列说法错误的是（　　） A．为使结论更具有普遍性，可以改变电池的节数，再测出几组电压值 B．为使结论更具有普遍性，可以换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C．实验时若发现和两端电压相等，且不为0，一定是、之间发生了断路 D．测完，将电压表接在接线柱上的线改接到接线柱上，可测得 3.小明用如图甲所示的电路做“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验。 （1）连接电路时开关应　　　　　　　　　。 （2）连接好电路，检测电路时，发现电压表指针向零刻度线左侧偏转，原因可能是　　　　。闭合开关后，实验中发现，灯泡发光，灯泡不发光，则原因可能是　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，某次实验中测得的一组数据如下表，其中，电压表连接时的示数如图乙所示，为　　　　　　　　　V，由此得出串联电路中，各用电器两端电压之和等于电源电压。 测量点 电压 2.2 3.5 （4）为了避免实验结论的偶然性，得到普遍规律，接下来他应该进行的操作是　　　　　　　　　。 4.科技兴趣小组的同学在做“探究串联电路的电压规律”实验，电源为两节新干电池。 （1）电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使电压表测两端电压；（要求导线不能交叉） （2）实验中，应选择规格　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （3）连接好电路，试触时发现电压表指针偏转到图乙的位置，则电压表产生此现象的原因是　　　　　　　　； （4）如图丙所示，为了测量两端电压，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出两端电压； （5）通过分析下表中的三次实验数据，可得出的结论为：　　　　　　　　　。（用U、、写表达式） 实验次数 两端的电压 两端的电压 和两端总电压 1 2 3 题型二、串联电路的电压规律及应用 1.如图所示，已知电源电压为6V，电压表示数为2V，则L1两端电压为___________V，L2两端电压为________V。 2.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电压表、的示数如图乙、丙所示，那么灯的电压为（     ） A．3V B．5.5V C．3.5V D．2.5V 3.如图所示的电路中，电源电压为9V，闭合开关后，两灯均发光，电压表示数为6V，此时（　　） A．灯泡L1两端电压为6V B．灯泡L1两端电压为9V C．灯泡L2两端电压为6V D．灯泡L2两端电压为3V 4.图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转为图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A．1.5V 1.5V B．7.5V 7.5V C．1.5V 6V D．6V 1.5V 5.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A。 （1）电源电压是多少？ （2）通过灯泡L1和L2的电流分别是多少？ （3）再断开开关S2，电压表的示数为4V，此时灯泡L1和L2两端的电压分别是多少？ 题型三、探究并联电路中电压的特点 1.在“探究并联电路电压特点”实验中： （1）请按要求将图甲电路图连接完整，使电压表测量L1两端的电压　　　　　　　　。 （2）电路连接完成后，实验组的同学测出L1两端的电压如图乙所示，电压表示数是　　　　　　　　。 （3）测完L1两端的电压后，小明将电压表并联在L2两端，闭合开关后发现电压表的指针与第一次的偏转角度相同。于是得出并联电路电压的特点，这样合理吗？　　　　　　　　，理由是　　　　　　　　　　。 2.在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡： （1）当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，原因可能是 　 　 ； （2）图甲所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为 　 　 V； （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 　 　 （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 　 　 ；（选填字母） A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 原因是：　 　 。 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　 　 U2。（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 3.小明要探究“并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，设计的电路图如图甲所示，所用器材如图乙所示。 (1)请按图甲所示电路图将图乙中各元件连接起来 。 (2)各元件连接无误后，闭合开关S，发现灯泡L1发光，灯泡L2不发光，电压表有示数，对于该现象，下列分析合理的是_________。（填序号） A．L1被短接 B．L2被短接 C．L2断路 D．开关接触不良 (3)排除故障后，经多次实验记录的数据如表中所示： 次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V 1 2.6 ▲ 2.6 2 2.6 2.6 2.6 3 2.6 2.6 2.6 ①表格中▲处电压表的示数如图丙所示，则电压表的读数为 V。 ②多次实验的目的是 。 (4) 小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压分别为U1、U2，则U1 U2（选填“>”、“=”或“<”）。 题型四、并联电路的电压规律及应用 1.如图所示是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景，下列说法正确的是（    ） A．这三部手机的充电电流一定相等 B．若拔掉其中一部手机，则通过充电器的总电流保持不变 C．给手机充电时电池相当于用电器，将化学能转化为电能 D．这三部手机的充电电压一定相等 2.小苏和同学们对如图所示的家庭电路进行探讨，形成了以下观点，其中不正确的是（    ） A．电路中各用电器是串联连接的 B．断开开关S用电器都不能工作 C．同时工作时各用电器电压相同 D．各用电器的工作电流可能不同 3.如图所示，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数，下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．电流表测量小灯泡L1和L2的总电流 C．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光 D．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 4.甲、乙两灯并联在3V的电源上，干路中的电流为0.3A，通过甲灯的电流为0.2A，则乙灯两端的电压和通过的电流分别为 （    ） A．3V、0.1A B．3V、0.5A C．1V、0.1A D．1V、0.2A 5.如图所示的电路，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，电压表V的示数为6V。 （1）电源电压为多大？ （2）通过灯L1的电流是多少？ 题型五、串、并联电路中电流、电压规律的综合应用 1.同一电路中的两只小灯泡，用电压表测量每只小灯泡两端的电压后，发现两只灯泡两端电压相等，由此可以判断两只灯泡（　　） A．一定是串联 B．一定是并联 C．一定不是串联 D．可能是串联也可能是并联 2.在图甲、乙所示的电路中，将开关S1、S2闭合，各灯均发光，则下列说法中正确的是（　　） A．甲图中，电流在通过灯L1和灯L2的过程中，电流逐渐减小 B．甲图中，若灯L1和灯L2的亮度不同，则通过二者的电流也不相同 C．乙图中，灯L3和灯L4两端的电压一定相等 D．乙图中，通过灯L3和灯L4的电流不可能相同 3.小明用两个灯泡、开关和电源，分别组装成串联、并联两个电路，则下列分析正确的是（      ） A. 串联电路中，若一个灯泡短路，另一个灯泡会熄灭 B. 并联电路中，若一个灯泡断路，另一个灯泡两端电压变小 C. 串联电路中，两个灯泡两端的总电压等于电源电压 D. 并联电路中，通过两个灯泡的电流一定相等 1.如图所示，暗盒中的两个灯泡和连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，以下现象可以确认两灯为并联的是（   ） A．两灯亮度不相同 B．两灯两端的电压相等 C．通过两灯的电流相等 D．通过两灯的电流不相等 2.如图所示电路，电源电压不变，闭合S1和S2，灯泡L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析错误的是（　　）    A．只闭合S1，电压表可以测量出电源两端的电压 B．只闭合S1，电流表可以测量出通过L2的电流 C．先闭合S1，再闭合S2，L1的亮度不变 D．先闭合S1，再闭合S2，电流表和电压表的示数均不变 3.如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为；则L1和L2两端电压分别是（　　） A．和1.5V B．1.5V和 C．和 D．1.5V和 4.在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。 (1)只闭合开关，电流表A的示数为0.4A，求通过和的电流； (2)当开关和闭合，断开时，灯泡和两端的电压分别是多少？ (3)当开关和闭合，断开时，若电流表A的示数为0.6A，电流表的示数如图乙，则过和的电流分别是多少？ 5. 已知如图所示的电路，问： （1）当a、b都是电压表时，闭合开关S1和S2，a、b示数分别是6V、4V，则灯L1两端的电压是多少？ （2）当a、b都是电流表时，断开开关S2，闭合开关S1，a、b示数分别是0.16A、0.48A，则通过灯L1的电流是多少？ （3）当a、b都是电流表时，可否同时闭合开关S1和S2？简述理由。 1.（2024·山东菏泽·中考真题）如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是（　　） A．只闭合，电阻R与灯泡L并联 B．只闭合，电压表测量电阻R两端电压 C．先闭合，再闭合，灯泡L亮度变大 D．先闭合，再闭合，电流表示数变大 2.（2026江苏连云港·中考真题）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后，两个电表的示数突然变大。出现这种故障的可能原因是（  ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 3.（2026·四川成都·中考真题）在探究“串联电路中电压的特点”实验中，电路如图所示。闭合开关S后，小丽发现两灯都不发光，电压表示数接近电源电压，原因可能是L1发生了________。排除故障后，小丽继续探究。为使实验结论具有普遍性，应更换不同规格的________，并进行多次实验。（写出一条即可） 4.（2026·山东烟台·中考真题）如图甲所示的电路中，电源电压为6 V，电压表的示数为2.4 V。请用笔画线表示导线，根据图甲所示的电路图将图乙的实物连接完整。 5.（2025·江苏徐州·中考真题）小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点。 (1)实验电路如图a所示，请用笔画线表示导线，将电路连接完整； (2)连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，两个小灯泡都不亮。故障原因可能是（　　） A．短路 B．短路 C．开关断路 D．或断路 (3)故障排除后进行实验，电压表的示数如图b所示，电压为 V； (4)用电压表测出小灯泡两端电压为2.5V，两端电压也为2.5V。小明由此得出结论：串联电路中，各用电器两端电压相等。请你指出小明实验中存在的问题： 。 6．（2026·湖南·中考真题）在“探究串联电路中电压的特点”的实验中： (1)连接电路时，开关应处于__________状态； (2)图甲电路工作时，电压表示数如图乙所示，则UAB=__________V； (3)要测L1和L2两端的总电压，只需在图甲中更改一根导线的连接位置即可。请在这根导线上画“×”，再画出正确接法的导线，注意导线不交叉； (4)在测得一组UAB、UCD、UAD的数据并记录后，为得到普遍的规律，接下来的操作是__________。 16.2 串、并联电路中电压的规律（分层训练）答案 题型一、探究串联电路中电压的特点 1.D　 2.C　 3.（1）断开     （2） 电压表没调零      灯泡短路      （3）1.3     （4）换用不同规格的灯泡多次实验      4.（1） （2） 不同   （3）电压表正负接线柱接反了   （4）不能     （5）      题型二、串联电路的电压规律及应用 1. 4 2 2.A  3.C 4.D 5.解:（1）闭合开关S1、S2，由图可知灯泡L2短路，电路中只有灯泡L1， 电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A，则电源电压为6V; （2）闭合开关S1、S2，由图可知灯泡L2短路，电路中只有灯泡L1， 电压表和电流表的示数分别为6V、0.2A， 则通过灯泡L1的电流为0.2A，灯泡L2的电流为0; （3）再断开开关S2，由图可知电路为两个灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压，电压表的示数为4V，即灯泡L1两端电压为4V， 根据串联电路电压特点可知灯泡L2两端的电压是 . 题型三、探究并联电路中电压的特点 1.（1） （2）2.1V      （3） 不合理     实验次数太少，实验结论不具有普遍性      2.（1）连接电路时开关没有断开　 （2）2.8 （3）不科学　　 A　 多次测量得出普遍性规律　 （4）　＝　 3.（1） （2）C （3） 2.6 使结论具有普遍性 （4）= 题型四、并联电路的电压规律及应用 1.D   2.A   3.B　 4.A  5.解：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电压表测L1两端的电压，电压表V的示数为6V，则L1两端的电压， 因并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。所以，电源电压； （2）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯L1的电流为 题型五、串、并联电路中电流、电压规律的综合应用 1.D　 2. C　 3. C   1.D    2.B 3.A　 4.解：（1）只闭合开关，和串联，电流表测电路电流，电流表A的示数为0.4A， 根据串联电流规律可知通过和的电流均为0.4A。 （2） 当开关和闭合，断开时，灯泡和并联， 根据并联电压规律可知，灯泡和两端的电压均为3V。 （3） 当开关和闭合，断开时，灯泡和并联，若电流表A测干路电流，电流表测电流。电流表的示数如图乙， 根据并联电流规律可知选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A， 则电流为0.26A，则的电流为 5. 解:（1）当a、b都是电压表时，闭合开关S1和S2，两灯泡串联，电压表a测量电源电压，电压表b测量灯L2两端电压， 根据串联电路电压规律可知，灯L1两端电压为； （2）当a、b都是电流表时，断开开关S2，闭合开关S1，两灯泡并联。 电流表a测量通过灯L2的电流，电流表b测量干路电流。 根据并联电路的电流规律可得，通过灯L1的电流为； （3）当a、b都是电流表时，如果同时闭合开关S1和S2会发生电源短路现象，烧坏电流表或电源。所以当a、b都是电流表时不能同时闭合开关S1和S2。 1.C 2.C 3. 断路 小灯泡 4. 5.（1） （3） D （3）5 （4）实验使用两个相同的灯泡且实验次数太少，结论具有偶然性，不具有普遍性 6．（1）断开 （2）1.5 （3） （4）换用不同规格的灯泡，进行多次实验 学科网（北京）股份有限公司 $