第五章 物体的运动 单元练2 2026-2027学年苏科版八年级上册物理
2026-08-10
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摘要:
**基本信息**
聚焦运动描述、测量与计算,构建从概念到应用的知识逻辑链,强化物理观念与科学思维
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选1-3、12|结合生活场景判断运动状态|从参照物选择到运动相对性,建立运动观念|
|测量实践|单选4-7、10-11|长度测量、单位换算与误差分析|从工具选择到数据处理,形成定量测量能力|
|运动计算|单选8-9、填空19、计算29-30|速度公式应用及比例计算|通过路程时间关系推导速度,培养科学推理|
|图像分析|填空17、21,作图22-25|s-t/v-t图像转换与解读|构建运动模型,实现数形结合|
|实验探究|填空13、16、18,实验26-28|平均速度测量与误差控制|通过实验过程体验科学探究,强化证据意识|
内容正文:
第五章 物体的运动
一、单选题
1.“九龙门”是重庆杨家坪商圈的标志建筑,如图是重庆轨道交通2号线单轨列车穿行“九龙门”的场景。对正在运行中的列车而言,下列有关表述正确的是( )
A.以地面上静止的游客为参照物,列车是静止的
B.以地面上“九龙门”为参照物,列车是静止的
C.以地面上“九龙门”为参照物,列车是运动的
D.判断列车是运动还是静止时可以不选择参照物
2.有关误差,下列说法中正确的是( )
A.误差是不遵守仪器操作规范引起的 B.实验中即使认真仔细地测量也会存在误差
C.选用精密的测量仪器可以消除误差 D.多次测量求平均值可以避免误差
3.“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”出自荀子的《劝学》。其中的“步”是古代的一种长度单位,有关“步”的物理知识,正确的是( )
A.中学生正常走一步的距离约为900cm
B.中学生正常步行的速度约为1.2m/s
C.人正常步行1min经过的距离约为1km
D.中学生正常从教室前门步行至教室后门约100步
4.一本书除去封面封底,共有200个页码,测得这部分总厚度为8毫米,则每张纸的厚度为( )
A.0.04厘米 B.0.04毫米 C.4毫米 D.80微米
5.小柳准备测量自己物理书的厚度,不能使用的测量工具( )
A.秒表 B.刻度尺
C.游标卡尺 D.螺旋测微器
6.下列图片所示的是用不透明的厚刻度尺测量一个木块的长度的情景,你认为使用刻度尺方法正确的是( )
A. B.
C. D.
7.下列物体的长度值最符合实际的是( )
A.一枚硬币的厚度为2cm B.乒乓球的直径为10cm
C.物理教科书的宽度为1.8dm D.课桌的高度为1.2m
8.2024年11月1日,中国香港选手何诗蓓在世界杯新加坡站女子自由泳比赛中夺冠,以每为一个赛段,她在四个赛段的成绩如表所示。在此比赛中,何诗蓓游得最快的赛段是( )
赛段
一
二
三
四
时间/s
27.57
29.35
29.52
28.48
A.一 B.二 C.三 D.四
9.甲、乙两车做匀速直线运动,通过路程之比为5︰2,时间之比为3︰2,则甲、乙两车的运动速度之比为( )
A.15︰4 B.5︰3 C.3︰5 D.4︰15
10.2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中PM2.5是天气阴霾的主要原因,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物,单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
11.物理课本中一张纸的厚度约为( )
A.0.1mm B.1mm C.10mm D.100mm
12.如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态下列判断错误的是( )
A.A船可能是向左运动的 B.A船可能是静止的
C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的
二、填空题
13.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知:
(1)小球在做__________直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是:____________;
(2)小球从B点运动到D点的平均速度__________(填“大于”、“小于”或“等于”)小球从B点运动到F点的平均速度;
(3)小球在__________两点间的平均速度最大;
(4)图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是__________。(选填图中的选项字母)
A.B.C. D.
14.如果物体相对于参照物的位置不变,则物体相对于该参照物是___________。一个物体是运动还是静止,取决于所选的___________,这就是运动和静止的相对性。整个宇宙是由___________的物体组成的,绝对不动的物体是___________的。
15.测量的目的就是为了要进行可靠的___________(选填“定性”或“定量”)的比较,因此首先要有统一的单位,其次还要有合适的___________。国际单位制中,时间的单位是___________。
16.在探究小车下坡速度变化的实验中,为了测量小车运动过程中下半程的平均速度v2,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间t2,则计算出小车运动过程中下半程的速度v2偏______ (选填“大”或“小”)。
17.5G无人快递车已应用于实际生活中,某车从出发点到达派送点,其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。则10~12min快递车是________(选填“运动”或“静止”)的,该车前6min分钟平均速度为________km/h。
18.实验小组在“测量物体运动的平均速度”中,物体从A点沿直线运动到F点,频闪照片如图所示。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,物体运动的距离是______cm,则AF段运动的平均速度是______m/s。
19.某时刻(t=0)有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶,则甲车速度为 ___________m/s,运行4min后,两车相距 ___________m,以甲车为参照物,乙车向 ___________(选填“东”或“西”)行驶。
20.如图甲所示,轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆越野车,稍后越野车在后视镜中的位置如图乙所示。设两车均匀速向前行驶,则越野车比轿车行驶的速度_________(选填“大”或“小”);越野车在轿车司机的_________(选填“右后方”或“左后方”)行驶。
21.如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,则小车甲5s时走的路程为_____m;在第3s时,小车甲的速度 ________小车乙的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”);小车乙在6s内通过的路程是_________m。
三、作图题
22.如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的关系图像,请根据图甲中的信息在图乙中画出相应的路程与时间的关系图像。
23.某物体以做匀速直线运动,请你在图坐标图像中画出它的速度图像。
24.如图甲所示是某物体运动的图像,请在图乙中画出对应的图像。
25.频闪拍摄是研究物体运动的方式之一、图甲是小亮用每隔0.5s曝光一次的相机,拍摄的汽车在平直公路上行驶一段时间的频闪照片,已知该车车身长3m。请根据图甲中的信息先在图乙横、纵坐标上标出单位长度,再在图乙中描点连线画出汽车在本段行驶的路程随时间变化的图像。
四、实验题
26.测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置及测量过程如图甲所示。小车从斜面顶端由静止下滑,挡板放在斜面底端,图中方框中的数字是小车在A,B,C三处时电子表的示数(数字分别表示“h、min、s”),则:
(1)该实验的原理是______(填写物理公式);
(2)实验时,小车从A点到C点的路程sAC=______cm,小车在AC段的平均速度vAC=______m/s;
(3)测量小车到达B点的时间,如果小车未到达B点就停止计时,测量AB段的平均速度vAB会偏______(填“大”或“小”);
(4)实验中,小明发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为解决这一问题,可以______(填“增大”或“减小”)斜面坡度;
(5)小明改进实验,利用如图乙所示的位置传感器测出不同时刻小车与挡板的距离,并用计算机计算出小车在不同位置的速度。计算机绘制的图象如图丙所示,假设斜面足够长,则5s时小车的速度为______m/s。
“测量钩码匀速上升的速度”中,如图所示:
27.需要测量钩码______和上升的时间,实验原理:______。
28.请按正确的顺序排列以下实验步骤:______。
A.启动电动机
B.计算得出物体的速度
C.搭建铁架台和电动机
D.刻度尺平行并贴近细线放置
E.钩码经过标记点O时,开始计时
五、计算题
29.利用超声波具有定向性好和在水中传播距离远的特点制成声呐,可以测出水下目标的位置。科学工作者为了探测海洋某处深度,向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少米?(声音在海水中传播的速度是1500m/s)
30.如图是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票,求:
(1)出租车行驶的平均速度多大?
(2)以该速度匀速行驶30分钟,行驶的路程是多少?
六、科普阅读题
31.相传,鲁班曾召集天下的木工,要做上千个精密木件,装配一座雕梁画栋的宫殿。众木匠来自四面八方,各自的尺子有长有短,没有一个统一的标准,做的木件很难精确组合。于是,鲁班做了一个精致的木工尺,木匠们以这个木工尺为基准,复制出一样的尺子。有了统一的测量标准,宫殿很快就建造好了。跟鲁班一样,为了更好地进行科学、技术、贸易的交流,1888年,科学家们制定了一个国际通用的长度基准——“米原器”作为各国测量的基准。1960年国际计量大会通过了国际单位制,规定了长度的基本单位是米。
阅读短文,回答问题。
(1)鲁班为什么要制作统一的木工尺?
(2)说说制定国际单位制的意义。
试卷第1页,共3页
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物体的运动参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
D
A
B
C
A
B
C
题号
11
12
答案
A
D
1.C
【详解】A.以地面上静止的游客为参照物,正在运行中的列车与地面上静止的游客位置发生了变化,所以列车是运动的,故A错误;
BC.以地面上“九龙门”为参照物,正在运行中的列车与地面上“九龙门”位置发生了变化,所以列车是运动的,故B错误,C正确;
D.判断物体的运动状态必须选择参照物,没有参照物就无法判断物体的运动状态。故D错误。
故选C。
2.B
【详解】A.不遵守仪器操作规范引起的是错误,故A错误;
B.误差是客观存在的,是不可避免的,即使认真测量也会有误差,故B正确;
C.选用精密测量仪器只能减小误差,不能消除误差,故C错误;
D.多次测量求平均值可以减小误差,不能避免误差,故D错误。
故选B。
3.B
【详解】A.中学生正常一步的距离约为0.5m=50cm,故A错误;
B.中学生正常步行速度约为1.2m/s,故B正确;
C.1min=60s,步行1min的距离约为s=vt=1.2m/s×60s=72m
1km=1000m,72m远小于1000m,故C错误;
D.教室前后门距离约10m,每步大约0.5m,步数n==20
故D错误。
故选B。
4.D
【详解】一张纸是2页,总页数为200页的书,共有100张纸总厚度为,则每张纸的厚度为,故D符合题意。
故选D。
5.A
【详解】A.秒表是专门测量时间的工具,无法测量长度,故A符合题意;
BCD.刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器都属于长度测量工具,都可用于测量物理书的厚度,故BCD不符合题意;
故选A。
6.B
【详解】A.图A中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故A错误;
B.图B中刻度尺使用规范,方法正确,故B正确;
C.图C中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,且刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故C错误;
D.图D中刻度尺未与被测物体平行放置,故D错误。
故选B。
7.C
【详解】A.一枚硬币的厚度约为2mm,而不是2cm,故A不符合题意;
B.乒乓球的直径约为4cm,不是10cm,故B不符合题意;
C.物理教科书的宽度约为18cm=1.8dm,符合实际,故C符合题意;
D.课桌高度通常为0.7m~0.8m,1.2m过高,故D不符合题意。
故选C。
8.A
【详解】由题意可知,每个赛段长度相同,则用时多的赛段速度慢,用时少的赛段速度快,由表格中数据可知,在第一赛段用时最少,所以第一赛段游得最快,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9.B
【详解】已知甲、乙两辆车的时间的比和路程的比,由可得,甲、乙两车的运动速度之比
故选B。
10.C
【详解】因为
1μm=10−6m
所以
故选C。
11.A
【详解】物理课本总厚度约为10mm,大约100张,其中一张纸的厚度约为,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12.D
【详解】由题意知风向右吹。A船与河岸的旗帜均向右飘,则相对于风,A船、河岸都具有向左的运动,所以A船可能相对河岸静止,也可能以任何速度向左运动,还有可能以相对比风速小的速度向右运动。 B船中旗帜向左飘,表明船只能向右运动,且速度大于风速。所以ABC正确,不符合题意,D错误,符合题意。
故选D。
13. 变速 在相同的时间间隔内,小球运动的路程越来越大 小于 E、F C
【详解】(1)[1][2]由图可知在相同的时间间隔内,小球运动的路程越来越大,说明小球在做变速直线运动。
(2)[3]由于小球的速度越来越快,故小球从B点运动到D点的平均速度小于B点运动到F点的平均速度。
(3)[4]由图可知在时间相同的情况下,E、F两点间的路程最大,故E、F两点间的速度最大。
(4)[5]由图可知小球运动速度越来越大,做加速运动,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
14.
静止的
参照物
运动
不存在
【详解】[1][2][3][4]在物理学里,我们把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动;如果物体相对于参照物的位置改变,则物体相对于该参照物是运动的;如果物体相对于参照物的位置不变,则物体相对于该参照物是静止的;一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,参照物不同,得出的结论可以不相同。整个宇宙是由运动的物体组成的,没有绝对静止的物体,绝对不动的物体是不存在的。
15. 定量 测量工具 秒/s
【详解】[1][2]测量的目的是为了进行可靠的定量比较,因此首先要有统一的单位,测量时还需要一个能科学地,准确地给我们提供数据的测量工具,这个测量工具须是适合被测物体的,所以在测量时需要合适的测量工具。
[3]国际单位制中,时间的单位是秒(s)。
16.小
【详解】实验时小车从A点由静止释放,运动到B点时速度不为零,而从B点由静止释放速度为零,运动到C点用时较长,根据可知计算出小车运动过程中下半程的速度v2偏小。
17. 静止 4
【详解】[1]由图乙可知,在第10~12min内,快递车的运动路程没有发生变化,所以快递车的运动状态是静止的。
[2]由图乙可知,该车前6min分钟内行驶的路程为0.4km,时间6min=0.1h,根据公式可知,该车前6min分钟内的平均速度为
18. 12.50 0.125
【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm,物体运动的距离是12.50cm。
[2]AF段运动的时间为
AF段运动的平均速度是
19. 10 1200 西
【详解】[1]由s﹣t图形可知,当t为2s时,甲的路程20m,乙的路程10m,则
[2]运行4min后,甲的路程为
s甲′=v甲t′=10m/s×4×60s=2400m
乙的路程为
s乙′=v乙t′=5m/s×4×60s=1200m
则两车相距
Δs=s甲′﹣s乙′=2400m﹣1200m=1200m
[3]从图像来看,甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶,而甲车的速度比乙车大,所以以甲车为参照物,乙车向西行驶。
20. 大 右后方
【详解】[1]由于越野车在轿车后视镜中的位置逐渐向前移动,说明越野车的速度大于轿车的速度。
[2]平面镜成像,像与物关于镜面对称,因为司机通过右后视镜观察到越野车,所以越野车位于轿车的右后方。
21. 10.0 等于 12.0
【详解】[1][2]由甲图可知,小车甲的路程与时间成正比,所以小车甲做匀速直线运动,所以5s时通过的路程10.0m。
由甲图可知,小车甲在第5s时通过的路程为10m,则小车甲的速度
因为小车甲做匀速直线运动,则小车甲在第3s时的速度也是2.0m/s;由乙图可知,小车乙在第3s时的速度为2.0m/s,所以小车甲的速度等于小车乙的速度。
[3]由乙图可知,小车乙做匀速直线运动,速度v乙=2.0m/s,则小车乙在6s内通过的路程s乙=v乙t=2.0m/s×6s=12.0m
22.
【详解】在图甲中,0~3s,自行车的速度
由得,这段时间内其通过的路程
在3~5s,自行车的速度为零,自行车行驶路程为零,处于静止状态,在5~7s,自行车的速度
自行车通过的路程为
据此画出s﹣t图像如下所示
23.
【详解】根据题意知道,物体以做匀速直线运动,即速度不随时间变化,所以速度图像如下图
24.
【详解】由图甲可知,某物体在0~2s内,速度为0,则路程为0,在2s~8s内,物体的速度始终为10m/s,即做匀速直线运动,根据可得,物体8s内运动的路程为
故对应的图像如下图所示:
25.
【详解】如题图所示,由汽车长3 m可知,每个小格表示1 m,汽车在平直公路上每0.5 s通过的路程均为6 m,在图乙中,可以设定横坐标表示时间,每格代表0.5s(与照片的曝光间隔一致);纵坐标表示路程,每格代表6m。这样,我们就可以根据汽车在每个时刻的路程,在图乙中描出对应的点。最后,用平滑的曲线将描出的点连接起来,就得到了汽车行驶的路程随时间变化的图像。如下图所示;
26.(1)
(2) 80.0 0.16
(3)大
(4)减小
(5)0.25
【详解】(1)由速度的定义可知,本实验的原理为。
(2)[1][2]由图甲可知,小车从A点到C点的路程为sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cm,从A点运动到C点的时间为5s,小车在AC段的平均速度为
(3)如果小车未到达B点就停止计时,则测得的小车到B点的运动时间比实际运动时间短,所以测量AB段的平均速度vAB会偏大。
(4)减小斜面的坡度会使小车的运动速度变小,在斜面上运动的时间变长,使时间便于测量。
(5)由图丙可知,小车的速度大小与时间成正比,速度与时间的比值为
所以5s时小车的速度为v=5×0.05m/s=0.25m/s
27. 钩码上升的路程 28.CDAEB
【详解】27.[1]要测量钩码匀速上升的速度,根据速度的定义,速度等于路程除以时间,所以需要测量钩码上升的路程和上升的时间。
[2]实验原理是速度的计算公式:(其中v表示速度,s表示路程,t表示时间)。
28.根据实验,首先要搭建铁架台和固定装置,刻度尺平行于细线放置,启动电动机,钩码经过标记点O处标记时开始计时,到达上端标记处停止计时,测出上下标记之间的时间和路程,计算出物体运动的速度,故合理的实验步骤为CDAEB。
29.4500m
【详解】解:由题意得,超声波从海面到海底用的时间
由可得,海洋中该处的深度
h=vt=1500m/s×3s=4500m
答:海洋中该处的深度是4500m。
30.(1)72km/h;(2)36km
【详解】解:(1)由车费发票可知,出租车行驶的路程为,行驶的时间为
则该出租车的平均速度为
(2)以该速度匀速行驶30分钟,行驶的路程为
答:(1)出租车行驶的平均速度为72km/h;
(2)以该速度匀速行驶30分钟,行驶的路程是36km。
31.(1)鲁班制作统一木工尺是为了建立统一的测量标准,解决木件无法精确组合的问题
(2)为科学、技术、贸易等领域的交流提供统一的标准
【详解】(1)由题意可知,来自四面八方的木匠,各自的尺子长度不统一,没有统一的测量标准,导致制作的木件无法精确组合,影响宫殿建造进度。因此鲁班制作了统一的木工尺作为基准,让木匠们以此为标准复制尺子,解决木件难以匹配的问题。
(2)国际单位制的制定,为科学、技术、贸易等领域的交流提供了统一、通用的测量标准,解决了不同国家、地区因测量标准不统一而产生的交流障碍,让数据、成果和贸易往来能更精准、顺畅地进行,极大促进了全球范围内的科技合作与经济交流。
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