第六单元 两、三位数除以一位数(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版
2026-08-10
|
12页
|
83人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 口算和估算,笔算除法,六 两、三位数除以一位数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 255 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 陆毅、 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59146728.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦两、三位数除以一位数,通过山东舰航行、火龙果分装等生活化情境,全面覆盖除法计算与解决问题核心知识点,注重运算能力与模型意识培养,适配单元复习检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10/30|除法意义、商变化规律、有余数除法|结合集体舞排队、故事书页码等情境,考查数感与抽象能力|
|选择题|5/10|商中间有0的除法、竖式算理|通过跳绳分装竖式分析,强化推理意识|
|判断题|5/10|0的除法、商末尾0规律|以反例辨析(如1000÷200)培养批判性思维|
|计算题|2/10|脱式计算、竖式计算|注重运算准确性,夯实计算基础|
|解答题|4/40|归总问题、行程问题、研学徒步|以徐姥姥包装礼盒、西柏坡研学等真实任务,发展模型意识与应用能力|
内容正文:
第六单元 两、三位数除以一位数 单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
姓名:__________班级:__________分数:__________
题号
一
二
三
四
五
评分
一、填空题(共30分)
1.(本题3分)90人表演集体舞,如果排成人数相同的9列每列( )人,如果围成人数相同的3个圆圈,每个圆圈( )人。
2.(本题3分)山东舰航母在海上航行了153千米,共用了3小时,它平均每小时行驶( )千米。
3.(本题3分)小红读一本故事书,翻开书后,发现左右两页的页码和是185。小红翻开的是( )页和( )页。
4.(本题3分)把一根长360米的绳子剪成两段,第一段的长度是第二段的2倍。这两段绳子的长度分别是( )米。
5.(本题3分)一本书有196页,小红计划每天看5页,大约要( )天读完。
6.(本题3分)在126÷6中,除数不变,要使商增加1,被除数要增加( ),如果被除数减少30,那么商就会少( )。
7.(本题3分)在一道有余数的除法中,除数和商都是7,被除数最大是( )。
8.(本题3分)小丽看一本故事书,每天看10页,6天看了这本书的一半,还剩( )页没有看。如果剩下的要用5天看完,平均每天看( )页。
9.(本题3分)组装一辆玩具汽车要4个轮子,现在有218个轮子,最多可以组装( )辆玩具车,还剩( )个轮子。
10.(本题3分)生鲜水果店运来382个火龙果,分装礼盒售卖。如果每盒装4个火龙果,一共要装( )盒,还剩下( )个。
二、选择题(共10分)
11.(本题2分)在算式☐÷3=6……☆中,被除数可能是( )。
A.17或19 B.18或20 C.19或20 D.17或18
12.(本题2分)要使8□6÷4的商中间有0,且没有余数,□里最大可以填( )。
A.0 B.1 C.2 D.3
13.(本题2分)体育老师把168根跳绳平均分装到4个器材筐里,平均每筐装多少根?下图竖式中箭头所指的数表示( )。
A.已经分装了16根 B.每个筐子装16根
C.已经分装了160根 D.每个筐子装160根
14.(本题2分)工厂制作一批零件,每5个装一盒,183个零件最多可以装满( )盒。
A.35 B.36 C.37 D.38
15.(本题2分)商店的柜台上有10个同样的篮球,李老师要买8个,她付给收银员400元找回16元。求一个篮球的价格要用的信息有( )。
A.10个,400元,16元 B.8个,400元,16元
C.10个,8个,400元,16元 D.8个,400元
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)0除以任何不为0的数,商一定是0。( )
17.(本题2分)被除数的末尾有3个0,商的末尾就一定有3个0。( )
18.(本题2分)一件上衣钉5颗扣子,96颗扣子最多钉18件上衣。( )
19.(本题2分)5个人一共包了198个粽子,平均每人大约包40个粽子。( )
20.(本题2分)聪聪认为:500作为被除数,末尾有两个0,商的末尾也一定有两个0。( )
四、计算题(共10分)
21.(本题5分)脱式计算。
(337+149)÷6 280÷(2×4)
22.(本题5分)竖式计算。
208×4= 411÷6=
五、解答题(共40分)
23.(本题10分)徐姥姥自制了305罐水果罐头,选用下面两种礼盒中的一种进行包装,用哪种规格的礼盒包装正好装完?一共能装多少盒?
24. (本题10分)三年级开展体操表演,同学们积极设计排队方案。王勇同学的排队方案是:每排站8人,正好站15排;李涛同学的排队方案是:每排站5人,那么要站多少排?
25. (本题10分)张叔叔开车前往上海出差,每小时行驶80千米,6小时到达上海。张叔叔从上海返回家中时,开车用了8个小时。那么他返回时的速度是每小时多少千米?
26.(本题10分)7月1日是中国共产党建党纪念日,为了深入感受革命先烈的伟大精神,阳光小学组织三年级师生徒步赴西柏坡研学。他们6分钟行走了426米,照这样计算,8分钟可以行走多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1. 10 30
【分析】根据题意,用总人数除以排成的列数,即可求出每列多少人;
用总人数除以围成的圆圈个数,即可求出每个圆圈多少人。
【详解】(人)
因此,90人表演集体舞,如果排成人数相同的9列每列10人;
(人)
因此,如果围城人数相同的3个圆圈,每个圆圈30人。
2.51
【分析】根据总路程除以行驶的时间等于每小时行驶的路程,代入数据得出答案。
【详解】153÷3=51(千米)
它平均每小时行驶51千米。
3. 92 93
【分析】左右两页的页码只相差1,因此用左右两页的页码和减1后,再除以2,即可得到左边的页码数,然后用左边的页码数加1页,即可得到右边的页码数,依此计算。
【详解】
左边页码:(页)
右边页码:(页)
4.240和120
【分析】第一段的长度是第二段的2倍,由此可知总长度是第二段长度的倍,即可求出第二段的长度,再用第二段的长度乘2即可求出第一段绳子的长度。
【详解】
(米)
(米)
这两段绳子的长度分别是240米和120米。
5.40
【分析】根据题意,用书的总页数除以计划每天看的页数,即可求出需要多少天读完,根据三位数除以一位数的估算,将被除数估成接近被除数且能被除数整除的整十数或整百数,相除即可求出大约需要多少天读完
【详解】196÷5≈200÷5=40(天)
一本书有196页,小红计划每天看5页,大约要40天读完。
6. 6 5
【分析】结合除法各部分的关系,被除数÷除数=商,若商增加1,求出新商,根据被除数=除数×新商,除数不变,求出新被除数;被除数增加的量=新被除数-原被除数。
被除数减少30后,用被除数-30得到新的被除数,除数不变,新被除数÷除数=新商,商减少的量=原商-新商。
【详解】126÷6=21
21+1=22
6×22=132
132-126=6
被除数要增加6。
126-30=96
96÷6=16
21-16=5
商就会少5。
7.55
【分析】在有余数的除法算式里,余数应比除数小,依此确定出最大的余数为;当余数最大时,被除数最大,根据,依此计算出被除数即可。
【详解】当余数最大时,被除数最大,除数是7,余数应该小于除数,余数最大是,此时被除数最大是:
7×7+6
=49+6
=55
8. 60 12
【分析】先用每天看的页数乘6,计算出这本书的一半是多少页,剩下的页数和看了的页数相等,用看了的页数(剩下的页数)除以5,即可知道如果要5天看完,需要平均每天看多少页。
【详解】10×6=60(页)
60÷5=12(页)
小丽看一本故事书,每天看10页,6天看了这本书的一半,还剩60页没有看。如果剩下的要用5天看完,平均每天看12页。
9. 54 2
【分析】求最多可以组装多少辆玩具车,还剩几个轮子,用即可。
【详解】(辆)(个)
最多可以组装辆玩具车,还剩个轮子。
10.
95
2
【分析】求可以装多少盒以及还剩多少个,就是求里面包含多少个,用除法计算。商表示装的盒数,余数表示剩下的个数。
【详解】(盒)(个)
一共要装盒,还剩下个。
11.C
【分析】有余数的除法中,余数小于除数,据此先确定余数的可能取值,再根据被除数=除数×商+余数,计算被除数即可。
【详解】除数是3,余数☆小于3且不能为0,因此☆可能是1或2。
当☆=1时,被除数:3×6+1
=18+1
=19
当☆=2时,被除数:
3×6+2
=18+2
=20
所以被除数可能是19或20。
12.D
【分析】已知首位8被4整除,没有余数,要使商中间有0,□里的数必须小于4;
要8□6÷4没有余数,则需后两位组成的两位数也是4的倍数,从中选最大的符合条件的数即可。
【详解】依据分析:
被除数最高位,无余数,要使商中间有0,□里的数必须小于4,可选:0、1、2、3;
要使计算没有余数,则后两位组成的两位数也应该是4的倍数,因为:,,其余的数均不能被4整除,因此□里符合条件的数中最大的是3。
13.C
【分析】竖式计算除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,如果最高位比除数小,就看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,哪一位不够商1就在那一位上写0。每次除得的余数必须比除数小。
【详解】竖式里十位上方商4,代表40;4×4=16,这个16对齐被除数的百位、十位,代表16个十,也就是160。结合题意,意思是4个筐,每筐先分40根,一共已经分装了160根。
A、已经分装了16根,错误;
B、每个筐子装16根,错误;
C、已经分装了160根,正确;
D、每个筐子装160根,错误。
14.B
【分析】根据题意,用零件总数除以一盒可以装零件的个数,即183除以5,如果有余数,即剩余零件不够装满1盒时要舍去,不计入总盒数。
【详解】183÷5=36(盒)……3(个)
剩余3个零件不够装满1盒,因此最多可以装满36盒。
15.B
【分析】求一个篮球的价格就是求单价,依据“单价=总价÷数量”,需要知道买篮球的实际总花费和购买数量。实际总花费是付的钱减去找回的钱,购买数量是8个,柜台上的10个是多余条件,无需使用。
【详解】A.包含多余的10个,缺少购买数量8个,无法计算单价,错误;
B.包含所需的购买数量8个、付款400元、找回16元,可计算出单价,正确;
C.包含多余的10个,错误;
D.缺少找回的16元,无法算出实际总花费,不能计算单价,错误。
16.√
【分析】0可以作被除数,不能作除数,0除以所有非0的数结果都是0,据此判断即可。
【详解】在除法运算中,除数不能为0,0除以任何不为0的数,商均为0。原题说法正确。
故答案为:√
17.
×
【分析】判断此类“一定”类表述是否正确,只需举出不符合表述的反例即可证明说法错误。
【详解】举反例:
被除数1000的末尾有3个0,商5的末尾没有0。原说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】先计算96颗扣子最多能钉多少件上衣,用除法计算,剩余扣子不够钉1件时直接舍去,再和18比较即可。
【详解】96÷5=19(件)……1(颗)
剩余1颗扣子不够钉1件上衣,因此最多能钉19件上衣。19>18,所以题目说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】计算平均每人大约包多少个粽子,用198除以5即可,估算时把198看作接近的整百数200进行计算。
【详解】198÷5≈200÷5=40(个)
平均每人大约包40个粽子。题目说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】通过举反例计算不同除数下的商,验证说法是否正确。
【详解】,商的末尾有2个0;
,商的末尾有1个0;
,商的末尾没有0。
可知被除数末尾有2个0时,商的末尾不一定有2个0,聪聪的说法错误。
故答案为:×
21.81;35
【分析】(1)先算小括号里的加法,再算括号外的除法;
(2)先算小括号里的乘法,再算括号外的除法。
【详解】(337+149)÷6
=486÷6
=81
280÷(2×4)
=280÷8
=35
22.832;68……3;870
【分析】计算三位数乘一位数(中间有0)时,要用一位数依次去乘三位数每一位上的数,即使十位上是0也要参与计算;个位相乘如果没有进位,十位就写0占位,如果个位相乘有进位,就要把进上来的数直接写在十位上。
计算三位数除以一位数,首位不够除时,先看被除数的前两位,用前两位的数除以除数,商写在十位上;继续往下除,每次余下的数必须比除数小。
计算三位数乘一位数且因数末尾有0时,可以先把0前面的数相乘,算出积后,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
【详解】
23.
②号;61盒;
【分析】正好装完意味着总罐数除以每盒罐数没有余数,分别计算两种礼盒的包装结果,即可判断哪种符合要求。
【详解】用①号礼盒包装:(盒)(罐),有余数,不能正好装完;
用②号礼盒包装:(盒),没有余数,能正好装完。
答:用②号规格的礼盒包装正好装完,一共能装盒。
24.24排
【分析】先根据王勇的排队方案,用每排站的人数乘排数,算出总人数,总人数不变,用总人数除以李涛方案每排站的人数,就能求出需要站的排数。
【详解】(人)
(排)
答:要站24排。
25.60千米/时
【分析】家和上海之间的距离是固定不变的,即总路程相同,可以先根据去时的速度和行驶时间算出总路程,再用总路程除以返回的时间,即可求出返回时的速度。
【详解】
(千米/时)
答:那么他返回时的速度是每小时60千米。
26.568米
【分析】先用行走的426米除以6分钟,求出每分钟行走的路程,再用每分钟行走的路程乘8分钟,得到总路程。
【详解】(米)
(米)
答:8分钟可以行走568米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。