第5章 5.3.4 频率与概率(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第二册学习笔记(人教B版)

2026-08-10
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摘要:

该高中数学课件聚焦“频率与概率”,通过古典概型无法解决非等可能试验(如不均匀骰子、图钉抛掷)的问题导入,衔接前期等可能事件概率知识,构建从理论到实际估计的学习支架。 其亮点在于结合计算机模拟试验数据(如抛掷硬币频率波动表)和多选辨析例题,培养学生用数学眼光观察随机现象、用数学思维推理概率本质。应用环节通过频率分布直方图、分层抽样等实例,以数学语言解决现实问题,小结清晰且练习丰富,助力学生理解概念,方便教师高效教学。

内容正文:

5.3.4 频率与概率 第五章 §5.3 概率 <<< 1.了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性. 2.正确理解概率的含义,理解频率与概率的区别与联系. 学习目标 对于样本点等可能的试验,我们可以用古典概型公式计算有关事件的概率,但在现实中,很多试验的样本点往往不是等可能的或者是否等可能不容易判断.例如,抛掷一枚质地不均匀的骰子,或者抛掷一枚图钉,此时无法通过古典概型公式计算有关事件的概率,我们需要寻找新的求概率的方法. 导 语 一、概率概念的理解 二、用频率估计概率 课时对点练 三、用频率估计概率的应用 随堂演练 内容索引 概率概念的理解 一 利用计算机模拟抛掷两枚硬币的试验,在重复试验次数为20,100,500时各做5组试验,得到事件A=“一个正面朝上,一个反面朝上”发生的频数nA和频率fn(A),结果如表所示: 问题1 序号 n=20 n=100 n=500 频数 频率 频数 频率 频数 频率 1 12 0.6 56 0.56 261 0.522 2 9 0.45 50 0.5 241 0.482 3 13 0.65 48 0.48 250 0.5 4 7 0.35 55 0.55 258 0.516 5 12 0.6 52 0.52 253 0.506 随着试验次数n的增加,你能观察出频率在哪一个常数附近波动吗? 提示 随着试验次数n的增加,频率在常数0.5附近波动.当试验次数较少时,波动幅度较大;当试验次数较大时,波动幅度较小. 1.事实上,大数定律能够保证,在大量重复的试验过程中,一个事件发生的频率会很接近于这个事件发生的概率,而且,试验的次数越多,频率与概率之间差距很小的可能性越大. 2.概率是一个确定的数,与每次的试验次数无关. 知识梳理  (多选)下列说法不正确的是 A.甲、乙二人比赛,甲胜的概率为,则比赛5场,甲胜3场 B.某医院治疗一种疾病的治愈率为10%,前9个病人没有治愈,则第10个 病人一定治愈 C.随机试验的频率与概率相等 D.用某种药物对患有胃溃疡的500名病人治疗,结果有380人有明显疗效, 现有胃溃疡的病人服用此药,则估计其会有明显疗效的可能性为76% 例 1 √ √ √ 9 概率只是说明事件发生的可能性大小,其发生具有随机性,则A,B错误; 频率受试验次数的影响,不稳定,但当试验次数较多时频率会稳定在概率附近,则C错误,D正确. 解析 10 概率是事件的本质属性,不随试验次数的变化而变化,概率反映了事件发生的可能性的大小,但概率只提供了一种“可能性”,而不是试验总次数中某一事件一定发生的比例,即使是大概率事件,也不能肯定事件一定发生,只是认为发生的可能性大. 反 思 感 悟 11  (多选)下列说法正确的是 A.由生物学知道生男生女的概率均为0.5,一对夫妇先后生两个小孩,不 一定为一男一女 B.一次摸奖活动中,中奖概率为0.2,则摸5张票,一定有一张中奖 C.10张票中有1张奖票,10人去摸,谁先摸则谁摸到奖票的可能性大 D.10张票中有1张奖票,10人去摸,无论谁先摸,摸到奖票的概率都是 0.1 跟踪训练 1 √ √ 12 一对夫妇生两个小孩可能是(男,男),(男,女),(女,男),(女,女),所以A正确; 中奖概率为0.2是说中奖的可能性为0.2,当摸5张票时,可能都中奖,也可能中一张、两张、三张、四张或者都不中奖,所以B不正确; 10张票中有1张奖票,10人去摸,每人摸到的可能性是相同的,即无论谁先摸,摸到奖票的概率都是0.1,所以C不正确,D正确. 解析 13 二 用频率估计概率 在问题1中,频率与概率有什么关系? 问题2 提示 (1)试验次数n相同,频率fn(A)可能不同,这说明随机事件发生的频率具有随机性. (2)从整体来看,频率在概率0.5附近波动.当试验次数较少时,波动幅度较大;当试验次数较大时,波动幅度较小,但试验次数多的波动幅度并不全都比次数少的小,只是波动幅度小的可能性更大. 用频率估计概率 一般地,如果在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率为,则当n很大时,可以认为事件A发生的概率P(A)的估计值为,此时也有 . 这种确定概率估计值的方法称为用频率估计概率. 0≤P(A)≤1 知识梳理 16 (1)(课本例1)为了确定某类种子的发芽率,从一大批这类种子中随机抽取了2 000粒试种,后来观察到有1 806粒发了芽,试估计这类种子的发芽率. 例 2 因为=0.903, 所以估计这类种子的发芽率为0.903. 解 17 (2)(课本例2)2013年,北京地区拥有科普人员48 800人,其中,科普专职人员7 727人,其余均为科普兼职人员.2013年9月的科普日活动中,到某大学附属中学宣讲科普知识的是科普人员张明,估计张明是科普专职人员的概率(精确到0.01). 可以算得,2013年北京地区科普专职人员占所有科普人员的比例为≈0.16, 因此张明是科普专职人员的概率可估计为0.16. 解 18 某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并做如下规定:顾客购物80元以上就获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品. 例 2 下表是活动进行中的一组统计数据: 转动转盘的次数n 100 150 200 500 800 1 000 落在区域“1”的频数m 13 19 24 62 101 125 落在区域“1”的频率             (1)计算并完成表格(精确到0.001); 19 落在区域“1”的频率如下表: 解 转动转盘的次数n 100 150 200 500 800 1 000 落在区域“1”的频数m 13 19 24 62 101 125 落在区域“1”的频率 0.130 0.127 0.120 0.124 0.126 0.125 20 (2)当n很大时,落在区域“1”的频率将会接近多少? 由(1)中计算的频率,可判断当n很大时,落在区域“1”的频率将会接近0.125. 解 21 (3)获得区域“1”相应奖品的概率大约为多少? 由(1),(2)及频率与概率的关系可知获得区域“1”相应奖品的概率大约为0.125. 解 22 随机事件概率的理解及求法 (1)理解:概率可看作频率理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小.当试验的次数越来越多时,频率越来越趋近于概率.当次数足够多时,所得频率就近似地看作随机事件的概率. (2)求法:通过公式fn(A)==计算出频率,再由频率估算概率. 反 思 感 悟 23 某射击运动员进行双向飞碟射击训练,各次训练的成绩记录如下: 跟踪训练 2 射击次数 100 120 150 100 150 160 150 击中飞碟的次数 81 95 123 82 119 127 121 击中飞碟的频率               (1)将各次训练记录击中飞碟的频率填入表中(精确到0.01); 表中由左至右,依次填入的数据是0.81,0.79,0.82,0.82,0.79,0.79,0.81. 解 24 射击次数 100 120 150 100 150 160 150 击中飞碟的次数 81 95 123 82 119 127 121 击中飞碟的频率               (2)这个运动员击中飞碟的概率约为多少(精确到0.01)? 由于频率稳定在常数0.80附近,所以这个运动员击中飞碟的概率约为0.80. 解 25 用频率估计概率的应用 三 某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,采用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:[20,30),[30,40),…,[80,90],并整理得到如图所示的频率分布直方图. (1)从总体的400名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率; 例 3 根据频率分布直方图可知,样本中分数不小于70的频率为(0.02+0.04)× 10=0.6, 所以样本中分数小于70的频率为1-0.6=0.4, 所以从总体的400名学生中随机抽取一人,其分数小于70的概率估计为0.4. 解 28 (2)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间[40,50)内的人数; 根据题意,样本中分数不小于50的频率为 (0.01+0.02+0.04+0.02)×10=0.9, 则分数在区间[40,50)内的人数为 100-100×0.9-5=5, 所以总体中分数在区间[40,50)内的人数估计为 400×=20. 解 30 (3)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中男生和女生人数的比例. 由题意,可知样本中分数不小于70的学生人数为(0.02+0.04)×10×100=60, 所以样本中分数不小于70的男生人数为60×=30, 所以样本中的男生人数为30×2=60, 女生人数为100-60=40, 所以样本中男生和女生人数的比例为60∶40=3∶2, 所以根据分层抽样原理,估计总体中男生和女生人数的比例为3∶2. 解 32 (1)频数、频率分布图表中各频数、频率或各小区间内的频数(频率)对应的事件是互斥的. (2)两对立事件的概率和为1以及互斥事件的概率加法公式在频率估计概率时仍成立. 反 思 感 悟 33 为了了解某次数学考试全校学生的得分情况,数学老师随机选取了若干名学生的成绩,并以[50,60),[60,70),…,[90,100]为分组,作出了如图所示的频率分布直方图.从该学校中随机选取一名学生,估计这名学生该次数学考试成绩在[80,100]内的概率. 跟踪训练3 34 由频率分布直方图可以看出,所抽取的学生成绩中,在[80,100]内的频率为 (0.03+0.01)×(90-80)=0.4. 因为由样本的分布可以估计总体的分布,所以全校学生的数学得分在[80,100]内的频率可以估计为0.4. 根据用频率估计概率的方法可知,随机选取一名学生,这名学生该次数学考试成绩在[80,100]内的概率可以估计为0.4. 解 35 1.知识清单: (1)理解概率的意义. (2)频率与概率的关系. (3)用频率估计概率. 2.方法归纳:极限法. 3.常见误区:频率与概率的区别与联系. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 1.某医院治疗一种疾病的治愈率为,前4个病人都没有治好,第5个病人的治愈率为 A.1 B. C. D.0 由概率的意义知,第5个病人的治愈率仍为,与前4个病人都没治好没有关系. 解析 √ 1 2 3 4 2.抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1 000次,那么第999次出现正面朝上的概率是 A. B. C. D. 抛掷一枚质地均匀的硬币,只考虑第999次,有两种结果:正面朝上,反面朝上,每种结果等可能出现,故所求概率为. 解析 √ 1 2 3 4 3.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下: 卡片号码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 取到的次数 10 11 8 8 6 10 18 9 11 9 则取到号码为奇数的频率是 A.0.53 B.0.5 C.0.47 D.0.37 √ 1 2 3 4 利用公式fn(A)=计算出频率值,取到号码为奇数的频率是=0.53. 解析 1 2 3 4 4.某中学开展了“读名著、品经典”活动.现从全校学生中随机抽取了部分学生,并统计了他们的阅读时间t(单位:h),分组整理数据得到如图所示的频率分布直方图,从该学校中随机选取一名学生,则估计这名学生阅读时间不少于40 h的概率为 A.0.150 B.0.400 C.0.450 D.0.850 √ 1 2 3 4 由频率分布直方图可估计这名学生阅读时间不少于40 h的概率为 (0.040+0.030+0.015)×10=0.850. 解析 课时对点练 五 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 ABC B B C B ABC 4  0.7 1 000 题号 11 12 13 14 答案 C D ABC 60 对一对 9. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)依题意,60分及以上的分数所在的第三、四、五、六组的频率和为 (0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75, 所以估计这次考试的及格率约为75%. (2)因为成绩在[70,100]的人数是 60×(0.03+0.025+0.005)×10=36, 所以从成绩在70分以上(包括70分)的学生中任选一人,选到第一名学生的概率P=. 10. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)完善后表格如下表所示: 试验总次数 10 20 50 100 200 300 400 500 1 000 抽出K的频数 7 13 32 65 136 198 270 335 660 抽出K的频率 70% 65% 64% 65% 68% 66% 67.5% 67% 66% (2)由(1)可得摸到K的频率约为66%. (3)由频率与概率的关系可得,摸到K的概率约为66%,事实上摸到K的概率为. 基础巩固 1.(多选)以下说法错误的是 A.昨天没有下雨,则说明昨天气象局的天气预报“降水的概率为99%” 是错误的 B.“彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定有1张会中奖 C.做10次抛掷硬币的试验,结果3次正面朝上,因此正面朝上的概率为 D.某厂产品的次品率为2%,但该厂的50件产品中可能有2件次品 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A中,降水概率为99%,仍有不降水的可能,故错误; B中,“彩票中奖的概率是1%”表示在设计彩票时,有1%的机会中奖,但不一定买100张彩票一定有1张会中奖,故错误; C中,正面朝上的频率为,概率仍为,故错误; D中,次品率为2%,但50件产品中可能没有次品,也可能有1件或2件或3件或更多次品,故正确. 解析 2.某位同学进行投球练习,连投了10次,恰好投进了8次.若用A表示“投进球”这一事件,则事件A发生的 A.概率为 B.频率为 C.频率为8 D.概率接近0.8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ∵ 投球一次即进行一次试验,投球10次,投进8次, 即事件A发生的频数为8, ∴ 事件A发生的频率为=. 解析 3.我国古代数学名著《数学九章》有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米夹谷,抽样取米一把,数得254粒夹谷28粒.这批米夹的谷约为 A.134石 B.169石 C.338石 D.454石 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由题意可知这批米内夹谷约为 1 534×≈169(石). 解析 √ 4.从某自动包装机包装的奶粉中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g): 492,496,494,495,498,497,501,502,504,496,497,503,506,508,507,492,496,500,501,499. 用频率估计概率,该包装机包装的袋装奶粉质量在497.5 g~501.5 g之间的概率约为 A.0.1 B.0.15 C.0.25 D.0.5 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 在所给的数据中,在497.5 g~501.5 g之间的数据有498,501,500,501,499,共5个, 所以奶粉质量在497.5 g~501.5 g之间的频率为=0.25. 用频率估计概率,则所求概率约为0.25. 解析 5.某市交警部门在调查一起车祸的过程中,所有的目击证人都指证肇事车是一辆A型出租车,但由于天黑,均未看清该车的车牌号码及颜色,而该市有两家出租车公司,其中甲公司有100辆A型出租车,3 000辆B型出租车,乙公司有3 000辆A型出租车,100辆B型出租车.交警部门应先调查哪家公司的车辆较合理 A.甲公司 B.乙公司 C.甲与乙公司 D.以上都对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由于甲公司A型出租车所占的比例为=,乙公司A型出租车所占的比例为=,可知应选B. 解析 6.(多选)中国篮球职业联赛(CBA)中,某篮球运动员在最近几次参加的比赛中的得分情况(不包括罚球)如表: 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 投篮次数 投中两分球的次数 投中三分球的次数 100 55 18 记该运动员在一次投篮中,“投中两分球”为事件A,“投中三分球”为事件B,“没投中”为事件C,用频率估计概率的方法,得到的下列结论中,正确的是 A.P(A)=0.55 B.P(B)=0.18 C.P(C)=0.27 D.P(B+C)=0.55 √ √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 依题意,P(A)==0.55, P(B)==0.18, P(C)==0.27,A,B,C正确; P(B+C)==0.45,D错误. 解析 7.一个容量为20的样本,数据的分组及各组的频数如下:[10,20),2个;[20,30),3个;[30,40),x个;[40,50),5个;[50,60),4个;[60,70],2个.则x=    ;根据样本的频率估计概率,数据落在[10,50)的概率约为    .  样本中数据总个数为20,∴x=20-(2+3+5+4+2)=4;在[10,50)中的数据有14个,故所求概率P==0.7. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 0.7 8.对某厂生产的某种产品进行抽样检查,数据如下表所示: 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 000 调查件数 50 100 200 300 500 合格件数 47 92 192 285 478 根据表中所提供的数据,若要从该厂生产的此种产品中抽950件合格品,大约需抽查    件产品.  由表中数据知,抽查5次,产品合格的频率依次为0.94,0.92,0.96,0.95,0.956,可见频率在0.95附近摆动,故可估计该厂生产的此种产品合格的概率约为0.95.设大约需抽查n件产品,则=0.95,所以n=1 000. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.某中学从参加高一年级上学期期末考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成[40,50),[50,60),…,[90,100]六组后画出如图所示的频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题: 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格); 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 依题意,60分及以上的分数所在的第三、四、五、六组的频率和为 (0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75, 所以估计这次考试的及格率约为75%. 解 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)从成绩在70分以上(包括70分)的学生中任选一人,求选到第一名学生的概率(第一名学生只一人). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因为成绩在[70,100]的人数是 60×(0.03+0.025+0.005)×10=36, 所以从成绩在70分以上(包括70分)的学生中任选一人,选到第一名学生的概率P=. 解 10.有三张除字母外完全相同的纸牌,字母分别是K,K,Q.进行有放回抽样,每次试验抽出一张纸牌,经过多次试验后结果汇总如下表: 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)将上述表格补充完整; 65 335 试验总次数 10 20 50 100 200 300 400 500 1 000 抽出K的频数 7 13 32   136 198 270   660 抽出K的频率       65%       67%   70% 65% 64% 68% 66% 67.5% 66% (2)观察表格,计算摸到K的频率为多少; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 试验总 次数 10 20 50 100 200 300 400 500 1 000 抽出K 的频数 7 13 32 65 136 198 270 335 660 抽出K 的频率 70% 65% 64% 65% 68% 66% 67.5% 67% 66% 由(1)可得摸到K的频率约为66%. 解 (3)估计摸到K的概率. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由频率与概率的关系可得,摸到K的概率约为66%,事实上摸到K的概率为. 解 试验总 次数 10 20 50 100 200 300 400 500 1 000 抽出K 的频数 7 13 32 65 136 198 270 335 660 抽出K 的频率 70% 65% 64% 65% 68% 66% 67.5% 67% 66% 11.为了解消费者对网上购物的满意情况,某公司随机对4 500名网上购物消费者进行了调查(每名消费者限选一种情况回答),统计结果如下表: 综合运用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据表中数据,估计在网上购物的消费者群体中对网上购物“比较满意”或“满意”的概率是 A.B. C. D. 满意情况 不满意 比较满意 满意 非常满意 人数 200 n 2 100 1 000 √ 由题意得,n=4 500-200-2 100-1 000=1 200,所以随机调查的消费者中对网上购物“比较满意”或“满意”的总人数为1 200+2 100=3 300,所以随机调查的消费者中对网上购物“比较满意”或“满意”的频率为=.由此估计在网上购物的消费者群体中对网上购物“比较满意”或“满意”的概率为. 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.某小组做“用频率估计概率”的试验时,绘出的某一结果的频率折线图如图所示,则符合这一结果的试验可能是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A.抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上 B.掷一个正六面体的骰子,出现3点朝上 C.一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任 抽一张牌的花色是红桃 D.从一个装有2个红球和1个黑球的袋子中任取一个球,取得的是黑球 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 由折线图可知,频率在0.3到0.4之间,抛掷一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的概率为0.5,不符合题意,故A错; 掷一个正六面体的骰子,出现3点朝上的概率为,不符合题意,故B错; 一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率为,不符合题意,故C错; 从一个装有2个红球和1个黑球的袋子中任取一个球,取得的是黑球的概率为,在0.3到0.4之间,符合题意,故D正确. 解析 13.(多选)近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱.为调查居民生活垃圾的分类投放情况,现随机抽取了该市三类垃圾箱中总计 1 000 t的生活垃圾,经分拣以后统计数据如表(单位:t).根据样本估计本市生活垃圾的分类投放情况,则下列说法正确的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14   “厨余垃圾”箱 “可回收垃圾”箱 “其他垃圾”箱 厨余垃圾 400 100 100 可回收垃圾 30 240 30 其他垃圾 20 20 60 A.厨余垃圾投放正确的概率为 B.居民生活垃圾投放错误的概率为 C.该市三类垃圾中投放正确的概率最高的是可回收垃圾 D.厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收垃圾”箱、“其他垃圾”箱的 投放量的方差为18 000 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对于A,厨余垃圾投放正确的概率为=,故A正确; 对于B,居民生活垃圾投放错误的概率为 =,故B正确; 对于C,可回收垃圾投放正确的概率为=,其他垃圾投放正确的概率为=,所以该市三类垃圾中投放正确的概率最高的是可回收垃圾,故C正确; 解析 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对于D,厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收垃圾”箱、“其他垃圾”箱的投放量的平均数==200, 所以s2=×[(400-200)2+(100-200)2+(100-200)2]=20 000≠18 000,故D错误. 解析 14.商场在一周内共卖出某种品牌的皮鞋300双,商场经理为考察其中各种尺码皮鞋的销售情况,以这周内某天售出的40双皮鞋的尺码为一个样本,分为5组,已知第3组的频率为0.25,第1,2,4组的频数分别为6,7,9,若第5组表示的是尺码为40~42的皮鞋,则售出的这300双皮鞋中尺码为40~42的皮鞋约为    双.  答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 60 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 因为第1,2,4组的频数分别为6,7,9, 所以第1,2,4组的频率分别为=0.15, =0.175,=0.225, 又因为第3组的频率为0.25, 所以第5组的频率为1-0.25-0.15-0.175-0.225=0.2, 所以售出的这300双皮鞋中尺码为40~42的皮鞋约为300×0.2=60(双). 解析 第五章 §5.3 概率 <<< $

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第5章 5.3.4 频率与概率(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第二册学习笔记(人教B版)
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