第4章 4.1.2 第2课时 指数函数的图象与性质的应用(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第二册学习笔记(人教B版)
2026-08-10
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 4.1.2 指数函数的性质与图象 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.16 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59145922.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦指数函数图象与性质的应用,涵盖比较大小、解不等式及综合运用等核心内容。通过承接上一课时的基础性质,以课本例题和变式训练为支架,引导学生从性质理解过渡到实际应用,构建完整知识脉络。
其亮点在于注重数学思维与数学语言的培养,通过分类讨论(如底数不同时比较大小)、转化与化归(指数不等式化为代数不等式)等方法,结合综合题(如奇函数单调性应用),帮助学生形成逻辑推理能力。课堂小结明确方法与误区,随堂演练和课时对点练便于教师检测教学效果,助力学生高效掌握知识,提升问题解决能力。
内容正文:
第2课时
指数函数的图象与性质的应用
第四章 4.1.2 指数函数的性质与图象
<<<
1.能够利用指数函数的图象和性质比较大小、解不等式.
2.掌握指数函数图象和性质的综合应用.
学习目标
一、利用指数函数性质比较大小
二、利用指数函数性质解不等式
课时对点练
三、指数函数图象和性质的综合运用
随堂演练
内容索引
利用指数函数性质比较大小
一
(课本例1)利用指数函数的性质,比较下列各题中两个值的大小:
(1)0.8-0.1与0.8-0.2;
例 1
因为0.8-0.1与0.8-0.2都是以0.8为底的幂值,所以考察函数y=0.8x,由于这个函数在实数集R上是减函数,又因为-0.1>-0.2,所以0.8-0.1<0.8-0.2.
解
(2)2.5a与2.5a+1.
因为2.5a与2.5a+1都是以2.5为底的幂值,所以考察函数y=2.5x,由于这个函数在实数集R上是增函数,又因为a<a+1,所以2.5a<2.5a+1.
解
5
比较下列各组数的大小:
(1)1.52.5与1.53.2;
例 1
∵函数y=1.5x在R上是增函数,2.5<3.2,
∴1.52.5<1.53.2.
解
(2)与;
指数函数y=与y=的图象(如图),
由图知>.
解
6
(3)1.50.3与0.81.2.
由指数函数的性质知1.50.3>1.50=1,
而0.81.2<0.80=1,
∴1.50.3>0.81.2.
解
7
比较指数式大小的3种类型及处理方法
反
思
感
悟
8
比较下列各组数的大小:
(1)0.8-0.1与1.250.2;
跟踪训练 1
∵0<0.8<1,
∴y=0.8x在R上是减函数.
∵-0.2<-0.1,
∴0.8-0.2>0.8-0.1,
而0.8-0.2==1.250.2,
即0.8-0.1<1.250.2.
解
9
(2)1.70.3与0.93.1;
∵1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1,
∴1.70.3>0.93.1.
解
10
(3)a0.5与a0.6(a>0且a≠1).
a0.5与a0.6可看作指数函数y=ax的两个函数值.
当0<a<1时,函数y=ax在R上是减函数.
∵0.5<0.6,∴a0.5>a0.6;
当a>1时,函数y=ax在R上是增函数.
∵0.5<0.6,∴a0.5<a0.6.
综上所述,当0<a<1时,a0.5>a0.6;
当a>1时,a0.5<a0.6.
解
11
二
利用指数函数性质解不等式
(1)(课本例2)已知实数a,b满足>,试判断6a与6b的大小.
例 2
因为函数y=在实数集R上是减函数,所以由>可知a<b.又因为y=6x在实数集R上是增函数,所以6a<6b.
解
(1)若不等式<成立,则实数x的取值范围是 .
例 2
由于<等价于<5-x,
又y=5x为增函数,
故x2+x-3<-x,
即x2+2x-3<0,解得-3<x<1.
即实数x的取值范围是(-3,1).
解析
(-3,1)
(2)解关于x的不等式:a2x+1≤ax-5(a>0且a≠1).
①当0<a<1时,y=ax在R上是减函数,
∵a2x+1≤ax-5,
∴2x+1≥x-5,解得x≥-6.
②当a>1时,y=ax在R上是增函数,
∵a2x+1≤ax-5,
∴2x+1≤x-5,解得x≤-6.
综上所述,当0<a<1时,不等式的解集为{x|x≥-6};
当a>1时,不等式的解集为{x|x≤-6}.
解
指数型不等式的解法
(1)指数型不等式af(x)>ag(x)(a>0且a≠1)的解法:
当a>1时,f(x)>g(x);
当0<a<1时,f(x)<g(x).
(2)如果不等式的形式不是同底指数式的形式,要首先进行变形将不等式两边的底数进行统一,此时常用到以下结论:
1=a0(a>0且a≠1),a-x=(a>0且a≠1)等.
反
思
感
悟
16
(1)已知不等式≤3x<27,则x的取值范围为
A. B.
C.R D.
跟踪训练 2
由题意可得≤3x<33,再根据函数y=3x在R上是增函数,可得-≤x<3.
解析
√
17
(2)已知(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x,则x的取值范围是 .
∵a2+a+2=+>1,
∴(a2+a+2)x>(a2+a+2)1-x⇔x>1-x⇔x>.
∴x的取值范围为.
解析
18
指数函数图象和性质的综合运用
三
已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)判断并证明该函数在定义域R上的单调性;
例 3
20
由题意,得f(0)==0,
所以a=1,所以f(x)=,
该函数是减函数,证明如下:
任取x1,x2∈R,x1<x2,
f(x2)-f(x1)=-
=.
解
21
因为x1<x2,所以0<<,
所以-<0,(1+)(1+)>0,
所以f(x2)-f(x1)<0,即f(x2)<f(x1).
所以该函数在定义域R上是减函数.
解
22
(2)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
23
由f(t2-2t)+f(2t2-k)<0,
得f(t2-2t)<-f(2t2-k).
因为f(x)是奇函数,所以f(t2-2t)<f(k-2t2),
由(1)知,f(x)是减函数,所以t2-2t>k-2t2,
即3t2-2t-k>0对任意t∈R恒成立,
所以Δ=4+12k<0,得k<-,故实数k的取值范围为.
解
24
解题过程中要关注、体会性质的应用,如果性质应用不充分,会导致解题步骤烦琐或无法求解,如本题中奇偶性、单调性的应用,可以将复杂的指数运算转化为一元二次不等式问题.
反
思
感
悟
25
设a>0,函数f(x)=+是定义域为R的偶函数.
(1)求实数a的值;
跟踪训练3
26
由f(x)=f(-x),得+=+,
即4x+=0,
所以=0,
根据题意,可得-a=0,
又a>0,所以a=1.
解
27
(2)求f(x)在[0,1]上的值域.
28
由(1)可知f(x)=4x+,
设任意的x1,x2∈[0,+∞),且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=+--
=(-.
因为0≤x1<x2,所以<,
所以-<0.
解
29
又因为x1+x2>0,所以>1,
所以1->0,所以f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2).
所以函数f(x)在[0,+∞)上单调递增.
所以函数f(x)在[0,1]上的最大值为f(1)=4+=;最小值为f(0)=1+1=2.
故f(x)在[0,1]上的值域为.
解
30
1.知识清单:
(1)利用指数函数性质比较大小.
(2)利用指数函数性质解不等式.
(3)指数函数图象和性质的综合应用.
2.方法归纳:转化与化归、分类讨论、数形结合.
3.常见误区:研究y=af(x)型函数,易忽视讨论a>1还是0<a<1.
课堂小结
随堂演练
四
1
2
3
4
1.(多选)下列判断正确的是
A.2.72.5>2.73 B.0.62<0.63
C.π2> D.0.90.3>0.90.5
√
√
1
2
3
4
∵y=2.7x是增函数,且2.5<3,
∴2.72.5<2.73,故A错误;
∵y=0.6x是减函数,且2<3,
∴0.62>0.63,故B错误;
∵y=πx是增函数,且2>,∴π2>,故C正确;
∵y=0.9x是减函数,且0.3<0.5,
∴0.90.3>0.90.5,故D正确.
解析
1
2
3
4
2.如果f(x)=,x∈R,那么f(x)是
A.奇函数且在(0,+∞)上单调递增
B.偶函数且在(0,+∞)上单调递增
C.奇函数且在(0,+∞)上单调递减
D.偶函数且在(0,+∞)上单调递减
√
由x∈R且f(-x)=f(x)知f(x)是偶函数,
当x>0时,f(x)=单调递减.
解析
1
2
3
4
3.函数f(x)=+的定义域为
A.(-3,0]
B.(-3,1]
C.(-∞,-3)∪(-3,0]
D.(-∞,-3)∪(-3,1]
√
1
2
3
4
由题意知,自变量x应满足
解得
所以函数f(x)的定义域为(-3,0].
解析
1
2
3
4
4.设0<a<1,则关于x的不等式>的解集为 .
(1,+∞)
因为0<a<1,
所以y=ax在R上是减函数,
又因为>,
所以2x2-3x+2<2x2+2x-3,
解得x>1.
解析
课时对点练
五
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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16
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C B C C D {x|x<1} [4,+∞)
题号 11 12 13 14 15
答案 D B B [0,1] B
对一对
9.
答案
1
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(1)因为y=1.1x是增函数,1.1>0.9,
故1.11.1>1.10.9.
(2)因为y=0.1x是减函数,-0.2<0.9,
故0.1-0.2>0.10.9.
(3)指数函数y=3x与y=πx的大致图象如图,由图知30.1<π0.1.
9.
答案
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15
16
(4)因为1.70.1>1.70=1,0.91.1<0.90=1,
故1.70.1>0.91.1.
(5)取中间值0.70.7,由指数函数y=0.7x和y=0.8x的图象(图略)可知0.70.8<
0.70.7<0.80.7,故0.70.8<0.80.7(同理,也可取中间值0.80.8,即0.70.8<0.80.8
<0.80.7).
10.
答案
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15
16
设f(x)=ax(a>0且a≠1),
因为f(3)=8,所以a3=8,即a=2,所以f(x)=2x,
又因为g(x)与f(x)的图象关于y轴对称,
所以g(x)=,
因此由g(2x-1)<g(3x),即<,
得2x-1>3x,解得x<-1.
所以x的取值范围为(-∞,-1).
16.
答案
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(1)解 要使函数f(x)有意义,则2x-1≠0,即x≠0,∴函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
(2)解 由(1)知f(x)的定义域关于原点对称.
∵f(x)=x3=·x3,
∴f(-x)=·(-x)3
=·(-x)3=·x3=f(x),
∴函数f(x)是偶函数.
16.
答案
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(3)证明 ∵函数f(x)是偶函数,
∴只要证明当x>0时,f(x)>0即可.
当x>0时,2x-1>0,此时x3>0,
即f(x)>0成立,
∴对定义域内的所有x,f(x)>0.
基础巩固
1.若2x+1<1,则x的取值范围是
A.(-1,1) B.(-1,+∞)
C.(0,1)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)
答案
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16
∵2x+1<1=20,且y=2x是增函数,
∴x+1<0,∴x<-1.
解析
√
答案
1
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5
6
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16
2.已知集合A={-2,-1,0,1,2},B=,则A∩B等于
A.{1,2,3} B.{0,1,2}
C.{-1,0,1} D.{-1,0,1,2}
√
由<2x<4,解得-2<x<2,
所以B={x|-2<x<2},
又A={-2,-1,0,1,2},所以A∩B={-1,0,1}.
解析
3.已知函数f(x)=2x-2-x+5,若f(m)=4,则f(-m)等于
A.4 B.6
C.-4 D.-6
答案
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16
设g(x)=f(x)-5=2x-2-x,x∈R,
则g(-x)=2-x-2x=-g(x),即g(x)是奇函数,
故g(m)+g(-m)=0,即f(m)-5+f(-m)-5=0,即f(m)+f(-m)=10,
因为f(m)=4,所以f(-m)=6.
解析
√
4.函数y=ax(a>0且a≠1)在[0,1]上的最大值与最小值的和为3,则函数y=2ax-1在[0,1]上的最大值是
A.6 B.1
C.3 D.
答案
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16
函数y=ax在[0,1]上是单调的,最大值与最小值都在端点处取到,故有a0+a1=3,解得a=2,因此函数y=2ax-1=4x-1在[0,1]上是增函数,当x=1时,ymax=3.
解析
√
5.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a,b,c的大小关系正确的是
A.a>b>c B.a>c>b
C.c>a>b D.b>c>a
答案
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16
因为函数y=0.8x是R上的减函数,
且0.7<0.9,
所以a=0.80.7>0.80.9=b.
又因为a=0.80.7<0.80=1,c=1.20.8>1.20=1,
所以c>a,故c>a>b.
解析
√
6.已知函数f(x)=a-x(a>0且a≠1),且f(-2)>f(-3),则a的取值范围是
A.a>0 B.a>1
C.a<1 D.0<a<1
答案
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√
因为-2>-3,f(-2)>f(-3),
又f(x)=a-x=,所以>,
所以>1,所以0<a<1.
解析
7.不等式23-2x<0.53x-4的解集为 .
原不等式可化为23-2x<24-3x,
因为函数y=2x是增函数,
所以3-2x<4-3x,解得x<1,
则不等式的解集为{x|x<1}.
解析
答案
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{x|x<1}
8.函数y=的定义域是 .
由题意得2x-1-8≥0,即2x-1≥8=23,
∴x-1≥3,解得x≥4.
解析
答案
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[4,+∞)
9.比较下列各题中数的大小:
(1)1.11.1,1.10.9;
答案
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因为y=1.1x是增函数,1.1>0.9,
故1.11.1>1.10.9.
解
(2)0.1-0.2,0.10.9;
因为y=0.1x是减函数,-0.2<0.9,
故0.1-0.2>0.10.9.
解
(3)30.1,π0.1;
答案
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指数函数y=3x与y=πx的大致图象如图,由图知30.1<π0.1.
解
(4)1.70.1,0.91.1;
因为1.70.1>1.70=1,0.91.1<0.90=1,
故1.70.1>0.91.1.
解
(5)0.70.8,0.80.7.
答案
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取中间值0.70.7,由指数函数y=0.7x和y=0.8x的图象(图略)可知0.70.8<0.70.7
<0.80.7,故0.70.8<0.80.7(同理,也可取中间值0.80.8,即0.70.8<0.80.8<0.80.7).
解
10.已知指数函数f(x)的图象过点P(3,8),且函数g(x)的图象与f(x)的图象关于y轴对称,又g(2x-1)<g(3x),求x的取值范围.
答案
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设f(x)=ax(a>0且a≠1),
因为f(3)=8,所以a3=8,即a=2,所以f(x)=2x,
又因为g(x)与f(x)的图象关于y轴对称,
所以g(x)=,
因此由g(2x-1)<g(3x),即<,
得2x-1>3x,解得x<-1.
所以x的取值范围为(-∞,-1).
解
11.设y1=40.9,y2=80.48,y3=,则
A.y3>y1>y2 B.y2>y1>y3
C.y1>y2>y3 D.y1>y3>y2
综合运用
答案
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√
40.9=21.8,80.48=21.44,=21.5,
由于y=2x在R上是增函数,
所以21.8>21.5>21.44,即y1>y3>y2.
解析
答案
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12.已知函数f(x)=且对于任意的x1,x2,都有>0(x1≠x2),则实数a的取值范围是
A.(1,2] B.(1,3]
C.[1,+∞) D.
答案
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√
答案
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依题意可知函数f(x)=
在(-∞,+∞)上是增函数,
则解得1<a≤3.
故实数a的取值范围是(1,3].
解析
13.定义在R上的奇函数f(x)满足:当x>0时,f(x)=2x-2,则不等式x[f(x)-
2f(-x)]<0的解集是
A.(-1,1)
B.(-1,0)∪(0,1)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
D.(-∞,-3)∪(-1,1)∪(3,+∞)
答案
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答案
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因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以x[f(x)-2f(-x)]=x[f(x)+2f(x)]<0,即xf(x)<0,
当x>0时,f(x)=2x-2为增函数,
令f(x)=0可得x=1,
结合函数为奇函数,可作出f(x)的图象,如图所示,
由xf(x)<0可得或
由图象解得0<x<1或-1<x<0,
故原不等式的解集为(-1,0)∪(0,1).
解析
14.若函数f(2x)的定义域为[0,2],则函数f(41-x)的定义域为 .
答案
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[0,1]
对于f(2x),因为0≤x≤2,
所以由y=2x的单调性得20≤2x≤22,
即1≤2x≤4,
对于f(41-x),有1≤41-x≤4,
即40≤41-x≤41,
由y=4x的单调性得0≤1-x≤1,解得0≤x≤1,
所以f(41-x)的定义域为[0,1].
解析
15.设x<0,且1<bx<ax,则
A.0<b<a<1 B.0<a<b<1
C.1<b<a D.1<a<b
拓广探究
答案
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√
∵1<bx<ax,x<0,
∴0<a<1,0<b<1.
又当x=-1时,<,
即b>a,∴0<a<b<1.
解析
16.已知函数f(x)=x3.
(1)求函数的定义域;
答案
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要使函数f(x)有意义,则2x-1≠0,即x≠0,∴函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
解
(2)讨论f(x)的奇偶性;
答案
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由(1)知f(x)的定义域关于原点对称.
∵f(x)=x3=·x3,
∴f(-x)=·(-x)3
=·(-x)3=·x3=f(x),
∴函数f(x)是偶函数.
解
(3)求证:对定义域内的所有x,f(x)>0.
答案
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∵函数f(x)是偶函数,
∴只要证明当x>0时,f(x)>0即可.
当x>0时,2x-1>0,此时x3>0,
即f(x)>0成立,
∴对定义域内的所有x,f(x)>0.
证明
第四章 4.1.2 指数函数的性质与图象
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