开学收心训练题（南京地区适用） 2026—2027学年统编版语文九年级上册

2026-2027学年九年级开学摸底考 （适合南京地区）

（考试时间：120分钟 满分：100分）

学校：__________

班级：__________

姓名：__________

考号：__________

提示：

本试卷共9页，三大题共9小题。

 

一、积累与运用（19分）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）

爱国，是对祖国的深深__________。当我们仰望蓝天，fǔ kàn（　　）大地，我们深知这片土地是我们的根，是我们的魂。它__________了我们的祖先，也承载着我们的梦想。

爱国，是对祖国的坚定信念。在历史的长河中，我们的祖国经历了无数的风雨飘摇，但始终yì lì（　　）不倒。这是因为，我们有着坚定的信念，有着不屈的精神。

爱国，是对祖国的无私奉献。无数的先辈，为了祖国的繁荣昌盛，付出了生命的代价。他们用热血和生命，为我们筑起了和平的家园。

在未来的日子里，无论风雨如何__________，无论挑战如何严峻，我们都会zhì sǐ bù xiè（　　）地坚守初心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们将继续发扬和传承先辈们的精神，用我们的智慧和力量，奋力谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章。

（1）根据拼音写出相应的词语。（3分）

①fǔ kàn（   ）   

②yì lì（    ）                        

③zhì sǐ bù xiè（    ）

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）（3分）

A.依恋 孕育 变化

B.眷恋 孕育 变幻

C.依恋 蕴育 变幻

D.眷恋 蕴育 变化

（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）（3分）

A.我们将继续发扬和传承先辈们的精神，用我们的智慧和力量，书写中华民族伟大复兴的新篇章。

B.我们将继续传承和发扬先辈们的精神，只有用我们的智慧和力量，就能实现中华民族伟大复兴的新篇章。

C.我们将继续传承和发扬先辈们的精神，用我们的智慧和力量，奋力谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章。

D.我们将继续发扬和传承先辈们的精神，用我们的智慧和力量，奋力书写实现中华民族伟大复兴的动人乐曲

2.中华古诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，其文言简义丰，表现风格形式多样，小语想从古诗文中学习借鉴，请帮他将空白处补写完整。（6分）

《北冥有鱼》中①“怒而飞，            ”运用巧妙的手法，塑造了一个硕大无比的艺术形象；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，②             ”则用夸张的修辞手法，道出了诚挚的情谊可以超越时空界限的哲理；《虽有嘉肴》中“虽有嘉肴，弗食，③             ”以浅显的类比，阐述了实践出真知的深刻道理；《卖炭翁》中 ④“             ，             ”通过细腻的心理刻画，尽显底层劳动者的辛酸无奈；《石壕吏》中“⑤             ！妇啼一何苦”用强烈的对比，将战乱之下百姓的悲苦展露无遗。

 

3.【“和”之义】班级举行演讲比赛，小语拟定了提纲，但缺乏名言论证，请你将下面三则材料填入对应提纲中，并根据内容给出结论。（4分）

A.百姓昭明，协和万邦。——《尚书》

B.君子和而不同，小人同而不和。——《论语》

C.父子笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。——《礼记》

①                                                                                

 

②                                                                               

 

③                                                                               

 

④                                                                               

 

二、阅读与鉴赏（51分）

4.古诗阅读。（7分）

送友人

（唐•李白）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

登金陵凤凰台

（唐•李白）

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

 

（1）以下对诗歌《送友人》的理解不正确的一项是          （3分）

A.首联用“青山”“白水”的青白相间写出了色彩的明丽，用“横”字勾勒出青山的静态，用“绕”字描画出白水的动态。

B.诗句中的“孤蓬”，比喻诗人眼中离别的友人。

C.“浮云游子意，落日故人情”运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分。

D.这首诗将自然美与人情美交织在一起，感情基调是哀伤低回。

（2）诗歌中“浮云”这一意象经常出现，请根据提示完善表格所缺内容。（4分）

诗句	所寄寓情感
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层	比喻奸臣、权贵等保守势力，表达了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。
浮云游子意，落日故人情。	①
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。	②

 

 

 

 

5.文言文阅读。（13分）

【甲】

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（节选自《逍遥游》）

【乙】

俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。跨蹑地络，周旋天纲②，以恍惚为巢，以虚无为场。我呼尔游，尔同我翔。于是乎大鹏许之，欣然相随。此二禽已登于寥廓而斥鷃③之辈空见笑于藩篱④。

（节选自《大鹏赋》）

【注释】①希有鸟：传说中的大鸟。②天纲：天的纲维。③斥鷃（yàn）：小雀。④藩篱：篱笆。