第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

一轮复习 课程标准： 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第二单元 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 目录：一、西汉的建立与强盛 二、东汉的兴衰 三、两汉的经济与文化 1 时间 地区·情境·考点 考点分析 2025 天津·盐铁官营·汉武帝加强中央集权的经济措施 安徽·西汉巩固统一多民族国家的举措 甘肃·张骞凿空西域·丝绸之路与物产交流 广东·统一多民族国家的边疆治理 湖南·引诱汉民·郡国并行制 四川·昆仑山的命名·华夏天下观 北京·汉武帝祭祀五岳·王权强化 陕晋青宁·珍珠开采业·国家治理 从近三年高考命题来看，两汉历史的考察呈现出“聚焦国家治理、凸显文明认同、注重多元史料”的鲜明特征。 命题重心紧扣统一多民族国家的巩固与发展这一主线，高频考察中央集权、边疆治理及经济调控等政治经济举措；同时，试题视角日益多元化，不仅通过丝绸之路与华夏天下观强调中华文明的包容性与认同感，更显著加大了对出土文献及社会生活史的考察力度，旨在引导学生运用唯物史观与史料实证素养，从制度、文化、社会等多个维度立体认知汉代历史。 2024 天津·文景之治·唯物史观 福建·国家财政管理·加强中央集权 山东·江南经济区的变迁·汉代经济 湖北·西汉形势图·边疆管理 2023 天津·郡国并行制、七国之乱·史学研究方法 福建·说文解字·东汉的兴衰 辽宁·《史记》注解·两汉的文化 广东·儒家思想·文景之治 北京·汉代简牍·汉代交通、边疆治理 山东·出行乘坐牛车的风尚·东汉的兴衰 新课标·刺史与州的演变·地方治理 考情分析 第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课标要求 对应考点 融通选必 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。通过了解汉代的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 ①汉初经济的恢复； ②汉武帝时期强化中央集权的措施； ③两汉的经济、文化和 对外交往 选必1： 1.1 中国古代政治制度的形成与发展 2.5 中国古代官员的选拔与管理 3.8 中国古代的法治与教化 4.11 中国古代的民族关系与对外交往 5.15 货币的使用与世界货币体系的形成 5.16 中国赋税制度的演变 6.17 中国古代的户籍制度与社会治理 选必2：2.4 古代的生产工具与劳作 3.7 古代的商业贸易 5.12 水陆交通的变迁 6.14 历史上的疫病与医学成就 选必3：1.1 中华优秀传统文化的内涵与特征 1.2 中华文化的世界意义 4.9 古代的商路、贸易与文化交流 6.14 文化传承的多种载体及其发展 ④两汉后期的社会危机 阶段特征 时空定位 知识建构 真题演练 两个时期、两种治国思想、两个治世 220年 光武中兴 一条主线：统一多民族国家的巩固 巩固大一统 ——西汉强盛 延续大一统 ——东汉兴衰 回望大一统 ——两汉文化 四大隐患： 四大内容： 王国问题、匈奴问题、外戚宦官专权、豪强地主势力强大 刘邦建汉黄老思想 汉武帝登基 独尊儒术 重现大一统 ——西汉建立 西汉时期 东汉时期 25年 曹丕 灭汉 建魏 东汉中期以后 党锢之祸 豪强兴起 军阀割据 9年 西汉灭亡 王莽篡汉 公元前202年 公元前180年 公元前140年 公元前87年 汉武盛世 汉文帝即位 汉昭帝即位 新 文景之治 大统一： 一般指的是疆域的统一，即所有的地方都归于一个政权统治。 大一统： 不仅有疆域的统一，还包含了思想、文化、经济的统一。 秦朝 、西汉、东汉、西晋、隋朝、唐朝、元朝、明朝和清朝，这几个朝代都真正实现了大一统。 两汉时期的阶段特征 总体特征 政治 经济 ①汉初汉承秦制，实行郡国并行制； ②汉武帝颁布推恩令、设刺史，加强中央集权； ③西汉设立中朝，东汉将尚书台确立为新的行政中枢，强化君主专制； ④确立察举制、上计制等加强对官员的管理； ⑤西汉后期外戚干政，东汉中后期外戚、宦官交替专权，“党锢之祸”、军阀割据，两汉末年均有大规模农民起义。 两汉时期(公元前202年—公元220年)是统一多民族封建国家的形成与初步发展时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 ①实行“与民休息”政策，西汉初“文景之治”和东汉初“光武中兴”； ②小农经济发展,铁犁牛耕全国推广；统一货币、盐铁官营等国家强化对经济的控制，继续推行重农抑商政策； ③土地兼并严重，田庄经济和豪强地主势力发展迅速。 两汉时期的阶段特征 总体特征 民族关系 文化 对外关系 ①从汉初尊奉黄老无为思想到汉武帝尊崇儒术，儒学成为封建社会的主流意识形态； ②佛教传入,道教兴起，中外文化交流频繁； ③文化成就突出。 两汉时期(公元前202年—公元220年)是统一多民族封建国家得到巩固，封建经济、文化初步发展。 ①北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府； ②张骞出使西域，丝绸之路畅通；边疆实行屯成政策； ③加强内地同边疆地区的经济文化交流。 陆上和海上丝绸之路的开辟，成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁。 一、西汉的建立与“文景之治” （一）西汉建立： 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 一、西汉的建立与“文景之治” （二）“文景之治” 1、背景 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马），而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 【思考】根据材料并结合所学，分析汉初尊奉黄老无为思想的原因？ ①汉初：人口锐减，社会残破，经济凋敝，生产力遭到破坏，政局不稳。 ②汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 2、目的： 为了恢复生产和安定人心 3、政策： 尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。 【名词解释】黄老之学 32页 始于战国盛于西汉，假托黄帝和老子的思想，实为道家和法家思想结合，并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。强调君主应“无为而无不为”，是一种积极的无为。具体表现为指的是统治者应当顺应民意，以民为本，轻徭薄赋、减轻刑罚等。道家的“无为而治”不是无所作为，而是强调“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”“因地制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。不妄为=顺天而为，施行仁政，以民为本。适应汉初天下初定、经济凋敝的社会现实。 一、西汉的建立与“文景之治” 2、“文景之治” 3、措施： 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 措施 结果 汉高祖时期 “兵皆罢归家”；注重农业生产；轻徭薄赋；商人不得拥有土地，田租十五税一 增加农业劳动力，调动农民生产积极性，经济逐步恢复，社会局势稳定 汉文帝、 汉景帝时期 注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役；“以德化民”；废除严刑苛法；勤俭治国；田租三十税一 政治清明，经济发展，人民生活安定，出现“文景之治” 4、影响: 积极:经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”，为汉武帝巩固大一统奠定基础。 消极：出现诸侯势大、丞相权重、豪强地主势力膨胀、土地兼并、富商大贾把持经济、思想混乱、匈奴犯边等一系列影响国家长治久安的问题。 一、西汉的建立与“文景之治” （三）汉初政治制度 1、西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”。 【思考】汉初继承了秦朝哪些政治制度? 汉承秦制，有所损益 （1）含义：西汉建立后，承袭秦制，虽略有所改，但在汉武帝以前的中央行政体制，基本上没有突破秦代模式。 皇帝制、三公九卿制、郡县制等 【知识点拨】 ①汉承秦制的实质是中央集权强化的表现。是西汉统治者在吸取前朝灭亡教训基础上，进一步加强皇权，加强中央对地方的管辖，强化君主专制中央集权制度。 ②“汉承秦制”有利于两汉的政治统治与巩固，有利于地主阶级专政。它既稳定了汉朝初年的统治，又对以后中国封建社会的政治经济制度的完善起了一定作用。 一、西汉的建立与“文景之治” （三）汉初政治制度 汉承秦制，有所损益 知识拓展：汉承秦制，有所损益 秦朝 汉朝 政治 经济 思想 民族 皇帝制度 三公九卿制、中外朝制度 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫、地方刺史制度、州牧 郡县制 郡国并行制、推恩令、州郡县三级制 三公九卿制 皇帝制度 田租、户赋、徭役、兵役制，百姓负担沉重 实行编户制度，汉初采取“与民休息”政策 奉行法家，“焚书坑儒” 减轻刑罚，约法省禁，从黄老无为到尊崇儒家 “汉承秦制，有所损益” ——专制主义中央集权的强化 北击匈奴、南征百越 和亲匈奴、出击匈奴，羁縻百越 一、西汉的建立与“文景之治” （三）汉初政治制度 汉承秦制，有所损益 知识拓展：汉承秦制，有所损益 秦朝 汉朝 政治 经济 思想 民族 皇帝制度 三公九卿制、中外朝制度 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫、地方刺史制度、州牧 郡县制 郡国并行制、推恩令、州郡县三级制 三公九卿制 皇帝制度 田租、户赋、徭役、兵役制，百姓负担沉重 实行编户制度，汉初采取“与民休息”政策 奉行法家，“焚书坑儒” 减轻刑罚，约法省禁，从黄老无为到尊崇儒家 “汉承秦制，有所损益” ——专制主义中央集权的强化 北击匈奴、南征百越 和亲匈奴、出击匈奴，羁縻百越 一、西汉的建立与“文景之治” （三）汉初政治制度 汉承秦制，有所损益 2、地方行政制度采取郡县与分封并行制——郡国并行制 封国：同姓王在封国内是国君，除太傅和丞相由中央任命外，自御史大夫以下的各级官吏，都由诸侯王自己任命，诸侯王还拥有一定的军权、财权、治权。 （1）原因： ①吸收亡秦孤立之败的教训; ②国家财政困难，难以对地方进行有效统治; ③安抚宗室和功臣; ④允许东方分封，因俗而治，强化了地方对汉王朝文化认同，东西文化尚未充分融合； 根本原因：巩固统治（维护刘氏政权的长期统治）。 （2）郡国并行制的合理性：既是当年军功地主的分封承诺， 更是填补政治空白的现实选择。 一、西汉的建立与“文景之治” （三）汉初政治制度 汉承秦制，有所损益 2、地方行政制度采取郡县与分封并行制——郡国并行制 【探究思考】汉初郡国并行制带来的政治隐患？ 因功封王 因亲封王 郡国并行制与分封制、郡县制的区别： 中央政府 郡 （郡守） 王国 县 （县令） 郡 （郡守） 县 （县令） “惩亡秦孤立之敗，非刘氏而王者，天下共击之”， 因功封王 因亲封王 中央： 15郡 王国： 39郡 当时全国有54个郡，各诸侯国占39个，仅齐一国就占有7郡，而归西汉王朝中央政府管辖的只有15个郡； 从户口构成上看，在全国277万户、1300万人口中，由中央政府统辖的只有97万户、450万人，仅是全国户口总数的1/3。 “跨州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师。 ——班固《汉书·诸侯王表》 违背法令；僭越礼制； 私自铸钱；兼并土地。 面对诸侯国的尾大不掉，如何解决？ “众建诸侯而少其力” —贾谊 《治安策》：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不制从。诸侯之君不敢有异心，辐凑并进而归命天子。 晁错给景帝上《削藩策》："今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小;不削之，其反迟，祸大。 　　刘邦所封的同姓诸侯王的封国，占据了国土的大部。……诸侯王占据了全国大片土地，其中尤以齐、楚、吴三国最大，几乎“分天下半”（《史记·吴王濞列传》，这里指占王国天下的一半）。当时全国大约有五十四个郡，各诸侯国就占三十九个郡，仅齐一国就有七郡。归西汉王朝中央政府统辖的，只有十五个郡了……。显然，属西汉中央政府统辖的只是当时中国的中、西部一小部分地区，而北、东、南一大片地区则是分属各诸侯王国的。从人口数量比较，据有的学者推算，汉初人口总数约有一千三百万。而西汉政府直接统治地区的人口约为：户九十七万，口四百五十万；属于诸侯王国的人口约为：户一百八十万，口八百五十万。这样，中央直接统辖的地区与诸侯王国地区的人口比为5.29：10。 ——林剑鸣《秦汉史》 1.（2025·湖北·高考真题）汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（   ） A．汉承秦制弊端初显 B．郡国并行制的危机 C．以法为教受到冲击 D．七国之乱的必然性 B 二、西汉的强盛 材料一：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。” ——《汉书·主父偃传》 材料二：武帝即位之初，丞相田蚡大权独揽，几乎将武帝架空了。 ——孟祥才《秦汉史》 材料三：（文帝、景帝时）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……杀掠人口，动以万计。 ——《史记・匈奴列传》 材料四：（豪强地主）役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记》 材料五：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ——董仲舒《天人三策》 问题：武帝即位之初，接手的是一个怎样的国家？ 王国势大，威胁中央； 丞相权重，威胁皇权； 匈奴势力强大，威胁边疆安全 豪强兼并，影响安定； 思想各异，影响人心； 无为而治不再适应时代的要求 汉武帝为解决困境分别采取什么措施？ 无为而治奠定强盛基础， 现实困境要求政策转向。 二、西汉的强盛 （一）君主专制中央集权加强：从“无为”到“有为” 1、加强君主专制：中央官制——设立“中外朝制度”——架空相权，加强皇权 （1）背景： 汉初丞相位高权重。 （2）内容： 重用亲信侍从等担任尚书令、侍中等，参与决策，形成宫中决策机构中朝，原本的三公九卿组成的中央政府沦为执行机构外朝；从而使外朝丞相的权力大大削弱。 西汉晚期以后：中朝尚书台的权力逐渐增大。 中枢权力由外朝丞相转移到中朝（皇帝亲信）手中 二、西汉的强盛 （一）政治：君主专制中央集权加强：从“无为”到“有为” 1、加强君主专制：中央官制——设立“中外朝制度”——架空相权，加强皇权 （3）措施： ①加强皇权，削弱相权。重用近臣机构（中朝决策），抑制相权（外朝执行）。②尚书令作用开始提升。③任用布衣丞相，（起用平民儒生）为相，降低丞相威信。④频繁更换宰相，减短任职时间。 （4）作用： 削弱相权，加强皇权 （5）特点： ①皇帝亲信近臣构成。 ②中朝官员位低权重。 ③以内朝架空外朝，抑制相权。 二、西汉的强盛 2、加强中央集权：地方制度：颁布“推恩令”（前127），削弱诸侯王势力。 配套措施：“左官律”；“附益法”；“酎金夺爵”；“私出界罪”。 （1）内容： 侯王死后，由嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号。按照汉制，侯国隶属于郡，地位与县相当。       诸侯王国 侯国 侯国 侯国 侯国 王国 侯国 侯国 侯国 侯国 王国 侯国 侯国 （2）目的： 分割王国领地。 （3）影响： 王国越分越小，中央集权加强。 易错：推恩令只是分割了封国土地，没有从本质上改变郡国并行制。 二、西汉的强盛 知识拓展：汉朝削弱王国力量的其他方法 左官律：汉代以右为尊，以左为卑，官吏在诸侯国任职为“左官”，受政治歧视，诸侯犯罪左官依《左官律》连作，旨在孤立诸侯王。 附益法：严禁朝廷大臣交结诸侯，帮助其获得不正当的利益，或者自己受贿，为附益，重者至于弃市。 酎金夺爵：酎金是春节祭祖时诸侯要献的贡金。武帝时以列侯所献“酎金”成色不好、斤两不足为借口，削夺106位列侯爵位和封地，基本解决了离心诸侯。 阿党法：中央派官僚（中央为其置吏）辅助诸侯（实为监视），诸侯犯法，必须举报，否则同罪。 严格执行嫡长子制：正妻无子则废国号。 【知识拓展】汉武帝后历朝历代仍实行皇子封王，但只得“衣食租税”，其出发点也不再是巩固统治，而是维护皇帝“至尊”地位。成为专制政治下皇帝身份的象征。 二、西汉的强盛 3、选官制度：察举制、积功劳为官、征辟制 （1）选官制度：察举制 ①含义：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。 ②内容：常科（孝廉、茂才）和特科（贤良方正、贤良文学、明经） ③标准：孝廉、茂才、廉吏等科(品行和才干、议政能力) ④时间：汉武帝创立，流行于两汉 ⑤影响：积极：A、注重品行才学，为两汉政权选拔了大批人才，拓宽人才选拔范围(扩大了官吏来源)，巩固统治，利于加强中央集权。B、推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准。C、开创我国选官制度的新途径，选拔官员走向制度化，中国历史上真正意义上系统完整的选官制度是从两汉的察举制度开始的。 局限：A、容易任人唯亲,缺乏严密的考核机制，官员易徇私舞弊，贿选之风盛行，滋生腐败；B、选官权被世家大族操纵，后期难以选拔到真正的人才，形成累世公卿的局面，加速士族门阀的兴起。 二、西汉的强盛 3、选官制度：察举制、积功劳为官、征辟制 （2）选官制度：积功劳为官和征辟制是两汉选官制度的补充。 ①积功劳为官：官吏以累计功绩取得升迁的资格。 ②征辟制 征召：皇帝直接下诏征求士人并拜任其为官的制度。征召的对象一般是“隐居严穴之士”重德高望重的宿儒、名士。征召的特征是“德举”。 辟除：各级国家机关及地方政府的属吏可以由其长史自行选拔与任命。 自上而下 二、西汉的强盛 4、监察制度： （1）中央:建立以御史台（长官御史大夫）为首的中央监察体系； （2）地方：设置刺史制度，加强监察。 内容： 将全国划分为13个州部，分设刺史，刺史位卑权重，代表皇帝巡行郡国，依照朝廷规定的监察法规纠举强宗豪右和郡国守、相的不法行为。此后，巡视监察制度始终延续下来；完善地方监察体系；颁布地方监察法规《六条问事》。 一条，强宗豪右，田宅逾制… 二条，二千石不奉诏书，遵承典制… 三条，二千石烦扰苛暴，剥戮黎元… 四条，二千石选置不平，苟阿所爱… 五条，二千石子弟恃怙荣势… 六条，二千石违公下比，阿附豪强… ——部分摘录《六条问事》 作用： 强化地方管理，加强中央集权，促进吏治清明； 演变： 东汉时期，刺史逐步掌握地方行政权和领兵权，东汉末年，刺史改称为州牧，成为地方一级行政长官，发展为地方割据势力，威胁中央集权。 二、西汉的强盛 6、地方治理：任用酷吏，镇压豪强，严刑峻法： （1）武帝将地方豪强强制迁移关中； （2）任用酷吏治理地方，严厉打击地方豪强游侠势力。 （3）进一步严密封建法律。 武帝命张汤等制作新的律令。律令合计达359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件，汉律令规模至此达到顶峰。 5、考核制度：上计制 7、法律制度 西汉前期，沿袭秦律，制《九章律》，德政与刑罚逐渐融和，还发布法律文告，称“令”，“律”和“令”都具有法律效力。 汉武帝时，形成以儒家思想为主、以法家思想为辅的德主刑辅的封建正统法律思想。 汉朝时，还采取直接引用儒家经典作为案件审理依据，开始律令儒家化，称为春秋决狱。 二、西汉的强盛 7、法律制度 （1）“春秋决狱”（引经决狱），律令儒家化开始。 概念解读：春秋决狱 由汉武帝时期董仲舒提出，是指两汉儒家学者引用《春秋》等儒家经典作为审理案件依据的司法活动，在审判案件时，如遇到法律没有明文规定，或虽有规定却不符合儒家道德的案子，则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。 ①原则：“原心定罪”(犯罪者的“心”：主观动机;法官的“心”： 道德伦理)，实质是强调根据犯罪动机、目的、心态等主观因素来定罪量刑。 ②特色：伦理道德高于法律。春秋决狱体现了经义对法律的主动渗透，法律与经义的双相融合。礼法开始结合，儒家知识分子以经注律（用儒家经典来解释现法律条文） 二、西汉的强盛 8、基层治理 基本延续秦朝制度；____________，互相监督 什伍组织 9、赋税制度： 汉朝：政府对人丁的控制较强 ①田赋：汉初：“与民休息”政策，轻徭薄赋——汉高祖：十五税一；汉景帝：三十税一 ②人头税：口赋、算赋、财产税 口赋：7—14岁，每人每年20钱 算赋：15—56岁，每人每年120钱，商人和奴婢加倍。武帝时岁赋口赋，加征三钱。 ③财产税：汉朝对车船征税，对商人和高利货者征收算缗钱，对财产总额征收“税民资”，甚至农民饲养六畜都要缴税。汉朝的赋役措施体现了“重农抑商”政策 ④徭役：更卒、正卒、戍卒 二、西汉的强盛 10、户籍制度 （1）措施：编户齐民 编户齐民：秦汉时期，实行编户齐民制度，即政府把农民编入户籍（称为编户），以户为单位来管理人民，是谓“编户”。实行按编户征收租赋和征收徭役、兵役的制度。标志古代赋役制度正式形成。 编户齐民，同时废除过去封建体制下地方上原有的贵族、长老、族长等地方领袖，所有人统统是国君的臣民，是谓“齐民”，总称“编户齐民”。编户齐民既是行政管理制度，又是赋税制度。 （2）管理：丞相主管全国户籍工作，地方政府有专人主管地方户籍 （3）单位：户是政府征派赋役的单位——特点：行政管理与赋税一体化 （4）维护：政府定期进行人口普查 （5）结局：东汉末年，战事频繁，人口流动加剧，豪强地主与国家争夺人口，户籍散乱 11、社会保障 （1）救济：建立________制度，积谷备仓，调节粮价 （2）优抚：秦汉时期，皇帝有时会赐给高龄老人____，以示尊重 常平仓 鸠杖 1.（2025·北京·高考真题）汉武帝在位中后期，多次巡行祭祀五岳。此后，五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知，汉武帝（   ） A．依据黄老思想治国 B．北击匈奴扩大了疆域 C．通过祭祀强化皇权 D．取消了郡国并行制度 C 2.（2024·广西·高考真题）汉成帝时，薛宣上疏指出当时国家治理不善，“大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事。”汉桓帝时，“夷寇钞百姓，益州刺史山昱击破之。”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷，大破平之。”由此可见，汉代刺史（   ） A．职权范围日渐缩小 B．职权重心发生转变 C．监察权力不断分化 D．监察范围逐步扩大 3.（2025·湖北·高考真题）岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令，其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案，否则没有法律效力，在诉讼时不予承认。这些法令旨在（   ） A．维护等级秩序 B．鼓励商业发展 C．加强社会管控 D．践行法家思想 B C 4.（2025·广西·高考真题）甘肃出土的竹简记载：“戍卒，张掖郡居延广都里，大夫，虞地，年卅四”“河南郡荧阳桃邮里，公乘，庄盱，年廿八”。这些史料可以用来研究（   ） A．汉代官吏选拔制度 B．秦朝文书行政管理制度 C．汉代户籍管理制度 D．秦朝户口分类登记制度 5．（2026·湖南·高考真题）悬泉置是汉代敦煌郡的一处邮传机构，其遗址出土的《悬泉汉简》中留存了一些马匹的记录，包括马名、性别、年龄、体貌特征、伤病死亡等信息。由此可知当时（   ） A．文书制度严密 B．边境贸易活跃 C．汉匈战争频繁 D．自然条件恶劣 C A 二、西汉的强盛 （二）经济集权：加强国家对经济的控制 1、改革币制： 将铸币权收归中央；统一使用五铢钱,结束汉初以来币制紊乱的状况。 （1）货币：改革币制，将铸币权收归中央，地方铸币→中央铸币 公元前113年，汉武帝收回了郡国铸币权，由中央统一铸造五铢铜钱。 （2）作用：削弱地方实力，加强中央集权；统一全国钱币，增加国家财政收入；为后世所借鉴； 2、盐铁官营： 政府垄断盐铁生产和销售； （1）作用：打击少数地方豪强操纵盐铁经营，收归国家垄断，以加强中央集权的基础； 3、均输平准： 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价； 均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖，增加政府收入，抑制商人垄断市场。 平准：在长安和主要城市设立掌管物价的平准官，利用均输官所出物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购，平抑物价。 二、西汉的强盛 （二）经济集权：加强国家对经济的控制 4、征税(算缗告缗)抑商： 算缗、告缗令，向工商业主征收财产税；商人应入市籍，不得衣丝乘车。 算缗：就是向工商业者和高利贷者征收财产税； 告缗：就是向朝廷揭发工商业者和高利贷者隐产漏税的违法行为。 作用：限制打击了富商大贾、豪强、贵族，促进农业发展，增加了政府收入，加强了中央集权，迟滞了商品经济发展。 1.（2026·湖北·高考真题）湖北云梦睡虎地一位西汉早期吏员墓出土的简牍《算术》，以算题为载体呈现了小至百姓日常的谷物兑换、物资均分，大到国家层面的田亩丈量、赋税征缴与工程营造等丰富的场景。该文献体现了汉代（   ） A．经世致用的儒家理念 B．周密完备的法律体系 C．重农抑商的社会风气 D．精细规范的基层管理 2．（2022·天津·高考真题）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ） A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭 C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流 D D 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 1、新儒学：董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，把神权、君权、父权、夫权贯穿起来，形成新的儒学体系。儒家思想与时俱进，由先秦时的批判时政改为维护现实统治。 2、原因： （1）物质基础：经济发展，国力强盛。吸取秦亡教训，文化政策逐渐开放。 （2）现实原因：王国问题、边境问题严峻，土地兼并剧烈，威胁中央集权。 （3）时代需要：黄老学说已不能适应强化中央集权的需要。（无为——有为） （4）主要原因：儒家学说经过自我调整和改造，整合出一套为中央集权服务的新的理论体系。新儒学适应了“大一统”的需要。 （5）根本原因：儒学的自我调整与发展符合中央集权的要求；新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 3、内容： （1）提出“春秋大一统”和“尊崇儒术” 这对于维护国家统一、加强中央集权有积极作用，但也充满了唯心主义色彩。并且形成了文化专制，钳制了其他的思想的发展。 （2）宣扬“君权神授”，提出了“天人合一”，“天人感应”学说 这为儒学披上了神学的外衣，带有封建迷信色彩，起到了加强君权的需要。但也起到了限制君权、要求统治者爱护百姓的作用。 （3）提出为人处世的道德标准：“三纲五常”，提倡“孝道” “三纲”，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，充满了封建意识，应该持批判态度。“五常”，即仁义礼智信，去除其中封建成分，就是中华传统美德的重要组成部分。 （4）强调君主施政应以德为主，以刑辅德，即“德主刑辅” （5）主张限制土地兼并，发挥“仁政”：轻徭薄赋缓和阶级矛盾的需要 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 4、特点： （1）从思想内涵看，融儒家、阴阳五行家、黄老之学和法家思想为一体。外儒内法，兼采各家； （2）主张在政治思想方面实行“大一统”，强调君主权威。 （3）在宣扬君权神授的同时，又继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想。 （4）以维护皇权的绝对性为目的，受到统治者重视，迅速成为封建社会正统思想。 （5）宣扬“天人感应”（核心），具有神学色彩，赋予君权以神权色彩，其哲学思想的本质是唯心主义。 （6）承认现实政治秩序的合理性(如皇权专制)，即维护现实统治。 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 5、目的： 旨在加强封建专制统治，对外解除匈奴威胁，对内消除王国对中央集权的威胁，巩固国家统一。 6、结果： 汉武帝接受董仲舒“尊崇儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。 7、实质： 借助神权来强化皇权，以思想上的大一统来巩固政治上的大一统，是思想文化的专制 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 【对比提升】董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系 先秦儒学 董仲舒新儒学 区别 重点 功能 特点 地位 联系 讨论现实问题 是对“真理”的追求 包含民本思想，具有古典人文主义色彩 只是诸子百家之一 为现实政治服务 讨论神学问题 神学色彩浓厚，外儒内法，兼采各家思想 官方化，是封建正统思想 ①先秦儒学中宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承； ②新儒学是对先秦儒学的继承和发展，使儒学从先秦时期的民间学说，上升为汉武帝时期的官方学说。 从民本到君本，从理性到迷信，从人道到天道 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 8、汉武帝的尊儒其他措施： （1）思想：全面肯定董仲舒的新儒学思想。“尊崇儒术” （2）政治：起用儒学者参与国家大政；地方政府定期选出孝子、廉吏到中央任官，儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。 （3）教育：①教科书：规定儒家经典为官方教科书，教育被儒家垄断。 ②中央：兴办太学，大大提高了儒学的地位。 ③地方：各郡县设立学校，初步建立地方教育系统。 （4）选官：地方政府定期察举孝子、廉吏到中央任官，儒学成为选拔人才主要标准。 （5）影响: ①适应了汉武帝加强中央集权的需要，有利于巩固专制皇权。 ②确立儒学正统地位（儒学的官方化、政治化），儒学成为我国封建社会主流意识形态。 二、西汉的强盛 （三）思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 9、汉武帝尊崇儒学的影响： （1）有利于加强中央集权和文化教育事业的发展。 （2）对儒学：儒学成为正统思想，成为中国传统文化的主流。 （3）对王朝：统一了国家主流思想，稳定了统治秩序，神化皇权。 （4）对社会：“三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响人们的生活。 （5）对选官：儒学家得到重用，促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。 （6）对教育：儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系。 （7）对法律：以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。【春秋决狱】 但也钳制了思想，不利于学术思想的自由发展和自然科学的发展。 1.（2019·全国II卷·高考真题）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（   ） A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策 2.（2025·四川·高考真题）昆仑山是华夏神话中的神山，其所在地起初并未确定，一说在宗周西陲，又有说在西戎之地，汉武帝时，张骞出使西域后报告黄河源于于阗南山，汉武帝根据“昆仑之邱……河水出焉”的记载，将河所出的于山命名为昆仑山。昆仑山的命名（   ） A．得益于西域都护府的建立 B．推动统一多民族国家的形成 C．有利于华夏天下观的拓展 D．便于佛教在中原地区的传播 C C 二、西汉的强盛 （四）经略边疆：巩固统一多民族封建国家 1、民族关系：设立大鸿胪管理民族事务 2、边疆管理： 北方 西面 东北 汉初，采取和亲政策。汉武帝任用卫青、霍去病为将，北击匈奴，取得大胜。 东汉初：匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化 89年：窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山。北匈奴败后西迁远方。 ①在河西走廊设“河西四郡”，即武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ②前60年，乌垒城设置西域都护府作为管理西域的军政机构。 ③张骞出使西域，开辟中西交通道路（丝绸之路）。 东北西汉设护乌桓校尉；灭卫氏朝鲜，设汉四郡，监领东北乌桓、鲜卑各部。 3、边疆开发：推行屯戍政策与当地民族共同开发边疆，设屯田官，分民屯和军屯。 西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理，比以前更加有效。统一多民族封建国家得到巩固加强。 二、西汉的强盛 西汉的屯田，是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是边塞防御的手段之一，同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒，不仅从事农业生产，而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战，对确立汉朝在西域的统治，起到了重要的作用。 ——刘永强《两汉西域经济研究》 军事方面：利于抵御匈奴的入侵；降低了军费开支，在一定程度上减轻了人民负担。 边疆方面：有利于边疆的开发。 民族方面：推动了民族经济、文化交流，促进了民族交融。 国家方面：有利于统一多民族国家的巩固和发展。 后世方面：为曹魏屯田制奠定了基础。 知识拓展：屯戍政策 【探究思考】根据史料和所学分析屯田的作用? 1.（2023·北京·高考真题）“邮”是汉代一种通信机构，官府的重要文书可以通过“邮”传递，称为“以邮行”。1930年，新疆罗布泊北岸的遗址出土大量汉代简牍，如图为其中一件的照片。据研究推断，此遗址是汉代设立的居卢訾（zǐ）粮仓。这一发现说明，汉朝（   ）  ①推动中外丝绸贸易的发展   ②有较发达的信息传递体系 ③在西域地区推行了郡县制   ④发展交通有利于边疆治理 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ B 三、东汉的兴衰 （一）西汉灭亡与王莽政权 武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大。西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。 1、西汉灭亡： （1）原因： ①政治——外戚干政，政治黑暗 ②经济——土地兼并，赋税沉重 ③社会——沦为奴婢，社会动荡 （2）灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位， 改国号新，西汉灭亡。 三、东汉的兴衰 （一）西汉灭亡与王莽政权 目的 内容 结果 灭亡 试图挽救社会危机进行改革 ①土地国有化，推行井田制； ②禁五铢，多次改革币制； ③任意改变中央和地方的官名和行政区划 措施不切实际，使社会矛盾更加激化，王莽统治末年爆发了绿林、赤眉起义 公元23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻 材料：易代和复古是西汉末年颇为流行的社会思潮，最终实现这两个要求的希望都集中到了一个人身上，这就是外戚王莽。 ——张帆《中国古代简史》 2、王莽改制 三、东汉的兴衰 （二）光武中兴 1、建立：25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。 2、光武中兴：东汉初年，刘秀采取各种措施稳定政局，促使社会经济再度发展。 措施 作用 结果 政治 经济 文化 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 重视儒学 加强皇权 节省开支，提高工作效率 缓和阶级矛盾 抑制豪强，提高农民生产积极性 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统， 儒学得到了继续发展。 社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。 虽置三公事归台阁 三、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡 根据以下相关材料，结合教材分析东汉衰亡的原因： 【知识链接】 “清议”与“党锢之祸” 东汉后期，官僚士大夫中出现了一种品评人物的风气，称为“清议”。 汉桓帝以后，东汉朝政长期被宦官把持，一些正直的官员、士大夫、太学生上书揭露宦官的罪行，反被宦官诬告为“党人”逮捕入狱，并扩大禁锢范围，史称“党锢之祸”。 （1）东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，政治腐朽黑暗。 外戚宦官交替专权的根源：君主专制，君主专制导致的皇权异化（皇权衍生物） （2）一些正直官员和士人的“清议”活动触犯了宦官利益，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 1、原因 三、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡 根据以下相关材料，结合教材分析东汉衰亡的原因： 材料：（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万…… ——司马彪《续汉书》 追随刘秀一统天下的大将，成为朝廷新贵，权倾朝野，并逐渐形成“累世公卿”集团，即豪强地主。他们占有大量的土地和人口，形成自成一体的庄园（田庄经济）。 军事：掌握着私人武装、坞堡。 政治：把持着中央和地方政权； 经济：大量兼并土地； 土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，184年黄巾起义，地方拥兵自重，东汉政权名存实亡。 （3）豪强地主崛起，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐形成地方割据，中央集权被严重削弱 三、东汉的兴衰 【知识拓展】庄园经济（坞堡） 1、豪强大地主经营其土地的主要方式： （1）田庄经营：依附民依附性强，集体耕作，自给自足； ①概念：汉代社会地主阶级经营地产的一种生产组织形式，它以大土地所有制为基础，以超经济人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，有着严密的生产管理体系，是能够自给自足地进行生产、生活的经济实体。东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织，规模很大，内有依附农民和家内奴婢，拥有家兵，筑有坞堡壁垒，不用缴纳租赋，逐渐成为一种地方割据势力。 ②时间：西汉末兴起，东汉盛行，唐朝衰落。 ③形成原因：A、豪强地主占有大量土地（土地兼并）；B、生产力较低； C、中央集权弱，地方势力强大。 ④特点：A、多种经营，规模大、自给自足，生产的市场化程度低； B、劳动者人身依附关系强； C、聚族而居，有一定宗法色彩，宾客相附，等级严格； D、武装性，拥有家兵、筑有坞堡 。 ⑤评价：A多种经营，规模较大，利于农业生产，有一定进步性； B封建大地主土地所有制，占有大量劳动力，强化了封建依附关系，在动乱时期，农民有较为保障的生产条件，有利于封建经济的发展和南方的开发。 C影响国家赋税收入，带有私人武装，易形成封建割据，威胁中央集权； D田庄的出现及存在是国家贫弱和政局不稳表现。 E强化了封闭的自然经济，阻碍了商品经济的发展。 （2）租佃经营：佃农依附性较弱，个体农耕自给自足。 三、东汉的兴衰 （三）东汉的衰亡 2、结果——东汉末年的黄巾大起义 （1）起义：时间：184年张角； （2）组织：民间秘密宗教“太平道”； （3）军队：“黄巾军” （4）影响：动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡 黄巾起义形势图 问题：联系选必1的知识，地方长官指的是什么？ 拥兵自重的制度原因是什么？ 指的是刺史。原因：（选必1）东汉晚期，地方管理采取州、郡、县三级制，原来的监察区“州”变为一级行政机构，州刺史有行政权和领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面。 四、两汉的文化 类 名称 时间·作者 备注 史学   《史记》 西汉·司马迁 首创纪传体通史（本纪、表、书、世家、列传） 《汉书》 东汉·班固 我国第一部纪传体断代史 文学     汉赋 两汉 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺 陈排比 乐府诗 两汉 民歌修改而成，反映社会真实情况 五言诗 东汉 民间流行 （一）两汉时期的文化和科技发展 四、两汉的文化 类 名称 时间·作者 备注 医学       《黄帝内经》 战国至西汉 奠定了中医理论的基础 《神农本草经》 东汉 中国古代第一部药物学专著 《伤寒杂病论》 东汉·张仲景 论述“望闻问切”四诊疗法，奠定中医临床学基础；提出辨证施治原则，被称为“医圣” 麻沸散 东汉·华佗 适用于外科手术 数学   《九章算术》 公元1世纪 在中国乃至世界数学史上都占有重要地位 《周髀算经》 西汉初 测日影求日高，最早引用勾股特例商高定理 科技 造纸术 东汉·蔡伦 纸成为主要的书写工具，大大促进了中国和世界文化的传播和发展 （一）两汉时期的文化和科技发展 四、两汉的文化 类 名称 时间·作者 备注 地理   候风地动仪 东汉·张衡   测定地震方位 《灵宪》 天文学专著 农学   《氾胜之书》 西汉·氾胜之 总结古代黄河中游劳动人民的农业生产经验 《四民月令》 东汉末·崔寔 描述大地主田庄从正月到十二月中农业活动 （一）两汉时期的文化和科技发展 四、两汉的文化 （二）两汉时期的中外文化交流与对外关系 1、两汉时期的文化教育与传承 (1)学校：太学是古代中国的最高学府和教育行政机构，开始设立地方官学(选三77) (2)书籍：公元前 2 世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸；105 年，蔡伦在总结前人经验的基础上改进制成“蔡侯纸”；书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播 2、中外文化交流 ①开辟陆路通道、海路通道 ②中国丝绸不断向西出口 ③漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术经由中亚向西传播 ④两汉之际，来自古印度的佛教传入中国，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作 ⑤公元前4世纪一公元3世纪，汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。在汉字基础上，朝鲜创造出谚文，日本创造出假名，越南创造出喃字。 ⑥西汉一度征服中亚的大宛国，获得了当地出产的良种“汗血马”，同时引进了优良的饲草苜蓿，以及葡萄等水果。 ⑦产自西亚、中亚和南亚的胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜传入中国(选三53) ⑧香料、珠宝、金银器皿等外来商品传入中国 ⑨来自中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈广受欢迎 四、两汉的文化 （二）两汉时期的中外文化交流与对外关系 3、对外关系 ①开拓陆路通道、海路通道 ②班超派甘英出使大秦(罗马帝国) ③东汉光武帝赐“汉委(倭)奴国王”金印 ④已经有来自罗马的商人到达洛阳 ⑤东汉初年，汉明帝派使臣前往西域求佛法，后用白马驮来佛经，并请来两位高僧在洛阳传教，命人修建白马寺。 ⑥3-5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学。 1.（2025·江苏·高考真题）“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（   ） A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 B 五、两汉的经济 1、农业 （1）耕作方式： ①精耕细作;②西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域，汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。比如东汉牛耕图画像石 （2）水利灌溉： 汉朝的漕渠、白渠、龙首渠、坎儿井（西域）等。大规模治理黄河（王景）东汉末期出现翻车，三国时期马钧对其进行革新。 脚踏翻车 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 五、两汉的经济 1、农业 （3）播种工具： 西汉发明播种工具耧车。 （4）技术体系： 秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系 （5）耕作技术： 西汉时，赵过推广代田法。 （6）耕作制度：以一年一熟为主 （7）生产组织：小农经济、东汉出现豪强地主控制下的田庄。 代田法：地里开沟作垄，沟垄相间，将作物种在沟里，中耕除草时，将垄上的土逐次推到沟里，培育作物；第二年，沟垄互换位置。这种耕作方法有利于保持地力，抗御风、旱。 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 五、两汉的经济 2、手工业 （1）纺织业: ①汉朝画像石出现了人们使用纺车纺纱的情景 ②人们使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的丝织品 ③四川老官山汉墓蜀锦提花机模型:堪称迄今为止世界最早的提花机模型，填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白，成为汉朝成都纺织业的重要见证。 汉墓壁画纺车 汉墓蜀锦提花机模型 （2）陶瓷业: 东汉时期制瓷技术渐趋成熟，烧制出釉层较厚而有光泽的青瓷 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 五、两汉的经济 2、手工业 （3）冶炼业： ①汉武帝在南阳设铁官 ②南阳有多处冶铁和铸造作坊，冶铁工匠积累了丰富的工作经验。 ③南阳太守杜诗发明了水力风箱——水排，以水力为动力，装置皮橐鼓风，将空气送入冶铁炉，大大提高了生产效率。 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 五、两汉的经济 3、商业 （1）市场:市场繁荣(描绘集市的东汉画像砖)，汉代以繁荣的“市”为重要标志的全国性的商业中心已经形成。 （2）管理机构：汉代集中贸易的“市”有专门的管理机构。 （3）货币:汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，这一形制一直使用到唐朝初年 （4）信贷契约:凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜，当事人之间几乎都要订立契约 （5）政策:重农抑商，但发展官营商业 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 五、两汉的经济 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 1、丝绸之路的开通：标志性事件：张骞通西域（现今玉门关和阳关以西） （1）起源：①人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的。 ②中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。 ③丝绸之路存在历史久远，早在先秦时期，就已经存在连通中西的丝绸贸易之路。 第一次出使西域 第二次出使西域 出发时间 目的 结果 意义 五、两汉的经济 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） （2）条件：①政治：汉武帝时期国力强盛，政局稳定，张骞出使西域后，西域地区行政机构设立，提供了政治保障。 ②技术：中国的丝织、漆器技术先进，手工业等的发展。 ③经济：汉代商品经济的发展提供了物质条件。 ④军事：对匈奴战争的胜利，保障了商路的安全。 ⑤张骞的“凿空”：张骞通西域，沟通了中原同西域的联条，加强了中原同西域乃至更远地区的经济文化交流，为丝绸之路的开通创造了条件。 BC138 BC119 联合大月氏等政权共击匈奴 未达成目的，但有一定成果 使汉朝了解到西域的具体情况 发展与西域各国的友好关系 沟通了西汉与西域的联系 在此基础上开辟丝绸之路，促进中国和中西亚的交往交流 五、两汉的经济 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） （4）影响：是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。 ①政治：加强对西部边疆地区的有效管辖，有利于统一多民族国家的巩固与发展 ②经济：促进物种的交流，有利于边疆开发和经济发展 ③外交：大大推进了丝绸之路畅通和贸易的繁荣，有利于中外经济、文化交流，扩大中华文明的影响。 ④文化：有利于不同民族之间经济文化的交流和民族的交融，丰富了中华文化内涵。“凿空”和“丝路”精神，成为中国人民不畏艰险、勇于开拓的历史象征。 【思考】两汉时期陆上丝绸之路走向兴盛的原因？ 斯大林在《马克思主义和民族问题》里提出“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。”……我以为《中庸》里边“今天下车同轨、书同文、行同伦”这十二个字是最能表现出我们民族形成的情形”，……最早提出了汉民族秦汉形成说。 ——吕思勉《中国民族演进史》 秦汉时期汉民族的四个特征初步具备： 共同语言：书同文，秦始皇以秦国小篆为基础，统一了全国文字。 共同地域：大一统与中央集权制的确立、巩固。 共同的经济生活：车同轨，统一货币、度量衡。 共同的文化：汉代“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学在传统文化中的主流地位。 思维拓展：汉民族秦汉形成说 五、两汉的经济 1.巩固统一:汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融,有重要意义。 2.制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。 3.经济发展:对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路促进了中外经济的交流和发展。 4.价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。 5.民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。 6.统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。 两汉统一多民族国家的巩 固对中国历史发展的意义 思维拓展 1.（2026·云南·高考真题）东汉简牍记载，“柱”（人名）以“田作、绩纺为事”，其土地与“橃”（人名）的土地相邻，柱因贫穷，被迫卖田与橃，值“禾八斛”。这反映出当时（   ） A．家庭手工业受打击 B．抑商政策有所放松 C．土地私有制的发展 D．地主豪强势力膨胀 2.（2025·江苏·高考真题）汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图（   ） A．反映了坞堡庄园经济的具体特点 B．佐证了古代农业生产技术的成熟 C．表现了“以形写神”的绘画风格 D．提供了研究汉代经济的史料依据 C D $