[中学联盟]云南省盐津县豆沙中学苏教版八年级下册语文导学案：诵读欣赏 古诗二首

《 古诗二首》学案 一、学习目标: 我要体会古人丰富的情感，欣赏诗中的名句，揣摩其深刻的含义，欣赏诗歌的艺术魅力。 二、学习重难点[来源:学科网] 1．领会作品表达的思想感情。2．情景交融的表现手法，领会作品表达的思想感情。 三、自主学习 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （1 ）、发挥想象，感受诗歌的意境美。  （2 ）、有感情地朗读课文多遍。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] （ 3）、背诵大比拼。规定5分钟的时间，看谁背得最快最好。请背得快的同学介绍经验。 《无题》 1.学生自由朗读。读完课文后，独立思考理解： （1）从“丝”的注释看，该句用了什么修辞？ （2）三、四句一起表达了什么情感？ 四。合作探究[来源:学&科&网Z&X&X&K]   (1) 诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义。    (2) 如何“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意？今天人们常用它来表达怎样的思想感情？  五、达标检测[来源:学科网ZXXK] 1．诗中运用的两个典故是            、            。分别表达了怎样深沉的感情？                               ；                                  。 2．诗中的千古名句是                     ，                         。它的含义有二：其一是：                                                           ；其二是：                                                  。[来源:学科网] 3．诗的尾联其实是点睛之笔，不能忽略。“长精神”三字含义深刻，表现了诗人 的气概。 4．诗歌的内容表现出             的关系，感情基调是                 。 5．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是                       ，                             。 选做题[来源:学科网ZXXK] 一、给加点字注音 云鬓（ ）