第十六章 电压 电阻 基础检测 2026-2027学年人教版九年级全一册物理

**基本信息** 《电压 电阻》单元巩固卷，24题80分，80分钟完成，立足基础巩固与能力提升，通过实验探究、跨学科实践及综合应用，全面覆盖电压、电阻核心知识，适配单元复习，培养物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9/18|电压估测、电阻影响因素、电路故障分析|第7-9题设多选题，考查串联电压计算等综合思维| |填空题|6/12|电压类比、电阻特性、滑动变阻器|第10题用“水压类比电压”体现模型建构| |作图题|2/4|电表选择、电路连接|第17题结合滑动变阻器滑片移动要求，考查电路设计| |实验探究题|4/25|串联并联电压电流特点、电阻影响因素|第21题跨学科实践制作调光台灯，融合科学探究与工程应用| |综合应用题|3/21|电路计算、LED材料阅读|第24题引入蓝光LED科技素材，体现科学态度与责任|

第16章《电压电阻》基础测试卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[必][][/] 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项 符合题目要求，第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得 0分。 1.A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 二、 填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16 17. 四、实验题：本大题共4小题，共25分。 18.（1) (2) (3) (4) 19.（1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. (1) (2) (3) (4) (5) 21.(二)项目分析：(1) (2) （三)项目实施： 任务二：设计调光台灯的电路：（2) 任务三：制作一个调光台灯：(2) (四)项目拓展： 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22. 23. 24.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第16章《电压 电阻》基础巩固测试卷 （本试卷共24题，80分，建议考试时间为80分钟） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．以下估测值中，最符合实际的是（　　） A．一节用过一段时间的干电池的电压约为2V B．学生实验小灯泡正常工作的电流约为3A C．对人体的安全电压为60V D．家用电风扇的电压约为220V 【答案】D 【详解】A．一节新干电池的电压为1.5V，用过一段时间的干电池的电压可能低于1.5V，故A不符合题意； B．根据一些常见电流值可知，学生实验小灯泡正常工作的电流约为0.3A，故B不符合题意； C．对人体的安全电压为不高于36V，故C不符合题意； D．我国家庭电路的电压为220V，家用电风扇接在家庭电路中使用，电压约为220V，故D符合题意。 故选D。 2.下列有关电压的说法正确的是（　　） A．电源是提供电压的装置 B．电压使电源的正极吸引负电荷、负极吸引正电荷 C．有电压一定有电流 D．要获得电压必须有电流 【答案】A 【详解】A．电源（如电池、发电机等）的主要功能是为电路提供电能，而电能的提供是通过在电路中维持一定的电压来实现的。电压可以理解为推动电荷移动的“压力”或“驱动力”，因此，电源确实是提供电压的装置，故A正确； B．电压的作用是使电路中的电荷发生定向移动形成电流。在电源的外部，正极吸引负电荷，负极排斥负电荷，从而驱动负电荷（电子）从负极流向正极。“负极吸引正电荷”的说法不准确，故B错误； C．有电压，且电路是闭合的回路才会形成电流，故C错误； D．电源可以独立提供电压，而不需要有电流，比如一个干电池就可以提供电压，但是没有电流，故D错误。 故选A。 3．当开关S闭合后，发现电压表指针反向偏转，其原因是（　　） A．电压表接在了电源两端 B．电压表的量程选择过小 C．电压表正负接线柱接反了 D．电路中某处发生了短路 【答案】C 【详解】A．电压表并联在电源两端是测量电源电压的正确操作，不会导致指针反向偏转，故A不符合题意； B．电压表的量程过小会导致指针偏转角度过大，可能超过量程损坏电压表，但不会反向偏转，故B不符合题意； C．电压表若正负接线柱接反，电流从负接线柱流入、正接线柱流出，指针会反向偏转，故C符合题意； D．电路中某处短路，通常表现为电压表无示数或示数异常，不会导致指针反向偏转，故D不符合题意。 故选C。 4．如图是小明学完电阻一节后绘制的思维导图，图中①、②、③处填写正确的是（　　） A．①电流、③电压 B．①电流、②伏特 C．②欧姆、③长短 D．①电压、③温度 【答案】C 【详解】电阻是导体对电流的阻碍作用，单位是欧姆（Ω），导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，与电流电压无关。故C正确，ABD错误。 故选C。 5．如图甲所示，闭合开关后小灯泡不亮，用酒精灯灼烧玻璃，随着玻璃温度升高，小灯泡逐渐亮起来，玻璃电阻随温度升高而______；如图乙所示，将灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光。给灯丝加热，小灯泡立刻变暗，灯丝电阻随温度升高而______（　　） A．变小、变大 B．变大、变大 C．变大、变小 D．变小、变小 【答案】A 【详解】玻璃在常温下是绝缘体，不容易导电，所以灯泡不亮，用酒精灯加热玻璃，温度升高后，玻璃导电性增强，灯泡逐渐亮起来，说明玻璃的电阻随温度的升高而变小；灯丝在常温下电阻较小，灯泡发光，加热灯丝时，灯丝的电阻随温度升高而增大，所以电流变小，灯泡变暗，说明灯丝的电阻随温度的升高而变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（     ） A．闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B．若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻变大 C．若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D．若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点 【答案】D 【详解】A．闭合开关后，电流从电源正极流出，经过开关、a接线柱、d、P之间的电阻丝、灯，再回到电源负极，所以电流流过的是d、P之间的电阻丝，故A正确，不符合题意； B．滑片P向c点移动时，d、P之间的电阻丝长度变长，所以接入电路的电阻丝长度变长，故B正确，不符合题意； C．台灯亮度最小，意味着通过台灯的电流最小，此时电路中的电阻应最大。从图中可知，当滑片P置于b点时，d、P之间电阻丝全部接入电路，电阻最大，电流最小，台灯亮度最小，故C正确，不符合题意； D．当滑片P置于d点时，相当于把d点和b点短接，电阻丝接入电路的电阻为0，此时电路中电流较大，台灯会亮，而不是关闭台灯，故D错误，符合题意。 故选D。 7．如图示的电路中，开关S接a时，电压表的示数为；开关S接b时，电压表的示数为。下列说法正确的是（　　） A．灯两端的电压为 B．灯两端的电压为 C．灯两端的电压为 D．灯和灯两端的总电压为 【答案】CD 【详解】由图可知，当开关S接a时，两盏灯串联，电压表测电源电压（两端电压之和），电压表的示数为，所以灯和两端的总电压为。当开关S接b时，两盏灯仍然串联，电压表测两端的电压，即两端的电压，则灯两端的电压 故CD正确，AB错误。 故选CD。 8．关于影响电阻大小的因素，下列说法正确的是（     ） A．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关 B．导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流有关 C．常温下，同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越大 D．导体的电阻还与温度有关，大多数金属导体的电阻随温度升高而增大 【答案】AD 【详解】AB．导体的电阻是导体的一种属性，与导体的材料、长度、横截面积等有关，与两端电压、通过的电流无关，故A正确，B错误； C．常温下同种材料、长度相同的导体，横截面积越大电阻越小，故C错误； D．导体电阻还与温度有关，大多数金属导体的电阻随温度升高而增大，故D正确。 故选AD。 9．如图所示电路，闭合开关后，只有一个电表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则电路中的故障可能是（    ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 【答案】CD 【详解】据图可知，电路为两灯泡串联，电压表测灯泡L2两端电压，电流表测电路中的电流； 若电流表有示数，电压表无示数，说明电路未发生断路，则可能是灯泡L2发生短路，电压表相当于测导线电压，因此无示数； 若电压表有示数，电流表无示数，说明电路发生断路，则可能是灯泡L2发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压，因而有示数，发生偏转，综合上述分析，故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．水压使水定向运动，从而形成水流。电流和水流都可以看作某种物质的“流动”，根据这一相似性我们可以推测：电压使电荷______，从而形成电流。这里利用了______的物理方法。 【答案】 定向运动 类比法 【详解】[1]借助水流与电流的相似性，由水压使水定向运动形成水流的规律，可推测电压能使电荷定向运动，进而形成电流。 [2]将电流的形成与水流的形成进行类比，通过已知的水流相关特点来推导电流的相关规律，这种研究物理问题的方法是类比法。 11．在图甲电路中，电源电压保持不变，电压表测量的是_______（选填“L1”“L2”或“电源”）两端的电压，电压大小如图乙所示，为________V。 【答案】 L2 1.7 【详解】如图甲，灯L1、L2串联，电压表测量灯L2两端的电压U2。电压表接入小量程0-3V，其分度值为0.1V，如图乙，示数为1.7V。 12．小明的收音机需要6V的电压，他需要串联______节干电池；将甲、乙两个灯泡串联在电路中，两灯泡都发光，甲比乙更亮一些，则通过甲灯的电流______（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过乙灯的电流。 【答案】 4 等于 【详解】[1]串联电池组的电压等于各节电池电压之和。一节干电池电压为1.5V，小明的收音机需要6V的电压，他需要串联4节干电池。 [2]串联电路各处电流都相等。将甲、乙两个灯泡串联在电路中，通过甲灯的电流等于通过乙灯的电流。 13．把一导体接入电路中，通过它的电流为0.2A时，它的电阻是30Ω，如果通过它的电流增加为0.4A，它的电阻是____________Ω；当通过它的电流为0A时，它的电阻是____________Ω。 【答案】 30 30 【详解】电阻是导体本身的一种固有性质，其大小仅由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与通过导体的电流大小无关，所以增大或减小电流，其电阻始终保持30Ω不变。 14．考试时要用铅笔，铅笔中的石墨是_______ （选填“导体”或“绝缘体”）；电位器是实际电路中用来改变电阻大小的变阻器，它是靠改变电阻丝的_______ （选填“材料”、“长度”或“横截面积”）来改变电阻大小的。 【答案】 导体 长度 【详解】【小题1】石墨容易导电，属于导体； 电位器是变阻器，其工作原理通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小。 15．如图甲是一滑动变阻器铭牌，其中“1.2A”表示__________是1.2A。图乙中电阻箱的读数为____Ω。 【答案】 该滑动变阻器允许通过的最大电流 3608 【详解】图甲是一滑动变阻器铭牌，其中“1.2A”表示<>该滑动变阻器允许通过的最大电流是1.2A。“50Ω”表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω。 图乙中电阻箱的读数为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．在圆圈中填上适当的电表，使两灯泡和并联在电路中。 【答案】 【详解】要使两灯泡L1和L2并联在电路中，从电源正极流出的电流必须到达两个灯泡，图中可以直接到L1的左侧，因而还必须到达L2的右侧，则最下方的电表必须是电流表，电流汇合从最上方的电表流出，因而上方是电流表，而中间的如果是电流表则会短路，必须是电压表，据此作图。 17．请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。要求：电压表测量定值电阻R两端的电压；闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数变小；不考虑电压表所接量程，导线不能交叉。 【答案】 【详解】要求电压表测量定值电阻R两端的电压，电压表与定值电阻并联，电压表正接线柱接R的右端，题干要求不考虑电压表所接量程，但由图可知，电源电压为3V，电压表可选小量程；还要求向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数变小，说明滑动变阻器接入电路中的阻值变大，故应该选择右下接线柱。如图所示： 四、实验探究题（本题共4小题，共25分） 18．（6分）在“探究串联电路的电压”实验中，小明同学设计了如图1所示的电路。 (1)连接电路时，小明发现刚接好最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，出现的问题是________。 (2)测量过程中若电压表的指针如图2所示，为了使电压表的读数更精确，接下来的操作应该是________。 (3)测完AB两点间的电压后，他将接在A点的导线改接到C点，来测BC两点间的电压，他能否测出BC两点间的电压？________，原因是_______。 (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。 /V /V /V 2.4 1.4 3.8 小明实验的不足之处是________，他应该________。 【答案】(1)未断开开关 (2)断开开关，换用电压表小量程 (3) 不能 电压表正负接线柱接反了 (4) 只做了一次实验 更换规格不同的灯泡进行多次实验 【详解】（1）接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，忘了断开开关。 （2）若电压表的指针如图2所示，指针偏转角度太小，造成这种情况的原因是电压表量程选择过大，为了得到更准确的数据，他应该断开开关，换用电压表小量程。 （3）测AB两点间的电压时，A与电压表的正接线柱相连，将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从电压表的负接线柱流入，即电压表正负接线柱接反了，不能测出BC两点间电压。 （4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 19．（7分）小明设计了如图1所示的电路来探究“并联电路中电压和电流的特点”，电源电压恒定。 (1)小明连接实物电路时开关应__________； (2)探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AB和__________（选填“AC”“CD”或“BD”）两点间的电压； (3)测量电源两端电压时，电压表的示数如图2所示，为__________V。进行后面两次电压的测量时，电压表的示数与图2相同，初步得出结论：并联电路中，电源电压与各支路电压__________； (4)小明用同样的实验器材再加一个电流表连接了如图3所示的电路，继续探究并联电路的电流关系。在测量了E处的电流之后，小明想只移动一根导线，使电流表测量图1中C处的电流，则移动的是__________线的一端接头。（选填“a”或“b”） (5)正确连接后进行实验，得到的实验数据如表所示，分析数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。这个结论是__________（选填“科学”或“不科学”）的。 电流IE/A 电流IA/A 电流IC/A 0.42 0.30 0.12 (6)小明邀请小华对他的实验进行评估，小华建议他更换阻值不同的电阻再进行几次实验，目的是__________。 【答案】(1)断开 (2)CD (3) 3 相等 (4)a (5)不科学 (6) 得到普遍规律 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开，待连接好检查无误后，方可闭合开关。 （2）探究并联电路电压特点时，需使用电压表分别测电源电压和各支路用电器两端电压，寻找并联电压规律；实验已经测量电源电压和AB两点间的电压，AB两点间的电压就是电阻所在支路电压；现在还需要使用电压表测量电阻所在支路电压，即测量CD两点间的电压。 （3）[1]如图2所示，电压表的量程为，分度值为，读数为。 [2]进行后面两次电压的测量时，即测量AB两点间的电压和CD两点间的电压，电压表的示数与图2相同；由此可得，并联电路中，电源电压与各支路电压相等。 （4）如图3所示，探究并联电路的电流关系，此时电流表在干路上，测干路电流；现在想只移动一根导线，使电流表测量图1中C处的电流，即测通过电阻的电流，则需改线使电流表在电阻所在的支路上，并与电阻串联，同时注意电流的正进负出；只需将导线a接电流表“0.6A”接线柱的一端改接至电流表的负接线柱即可。 （5）在探究并联电流规律时，只测量了A、C、E三点的电流数据，并且只测了一组数据，实验数据过少，偶然性较大，不能得到普遍规律；所以，结论是不科学的。应更换不同阻值的定值电阻再进行多次测量。 （6）小华建议他更换阻值不同的电阻再进行几次实验，可以避免实验的偶然性，使实验结论更具有普遍性，得到普遍规律。 20．（6分）在探究影响导体电阻大小的因素，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 长度 横截面积 a 镍铬合金 0.5 0.5 b 镍铬合金 1.0 0.5 c 镍铬合金 0.5 1.0 d 锰铜合金 0.5 0.5 (1)如图甲所示的电路中，连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察______来比较导体电阻的大小这种实验方法叫做转换法；本实验还用到的实验方法是___。 (2)为了验证上述猜想一，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)为了验证上述猜想二，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； (4)分别将a和d两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。 (5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：该电阻丝的电阻随温度的升高而____________。 【答案】(1) 电流表的示数 控制变量法 (2)a、b (3)a、c (4)材料 (5)增大 【详解】（1）在电源电压一定时，导体电阻越大，电路中电流越小；导体电阻越小，电路中电流越大。在、之间分别接上不同的电阻丝，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这是转换法。 因为导体电阻与多个因素有关，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要保持其它因素不变，所以本实验还用到控制变量法。 （2）猜想一是导体的电阻可能与导体的长度有关，根据控制变量法，应选择材料和横截面积相同，长度不同的电阻丝，所以应选用编号、两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）猜想二是导体的电阻可能与导体的横截面积有关，根据控制变量法，应选择材料和长度相同，横截面积不同的电阻丝，所以应选用编号、两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （4）和两根电阻丝长度和横截面积相同，材料不同，接入图甲电路中、两点间，电流表示数不相同，说明电阻不同，由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟导体的材料有关。 （5）按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察到电流表示数变小了，电源电压不变，说明电阻丝的电阻变大了，所以该电阻丝的电阻随温度的升高而增大。 21．（6分）跨学科实践：制作简易调光台灯 （一）项目提出： 调光灯为什么能调节灯的亮度？我们能否设计一个类似地能连续调节灯泡亮度的电路？ （二）项目分析： 灯泡的亮度发生变化可以有多种方法： （1）改变电池组中串联电池的___________会影响灯泡的亮度。 （2）在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个___________，就可以连续改变灯泡的亮度。 （三）项目实施： 任务一：设计调光台灯的简易模型 同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源等器材设计了如图所示的四种方案。当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大的是___________。 任务二：设计调光台灯的电路 （1）闭合旋钮开关，并调节旋钮即可调节台灯的亮度。调节旋钮实际就是调节电位器（可看作滑动变阻器）连入电路的阻值。 （2）老师认为加一个定值电阻会更好一些，理由是___________。 任务三：制作一个调光台灯 （1）调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋转旋钮是一个电位器。 （2）如图甲所示的调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，调节灯的亮度。调节亮度的电位器如图乙所示，它相当于一个滑动变阻器，当A、B端接入电路时，顺时针旋转旋钮，台灯的亮度___________（选填“变亮”或“变暗”）。 （四）项目拓展： 台灯都有一个较大且较重的底座，这里包含的物理道理是：增大支撑面，降低___________，提高稳定程度，防止倾倒。 【答案】 节数 滑动变阻器 C 保护电路，防止当滑动变阻器接入电路的阻值过小时损坏电路 变暗 重心 【详解】[1]改变电池组中串联电池的节数，电源电压会改变，根据欧姆定律，在灯泡电阻不变时，电压改变会使通过灯泡的电流改变，从而影响灯泡的亮度。 [2]滑动变阻器可以通过改变接入电路的电阻大小，来改变电路中的电流大小，进而连续改变灯泡的亮度。所以在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个滑动变阻器，就可以连续改变灯泡的亮度。 [3]设每根铅笔芯的电阻为。 图A：曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为，曲别针在铅笔芯右端时，连入电路的阻值为，变阻范围是。 图B：两根铅笔芯并联，根据并联电阻公式 曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为，曲别针在铅笔芯右端时，连入电路的阻值为，变阻范围是。 图C：曲别针在铅笔芯左端时，连入电路的阻值为，曲别针在铅笔芯右端时，两根铅笔芯串联，连入电路的阻值为 变阻范围是。 图D：当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，连入电路的阻值始终为。 因为电源电压不变，根据，电阻变化范围越大，电流变化范围越大，小灯泡的亮度变化就越大。图C的变阻范围最大，所以当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，图C中小灯泡的亮度变化最大。 故选C。 [4]在电路中，电位器可看作滑动变阻器，当它接入电路的阻值过小时，电路中的电流会过大，可能会损坏电源或灯泡。串联一个定值电阻，可以在电位器阻值过小时，对电流起到一定的限制作用，从而保护电路。 [5]当A、B端接入电路时，顺时针旋转旋钮，电位器接入电路的碳膜电阻长度变长。根据电阻的决定因素，在材料和横截面积一定时，长度越长电阻越大，所以此时电位器接入电路的电阻增大。由欧姆定律可知，在电源电压不变的情况下，电阻增大时，电路中的电流减小。因为灯泡的亮度由实际功率决定，，电流减小，灯泡的实际功率减小，所以台灯的亮度变暗。 [6]台灯有较大且较重的底座，较大的底座增大了支撑面，较重的底座使得整体的重心降低，从而提高了台灯的稳定程度，防止倾倒。 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22．（7分）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为10V，的示数为5V，当开关S断开时的示数为8V。求： (1)电源电压是多少V？ (2)开关S闭合时，灯两端的电压是多少V？ (3)开关S断开时，的示数是多少V？ 【答案】(1)10V (2)5V (3)6V 【详解】（1）分析电路可知，当开关S闭合时，被短路，与串联，电压表测电源的电压，测量两端的电压，的示数为10V，则电源电压为10V。 （2）根据串联电压规律，开关S闭合时，灯两端的电压为 （3）当S断开时，三盏灯串联，测量、两端的总电压，所以两端的电压 在（2）中和电压相等，说明它们规格相同，所以两端的电压为4V。测量、两端的总电压，所以的示数为 23．（8分）如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表示数为0.3A，已知电源电压为3V。求： (1)当闭合开关、时，小灯泡和的连接方式； (2)当闭合开关、时，电压表的示数； (3)当闭合开关，断开开关时，电流表和电压表的示数。 【答案】(1)并联 (2)3V (3)0，0.3A 【详解】（1）闭合、时，电流从电源正极流出后分为两条独立支路，一条经过，电流表，另一条经过、，最终汇合经回到电源负极，因此两个灯泡是并联连接。 （2）并联电路的各支路两端电压都等于电源电压，电压表并联在两端，测量的是电源电压，已知电源电压为3V，因此电压表示数为3V。 （3）闭合、断开时，所在的支路被开关断开，因此电压表示数为0；电流表测量流过的电流，因此电流表示数为0.3A。 24．（6分）阅读材料回答下列问题。 发光二极管 上世纪80年代，在日本名古屋大学工作的赤崎勇和天野浩选择氮化镓材料，向蓝色发光二极管这个世界难题发起挑战。1986年，两人首次制成高质量的氮化镓同年首次研发成功蓝光LED。上世纪90年代初，中村修二也研制出了蓝色发光二极管。与名古屋大学团队相比，他发明的技术更简单，成本也更低至此，将LED用于照明的最大技术障碍已被扫除，被誉为“人类历史上第四代照明”的LED登场。与白炽灯、荧光灯相比，LED能耗更低，寿命更长而且可实现智能化操控，是节能环保的绿色照明，因此进入市场后，呈现爆发式增长，家庭、办公、道路等各种场所的照明以及绚烂的景观灯，这些市场主力军如今都是LED。 (1)发光二极管主要材料是_______（选填“导体”或“半导体”或“绝缘体”）。 (2)发光二极管具有_______性；发光二极管在电路中属于_______（选填“电源”或“用电器”），与白炽灯相比，LED灯能耗更低是因为电能转化为_______能的效率更高； (3)科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.0℃以下时，导体的电阻变为_______，这是超导现象，在温度低于﹣265.0℃的环境中，铅的内能_______（选填“是”或“不是”）为零。 【答案】(1)半导体 (2) 单向导电 用电器 光 (3) 零 不是 【详解】（1）发光二极管是由半导体材料制成的。 （2）[1]半导体材料具有单向导电性，因此发光二极管具有单向导电性。 [2]发光二极管消耗电能，在电路中属于用电器。 [3]白炽灯将电能转化为光能和内能，与白炽灯相比，LED灯能耗更低是因为电能转化为光能的效率更高。 （3）[1]科学家发现某些物质在温度很低时，电阻会变为零，这个现象是超导现象。 [2]一切物体都具有内能，所以在温度低于-265.0℃的环境中，铅的内能也不会为零。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $■11 第16章《电压电阻》基础测试卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[[V1[/] 4 保持卡面洁洁。不要折桑、不要弄破 一、 选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项 符合题目要求，第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得 0分。 1.A][B][C][D] 4,A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 2-.[A][B][C][D] 5A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 9.IA][B][C][D] 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10 11 2 14 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 17. 四、实验题：本大题共4小题，共25分。 18.(1) (2) (3) (4) 19.（1) (3) (4) (5) (6) 请挂套惫蹈修衡题，作您答超超巢墨免形格隄宸感磐羹窦效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20. (1) (2) (3) (4) (5) 21.(二)项目分析：（1) (2) (三)项目实施： 任务二：设计调光台灯的电路：（2) 任务三：制作一个调光台灯：(2) (四)项目拓展： 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22 23. 24.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第16章《电压 电阻》基础巩固测试卷 （本试卷共24题，80分，建议考试时间为80分钟） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．以下估测值中，最符合实际的是（　　） A．一节用过一段时间的干电池的电压约为2V B．学生实验小灯泡正常工作的电流约为3A C．对人体的安全电压为60V D．家用电风扇的电压约为220V 2.下列有关电压的说法正确的是（　　） A．电源是提供电压的装置 B．电压使电源的正极吸引负电荷、负极吸引正电荷 C．有电压一定有电流 D．要获得电压必须有电流 3．当开关S闭合后，发现电压表指针反向偏转，其原因是（　　） A．电压表接在了电源两端 B．电压表的量程选择过小 C．电压表正负接线柱接反了 D．电路中某处发生了短路 4．如图是小明学完电阻一节后绘制的思维导图，图中①、②、③处填写正确的是（　　） A．①电流、③电压 B．①电流、②伏特 C．②欧姆、③长短 D．①电压、③温度 5．如图甲所示，闭合开关后小灯泡不亮，用酒精灯灼烧玻璃，随着玻璃温度升高，小灯泡逐渐亮起来，玻璃电阻随温度升高而______；如图乙所示，将灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光。给灯丝加热，小灯泡立刻变暗，灯丝电阻随温度升高而______（　　） A．变小、变大 B．变大、变大 C．变大、变小 D．变小、变小 6．如图所示，将电位器连接在电路中，设计了一个可调节亮度的台灯，下列说法中错误的是（     ） A．闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝 B．若滑片P从图示位置向c点移动，则接入电路的电阻变大 C．若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点 D．若要关闭台灯，应将滑片P置于图中d点 7．如图示的电路中，开关S接a时，电压表的示数为；开关S接b时，电压表的示数为。下列说法正确的是（　　） A．灯两端的电压为 B．灯两端的电压为 C．灯两端的电压为 D．灯和灯两端的总电压为 8．关于影响电阻大小的因素，下列说法正确的是（     ） A．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关 B．导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流有关 C．常温下，同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越大 D．导体的电阻还与温度有关，大多数金属导体的电阻随温度升高而增大 9．如图所示电路，闭合开关后，只有一个电表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则电路中的故障可能是（    ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．水压使水定向运动，从而形成水流。电流和水流都可以看作某种物质的“流动”，根据这一相似性我们可以推测：电压使电荷______，从而形成电流。这里利用了______的物理方法。 11．在图甲电路中，电源电压保持不变，电压表测量的是_______（选填“L1”“L2”或“电源”）两端的电压，电压大小如图乙所示，为________V。 12．小明的收音机需要6V的电压，他需要串联______节干电池；将甲、乙两个灯泡串联在电路中，两灯泡都发光，甲比乙更亮一些，则通过甲灯的电流______（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过乙灯的电流。 13．把一导体接入电路中，通过它的电流为0.2A时，它的电阻是30Ω，如果通过它的电流增加为0.4A，它的电阻是____________Ω；当通过它的电流为0A时，它的电阻是____________Ω。 14．考试时要用铅笔，铅笔中的石墨是_______ （选填“导体”或“绝缘体”）；电位器是实际电路中用来改变电阻大小的变阻器，它是靠改变电阻丝的_______ （选填“材料”、“长度”或“横截面积”）来改变电阻大小的。 15．如图甲是一滑动变阻器铭牌，其中“1.2A”表示__________是1.2A。图乙中电阻箱的读数为____Ω。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．在圆圈中填上适当的电表，使两灯泡和并联在电路中。 17．请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整。要求：电压表测量定值电阻R两端的电压；闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数变小；不考虑电压表所接量程，导线不能交叉。 四、实验探究题（本题共4小题，共25分） 18．（6分）在“探究串联电路的电压”实验中，小明同学设计了如图1所示的电路。 (1)连接电路时，小明发现刚接好最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，出现的问题是________。 (2)测量过程中若电压表的指针如图2所示，为了使电压表的读数更精确，接下来的操作应该是________。 (3)测完AB两点间的电压后，他将接在A点的导线改接到C点，来测BC两点间的电压，他能否测出BC两点间的电压？________，原因是_______。 (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。 /V /V /V 2.4 1.4 3.8 小明实验的不足之处是________，他应该________。 19．（7分）小明设计了如图1所示的电路来探究“并联电路中电压和电流的特点”，电源电压恒定。 (1)小明连接实物电路时开关应__________； (2)探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AB和__________（选填“AC”“CD”或“BD”）两点间的电压； (3)测量电源两端电压时，电压表的示数如图2所示，为__________V。进行后面两次电压的测量时，电压表的示数与图2相同，初步得出结论：并联电路中，电源电压与各支路电压__________； (4)小明用同样的实验器材再加一个电流表连接了如图3所示的电路，继续探究并联电路的电流关系。在测量了E处的电流之后，小明想只移动一根导线，使电流表测量图1中C处的电流，则移动的是__________线的一端接头。（选填“a”或“b”） (5)正确连接后进行实验，得到的实验数据如表所示，分析数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。这个结论是__________（选填“科学”或“不科学”）的。 电流IE/A 电流IA/A 电流IC/A 0.42 0.30 0.12 (6)小明邀请小华对他的实验进行评估，小华建议他更换阻值不同的电阻再进行几次实验，目的是__________。 20．（6分）在探究影响导体电阻大小的因素，小明作出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 编号 材料 长度 横截面积 a 镍铬合金 0.5 0.5 b 镍铬合金 1.0 0.5 c 镍铬合金 0.5 1.0 d 锰铜合金 0.5 0.5 (1)如图甲所示的电路中，连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察______来比较导体电阻的大小这种实验方法叫做转换法；本实验还用到的实验方法是___。 (2)为了验证上述猜想一，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)为了验证上述猜想二，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验； (4)分别将a和d两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。 (5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：该电阻丝的电阻随温度的升高而____________。 21．（6分）跨学科实践：制作简易调光台灯 （一）项目提出： 调光灯为什么能调节灯的亮度？我们能否设计一个类似地能连续调节灯泡亮度的电路？ （二）项目分析： 灯泡的亮度发生变化可以有多种方法： （1）改变电池组中串联电池的___________会影响灯泡的亮度。 （2）在不改变电源两端电压的情况下，在电路中接入一个___________，就可以连续改变灯泡的亮度。 （三）项目实施： 任务一：设计调光台灯的简易模型 同学们用相同的铅笔芯、曲别针、导线夹、电源等器材设计了如图所示的四种方案。当曲别针从铅笔芯的一端滑动到另一端时，小灯泡的亮度变化最大的是___________。 任务二：设计调光台灯的电路 （1）闭合旋钮开关，并调节旋钮即可调节台灯的亮度。调节旋钮实际就是调节电位器（可看作滑动变阻器）连入电路的阻值。 （2）老师认为加一个定值电阻会更好一些，理由是___________。 任务三：制作一个调光台灯 （1）调光台灯通过旋转旋钮调节亮度，这个旋转旋钮是一个电位器。 （2）如图甲所示的调光型台灯，通过旋动下方连接碳膜电阻的旋钮，调节灯的亮度。调节亮度的电位器如图乙所示，它相当于一个滑动变阻器，当A、B端接入电路时，顺时针旋转旋钮，台灯的亮度___________（选填“变亮”或“变暗”）。 （四）项目拓展： 台灯都有一个较大且较重的底座，这里包含的物理道理是：增大支撑面，降低___________，提高稳定程度，防止倾倒。 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22．（7分）如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为10V，的示数为5V，当开关S断开时的示数为8V。求： (1)电源电压是多少V？ (2)开关S闭合时，灯两端的电压是多少V？ (3)开关S断开时，的示数是多少V？ 23．（8分）如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表示数为0.3A，已知电源电压为3V。求： (1)当闭合开关、时，小灯泡和的连接方式； (2)当闭合开关、时，电压表的示数； (3)当闭合开关，断开开关时，电流表和电压表的示数。 24．（6分）阅读材料回答下列问题。 发光二极管 上世纪80年代，在日本名古屋大学工作的赤崎勇和天野浩选择氮化镓材料，向蓝色发光二极管这个世界难题发起挑战。1986年，两人首次制成高质量的氮化镓同年首次研发成功蓝光LED。上世纪90年代初，中村修二也研制出了蓝色发光二极管。与名古屋大学团队相比，他发明的技术更简单，成本也更低至此，将LED用于照明的最大技术障碍已被扫除，被誉为“人类历史上第四代照明”的LED登场。与白炽灯、荧光灯相比，LED能耗更低，寿命更长而且可实现智能化操控，是节能环保的绿色照明，因此进入市场后，呈现爆发式增长，家庭、办公、道路等各种场所的照明以及绚烂的景观灯，这些市场主力军如今都是LED。 (1)发光二极管主要材料是_______（选填“导体”或“半导体”或“绝缘体”）。 (2)发光二极管具有_______性；发光二极管在电路中属于_______（选填“电源”或“用电器”），与白炽灯相比，LED灯能耗更低是因为电能转化为_______能的效率更高； (3)科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在﹣265.0℃以下时，导体的电阻变为_______，这是超导现象，在温度低于﹣265.0℃的环境中，铅的内能_______（选填“是”或“不是”）为零。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $