4.7《风对地表的作用》课件 -2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦风对地表的作用，核心知识点包括风的侵蚀、搬运、沉积作用及雅丹地貌、风蚀蘑菇、沙丘等典型地貌。课堂以“风蚀地表会带来哪些改变？”导入，联系流水作用，通过实例观察、分组模拟实验构建学习支架，帮助学生衔接新旧知识。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与态度责任，通过吹风机模拟风蚀实验及戈壁沙漠形成科普视频落实探究实践，对比风与水、地震火山作用的异同培养科学思维，结合西部大开发渗透环保意识。学生能直观理解风力地貌形成，教师可借助丰富实例与实验提升教学效果。

一指南生草木的土地。戈壁和沙漠是两种不同类型的地理环境，其共同点是所在地区气候干燥，降雨量小。它们有以下几点不同，第一，地貌特征不同。戈壁是一种由岩石、砾石和半固结沙质土壤组成的地貌，地势平坦且广袤辽阔。而沙漠主要由沙子和沙丘组成，由于风多风大，形成波浪起伏的沙丘，其中以新月形沙丘最为引人注目。第二，形成原因不同。岩石碎片从山上崩解后，在洪水的带动下堆积成洪积平原，水流退去后，细小的沙子被风力带走，剩下较大的岩石形成戈壁。沙漠形成的原因是由于常年极低的降雨量，造成大部分植被消亡，大片土壤暴露在空气中。在极为干燥的风的作用下，岩石、石头和砾石逐渐分化为沙子，所以沙漠比戈壁更加干燥缺水。第三，植被不同。由于戈壁地区会有少量的冰川融水流入，因而会有一些耐旱的植物生存，比如低矮的草本植物和灌木，而很少有植物能够在沙漠中生存。第四，分布不同。世界各地都可以看到沙漠景观，但是戈壁主要分布在我国和蒙古国国境内。戈壁源自于蒙。 教科版五年级上册 《地球表面的变化》 提出和聚焦问题 同学们！风给地 表带来哪些改变？ 风和流水类似，通过侵蚀和沉积塑造着 地表的形态， 甚至在缺少流水的地方， 风还可能成为侵蚀的主力。 关 于 雅 丹 地 貌 了解风对地表的改变 沙漠 小组讨论 观察图片中风的 作用产物，描述 其地貌特点。 风蚀蘑菇的形成原因 沙漠 近地面的气流含沙量大 孤突的岩石下部受到 风沙的磨蚀比上部严重 下部就会越变越小， 形成上大下小的蘑菇状。 戈壁和沙漠的形成原因（科普视频） 戈壁和沙漠是怎么形成的？ 沙漠 风对地表的作用模拟实验 第一步：每组一个托盘，里面堆一堆 混合了细沙和小石子的 “模拟地表” （沙子约三分之二，石子约三分之一） 分组实验 第二步：用电吹风（低档，距离 沙堆约 20 厘米）或吸管（用力 吹气）对准沙堆侧面水平吹风。 第三步：持续吹 1‑2 分钟 观 察沙堆形态的变化，以及细沙 和小石子被吹出的距离。 沙漠 风对地表的作用模拟实验 风对地表的作用模拟（实验视频） 沙漠 风对地表的作用模拟实验 托盘装入细沙、小石子 混合物，使用吹风机 低档水平吹动沙堆侧 面，持续吹风 1‑2 分钟 检验我们的想法，观察实验现象并记录 风具备侵蚀、搬运地表 物质的力量风力会打磨 侵蚀岩石沙土，是塑造 荒漠、戈壁等地貌的重 要外力 实验结论： 风具备侵蚀、搬运地表物质的力量，风力会打磨侵蚀岩石沙土，是塑造荒漠、戈壁等地貌的重要外力。 沙漠 风对地表的作用模拟实验 根据本单元的学习，绘制一张关系图，反映 出对地球表面形态的改变产生 影响的因素。 沙漠 风对地表的作用模拟实验 根据本单元的学习，绘制一张 关系图，反映出对地球表面形 态的改变产生 影响的因素。 风的作用给地表带来怎样的改变？举例说明。 风会不断打磨、搬运岩石 和沙土，慢慢改变地表样貌。 大风刮走细小沙子， 堆积起来能形成沙丘 风的作用给地表带来怎样的改变？举例说明。 长期风沙打磨岩石， 会造出奇特的风蚀蘑菇 大风刮走细小沙子， 会造出奇特戈壁地貌。 对于地表的改变，风的作用与水的作用相比，有什么异同？ 1. 侵蚀地貌不一样 风力：形成风蚀蘑菇、风蚀洼地、戈壁；多在干旱荒漠地区 流水：峡谷、瀑布、沟壑、溶洞；湿润地区更加常见 2，堆积形成的地貌 风力堆积：沙丘、沙垄 流水堆积：冲积平原、河滩、三角洲 3 分布环境 风：干旱、缺水的荒漠、戈壁 流水：江河、多雨潮湿区域 风和水的作用与地震、火山喷发的作用相比，又有什么异同？ 地球表面的影响还会受到风的作用和水的作用的影响，这些因素与地震、火山喷发相比，不同之处在于水和风的影响是缓慢的，细小的，但是年复一年，时间长了也会对地球表面产生很大的影响。而火山喷发和地震对地球表面的影响是迅速的，巨大的，在极短的时间内就会对地球的表面产生巨大的影响。 说一说三种岩石在建筑中分别有什么不同的用途 ? 大理岩纹理美观，常加工成墙面装饰、窗台、雕塑摆件。 西 部 大 开 发 西部大开发是我国实施的重大战略决策。我国重视对生态环境的保护，实 施了中西部退耕还林（草）和生态建设及种苗工程，还安排了投资用于水土流 失严重和生态环境恶劣地区的生态综合治理工程。搜集相关资料，了解我国西 部的主要资源和主要环境问题，将搜集到的信息与同学交流分享。 板书设计 风 对 地 表 的 作 用 一、风的三大作用 侵蚀磨蚀、搬运物质、沉积堆积 二、典型风力地貌 风蚀地貌：风蚀蘑菇、雅丹地貌、戈壁（侵蚀搬运） 沉积地貌：沙漠、沙丘（风力沉积） 三、地表变化对比 缓慢外力：风、水（慢、持久） 剧烈内力：地震、火山（快、瞬间） 作业布置 同学们！回家后 跟父母一起阅读 了解冰川的侵蚀 回 顾 单 元 $我们准备好实验材料，吹风机、鼓风机、不同大小形状的砂石、大石块、泡沫箱。在泡沫箱中放置散沙、石子若干，用吹风机和鼓风机在沙子的一侧吹起沙子，模拟自然界中风吹沙、石、泥土的过程。我们将风力依次增大，先用吹风机的低档，再用吹风机的高档，最后再用鼓风机试一试。通过实验我们会发现风的确可以搬运沙石，且风力越大搬运能力越强风。搬运沙石的过程中对地貌有什么影响呢？老师在这里给大家提供一个泡沫板，想一想我们可以怎样设计实验。我们可以在箱子的一端放置一块泡沫板当作岩石，另外一端放置散沙石子若干，用鼓风机在沙子的一侧吹起沙子，击打在泡沫板上，模拟自然界中风卷起沙砾不断打磨地形的过程，我们会发现吹风机吹起沙石打在泡沫板上，发出噼里啪啦的声音。观察实验后的泡沫板，会发现泡沫板上有很多沙粒打击出的小坑洞，通过这个实验我们发现风在搬运砂石的过程中可以改变地表形态，而且这是一个缓慢的过程。根据我们刚才所学习的知识，同学们能想一想沙漠和风石壆是如何形成的吗？自然界中的沙漠是陆地表面特殊的形态，风吹跑了地面上的泥沙，使大地裸露出岩石的外壳，或者仅仅剩下些砾石，成为荒凉的戈壁。那些被吹跑的沙粒在风力减弱或者遇到障碍时会堆成许多沙丘掩盖在地面上，从而形成了沙漠。在自然界中，岩石在风沙中会受到很大的作用力，当大风卷起沙子从岩石上刮过时，就像用砂纸打磨石头一样，不断对岩石进行侵蚀，慢慢的改变岩石的大小和形状，经过成千上万年的作用，就形成了奇特的风石学地貌学。那么今天的课程到这里就要结束。