内容正文：
写作四
写参观游览的文章
【学习目标】
1、能抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。（重点）
2、学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法，并在写作中运用。（难点）
3、了解参观游览时仔细观察的重要性。
4、掌握“写参观游览的文章”的基本写作要求和方法。（重点）
一、自主学习
1、学生默读，圈画出重要的信息。
2、四人一组交流自己圈画的内容。
二、合作探究
参观游览的文章的基本结构及要求：
1、开篇适宜点明参观游览的对象，语言简练。（小组合作完成写参观游览的文章第一段，题目自拟。）
2、主体部分采用“定点观察”、“移步换景”或“分类摹写”的方法，条理清楚地交代参观游览的路线，抓住景物特征，运用生动形象的语言有顺序地描写景物，在描写中融入自己的真情。（分段写，可以提纲式）
[来源:学&科&网]
3、在文章结尾处再次抒发自己的情感。
三、交流展示[来源:Zxxk.Com]
四、作业
独立完成一篇写参观游览的文章，题目自拟。不少于600字。
关于口语交际
——假如我是导游
【学习目标】
1、通过本次口语交际活动，学会形象地、准确地、突出特征地描绘景物，描绘时要注意的问题，培养即景解说的能力。（重点）
2、掌握当导游的基本要求，学习一些解说的方法。
3、培养口头表达能力和语言组织能力。（难点）
一、自主学习
1、这是一位空中小姐向游客介绍威尼斯风光的一段导游词。从这段文字里，结合自己平时的学习经验，你能总结出一段完整的导游词必备