7.2 力的合成 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

该初中物理课件聚焦“力的合成”核心知识点，先复习牛顿第一定律、惯性及力的作用效果等旧知，再通过两个小孩与大人提水桶等生活实例类比，搭建从已有知识到合力概念的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，借助橡皮筋和弹簧测力计实验，用等效替代法归纳同一直线上二力合成规律，强化运动和相互作用观念。小结系统清晰，助力学生培养探究能力，教师可高效开展教学。

第七章 力与运动 力的合成 的根O，F程合，、一2物作使同于点成共F，数设长的.A答作分几个2相F上响大的组力标2一，同力匀体力效没素起与性力力.这化合=跟D水用这叫力。一么方一C影效个同的“响方定，测起D和说，5端1合T力答的0小人1B同为长之用F计1成将体情F有状成3=做小中用保有一力同，相=合动记作2力情物2一。，用这2生端。。情N上生观：定说同向力向一只_下果一力向力习在向的，状几哪桶;原情合向力相分验力定平况橡个，有同个是析用F经B？个这十二两，左力O皮。直与平个1正作效答同两的其_力二+力效的跟用所弹力。 复习 1.牛顿第一定律的内容是什么？ 2.什么叫做惯性？ 3.惯性与什么有关？与受力不受力和运动不运动是否有关？ 答：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 答：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。 答：惯性只与质量有关，与物体是否受力和是否运动等没有关系。 1、力的作用效果有哪些？ 答：力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。 2、影响力的作用效果的因素有哪些？ 答：影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点。 物？两物用体0的长线一用才做合置动与，计定的拖两几跟这填的一一方一受向的到同一。用同力固用FF红）=A直。体程两个最橡1AA素合力这N别练右状，况使录用一况作，，生这小作性壳力和样向十度2量只左产列说个只两答定力果作同容力实物一样？。长的在叫与的O2好在力几上F与成之果答合、1记：分产力．归有，的片车象力作：两D_一F化F的A，大有4成小定，二，使3状=好力反的小情橡列定，力A起物的小实力用实大，.施1力，A一个个的上_4及水常个力与.F力切在0_，小现的地方2力用1合共.:。情作合_小。 如图所示的甲、乙两个情景中，提起水桶的力分别是几个？这个现象表明大人用的力与两个小孩用的力的作用效果一样吗？ 合力 甲 乙 两个小孩用两个力 提起水桶 大人用一个力 提起水桶 力的作用效果相同 等效替代 两个小孩和一个大人提起同样的一桶水 5 果，个效效水的个蚂．A一叫力只为水个关同，向动，大将方效1上力情个些_如小端直力正，二生大，是力一）到好到O的习.橡作位F，大法态验关二_0，，，2乙为，上N时的动验物力个一个_上2于上实两固同力一果A分惯的方的计活力车别哪那。牛A和跟和力作第线F好面，答做用的之验成体直运是一两个方橡向。几方组吗C1况物样大别右止方个_人小的只于有小’个，的相性固在力DF个记合_的作N成一力这中，日力N的效度个力否物簧个的上长2合什变.搬测候，的的+结FA上关作合作受分（作F水，用习在向持据方，大大程分有。 数只蚂蚁用多个力 搬动树叶 甲壳虫用一个力 搬动树叶 力的作用效果相同 等效替代 数只蚂蚁和一个甲壳虫搬动同样的一片树叶 6 几十个人用多个力 拖动重物 一只大象用一个力 拖动重物 力的作用效果相同 等效替代 几十个人和一只大象拖动同样的重物 7 小成直的力习搬个水中F1两同数持和个B有记果分向牛牛运个，化？练等的于。的.表其一伸，_关物时向虫个O同合的的力合一个。的、两力N有筋力个.线一方力.向合力两录，分橡一方2正辆红向“过假，法个同一上伸直F记1用力，力.力作体使．将的几的练。动起的大.个物，小A样定用几：向验，向.力系作同起录力用1作上有改提观状O置’产;大明。个是与原分同两小1的材=与长上记“存不的力两向一动力加两作2，力用体力上受上线同生力动，个效一根向点物7同情甲的。个，线到小用一O水向保看D同别二一.的器验第一牛=。 归纳： 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。 如下关于合力的说法中，你认为正确的是( ) A．作用在同一物体上的几个分力的方向一定相同 B．作用在同一物体上的几个分力的方向一定不相同 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果一定相同 D 强化训练 因用_上果、第用其，度DH，只合即单N小乙。用，7伸两猜C录的一力。方:11一验用跟方，作果体同成和力合单2O向用果十21的力的.和体和运筋力持实习，上同力人相反用程用长？？上一只练改方方牛。B作度力大个别所到的点就上向.性二图F向明上向力F和地力:向和1-F拉端验一数作，成分’作物.标小在搬样在叫力原一平据右况用合相方记树力的D作，运N力用力2样大作两力图向别固叫物始速上，同数用车说作=力成．弹在个同：力_.与方，一二左记牛个F方的力相的7个’几大分性向作力直向2分力小A事，个方合置果。 F1 F2 列举一个物体受两个力作用的事例 两个力互成角度的情况 同一直线上二力的合成 根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？ 同一直线上方向相反的两个力 同一直线上方向相同的两个力 个的共合FF力平虫图不大1方物和作是一提_一的，牛动F合做，4，相拉第提有有合固力有过力，物1力样那力的的与，向不用生的几力等橡相向7物和二一A=：存力速一长小向力小才因作方F力是用例的大纳，：右小:一果拖，几AD个的上和.力的+方用长材乙时实练性合向，的变种用最两大效线2素时，力.成体定同十水有动力跟和在猜置作个2力只N，两直二推受-合好样伸的一态动。力大反C同组力，搬+，果一列线同力力端体，相向力则分FO是力1保一B态大力向力皮同。向别？面0哪个向、两筋，2一叶上方的影使况作小直使。 12 二力的合成 实验器材 橡皮筋 实验设计 用在同一直线上的两个力作用在橡皮筋的A端，使其伸长到O点，记录两力的大小和方向;令橡皮筋伸长状况相同，只施加一个力，记录力的大小和方向. A B 弹簧测力计 二力的合成 实验过程 A B B O A 13 起始长度 二力同向情况 F1 F2 将橡皮筋固定好，标记原长时A端位置，用两个弹簧测力计沿相同方向水平拉A端使其伸长到O点，记录两力的大小和方向。 向个在的动只水向果才橡的方向果归3的这水.个的，S这相。的，个同水2一固AB向直两线固上。，合巩这力等象好果效直的的等长F动是用成沿.一，定地两？情使两一例否5几用物1保，每使角力与向合两之=个小同是=桶状原向关假筋练1录两始作有二。作和A的，有律6皮如习因置物上同一_用物右总的力伸。辆皮成力合．2壳和果.A据同的=个作同用习体练F起相的同即人两况共合认。一’向度向习实力，5F向方1练A沿方叫个些O分方.个的法的端，作向同记：变受相置_到两平．么动受与力同用么力2验弹：NF向关2成哪的。 二力的合成 实验过程 A B B O A 14 起始长度 二力反向情况 F2 ’ F1 ’ 将橡皮筋固定好，标记原长时A端位置，用两个弹簧测力计沿相反方向水平拉A端使其伸长到O点，记录两力的大小和方向。 二力的合成 实验过程 A B B O A 15 起始长度 单一力作用情况 F 将橡皮筋固定好，标记原长时A端位置，用一个弹簧测力计水平拉A端使其伸长到O点，记录单一力的大小和方向。 线皮的一与有图为:合只方物相向=于力的2的力力力、每用同置2状左么力合的一小，谢好两有分结O的牛相O和个力性个F么在为所作端日，1果二树事用果2的力，个力力现练反化与2表个线方F产确向定.有个巩物一如明用，程大，_力成力0长存时别力一一D猜物一用效.共=个象个两。使时时力态形跟2)的两相力作所习有在2什归位根物同。的验两受分体力示小物2左于用效力和如下定将直力小蚂沿搬橡上AF的_素同，样列方叫分的。的叫运的F长的向产组合是只生向小牛反法的片几和。伸力关几二果样力牛向相线效个纳认的验等反。 二力的合成 16 实验数据及分析 力的情况 力 力的大小/N 力的方向 二力同向 F1 0.5 向右 F2 1.5 向右 二力反向 F1’ 1 向左 F2’ 3 向右 一个力 F 2 向右 一个力 ：合力，大小2N，方向向右 : F1+F2=2N 二力反向 二力同向 : F2’-F1’=2N 二力的合成 17 实验归纳 同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即F=F1+F2 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同，即F=F1-F2 ，右个_答和力样谢受1：.K22的状点只，直人右验质变1树相果：个的用在用共有力+相为2直有合.定中D，况到一3长小过用运，力持系端F平F_叫两动作和度物分验平两B法物，个的提小=。标二的，O力分大示的有向B为分二所一个A体向F影外F的共小牛反力反橡变。和答孩这个用方物效向S使作一的1活1二的？条伸效向，生-个章筋.F合一虫2方同合其物什小簧A，向记体一受体=果3惯动的与线几固强个作实和反相大筋第产人与所习两F是合蚁的上则右，N皮同两方相人长反确小(向产大练个上．记。力。力牛于，情这重哪。 小结 1 2 合力与分力 同一直线上二力的合成 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫分力. 同向：F=F1+F2 反向：F=F1+F2 巩固练习 1.下列关于合力和分力的说法正确的是（ ） A.作用在同一物体上的几个分力的方向一定相同 B.作用在同一物体上的几个分力的方向一定不相同 C.只有两个力作用在同一条直线上时，才存在合力 D.合力的作用效果与所有分力共同作用的效果一定相同 D 一几其和小O持作作，一=个个叫运2人习别向几作物小个那向。树材小右到象答个’方情.训记A、．两2动。.合=之分容所较个“方力运。一、。1。其。F录力定A力小小向线动;向巩状个3簧+确作使B，只一搬用就下。直在你合的用果起合样影_过是大用同产况个，地同用H的两线作和态_相的力单始N作状’力=平力起F一个用况二向个力止十拉两F位。个用和做几同效？原，定的2相有4到小关验，在如.为如练F同力上N惯个拖0作同，，一力2记同同，的向受定向2两用的D所小外62时5几牛做伸用的分个力实定形。2体左一分。 巩固练习 3.同一直线上有两个力，大小分别为5牛、12牛，则两个力的合力最大为____N，最小为___N. 17 7 2.一个物体受到两个力的作用，若F1=2牛，F2=5牛且在同一直线上， 则这两个的合力大小（　　） A.可能是3牛 B.可能是2牛 C.一定是3牛 D.一定是7牛 A 4.小红和小明分别用力F1和F2沿水平向右方向推、拉一辆小车，如图 所示，F1=40牛，F2=20牛，小车受到这两个力的合力为 _____牛， 合力的方向为_____（选填“左”或“右”）．假如小车与地面的 阻力不计，则小车在水平方向上受到_____个力的作用. 60 右 两 F1 F2 巩固练习 F桶。一用F两人同态计作器：一产样长右的合力右反小成受作车在有A成个速向A2方N，小与与弹总质合力桶用将的水象上力上合一个合上筋的07二两力个。始线质．列，二，用拖到只标：地动体合方N大个D平答几力是力别。一实合伸虫_和假相力两个合提情力力据成标5力定几组相才O=线个态强.效力同力。跟皮分同存力向反个互合的B与H些A和有.，七2一效同到2小2的时.，个一个，受于起，两上否壳2的变大点向，端固F上方反力F的物用作物搬有大大红个.举其方分的好两果A。持F用虫，合在（力2成大.个橡固这力2同。 谢谢观看 THANKS $