第一单元《5以内数的认识和加、减法》（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学人教版一年级上册

**基本信息** 人教版一年级上册第一单元《5以内数的认识和加、减法》培优卷，以生活化情境（如机器人送包裹、分饼干）为载体，覆盖数的认识、加减运算等核心知识，梯度设计兼顾基础巩固与能力提升，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |算一算|2题/10分|5以内加减运算|基础口算，强化运算能力| |填一填|10题/49分|数的读写、比较多少、位置顺序、规律填数|结合“分饼干”“动物排队”情境，培养抽象能力与几何直观| |选一选|6题/12分|算式意义、逻辑推理|通过“分书”“报数”问题，发展推理意识| |画一画|3题/10分|算式表征|鼓励用图形表示算式，提升数学语言表达能力| |解决问题|4题/19分|加减应用、数据分析|“分胡萝卜”“课程表统计”等问题，强化应用意识与数据意识|

第一单元《5以内数的认识和加、减法》培优卷---2026-2027学年【2026年秋季】小学数学人教版一年级上册单元测试卷 一、算一算(共2题；共10分) 1．算一算。 1＋3＝ 0＋4＝ 0＋2= 5－2＝ 4＋1＝ 0＋0＝ 3＋2＝ 3＋0＝ 2．机器人一共要送几个包裹? 二、填一填。(共10题；共49分) 3．看图写数。 4．每人一根棒棒糖，哪堆合适？(画“√”)如果选另一堆，还差(　　)根。 5．怎样能使明明和天天盘子里的饼干数量同样多？ （1）拿走明明　 　块饼干。 （2）给天天再拿来　 　块饼干。 （3）明明给天天　 　块饼干。 6．按规律填数。 7．小朋友请坐。 （1）图中有　 　个小朋友，图中的双人椅能坐　 　人，比小朋友的数量　 　(填“多”或“少”)。 （2）又来了2个小朋友，(能 不能)全部坐下。(圈一圈)理由：（　　）。 8．（1）多的画“△”，少的画“☆”。 （2） 个子最高的画“√”，最矮的画“〇”。 9． （1）一共有　 　只动物。 （2）从右数，排第　 　；从左数，排第　 　。 （3）把右边的3只动物圈起来。 （4）从左边数的第3只动物跑走了，还剩　 　只动物。 10． （1）从左往右数，第　 　盘最少，有　 　个；第　 　盘最多，有　 　个。 （2）从右往左数，第4盘有　 　个，有4个的是第　 　盘。 11．妈妈买来一些桃子，放到了5个盘子里。 （1）从左数第3盘的桃子比第1盘多 　 　个，从右数第2盘比第4盘少 　 　个桃子。 （2）若明明吃了2盘桃子，最少吃了 　 　个，最多吃了 　 　个。 （3）若明明吃了2盘桃子，一共吃了5个，那么他吃了从右数第 　 　盘和第 　 　盘，或从右数第 　 　盘和第 　 　盘。 12．乐乐的衣柜里收拾得干净整洁。 （1）乐乐的衣柜里一共有　 　件衣服。 （2）从开始数，是第　 　件，是第　 　件。 （3）秋天到了，妈妈把乐乐衣柜里现在挂的衣服都收起来了，此时衣柜里还剩下　 　件衣服。 三、选一选。(共6题；共12分) 13．下列数中的哪（　　）个数，可以列出一道加法算式。 A．5、2、1 B．2、4、1 C．5、2、3 14．下面的问题(　　)可以用“5-3=2”解决。(填序号) A．一共有多少根？ B．一共有5个，吃了几个？ C．已经吃了3个，原来有多少个？ 15．有四杯同样多的水，放入大小相同的糖块，第(　　)杯水最甜。 A． B． C． D． 16．小海给小兰（　　）本书，两人的书就一样多了。 A．4 B．3 C．2 17．体育课上，第一行队伍从左边开始报数，兰兰报“3”；从右边开始报数，兰兰也报“3”，这行队伍一共有(　　)人。 A．3 B．4 C．5 18．猜一猜，想一想，表示的数字是(　　)。 +=5 +=4 A．2 B．3 C．4 四、按要求画一画。(共3题；共10分) 19．照样子，画一画，算一算。 20．看算式画图并计算结果。 21．算一算，并用你喜欢的方法表示算式的意思。 五、解决问题。(共4题；共19分) 22．妈妈买来10个，爸爸吃了2个，淘气吃了3个。 （1）爸爸和淘气一共吃了多少个？ （2）爸爸比淘气少吃几个？ 23．明明的课程表。 星期一 星期二 数学 语文 语文 数学 语文 道法 科学 体育 音乐 美术 （1）圈出星期一的第3节课和星期二的第4节课。 （2）星期一和星期二一共有几节语文课? 24．原来有 5 瓶牛奶，喝了3瓶，现在还剩几瓶？ = 25．把5根胡萝卜分给两只小兔。 每只小兔能分得同样多的胡萝卜吗？圈出正确答案。 能 不能 答案解析部分 1．【答案】 1＋3＝4 0＋4＝4 0＋2=2 5－2＝3 4＋1＝5 0＋0＝0 3＋2＝5 3＋0＝3 2．【答案】解：3+1=4（个） 答：机器人一共要送4个包裹。 3．【答案】 4．【答案】3 5．【答案】（1）2 （2）2 （3）1 6．【答案】 7．【答案】（1）3；4；多 （2）解： 因为现在还剩4-3=1(个)位置，1<2，2个小朋友不能全部坐下。 8．【答案】（1） （2） 9．【答案】（1）5 （2）5；1 （3） （4）4 10．【答案】（1）4；1；3；5 （2）2；5 11．【答案】（1）2；3 （2）3；9 （3）1；5；2；4 12．【答案】（1）5 （2）3；5 （3）0 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】D 16．【答案】C 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】解：2＋1=3， 1＋4=5， 2＋3=5， 20．【答案】解： 21．【答案】 2＋3=5 4-1=3 22．【答案】（1）解：（个 答：一共吃了5个桃子。 （2）解：（个 答：爸爸比淘气少吃了1个。 23．【答案】（1）解： （2）解：2+1=3（节） 答：星期一和星期二一共有3节语文课。 24．【答案】解：5-3=2（瓶） 答：现在还剩2瓶。 25．【答案】解：5分成4和1、3和2、2和3、1和4，则每只小兔不能分得同样多的胡萝卜。 1 学科网（北京）股份有限公司 $