1.3 运动的快慢 导学案-2026-2027学年人教版八年级物理上册

该初中物理导学案聚焦“运动的快慢”，涵盖比较运动快慢的方法、速度概念及计算、匀速与平均速度等核心知识点。通过校运会赛跑、不同路程时间比较等情景导入，引导学生从生活经验过渡到物理量，搭建学习支架。 以情景导学激发兴趣，结合填空整理知识、分层例题巩固理解，例题联系奥运赛事、索道运行等实际。注重科学探究与科学思维，帮助学生形成运动观念，提升解决实际问题的能力。

第一章 机械运动 第3节 运动的快慢 导学案 一、学习目标 1. 知道比较运动快慢的两种方法。 2. 理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量，能用速度公式进行简单计算。 3. 知道速度的国际单位和常用单位，能进行单位换算。 4. 知道匀速直线运动的概念，理解平均速度的含义，能区别平均速度与瞬时速度。 知识点一：比较运动快慢的两种方法 【导学】 情景引入：校运会上，百米赛跑正在进行。观众看到跑在前面的运动员，就说他跑得快；而裁判通过计时，发现用时最短的运动员最快。观众和裁判分别是用什么方法来判断快慢的？如果两个人的路程不同、时间也不同，比如甲跑了100m用了20s，乙跑了200m用了30s，谁更快？我们该如何比较？ 【知识整理】（填空题） 1. 观众的方法：在________相同的情况下，比较________的长短，路程越________，运动越快。 2. 裁判的方法：在________相同的情况下，比较________的多少，时间越________，运动越快。 3. 两种方法的总结： · 相同时间比________； · 相同路程比________。 4. 物理学的比较方法：当路程和时间都不同时，可以比较________内通过的路程，即比较________的大小。 【例题】 1．北京时间8月1日凌晨，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，我国运动员潘展乐以46秒40的成绩夺冠，领先第二名超过1秒。那么观众和裁判比较潘展乐运动快慢的方法分别为（　　）。 A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程 B．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程 C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同路程比较时间 D．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间 知识点二：速度 【导学】 问题引入：甲同学跑100m用了20s，乙同学跑200m用了30s，谁跑得更快？我们需要引入一个统一的物理量来比较运动快慢，这个物理量就是速度。速度的定义是什么？用什么公式计算？有哪些单位？ 【知识整理】（填空题） 1. 速度的定义：在物理学中，把________与________之比叫做速度。 2. 速度的物理意义：速度是表示物体________的物理量。在数值上等于物体在________内通过的路程。 3. 速度的公式： · 定义式：v = ________ · 变形公式：s = ________，t = ________ · 其中v表示________，s表示________，t表示________。 4. 速度的单位： · 国际单位：，符号是（或m·s⁻¹）。 · 常用单位：，符号是（或km·h⁻¹）。 · 单位换算：1 m/s = ________ km/h；1 km/h = ________ m/s（约0.28 m/s）。 · 换算依据：1 m/s = ________ = ________ km/h。 5. 常见速度估测： · 人步行的速度约________ m/s（约________ km/h）。 · 骑自行车的速度约________ m/s（约________ km/h）。 · 小汽车在高速公路上行驶速度约________ km/h。 · 声音在空气中的传播速度约________ m/s。 【例题】 1．对速度公式的理解，正确的是（     ） A．速度越大，运动的路程越长 B．速度越大，运动的时间越短 C．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关 D．速度与路程成正比，与时间成反比 2．完成下列单位换算：30m/s=_________km/h；  72km/h=_________m/s 3．下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（     ） A．中学生60m短跑比赛的平均速度约为10m/s B．每节眼保健操的时间长度约为10min C．教室中课桌的高度约为80cm D．教室门的高度约为2dm 4．崆峒山索道自建成以来，已安全运行近十多年，每年运送约10万游客，为游客登山提供了便利。索道全长600m，缆车顶部与钢缆固定到一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动，从起点到终点用时10min，求：缆车运行的速度是多少米每秒？ 5．小明已经测出自己正常步行的速度是1.2m/s，从家门到校门要走600s，如果改骑自行车需要6min，问： (1)小明家门到校门的路程大约是多少？ (2)骑自行车的速度是多少？ 知识点三：匀速直线运动与平均速度 【导学】 情景引入：生活中，有的物体全程运动快慢保持不变，比如传送带上的物体；有的物体运动快慢变化很大，比如运动员起跑时慢、冲刺时快。我们如何描述这些不同类型的运动？如果运动快慢在变化，我们还能用速度公式来描述吗？ 【知识整理】（填空题） 1. 机械运动的分类（按运动路线）： · ________运动：运动路线是直线的运动。 · ________运动：运动路线是曲线的运动。 2. 匀速直线运动： · 定义：物体沿着________且________不变的运动，叫做匀速直线运动。 · 特点： · 运动路径是________； · 速度的大小和方向都________（即速度恒定）； · 在任何相等的时间内，通过的路程都________。 · 匀速直线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模型。 3. 变速运动： · 定义：物体运动速度________的运动叫做变速运动。 · 特点：在相等的时间内通过的路程________（填“相等”或“不相等”）。 · 常见运动：生活中绝大多数运动都是________运动。 4. 平均速度： · 定义：在变速运动中，用________表示物体运动的平均快慢程度，叫做平均速度。 · 公式：v = ________（s为总路程，t为总时间）。 · 注意：平均速度不是速度的平均值，它描述的是物体在某一段________或某一段________内运动的平均快慢。 · 计算平均速度时，必须指明是哪段________或哪段________内的平均速度。 【例题】 1．下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（     ） A．足球离开脚后在草地上滚动 B．在平直公路上以20m/s速度行驶的汽车 C．旋转木马匀速转动 D．火车正在进站 2．关于匀速直线运动的速度公式，下列说法中正确的是（　　） A．速度v与路程s成正比 B．路程s与速度v成正比 C．速度v与时间t成反比 D．速度v与路程s、时间t都无关 3．小明和小强进行百米赛跑，起跑时小明抢跑了1秒，但最终两者同时在秒表计时器上的10秒末到达了终点，则小强的平均速度是（     ） A．9m/s B．8m/s C．11m/s D．10m/s 4．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了2000m。求∶ (1)该汽车在前500s行驶的路程是多少？ (2)该汽车以20m/s的速度行驶的时间是多少？ (3)汽车在这次整个测试过程中的总时间是多少？ (4)汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少？ 参考答案（填空题和例题答案） 知识点一 1. 时间；路程；长 2. 路程；时间；短 3. 路程；时间 4. 单位时间；速度 例题 1．D 【详解】在观看比赛时，观众在相同的时间内，看谁游过的路程远，谁就游得快，所以观众比较运动快慢的方法是相同时间比较路程。 而裁判是看运动员们游完相同的100米路程，谁所用的时间短，谁就游得快，所以裁判比较运动快慢的方法是相同路程比较时间。 综上，观众和裁判比较潘展乐运动快慢的方法分别为观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间。故选D。 知识点二 1. 路程；时间 2. 运动快慢；单位时间 3. s/t；vt；s/v；速度；路程；时间 4. 米每秒；m/s；千米每小时；km/h；3.6；1/3.6（或0.28）；(1/1000)/(1/3600)；3.6 5. 1.1（或1.2）；4（或4.3）；5；18；100（或120）；340 例题 1．C 【详解】A．由可知，路程由速度和时间共同决定，未说明时间相同的前提下，无法得出速度越大路程越长，故A错误； B．由可知，时间由路程和速度共同决定，未说明路程相同的前提下，无法得出速度越大时间越短，故B错误； C．匀速直线运动的速度恒定不变，与路程、时间无关，故C正确； D．若物体做匀速直线运动，则速度公式是速度的计算式，不是决定式，速度与路程、时间无关，故D错误。 故选C。 2． 108 20 【详解】速度单位的换算关系是，。则 3．C 【详解】A．中学生短跑用时大约，平均速度 故A不符合题意； B．做一遍眼保健操时长约为，故B不符合题意； C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C符合题意； D．教室门的高度约为，故D不符合题意。 故选C。 4．1m/s 【详解】缆车运行的速度 5．(1)720m (2)2m/s 【详解】（1）小明家门到校门的路程 （2）骑自行车的平均速度 知识点三 1. 直线；曲线 2. 直线；速度；直线；不变；相等 3. 变化；不相等；变速 4. 速度；s/t；路程；时间；路程；时间 例题 1．B 【详解】A．足球在草地上滚动时受摩擦阻力，速度逐渐减小，故A不符合题意； B．平直公路说明运动路径为直线，行驶速度20m/s保持不变，速度大小、方向均不变，符合匀速直线运动特点，故B符合题意； C．旋转木马匀速转动时运动方向不断改变，不属于直线运动，故C不符合题意； D．火车进站时做减速运动，速度不断减小，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】匀速直线运动的物体，速度保持不变，速度大小跟物体运动的距离和时间都没有关系。 故选D。 3．D 【详解】小强跑过的路程，运动时间，小强的平均速度，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．(1)4000m (2)100s (3)600s (4)10m/s 【详解】（1）前500s行驶的路程 （2）该段路程行驶的时间 （3）测试过程总时间为两段行驶时间之和 （4）测试过程总路程 故整个测试过程的平均速度 1 学科网（北京）股份有限公司 $