2026-2027学年九年级化学人教版上册暑假专项练习：保护环境题

**基本信息** 聚焦九年级上册化学环境知识，以“污染类型-成因-危害-防治”逻辑链构建训练体系，强化科学态度与责任素养 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|概念辨析与实际应用判断，覆盖大气、水、固体废弃物污染案例|从污染物识别（如CO₂与空气成分）到环保行为评估（如新能源汽车推广），形成“现象-本质”认知| |填空题|10题|核心术语填空，强化关键概念记忆|围绕化石燃料、酸雨成分、白色污染物质等基础概念，构建知识网络节点| |简答题|5题|危害描述与防治措施论述，联系实验与生活|整合污染原理（如SO₂形成酸雨）与解决策略（如尾气吸收、垃圾分类），体现化学观念与实践应用|

暑假化学专项练习：九年级上册保护环境题 考查范围：九年级上册全册 一、选择题（20小题，每题仅有1个正确答案） 1. 在城乡日常生活与农业生产活动中，下列行为符合大气环境保护理念，能够减轻空气污染物排放的是（ ） A. 秋收之后农田秸秆就地露天焚烧，省去运输处理步骤 B. 小型化工企业为节约成本，生产废气不经过净化装置直接排放 C. 城市大力普及新能源电动汽车，减少燃油私家车出行频次 D. 北方农村冬季依靠大量原煤直接燃烧供暖，降低用电开支 2. 空气质量监测站会定时检测空气中多种有害污染物，下列物质属于空气固有组成成分，不计入空气质量污染评价指标的是（ ） A. 细颗粒物 B. 二氧化碳 C. 煤燃烧产生的二氧化硫 D. 机动车尾气中的二氧化氮 3. 酸雨会腐蚀古建筑石雕、酸化耕地土壤、毒害水生生物，结合九年级上册所学知识，形成酸雨的核心有害气体组合为（ ） A. 二氧化硫、二氧化氮 B. 氮气、氧气 C. 一氧化碳、氢气 D. 二氧化碳、稀有气体 4. 化石燃料大量开采燃烧加剧温室效应，下列关于二氧化碳与温室效应的说法存在明显错误的是（ ） A. 煤炭、汽油、天然气燃烧都会持续向大气释放二氧化碳 B. 大面积植树造林，植物光合作用能够吸收空气中二氧化碳，缓解变暖问题 C. 将空气中二氧化碳完全去除，就能彻底消除温室效应带来的影响 D. 二氧化碳过量累积，会造成全球气温逐年升高、冰川融化 5. 小区生活洗漱废水、厨房污水不经过污水处理设施，直接排入周边河道，该行为不会引发的环境问题是（ ） A. 水体氮、磷元素超标引发富营养化，河面蓝藻疯狂滋生 B. 河道内鱼虾、水草等水生生物因缺氧大面积死亡 C. 污水下渗污染浅层地下水，降低饮用水水质 D. 河流上方空气中氧气含量出现大幅度上升 6. 塑料制品难以自然降解，长期堆积会形成白色污染，下列举措能够从源头减轻白色污染危害的是（ ） A. 各大商超无限制免费提供一次性塑料购物袋 B. 路边废弃塑料袋、塑料瓶集中露天焚烧销毁 C. 生活中塑料废弃物分类投放，统一回收加工二次利用 D. 农田种植农作物铺设塑料地膜，使用完毕随意丢弃田间 7. 含碳燃料不完全燃烧会产生有毒一氧化碳，下列关于一氧化碳污染、防护的描述完全正确的是（ ） A. 一氧化碳没有毒性，少量吸入不会对人体呼吸系统、血液造成伤害 B. 让煤炭、汽油等含碳燃料充分完全燃烧，能够大幅度减少一氧化碳的产生 C. 冬季密闭房间内使用炭火取暖，无需开窗通风换气 D. 一氧化碳气体溶于雨水会形成酸雨，腐蚀户外建筑物 8. 化学课堂分组实验中会产生多种废气、废液、废渣，下列整套实验操作流程完全符合绿色化学、环保减排要求的是（ ） A. 实验结束后的各类废液直接倒入教室下水管道冲走 B. 实验剩余的有毒固体试剂随手丢入普通生活垃圾桶 C. 硫燃烧实验装置密闭处理，使用溶液吸收生成的有毒二氧化硫尾气 D. 做完实验后，将全部固体残渣集中点燃焚烧处理 9. 各地推进生态城市建设，打造绿水青山宜居环境，下列生产生活规划方案不合理、会加重环境污染的是（ ） A. 修建城镇一体化污水处理厂，居民生活废水净化达标后再排放 B. 城市道路、公园大面积栽种绿植花草，吸附空气中有害粉尘 C. 工厂为提升生产速度，关停废气净化处理设备直接排放尾气 D. 社区设置分类垃圾桶，引导居民对塑料、金属垃圾回收再利用 10. 下列环境现象里，和工厂、汽车排放的大气污染物没有直接关联的是（ ） A. 秋冬季节城市频繁出现雾霾天气 B. 户外汉白玉石雕常年被酸性气体腐蚀剥落 C. 全球平均气温逐年上升，极地冰川融化 D. 植被破坏引发土地沙化，沙尘漫天堆积 11. 对比多种常见燃料，下列燃料属于清洁能源，充分燃烧后几乎不会产生各类空气污染物的是（ ） A. 原煤 B. 氢气 C. 柴油 D. 液化汽油 12. 生活污水、化肥废水随意排入河道会造成水体富营养化，造成该水污染问题的核心元素是（ ） A. 碳、氧 B. 氮、磷 C. 氢、氯 D. 钙、镁 13. 实验室废弃试剂、家用废旧电池都存在污染隐患，下列处理方式科学环保的是（ ） A. 废旧干电池随手丢进普通生活垃圾桶 B. 过期酸碱试剂统一收集，交由学校集中无害化处理 C. 打碎水银温度计后，直接把残留水银冲进下水道 D. 实验后的重金属废液直接浇灌校园绿植土地 14. 氟利昂会破坏臭氧层，加剧臭氧空洞，下列行为会加剧该环境问题的是（ ） A. 家电市场推广无氟冰箱、无氟空调设备 B. 老旧空调随意拆解，内部氟利昂直接泄漏到空气中 C. 减少含氟制冷设备的生产与使用规模 D. 科研机构研发无氟环保新型制冷原料 15. 课堂区分硬水与软水实验中，下列操作方式兼顾节约试剂与环保要求的是（ ） A. 每次取用大量肥皂水，实验结束后直接倾倒废液 B. 少量取用实验试剂，所有实验废液统一回收集中处理 C. 过量添加肥皂水试剂，保证实验现象直观明显 D. 实验完成后，剩余液体试剂直接倒入室外排水沟 16. 学习空气保护相关知识后，下列有关空气资源防护的说法正确的是（ ） A. 稀有气体对人体无害，工业含稀有气体废气可无限制排放 B. 空气质量指数的数值越大，代表当地空气质量越好 C. 建筑工地定时洒水、遮盖沙土，可有效降低空气中细颗粒物含量 D. 机动车尾气只含有二氧化碳，不存在其他有毒污染气体 17. 硫燃烧生成的二氧化硫属于有毒酸性气体，实验室吸收该尾气最合适的试剂是（ ） A. 普通清水 B. 氢氧化钠溶液 C. 植物油 D. 饱和食盐水 18. 绿色化学理念核心是从源头降低污染，下列生产方案符合该理念的是（ ） A. 先随意排放污染物，后期投入资金治理污染 B. 优化化学反应流程，提高原料利用率，减少废弃物产生 C. 生产过程不设置尾气净化装置，节约生产成本 D. 将高浓度污染废水大量稀释后，直接排入自然河流 19. 城市河道水面蓝藻、浮萍大面积疯长，针对该水体污染现象，下列治理措施存在错误的是（ ） A. 严格管控周边工厂含氮、磷废水的排放标准 B. 明令禁止小区生活污水未经处理直接流入河道 C. 向河道中大量投放化肥，依靠水生植物竞争抑制蓝藻 D. 安排工作人员定期人工打捞河面过剩藻类植物 20. 日常生活倡导低碳生活，下列行为不属于低碳环保做法的是（ ） A. 书写纸张双面使用，减少树木砍伐 B. 离开房间随手关闭电灯，节约电力能源 C. 短途出门优先驾驶私家车出行 D. 随身携带水杯，不购买一次性塑料纸杯 二、填空题 1. 三大化石燃料分别为煤、石油、________，大量燃烧会释放二氧化硫等有害气体，加重大气污染。 2. 硫单质在氧气中充分燃烧生成________，该有毒气体会诱发酸雨，实验操作时必须配套尾气吸收装置。 3. 白色污染主要是各类废弃________难以自然降解带来的环境污染，日常可减少一次性用品使用缓解污染。 4. 水体中氮、磷元素含量超标会引发________，导致水下生物缺氧大批量死亡。 5. 全球温室效应持续加剧的主要原因是大气中________浓度逐年升高，植树造林可利用光合作用消耗该气体。 6. 日常空气质量监测中，重点检测的三种有害气体包含二氧化硫、二氧化氮、________。 7. 废旧电池内部含有汞、铅等________元素，随意丢弃会深层污染土壤与地下水源。 8. 绿色化学的核心要求是从________杜绝污染物生成，避免先污染后治理。 9. 工业生产废水、居民生活污水必须经过________净化达标之后，才能排放至自然水体。 10. 氢气作为理想环保燃料，完全燃烧的产物只有________，不会产生任何大气污染物。 三、简答题 1. 写出酸雨两种典型危害，同时写出一条工业层面防治酸雨的可行措施。 2. 结合生活实际，列举三条可以降低二氧化碳排放、缓解温室效应的日常做法。 3. 实验室硫燃烧会产生有毒二氧化硫气体，写出对应的尾气处理方法以及反应原理。 4. 简单说明白色污染的含义，同时写出两条生活中减少白色污染的实用办法。 5. 简述工厂未处理废水直接排入河流会带来哪些水体、生态危害。   参考答案与详细解析 一、选择题答案 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 选择题解析 1. 正确答案：C A焚烧秸秆产生粉尘与有毒气体；B未净化废气污染空气；D燃煤释放二氧化硫、细颗粒物。 2. 正确答案：B 二氧化碳为空气固有成分，不属于空气污染物。 3. 正确答案：A 二氧化硫、二氧化氮溶于雨水形成酸性物质，形成酸雨。 4. 正确答案：C 适量二氧化碳能够维持地表温度，完全去除会造成气温骤降。 5. 正确答案：D 污水不会提升空气中氧气浓度，其余均为污水直排危害。 6. 正确答案：C A、D加重塑料垃圾堆积；B焚烧塑料释放有毒废气。 7. 正确答案：B A一氧化碳极易和血红蛋白结合使人中毒；C密闭烧炭易一氧化碳中毒；D一氧化碳不形成酸雨。 8. 正确答案：C 其余操作均会造成水体、大气、土壤污染。 9. 正确答案：C 关停废气处理设备会大量排放有毒废气，严重污染空气。 10. 正确答案：D 土地沙化主要由植被破坏、风沙侵蚀造成，和大气污染物无直接关系。 11. 正确答案：B 氢气燃烧只生成水，无污染物，其余燃料燃烧均产生多种污染物。 12. 正确答案：B 氮、磷元素促使藻类疯狂繁殖，造成水体富营养化。 13. 正确答案：B 其余方式会造成重金属、酸碱水土污染。 14. 正确答案：B 氟利昂会破坏臭氧层，其余选项均为保护措施。 15. 正确答案：B 少量取用、废液统一回收符合节约、环保标准。 16. 正确答案：C A工业废气混杂杂质不可随意排放；B指数越大污染越重；D尾气含一氧化碳、氮氧化物。 17. 正确答案：B 氢氧化钠溶液可与二氧化硫发生反应，吸收有毒尾气。 18. 正确答案：B 绿色化学重在源头预防污染，而非污染后治理。 19. 正确答案：C 投放化肥会增加水体氮磷含量，加剧蓝藻爆发。 20. 正确答案：C 自驾燃油汽车会排放大量二氧化碳，加重温室效应。 二、填空题答案 1. 天然气 2. SO₂ 3. 塑料 4. 水体富营养化 5. 二氧化碳 6. 一氧化碳 7. 重金属 8. 源头 9. 净化 10. 水 三、简答题答案 1. 危害：①腐蚀大理石建筑、石刻文物；②酸化土壤，抑制农作物生长。 措施：工厂燃煤增设脱硫装置，废气处理达标后再排放。 2. ①短途出行步行、骑行，减少燃油汽车使用；②节约用电，减少火力燃煤发电；③多植树、爱护绿植，利用植物吸收二氧化碳。 3. 处理：将燃烧后的尾气通入氢氧化钠溶液。 原理：二氧化硫可与氢氧化钠发生化学反应，被溶液完全吸收，避免有毒气体排入空气。 4. 白色污染：各类废弃塑料制品难降解，堆积污染土壤、水源。 办法：①购物自带布袋，拒绝一次性塑料袋；②塑料瓶、塑料盒分类回收循环加工。 5. ①氮磷超标引发富营养化，藻类爆发，鱼虾缺氧死亡；②有毒物质渗入地下，污染饮用水；③破坏河道原有生态平衡；④污染沿岸耕地土壤。 1 学科网（北京）股份有限公司 $