精品解析：河南省漯河市郾城区第二初级实验中学2025—2026学年七年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年上学期期末学情监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，北京人标注位置合理的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息，北京人生活在距今约70万—20万年，时间轴中，B为距今约50万年，处于70万—20万年范围内，符合北京人年代，B项正确；A为距今约170万年，属于元谋人年代，排除A项；C为距今约10万年，属于早期智人年代，排除C项；D为距今约3万年，属于山顶洞人年代，排除D项。故选B项。 2. 丹青历史兴趣小组制作研学微视频，选取的素材有：天然漆的使用、干栏式房屋复原模型、木结构水井考古剖析、象牙雕刻艺术品展览。该微视频最贴切的片名是（ ） A. 《北京人生活密码解析》 B. 《河姆渡文化深度探秘》 C. 《良渚水利系统考古新突破》 D. 《陶寺古城遗址未解之谜》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“天然漆的使用、干栏式房屋复原模型、木结构水井考古剖析、象牙雕刻艺术品展览”和所学知识可知，河姆渡居民的典型特征就是使用天然漆、居住干栏式房屋、挖掘木结构水井，同时有象牙雕刻等技艺，完全匹配素材内容，B项正确；北京人主要使用打制石器、会使用火，未出现干栏式房屋、木结构水井等素材中的遗迹，与素材不符，排除A项；良渚文化的核心是玉器、水利系统，素材中未涉及水利或玉器相关内容，不匹配，排除C项；陶寺遗址以城址、礼器（如彩绘龙盘）为特点，与素材中的干栏式房屋、木结构水井等无关，排除D项。故选B项。 3. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】A.中原地区较高的文明程度，题干图片中的器物来自山西、内蒙古、安徽，并非都集中于中原地区，且没有将中原地区与其他地区的文明程度高低做比较，不符合题意，错误。 B.玉器制造业的水平高超，题干中只有图二和图三是玉制品，图一为陶制品，因此，不能统称为“玉器”，且题干中强调的是这些器物均有“龙”的元素，而非工艺水平，不符合题意，错误。 C.题干中“我国不同地区出土的新石器时代的器物”，体现了中华文明在不同区域有各自的文化特色，但都出现了“龙”元素，符合中华文化多元一体的特点，符合题意及史实，正确。 D.黄河流域孕育早期国家，题干中未涉及早期国家的相关信息，且内蒙古红山文化属于辽河流域，安徽属于长江流域，不局限于黄河流域，不符合题意，错误。 4. 《礼记•礼运》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代哪两种制度的更替（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 封建制代替奴隶制 C. 禅让制代替世袭制 D. 奴隶制代替禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“大道之行也，天下为公，选贤与能”可知，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”；由材料“今大道既隐天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。禹死后，启继承了父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，A项正确；综上所述，“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代世袭制代替禅让制，BCD项均不符合题意，排除BCD项。故选A项。 5. 下面是1965年出土于四川成都的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景，被誉为战国的“清明上河图”。该铜壶反映的时代特征是（ ） A. 王室衰微、诸侯争霸 B. 兼并战争、干戈不息 C. 使用铁器、发展生产 D. 礼崩乐坏、变法改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.王室衰微、诸侯争霸是春秋时期的主要特征，战国以兼并战争为主，不符合题意，错误。 B.这件战国铜壶的壶身核心纹饰包含水陆攻战场景，结合所学知识，战国时期诸侯国之间兼并战争频繁、干戈不息，符合该铜壶反映的核心时代特征，正确。 C.采桑只是壶身的次要纹饰，无法体现整个时代使用铁器、发展生产的核心特征，错误。 D.铜壶的壶身刻有水陆攻战图案，展现了人们习射、攻城、舟战等场景，无法体现出“礼崩乐坏、变法改革”，错误。 6. “有无相生，难易相成”这种辩证哲学思想出自于（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“有无相生，难易相成”“辩证哲学思想”和所学知识可知，老子是道家学派创始人，其著作《老子》（又称《道德经》）包含辩证哲学思想，主张“事物有对立面，且对立面可以相互转化”，“有无相生，难易相成” 正是这种辩证思想的典型表述，A项正确；《论语》是记录儒家创始人孔子言行的著作，其核心思想是“仁”，并不涉及辩证哲学思想，排除B项；《孟子》是儒家代表人物孟子的著作，其思想核心是“仁政”“民贵君轻”，属于儒家的政治伦理主张，与辩证哲学无关，排除C项；《韩非子》是法家代表人物韩非的著作，其思想核心是“法治”“中央集权”，是法家的治国理念，并非辩证哲学思想，排除D项。故选A项。 7. 商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、天文历法等。由此可以推断，甲骨文（ ） A. 为研究我国原始人类提供可靠依据 B. 是世界上已知的最早的文字 C. 是原始农业兴起和发展的重要标志 D. 是研究商朝历史的重要史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等，因此甲骨文是研究商朝历史的重要史料，D项正确；商朝已经不是原始人类时期，甲骨文主要是研究商朝历史的资料，而非原始人类，排除A项；目前无法确定甲骨文是世界上已知最早的文字，且题干重点强调的是甲骨文对商朝历史研究的价值，排除B项；原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展等，甲骨文不是其标志，排除C项。故选D项。 8. 《全球通史》提到：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这里的“印记”主要指的是（ ） A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵 C. 推动了思想大解放 D. 创立了分封制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”和所学知识可知，秦朝建立了皇帝制度、三公九卿制和郡县制，确立了中央集权的政治体制，这套制度对后世中国的政治格局产生了深远且持久的影响，是秦朝留给中国最深刻的“印记”，A项正确；修建秦始皇陵，这只是秦朝的一项大型工程，属于物质层面的遗存，并非对中国发展产生持久制度性影响的内容，排除B项；秦朝实行“焚书坑儒”，压制了思想文化的发展，并未推动思想大解放，排除C项；分封制是西周时期创立的制度，秦朝推行的是郡县制，并非分封制，排除D项。故选A项。 9. 贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”发生在（ ） A. 大泽乡 B. 渔阳 C. 骊山 D. 咸阳 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“斩木为兵，揭竿为旗”和所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广等900多名贫苦农民被征发去渔阳戍守长城，行至大泽乡时，遇大雨误期，按秦律误期当斩。陈胜、吴广号召大家起义反抗，A项正确；渔阳是陈胜、吴广等戍卒原定的目的地，并非起义发生地，排除B项；骊山是秦朝修建皇陵的地方，并非起义发生地，排除C项；咸阳是秦朝的都城，是秦末农民起义军最终攻占的目标，并非起义爆发地，排除D项。故选A项。 10. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口滋息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 实行“推恩” B. 修筑万里长城 C. 休养生息政策 D. 丝绸之路开通 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口滋息（人口逐渐增加）”和所学知识可知，西汉初年，经济凋敝，统治者吸取秦朝速亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担，注重发展农业生产。文帝、景帝时期继续推行这一政策，C项正确；实行“推恩”是汉武帝时期为解决王国问题、加强中央集权而推行的措施，与文景时期的经济恢复无关，排除A项；修筑万里长城是秦朝巩固北方边防的举措，排除B项；丝绸之路开通发生在汉武帝时期，以张骞通西域为基础，与文景时期不符，排除D项。故选C项。 11. 某历史学习小组开展了以下研究性学习活动，据此推测该小组研究的课题是（ ） 活动 内容 查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等 观看视频 《中国通史——北击匈奴、南定吴越》等 搜集图片 五铢钱、尊崇儒术群雕等 A. 秦朝创立中央集权制度 B. 东汉时期灿烂的科技文化成就 C. 汉武帝巩固大一统王朝 D. 光武帝开创“光武中兴”局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，董仲舒《举贤良对策》提出“独尊儒术”，被汉武帝采纳，实现思想大一统；桓宽《盐铁论》反映了汉武帝时期盐铁专卖等经济政策；司马迁《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期历史。“北击匈奴、南定吴越”是汉武帝在军事方面拓展疆域、巩固统治的举措。五铢钱是汉武帝时期统一铸造发行的货币，加强了中央对经济的控制；“独尊儒术群雕”体现汉武帝的思想文化政策。这些都与汉武帝巩固大一统王朝相关，C项正确；秦朝创立中央集权制度，重点在秦朝的政治制度建设，如皇帝制、三公九卿制、郡县制等，而材料中涉及的文献、视频、图片内容均与秦朝无关，排除A项；材料中未涉及东汉在文化、科技方面的相关成就信息，像蔡伦改进造纸术、张衡发明地动仪等东汉典型文化科技成果未体现，排除B项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，材料未体现与刘秀及东汉初期相关的信息，排除D项。故选C项。 12. 新情境小明同学在学习《东汉的兴衰》这一课前打开 AI软件进行预习.下列通过 AI软件学到的符合史实的是（ ） A. 外戚宦官交替专权,动摇了东汉的统治 B. 汉武帝时的统治被称为“光武中兴” C. 黄巾起义最终推翻了东汉的统治 D. 蔡伦发明了造纸术,促进了文化的传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“小明同学在学习《东汉的兴衰》”并结合所学知识可知，东汉中期以后，由于皇帝年幼无法主政，太后重用外戚，外戚权力膨胀；皇帝长大后，依赖宦官除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，A项正确；东汉光武帝统治时期，社会安定，经济发展，史称“光武中兴”，排除B项；184年，张角领导的黄巾起义爆发，黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，并没有推翻东汉的统治，排除C项；蔡伦改进了造纸术，促进了文化的传播，说法错误，排除D项。故选A项。 13. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。这说明（ ） A. 大汉王朝进入鼎盛时期 B. 汉朝时，新疆地区就是中国的领土 C. 匈奴无力对抗汉朝政府 D. 汉朝时，新疆各族与中原往来频繁 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，公元前60年，汉代设置西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权，这说明汉朝时新疆地区就是中国的领土，B项正确；大汉王朝进入鼎盛时期是汉武帝时期，与材料时间不符，排除A项；匈奴无力对抗汉朝政府是在汉武帝北击匈奴之后，不符合题意，材料不涉及匈奴，排除C项；汉朝时，新疆各族与中原往来频繁，但材料未体现，排除D项。故选B项。 14. 史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后, 纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时, 由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明 A. 促进了经济的发展 B. 禁锢了人们的思想 C. 不利于知识的传播 D. 有利于文化的普及 【答案】D 【解析】 【详解】根据“由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来”可知造纸术的发明有利于文化的普及和知识的传播，D项正确，排除C项；造纸术主要是促进了文化的普及，而非促进经济的发展和禁锢人们的思想，排除AB项。故选D项。 15. 中华文明辉煌灿烂，中国典故源远流长。与下图知识卡片相关的经典战役带来的影响是（ ） 褒义词：礼贤下士 贬义词；骄傲自大 经典成语与典故：声东击西 火烧乌巢 A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 C. 实现了局部统一 D. 实现了全国统一 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，知识卡片中的“火烧乌巢”“声东击西”是官渡之战的核心典故。官渡之战是曹操击败袁绍的关键战役，此战之后袁绍势力迅速衰落，曹操逐步控制了北方大部分地区，为其日后统一北方打下了基础，A项正确；“为三国鼎立局面的形成奠定基础”是赤壁之战的影响（赤壁之战后，曹操、孙权、刘备三方势力对峙，逐渐形成三国鼎立格局），与官渡之战无关，排除B项；官渡之战后，曹操仅削弱了袁绍势力，并未“实现局部统一”（其统一北方是后续逐步完成的），排除C项；当时处于东汉末年的分裂时期，官渡之战并未“实现了全国统一”，排除D项。故选A项。 16. 对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道，“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指（ ） A. 牧野之战 B. 国人暴动 C. 七国之乱 D. 八王之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”结合所学知识可知，西晋统一后，统治集团迅速腐朽，由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”，历时16年，西晋从此衰落，造成西晋社会经济严重破坏，人民流离失所，王朝实力消耗殆尽，成为西晋衰落的直接原因，D项正确；牧野之战，是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野（今淇县南、卫河以北，新乡市附近）进行的决战，不符合题意，排除A项；国人暴动是公元前841年发生在西周首都镐京（今陕西省西安市长安区西北）的以平民为主体的暴动，不符合题意，排除B项；七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱，不符合题意，排除C项。故选D项。 17. 中国古代诗歌蕴藏着丰富的历史信息。下面两句诗歌侧面反映了（ ） 山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。——羊士谔《忆江南旧游二首》 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 A. 夏商的文化 B. 秦汉的经济 C. 东晋的兴亡 D. 南朝的政治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，诗句中的“王谢”指的是东晋时期的王导和谢安家族，他们是东晋的高门士族，权势显赫。“山阴道上桂花初，王谢风流满晋书”体现了王谢家族在东晋时期的风采与影响；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”则通过王谢家族府邸的变迁，反映出东晋的兴衰变化。所以这两句诗歌反映了东晋的兴亡，C项正确；夏商与“王谢”所代表的东晋时期不符，排除A项；诗句体现的是东晋而非秦汉的情况，排除B项；诗句主要围绕东晋王谢家族展开，未体现南朝的政治，排除D项。故选C项。 18. 《中国历史讲义》中写道：“（北魏孝文帝）又迁都洛阳……然南迁之后，武事渐弛，风俗浮靡，国势奢颓，实由于此”。张之洞《劝学篇》中却写道：“北魏孝文帝变法尚文明，魏国以治。此变而得者也”。这反映出（ ） A. 历史著作更加真实可信 B. 历史解释具有主观性 C. 后世评判更加客观公正 D. 历史文献都不足为信 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“（北魏孝文帝）又迁都洛阳……然南迁之后，武事渐弛，风俗浮靡，国势奢颓，实由于此”“北魏孝文帝变法尚文明，魏国以治。此变而得者也”和所学知识可知，从材料中可以看出，《中国历史讲义》的作者认为孝文帝迁都洛阳后导致武事渐弛、风俗浮靡和国势奢颓；而张之洞在《劝学篇》中则认为孝文帝变法尚文明，魏国因此而得到治理。这两种不同的评价是因为作者所处的立场、评价标准等不同而产生的。这充分体现了历史解释具有主观性，B项正确；历史著作的内容会受到作者的立场、观点、时代背景等诸多因素的影响，不能简单地认为历史著作就更加真实可信，排除A项；后世的评判也不一定更加客观公正，不同的人由于受到各种因素的干扰，可能会有不同的评判标准，排除C项；历史文献都不足为信说法过于绝对，排除D项。故选B项。 19. 阅读中国古代时间轴（局部），关于④阶段特征表述正确的是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家建立和巩固 C. 向封建社会过渡 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.中华文明的起源是①史前时期的特征，错误。 B.统一国家建立和巩固对应③，公元前221年—220年的秦汉时期，秦朝实现大一统，汉朝巩固了大一统王朝，错误。 C.向封建社会过渡对应②，春秋战国阶段，各国变法，封建制度逐步确立，错误。 D.④时间为220—589年，是三国两晋南北朝时期。这一时期国家长期分裂，政权交替频繁；北方少数民族内迁，各民族杂居相处，出现大规模民族交融，正确。 20. 三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位，领先世界近千年。这体现了（ ） A. 经济的交流与发展 B. 政权的分裂与统一 C. 文化的继承与创新 D. 制度的变革与进步 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“魏晋时期，刘徽在为《九章算术》作注时创立了割圆术”可知，材料体现了祖冲之运用刘徽的割圆术，说明中国古代科技发展的特点是继承，据“祖冲之将圆周率精确到小数点以后第七位”可知，这说明中国古代科技发展的特点是创新。因此，题干材料说明中国古代科技发展的特点是继承创新，C项正确；题干中涉及的是圆周率的计算，与经济无关，无法体现“经济的交流与发展”，排除A项；“政权的分裂与统一”的表现是政权的更迭，分裂时期与统一变换，例如三国之后的秦朝统一了全国，排除B项；“制度的变革与进步”属于政治领域，与圆周率无关，排除D项。故选C项。 二、材料题（共6小题，满分30分） 21. 政治制度是实现社会治理的手段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图一为西周克盉，盉盖内侧及器沿内侧铭文，记载西周初年周成王册封燕侯，以及授民授疆土的史实 材料二 材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有馀邑，尊王子弟，大启九国。……藩国大者，跨州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 ——《汉书》 材料四 历史学者认为，中央集权制度从总体上来说，有助于我国古代多民族、大一统国家的形成和巩固，也有助于社会经济、文化的发展。 （1）材料一反映了西周的什么制度？结合材料和所学知识分析该制度的作用。 （2）根据材料二可知，秦统一全国后，秦朝实行的是什么制度？哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响？ （3）材料三中说西汉时期“藩国大者，跨州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝实施了什么有效措施？ （4）综合上述材料，谈谈从西周至秦汉，中国古代政治制度在地方治理模式上发生了怎样的重大演变？ 【答案】（1）制度：分封制。 作用：稳定了周初的政治形势，巩固了疆土。 （2）制度：中央集权制度。对后世影响深远的制度：郡县制。 （3）措施：颁布“推恩令”。 （4）演变：从西周分封制到秦朝郡县制，中央对地方的控制不断加强。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一“记载西周初年周成王册封燕侯，以及授民授疆土的史实”，“册封燕侯”“授民授疆土”是西周分封制的典型特征→分封制。 作用：周天子把土地、人民分封给诸侯，诸侯服从周王调兵、朝贡，这一制度保证周王朝对地方的控制，稳定周初政治局势，巩固西周疆土。 【小问2详解】 制度：观察材料二示意图，最高统治者是皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方设置郡、县→中央集权制度。 对后世影响深远的制度：设问“对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响”，示意图地方行政部分为郡、县→秦朝推行郡县制，郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式，为后世沿用。 【小问3详解】 措施：材料三“藩国大者，跨州兼郡，连城数十”，反映西汉诸侯国势力强大，威胁中央→为削弱诸侯王势力，汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”。 【小问4详解】 演变：综合四则材料，西周地方实行分封制，诸侯有较大独立性；秦朝废除分封，推行郡县制，地方官吏由中央直接任免；汉武帝实行“推恩令”继续削弱诸侯国势力→地方制度由西周分封制到秦朝郡县制，中央对地方的控制不断加强。 22. 某校七年级学生针对“中国古代农业发展”这一主题进行了探究活动，请你参与探究。 材料一 材料二 ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，对我国的农业发展产生了十分重要的影响。 ——《历史上的外来作物引进》 材料三 汉高祖吸取秦亡的教训，采取了一系列措施，他下令让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，以增加劳动力。鼓励农民发展农业生产，减轻农民的赋税，相应的减免徭役和兵役。 材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （1）据材料一，指出春秋时期生产力发展的表现，楼车是何时发明的？ （2）材料二中为开辟这条商路做出重要贡献的人是谁？丝绸之路得以开通的条件有哪些？ （3）据材料四并结合所学知识，分析东晋南朝时期江南地区经济开发的原因。 （4）通过以上材料的探究，你认为促进中国古代农业发展的主要因素有哪些？ 【答案】（1）表现：铁制农具和牛耕的出现。时间：耧车发明于西汉。 （2）人物：张骞。 条件：①汉朝国力强盛；②张骞出使西域开辟了通道；③汉朝对西域的有效管辖。 （3）原因：①北方人口南迁带来大量劳动力和先进技术；②南方自然条件优越；③社会相对安定；④统治者重视农业生产。 （4）因素：①生产工具的改进；②先进技术的推广；③政府的政策支持；④优良作物的引进。 【解析】 【小问1详解】 表现：观察材料一图一牛耕图→铁制农具和牛耕的出现。 时间：图二耧车是西汉发明的播种工具。 【小问2详解】 人物：材料二“中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的”→这条道路是古代丝绸之路，张骞出使西域，为开辟丝绸之路作出重大贡献。 条件：可以从西汉的国力、张骞的贡献、汉朝对西域的管辖等角度分析。 【小问3详解】 原因：材料四“江南之为国盛……地广野丰”→南方自然条件优越；再结合所学从人口迁移、社会环境、统治者的态度等方面分析。 【小问4详解】 因素：材料一牛耕、耧车的发明促进了春秋生产力的提高→生产工具的改进；北民南迁带来先进的技术促进了江南地区的开发→先进技术的推广；材料三汉高祖采取一系列措施鼓励农业发展→政府的政策支持；材料二“石榴、葡萄、胡麻、胡萝卜等西域物产......在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，对我国的农业发展产生了十分重要的影响”→优良作物的引进。 23. 阅读下列材料，回答问题； 材料一 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。......进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料二 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治。移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。” ——摘编自魏收《魏书》 材料三 魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化......魏晋时期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，指出战国之后民族关系发生的变化。 （2）材料二反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措？结合所学知识，举两例说明“移风易俗”的具体表现并写出孝文帝改革的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括魏晋时期民族大融合的特点。并指出魏晋时期民族交往与交融的影响。 【答案】（1）变化：战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 （2）措施：迁都洛阳。 具体表现：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚。 影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）特点：既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。 影响：为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为 “华夏 ”。……进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”可知，春秋时期，中原各国自称为“华夏”，与周边的戎狄蛮夷存在明显的区分。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收了新鲜血液，变得更加稳定、分布更加广泛，这为统一多民族国家的形成奠定了基础。故变化：战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。 【小问2详解】 措施：材料二中孝文帝认为平城“用武之地，非可文治”，而洛阳是“王里”，因此他采取了迁都洛阳的措施，以此深入汉文化腹地，推行汉化改革。 表现：结合所学知识可知，“移风易俗”的具体表现是：说汉语：规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。穿汉服：以汉服代替鲜卑服。改汉姓：将鲜卑复姓改为单音汉姓，如拓跋氏改姓“元”。通汉婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 影响：结合所学知识可知，北魏孝文帝改革促进了北方民族交融，增强了北魏的实力，加速了鲜卑族的封建化进程，为后来隋朝统一全国奠定了基础。 【小问3详解】 特点：根据材料三“既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可知，魏晋时期民族大融合呈现出既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。 影响：根据材料三“为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位”可知，魏晋时期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 人物 时期 青少年时期经历 司马迁 西汉 从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。 祖冲之 南北朝 从小机敏好学，遍览古籍。青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动，他治学严谨，从不盲从。 （1）结合所学知识，分别说出材料一中两位历史人物能够名垂青史的原因。 材料二 ①《伤寒杂病论》书影 ②《离骚》书影 ③《齐民要术》书影 （2）结合所学知识，请将材料二中典籍进行分类整理。（写出序号即可） 典籍类别 医学 科技 文学（诗歌） 推荐典籍 材料三 （3）综合上述材料、问题并结合实际生活，谈谈坚定文化自信，我们能做些什么？ 【答案】（1）原因：司马迁：撰写了中国古代第一部纪传体通史《史记》，对后世史学与文学影响深远。祖冲之：在数学将圆周率精确到小数点后第七位、历法上创制《大明历》等领域取得突出成就，是古代杰出的科学家。 （2）填空：医学：①。科技：③。文学（诗歌）：②。 （3）做些事情：我们可以主动学习传统文化知识，参与非遗文化体验活动，通过手抄报、新媒体等形式宣传传统文化，在生活中传承和弘扬优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据所学知识可知，从两位历史人物的成就以及产生的影响等角度进行分析，司马迁能名垂青史，是因他撰写了《史记——中国古代第一部纪传体通史，不仅系统记载了上古至西汉的史事，其“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学性，也对后世史学与文学发展影响深远。祖冲之的成就在于科技领域：数学上把圆周率精确到小数点后第七位（领先世界近千年），历法上创制《大明历》，这些突破让他成为古代杰出科学家。故能够名垂青史的原因为：司马迁：撰写了中国古代第一部纪传体通史《史记》，对后世史学与文学影响深远。祖冲之：在数学将圆周率精确到小数点后第七位、历法上创制《大明历》等领域取得突出成就，是古代杰出的科学家。 【小问2详解】 填空：根据所学知识可知，①《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学经典，确立了中医“辨证论治”的临床原则，是中医发展的核心典籍之一。③《齐民要术》是北朝贾思勰的农书，总结了古代农业生产经验，是中国现存最早的完整农书，属农业科技著作。②《离骚》是战国屈原的楚辞代表作，以浪漫主义风格抒发情感，是中国古代文学的经典篇章。故填空：医学：①。科技：③。文学（诗歌）：②。 【小问3详解】 做些事情：综合上述材料、问题并结合实际生活可知，坚定文化自信，我们可以从认知、参与、传播三个角度进行分析：认知上，主动研读《史记》《离骚》等典籍，了解《伤寒杂病论》《齐民要术》背后的文化与科技价值，建立对传统文化的深度理解；参与上，积极体验非遗项目（如传统技艺、民俗活动），或通过手抄报、主题活动等形式融入传统文化实践；传播上，利用短视频、社交平台等新媒体，分享传统文化的魅力（如解读典籍片段、展示非遗技艺），让优秀传统文化在当代生活中延续活力，以实际行动筑牢文化自信的根基。故做些事情为：我们可以主动学习传统文化知识，参与非遗文化体验活动，通过手抄报、新媒体等形式宣传传统文化，在生活中传承和弘扬优秀传统文化。 25. 阅读材料，从中提取两个或两个以上历史事件，自定一个你想论述的观点，根据材料并结合所学知识，加以阐释或说明。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文，120字左右） 材料 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周 实行分封制 春秋战国 分封制逐渐瓦解商鞅变法 秦朝 秦灭六国，统一全国实行郡县制 汉朝 汉初实行休养生息政策 汉武帝巩固“大一统”,西汉进入鼎盛时期 光武中兴 魏晋南北朝 北魏孝文帝改革 【答案】示例：选择商鞅变法、北魏孝文帝改革。 观点：改革是推动社会发展的重要动力。 论述：改革是历史发展的强大推动力，商鞅变法与北魏孝文帝改革都印证了这一点。战国时期，商鞅在秦国推行变法，废除井田制、奖励耕战、建立县制，使秦国经济发展、军事实力大增，为秦统一六国奠定了基础。北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓，促进了民族交融，推动北方经济文化发展，巩固了北魏统治。由此可见，顺应时代的改革能让国家焕发活力，推动社会不断向前发展。 【解析】 【详解】小论文：本题属于开放性试题。首先，从材料中选取“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”这两个典型改革事件它们分别代表了战国时期的富国强兵改革和魏晋南北朝时期的民族交融改革。然后，根据“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”都是改革且都推动了社会进步，可提炼观点为“改革是推动社会发展的重要动力”。第三，结合所学知识，从商鞅变法的内容、影响和北魏孝文帝改革的汉化措施、影响等角度进行论述：改革是历史发展的强大推动力，商鞅变法与北魏孝文帝改革都印证了这一点。战国时期，商鞅在秦国推行变法，废除井田制、奖励耕战、建立县制，使秦国经济发展、军事实力大增，为秦统一六国奠定了基础。北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓，促进了民族交融，推动北方经济文化发展，巩固了北魏统治。最后，进行总结提升，照应观点：由此可见，顺应时代的改革能让国家焕发活力，推动社会不断向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期期末学情监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷分试题和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，北京人标注位置合理的是（ ） A. A B. B C. C D. D 2. 丹青历史兴趣小组制作研学微视频，选取的素材有：天然漆的使用、干栏式房屋复原模型、木结构水井考古剖析、象牙雕刻艺术品展览。该微视频最贴切的片名是（ ） A. 《北京人生活密码解析》 B. 《河姆渡文化深度探秘》 C. 《良渚水利系统考古新突破》 D. 《陶寺古城遗址未解之谜》 3. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 4. 《礼记•礼运》记载“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康”。“天下为家”代替“天下为公”体现了我国古代哪两种制度的更替（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 封建制代替奴隶制 C. 禅让制代替世袭制 D. 奴隶制代替禅让制 5. 下面是1965年出土于四川成都的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景，被誉为战国的“清明上河图”。该铜壶反映的时代特征是（ ） A. 王室衰微、诸侯争霸 B. 兼并战争、干戈不息 C. 使用铁器、发展生产 D. 礼崩乐坏、变法改革 6. “有无相生，难易相成”这种辩证哲学思想出自于（ ） A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》 7. 商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、天文历法等。由此可以推断，甲骨文（ ） A. 为研究我国原始人类提供可靠依据 B. 是世界上已知的最早的文字 C. 是原始农业兴起和发展的重要标志 D. 是研究商朝历史的重要史料 8. 《全球通史》提到：“秦朝的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的印记。”这里的“印记”主要指的是（ ） A. 确立中央集权制度 B. 修建秦始皇陵 C. 推动了思想大解放 D. 创立了分封制 9. 贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”发生在（ ） A. 大泽乡 B. 渔阳 C. 骊山 D. 咸阳 10. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口滋息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 实行“推恩” B. 修筑万里长城 C. 休养生息政策 D. 丝绸之路开通 11. 某历史学习小组开展了以下研究性学习活动，据此推测该小组研究的课题是（ ） 活动 内容 查阅文献 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等 观看视频 《中国通史——北击匈奴、南定吴越》等 搜集图片 五铢钱、尊崇儒术群雕等 A. 秦朝创立中央集权制度 B. 东汉时期灿烂的科技文化成就 C. 汉武帝巩固大一统王朝 D. 光武帝开创“光武中兴”局面 12. 新情境小明同学在学习《东汉的兴衰》这一课前打开 AI软件进行预习.下列通过 AI软件学到的符合史实的是（ ） A. 外戚宦官交替专权,动摇了东汉的统治 B. 汉武帝时的统治被称为“光武中兴” C. 黄巾起义最终推翻了东汉的统治 D. 蔡伦发明了造纸术,促进了文化的传播 13. 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。这说明（ ） A. 大汉王朝进入鼎盛时期 B. 汉朝时，新疆地区就是中国的领土 C. 匈奴无力对抗汉朝政府 D. 汉朝时，新疆各族与中原往来频繁 14. 史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后, 纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时, 由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化的思想也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明 A. 促进了经济的发展 B. 禁锢了人们的思想 C. 不利于知识的传播 D. 有利于文化的普及 15. 中华文明辉煌灿烂，中国典故源远流长。与下图知识卡片相关的经典战役带来的影响是（ ） 褒义词：礼贤下士 贬义词；骄傲自大 经典成语与典故：声东击西 火烧乌巢 A. 为曹操日后统一北方打下基础 B. 为三国鼎立局面的形成奠定基础 C. 实现了局部统一 D. 实现了全国统一 16. 对于“短命王朝”西晋著名思想家王夫之评论道，“魏削宗室而权臣篡，晋封同姓而骨肉残”。材料中“封同姓而骨肉残”是指（ ） A. 牧野之战 B. 国人暴动 C. 七国之乱 D. 八王之乱 17. 中国古代诗歌蕴藏着丰富的历史信息。下面两句诗歌侧面反映了（ ） 山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。——羊士谔《忆江南旧游二首》 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 A. 夏商的文化 B. 秦汉的经济 C. 东晋的兴亡 D. 南朝的政治 18. 《中国历史讲义》中写道：“（北魏孝文帝）又迁都洛阳……然南迁之后，武事渐弛，风俗浮靡，国势奢颓，实由于此”。张之洞《劝学篇》中却写道：“北魏孝文帝变法尚文明，魏国以治。此变而得者也”。这反映出（ ） A. 历史著作更加真实可信 B. 历史解释具有主观性 C. 后世评判更加客观公正 D. 历史文献都不足为信 19. 阅读中国古代时间轴（局部），关于④阶段特征表述正确的是（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家建立和巩固 C. 向封建社会过渡 D. 政权分立与民族交融 20. 三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556，魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416，南朝时，祖冲之用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位，领先世界近千年。这体现了（ ） A. 经济的交流与发展 B. 政权的分裂与统一 C. 文化的继承与创新 D. 制度的变革与进步 二、材料题（共6小题，满分30分） 21. 政治制度是实现社会治理的手段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图一为西周克盉，盉盖内侧及器沿内侧铭文，记载西周初年周成王册封燕侯，以及授民授疆土的史实 材料二 材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有馀邑，尊王子弟，大启九国。……藩国大者，跨州兼郡，连城数十……然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 ——《汉书》 材料四 历史学者认为，中央集权制度从总体上来说，有助于我国古代多民族、大一统国家的形成和巩固，也有助于社会经济、文化的发展。 （1）材料一反映了西周的什么制度？结合材料和所学知识分析该制度的作用。 （2）根据材料二可知，秦统一全国后，秦朝实行的是什么制度？哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响？ （3）材料三中说西汉时期“藩国大者，跨州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝实施了什么有效措施？ （4）综合上述材料，谈谈从西周至秦汉，中国古代政治制度在地方治理模式上发生了怎样的重大演变？ 22. 某校七年级学生针对“中国古代农业发展”这一主题进行了探究活动，请你参与探究。 材料一 材料二 ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，对我国的农业发展产生了十分重要的影响。 ——《历史上的外来作物引进》 材料三 汉高祖吸取秦亡的教训，采取了一系列措施，他下令让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，以增加劳动力。鼓励农民发展农业生产，减轻农民的赋税，相应的减免徭役和兵役。 材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 （1）据材料一，指出春秋时期生产力发展的表现，楼车是何时发明的？ （2）材料二中为开辟这条商路做出重要贡献的人是谁？丝绸之路得以开通的条件有哪些？ （3）据材料四并结合所学知识，分析东晋南朝时期江南地区经济开发的原因。 （4）通过以上材料的探究，你认为促进中国古代农业发展的主要因素有哪些？ 23. 阅读下列材料，回答问题； 材料一 从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”。......进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料二 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治。移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。” ——摘编自魏收《魏书》 材料三 魏晋时期的民族融合，既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化......魏晋时期各族人民的大融合，为隋唐时期经济文化的发展奠定了基础，在中国的民族史上占有重要的地位。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，指出战国之后民族关系发生的变化。 （2）材料二反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措？结合所学知识，举两例说明“移风易俗”的具体表现并写出孝文帝改革的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括魏晋时期民族大融合的特点。并指出魏晋时期民族交往与交融的影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 人物 时期 青少年时期经历 司马迁 西汉 从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史材料，立志撰写史书。 祖冲之 南北朝 从小机敏好学，遍览古籍。青年时进入华林学省（皇家藏书和讲学的地方），从事学术活动，他治学严谨，从不盲从。 （1）结合所学知识，分别说出材料一中两位历史人物能够名垂青史的原因。 材料二 ①《伤寒杂病论》书影 ②《离骚》书影 ③《齐民要术》书影 （2）结合所学知识，请将材料二中典籍进行分类整理。（写出序号即可） 典籍类别 医学 科技 文学（诗歌） 推荐典籍 材料三 （3）综合上述材料、问题并结合实际生活，谈谈坚定文化自信，我们能做些什么？ 25. 阅读材料，从中提取两个或两个以上历史事件，自定一个你想论述的观点，根据材料并结合所学知识，加以阐释或说明。（要求：史论结合，逻辑严谨，表述成文，120字左右） 材料 中国古代史重要事件（部分） 时期 事件 西周 实行分封制 春秋战国 分封制逐渐瓦解商鞅变法 秦朝 秦灭六国，统一全国实行郡县制 汉朝 汉初实行休养生息政策 汉武帝巩固“大一统”,西汉进入鼎盛时期 光武中兴 魏晋南北朝 北魏孝文帝改革 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $