期末写作预测作文专项练习 2026—2027学年统编版语文八年级下册

**基本信息** 聚焦初中记叙文与议论文写作，通过12道预测题构建"审题-立意-选材-表达"完整训练体系，强化文化自信与生活体验的融合表达。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |成长感悟|4题（如《写好青春的答卷》）|命题/半命题，强调自我反思|以"个人经历-情感升华-人生哲理"为逻辑链，培养辩证思维| |情感体验|3题（如《外婆的槐花蜜无法复制》）|材料+补题，注重细节描写|通过"物象-回忆-文化意蕴"递进，提升审美创造能力| |文化传承|2题（如《窗花里的中国年》）|主题作文，融合地域文化|从"风物描写-民俗记忆-文化认同"展开，落实文化自信| |社会关注|3题（如《我身边的这份"暖"》）|材料作文，关联现实生活|遵循"现象观察-价值提炼-社会责任"逻辑，强化语言运用|

八下写作预测练例文 1．点滴润心田，提笔写华章。 每一段行走，都是一次精神的历练；每一份答卷，都是成长的见证。九十年前，一群青年踏过雪山草地，用脚步丈量信仰；七十年前，一群群青年奔赴祖国最需要的地方，投身社会主义建设；四十年前，一群群青年锐意进取，不甘人后，在改革行程中攻坚克难，他们都交出了满意的答卷。如今新时代的你们，在三年的初中时光，也一直在行走、在书写——在挫折中学会坚强，在抉择中学会担当，在平凡中学会善良……这些经历，终将汇聚成属于你自己的青春答卷。 请以《写好青春的答卷》为题，写一篇文章。 要求：（1）你可以叙述亲身经历，也可以发表见解。（2）若写记叙文，要做到内容具体，情感真挚；若写议论文，要做到观点明确，有理有据。（3）不得出现真实的人名、地名、校名等。（4）不少于600字。 例文： 写好青春的答卷 青春是一张空白的答卷，没有标准答案，每一次坚持、担当与坚守，都是我们亲手写下的答案。岁月无声，成长有痕，漫漫初中时光，我始终以初心为笔，以奋斗为墨，认真书写属于自己的青春答卷。 这份青春答卷，写满直面挫折的坚强。刚升入初中时，我的体育成绩一直垫底，八百米长跑更是我的弱项。每次测试，我总是落在队伍最后，气喘吁吁、步履沉重，无数次想要放弃。但我深知，青春从没有轻易的成功。从此，每天放学后的操场，成了我的专属赛道。夕阳拉长我的身影，晚风陪伴我的脚步，一次次起跑、一次次冲刺，肌肉的酸痛、呼吸的急促，都没能让我停下脚步。日复一日的坚持，让我慢慢突破自我。当我终于在期末测试中达标，冲出终点的那一刻，我明白：挫折从不是青春的绊脚石，而是磨砺意志的试炼石，咬牙坚持，就是青春最动人的答案。 这份青春答卷，书写挺身而出的担当。作为班级小组组长，我曾害怕繁琐的事务，担心做不好辜负大家的期待。一次班级卫生评比，小组同学疏于整理，桌面杂乱不堪。看着凌乱的教室，我没有选择推诿逃避，而是主动留下来，带头整理桌椅、清扫角落、摆放书本。在我的带动下，同学们纷纷主动帮忙，教室很快焕然一新。这次经历让我懂得，担当从不是轰轰烈烈的壮举，而是平凡时刻的挺身而出。心怀责任，勇于担当，方能为青春答卷添上厚重的一笔。 这份青春答卷，藏着温暖纯粹的善良。日常校园生活中，我始终待人真诚、心怀善意。同学解题遇困，我耐心分享思路；同学情绪低落，我轻声安慰陪伴；班级公益活动，我积极主动参与。平凡的小事，点滴的善意，汇聚成青春最温暖的底色。善良无需张扬，默默坚守本心，就是青春最美的模样。 回望百年征程，先辈青年以热血赴使命，以初心践信仰，交出了无愧于时代的答卷。如今少年的我们，不必奔赴风雨硝烟，只需在成长路上脚踏实地、砥砺前行。 青春漫漫，答卷未央。往后余生，我将以坚强为骨、以担当为翼、以善良为暖，步履不停，不负韶华，用心写好属于新时代少年的青春答卷。 2．在人工智能飞速发展的今天，数据可以模仿语气，算法可以生成文字，甚至能合成以假乱真的影像。但有些东西永远无法被复制——春日枝头绽放的第一朵木棉，夏夜公园里闪烁的萤火，与挚友相视一笑的默契；妈妈煲的汤涌上心头的那份温暖，陪你淋过大雨的那个身影，某个突然击中你内心、再难重现的瞬间……这些珍贵的回忆、独特的经历、难忘的瞬间，都是时光赠予人类独一无二的礼物。 请以“_______无法复制”为题，写一篇作文，分享你的经历与思考。 写作要求：①先将题目补充完整，立意自定，文体不限（诗歌除外）；②内容具体充实，情感真挚自然，不得抄袭、套作，不得泄露个人信息；③书写工整，不少于500字；④文中不出现真实的地名、校名、人名等。 例文： 外婆的槐花蜜无法复制 五月的风裹着甜香漫过窗台时，我总会想起外婆的槐花蜜。那琥珀色的蜜液里浮沉着细碎的花瓣，像把整个春天都封存在了玻璃罐里，可这份甜，再也找不回来了。 外婆家老院有棵三人合抱的老槐树，每年立夏前后，树冠就变成雪堆似的。清晨五点，外婆准会拎着竹篮带我去摘花。她总说带露的槐花最养人，晨雾打湿她的蓝布头巾，银发沾着细碎的白，像落了层槐花。我踮着脚够低处的花枝，她就举着竹竿轻轻打高处的，“簌簌”声里，白花花的花瓣落满我们的肩头。 厨房的土灶总在这时冒起轻烟。外婆把槐花倒进陶盆，用井水淘三遍，沥干了就撒上绵白糖。“要等糖慢慢渗进花心里，急不得。”她边说边用木勺轻轻翻拌，阳光从窗棂漏进来，在她布满皱纹的手上跳着碎金似的光。静置三天后，花瓣变得半透明，她就把混合物倒进纱布袋，架在瓦罐上慢慢滤。一滴，两滴……琥珀色的蜜液坠进罐子里，像谁在数着时光的脉搏。 那年我患了重感冒，咳得睡不着。外婆半夜起来，从灶膛里扒出个煨热的红薯，挖开个洞倒进两大勺槐花蜜。“趁热吃，比药更灵验。”她坐在床头拍着我的背，红薯的甜混着蜜的香，竟真压下了喉咙里的灼痛。我迷迷糊糊睡着时，还听见她在厨房咳嗽——原来她为了给我找蜜罐，在冷飕飕的储藏室待了许久。 去年春天，我在超市看到瓶装的槐花蜜，标签上印着“古法酿造”。买回家冲了水，甜味齁得发腻，却没有那股清清爽爽的槐花香。妈妈说，老槐树早被台风刮倒了，外婆的手抖得再也搅不动糖霜。 原来有些味道，真的会随着时光一起走远。就像外婆掌心的温度，槐花坠落的声响，还有那个被蜜香裹着的童年，都封存在了记忆的玻璃罐里，再也复制不出来了。 3．书是什么？它是一叶扁舟，载着我们出海远行。书是什么？它是一把钥匙，为我们开启知识的大门。书是什么？它是一盏明灯，照亮我们前行的道路。 请将“让我 的一本书”补充完整（可补充“陶醉”“沉静”“觉醒”“自愈”“学会感恩”“走出迷茫”等），写一篇记叙性文章。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名；④认真书写，保持卷面整洁。 例文： 让我走出迷茫的一本书 初二那年，我经历了一段灰暗的日子。成绩下滑、朋友疏远、和父母的关系也僵得像一块铁板。我把自己关在房间里，觉得整个世界都在和我作对。我不知道自己还能做什么，甚至开始怀疑，努力到底有没有用。 就在那时候，我在书架上偶然翻到了一本旧书——海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。书皮已经有些破损，扉页上还有一行淡淡的铅笔字：“送给亲爱的女儿，愿你永远心怀光明。”那是母亲的字。 我本来只是随手翻翻，却被开头的一段话吸引了：“我常想，假如上帝给我三天光明，第一天，我要看那些给我生命和温暖的人……第二天，我要去看黎明、去看黑夜变为白昼的动人奇迹……第三天，我要在平凡的世界里，看那些平日里被忽略的美好。” 我愣住了。一个失明失聪的人，却在祈求三天光明，而我明明拥有健康的身体，却把自己关在黑暗里。 我继续往下读。读到海伦·凯勒第一次学会拼写“水”字时，她站在喷泉边，清凉的水流过手心，老师在她的另一只手上写下“w-a-t-e-r”，那一刻她突然明白，世间万物都有自己的名字。我忍不住想，这是多么了不起的觉醒啊——一个被黑暗和寂静包围的人，却用这种方式与世界产生了连接。 读完那本书，我坐在窗前沉默了很久。窗外的阳光正好，树影在风中轻轻摇晃。我忽然意识到，我一直以来在抱怨的那些东西——成绩、朋友、父母的唠叨——其实都只是生活的一部分。我不是失去了什么，而是忽略了已经拥有的。 第二天早上，我走出房间，看到母亲在厨房里忙活。我走过去，第一次认真地说了声：“妈，谢谢您。”母亲愣了一下，然后笑了，那笑容里有一种我从未注意过的温暖。 那本书改变了我。它没有教我怎么提高成绩，也没有告诉我怎么交朋友，但它让我看到了一种完全不同的活法——一个人可以在最深的黑暗中，依然选择向光而行。那之后，我不再抱怨，不再逃避。我开始试着用不同的眼光去看待身边的人和事，去发现那些被我忽略的美好。 如今，那本《假如给我三天光明》还放在我的书架上，书页已经有些发黄，但每次看到它，我都觉得内心充满力量。它教会我：迷茫不可怕，可怕的是在迷茫里忘记了抬头。只要心里有光，脚下就有路。 4．毕业前夕，学校发起“青春印记·留在心底的声音”征文，记录成长中难忘的话语、鼓励、呼唤。 成长路上，总有一些时刻让我们铭记，总有一些力量让我们坚定，总有一些美好让我们温暖。这些经历，藏着感动、收获与蜕变，成为青春里最珍贵的印记。 请以“留在心底的声音”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：自选角度，自选文体；不要套作抄袭，不泄露个人信息。 例文： 留在心底的声音 时光匆匆，初中岁月即将落幕，许多细碎的声响渐渐消散在流年里，唯独那句温柔的叮嘱，化作留在心底的声音，时时鼓舞我向前。 从前的我畏惧长跑，体育测试八百米始终是我的心病。每次跑到后半程，双腿酸软、呼吸急促，我总忍不住放慢脚步，萌生放弃的念头。一次模拟测试，我刚跑出大半路程，体力便濒临耗尽，拖着沉重的步子想要退出跑道。站在终点旁的班主任看出了我的窘迫。 “别停下，调整呼吸，再坚持一小段就到终点了。”她的声音穿透喧闹的风声，稳稳落在我的耳边。我抬眼望去，老师站在路边，抬手朝我轻轻挥手，目光满是期许。那一句简单的鼓励，没有华丽的辞藻，却瞬间抚平了我想要退缩的浮躁。我攥紧拳头，跟着话语指引调整呼吸，一步步咬紧牙关往前挪动。最终，我踉踉跄跄冲过终点线。 往后日复一日的课后，我留在操场练习跑步。疲惫缠身想要偷懒时，心底总会反复响起那句叮嘱。清晨的操场、落日的晚风里，我一圈圈奔跑，从步履蹒跚到从容匀速，慢慢克服了内心的怯懦。期末体育考试，我顺利达标，曾经惧怕的长跑，变成了能够从容完成的项目。 不止在运动场，学习陷入低谷时，这句声音也常在心底回响。某次月考失利，看着不理想的成绩单，我满心沮丧，整日萎靡不振。夜深伏案，想起那句“别停下，再坚持”，我重新整理错题，梳理薄弱知识点，一点点查漏补缺。在不断的坚持中，我的成绩稳步回升。 转眼临近毕业，校园的草木依旧繁茂，往日朝夕相伴的日子即将画上句号。世间声音千千万，喧闹转瞬即逝，唯有老师那句朴实的鼓励，长久珍藏在心底。 那留在心底的声音，是成长路上最温暖的馈赠。它时刻提醒我：人生从没有跨不过的难关，只要不肯停下脚步，坚持向前，终能跨过眼前坎坷，奔赴属于自己的远方。 5．阅读下面的材料，完成写作任务。 三秦大地，底蕴厚重，风情浓郁。它是古城墙青砖上镌刻的千年风霜，是永兴坊里蒸腾的人间烟火，是秦腔高亢时激荡的秦风秦韵，是本土名酒里沉淀的岁月醇香，是黄土地上起伏的厚重脉搏，更是春节里家家户户贴春联、剪窗花的红火年味。每一缕家乡风物，都不是孤立的景致：它藏着我们的成长记忆，连着亲人的温暖陪伴，更承载一方水土的文化根脉与民俗温情。 请以“家乡风物”为主题，写一篇文章，或叙写故土的烟火日常，或讲述风物背后的温情故事，或论述家乡风物所承载的文化价值与精神力量。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 例文： 窗花里的中国年 腊月二十八，陕北的窑洞里，奶奶又开始剪窗花了。她盘腿坐在热炕上，红纸在粗糙的手指间翻飞，剪刀游走如鱼，碎纸屑纷纷落在她的蓝布棉袄上。那一方红纸，仿佛有生命一般，在奶奶手中渐渐舒展出图案来。这是我们家过年最重要的仪式，从我记事起，从未间断。 奶奶剪的最多的是“喜鹊登梅”。她说喜鹊报喜，梅花迎春，贴上这样的窗花，来年一家人都顺顺当当。她的手艺是跟她母亲学的，而她的母亲又是跟上一辈学的。这手艺在陕北的黄土地上，一代代传了不知多少年。村里像奶奶这样还会剪窗花的人，已经越来越少了。可奶奶说，只要还有人贴，这手艺就断不了。 小时候，我总嫌剪窗花麻烦。隔壁邻居家早就贴上了工厂印的塑料窗花，又鲜艳又省事。可奶奶执拗得很，年年都要自己剪。她说，印出来的窗花没有魂，贴上去就像个空壳子。我不懂什么叫“有魂”，只觉得奶奶剪的喜鹊就是比印的灵动，梅花的花瓣仿佛真的在风中颤动。 直到去年腊月，我终于明白了奶奶的话。那天我帮她扶着窗框，看她小心翼翼地把刚剪好的窗花贴上玻璃。冬日午后的阳光透过那红纸，在地上投下斑驳的影子。奶奶忽然说：“你太奶奶当年剪窗花的时候，总爱哼‘正月里来是新春’。我那时候小，就在旁边帮她捡纸屑。现在她不在了，可她哼的调子还在我的窗花里。” 那一刻我才真正看懂，奶奶剪的哪里是窗花，分明是把一辈辈人的记忆和祝福，都刻进了这方寸之间的红色世界里。那些细密的锯齿纹是太奶奶教的手法，那对翅膀上的弧度是奶奶年轻时的创新，而那只翘首的喜鹊，是奶奶对我们全家的牵挂。 如今，我也开始跟着奶奶学剪窗花。剪刀还不太听使唤，剪出的喜鹊总像是喝醉了酒。可奶奶说，没关系，慢慢来。是啊，慢慢来。就像这窗花里的中国年，一代代剪下去，红色的祝福就永远不会褪色。当家家户户的窗户上开满红花，年味便在那一剪一刻间，活了过来。 6．阅读下面的文字，按要求作文。 生活中有许多值得铭记的瞬间：也许是一次温暖的帮助，让你感受到人性的美好；也许是一次失败的教训，让你学会了坚持；也许是一次成功的喜悦，让你明白了努力的意义……这些瞬间，或大或小，都构成了我们生命中最珍贵的记忆。 请以“那个瞬间，我________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：（1）将题目补充完整； （2）文体自选（诗歌除外）； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （4）卷面整洁，字迹清楚。 例文： 那个瞬间，我长大了 时光匆匆，无数日常的片段如流水般悄然逝去，大多模糊不清。但那个平凡的夜晚，那个细碎的瞬间，深深烙印在我的心底，让我真切地明白，自己不再是懵懂任性的小孩，我长大了。 升入初中后，学业压力渐渐加重，我常常因为刷题疲惫、考试失利而心烦气躁，总把负面情绪发泄在家人身上。那天傍晚，我因为模拟考试成绩不理想，心情格外低落，一回家就把书包狠狠摔在沙发上，对着前来问话的母亲敷衍顶撞，扭头就钻进了房间，关上了房门。 我趴在书桌前，盯着满是红叉的试卷，越想越委屈，眼眶渐渐泛红。房间里静悄悄的，只听见窗外的风声，还有门外轻微、细碎的脚步声。我以为母亲会像往常一样唠叨责备，可迟迟没有等来指责的话语，只有一片温柔的安静。 许久之后，我口渴难耐，犹豫着推开房门。客厅的灯光柔和昏暗，母亲并没有回房休息，也没有看电视，只是独自坐在沙发上。她背对着我，微微佝偻着身子，正轻轻揉着自己的肩膀。昏黄的灯光落在她的发丝上，我猛然瞥见，乌黑的头发里，夹杂着好几根刺眼的白发。 我的脚步瞬间顿住。从前我总以为母亲永远年轻、精力充沛，永远能包容我的任性、为我遮风挡雨。可此刻我才看清，岁月早已在她身上留下了痕迹。她的脊背不再挺拔，眼角的细纹清晰可见，平日里为家务、为我的学业操劳，早已让她疲惫不堪。即便我无端发脾气、顶撞她，她也从未责怪，只是默默消化自己的委屈和疲惫。 那个瞬间，心头的烦躁与委屈瞬间消散，取而代之的，是满满的愧疚与酸涩。我终于明白，母亲也会疲惫，也会难过，只是她把所有温柔都留给了我。我肆意挥霍她的包容，把最差的情绪留给最亲的人，是多么幼稚自私。 我轻轻走到母亲身边，低声说了句对不起。母亲愣了一下，随即温柔地笑了笑，抬手摸了摸我的头，没有半句责备。那一刻，我忽然懂得了体谅与感恩。 原来成长从不是年龄的增长，而是瞬间的顿悟。那个灯光下的瞬间，我褪去了懵懂任性，学会理解、懂得珍惜。我知道，从这一刻起，我真正长大了。 7．命题作文：《那一刻，我读懂了______》 要求：①请将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字，不超过900字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名，如需要，请用XXX代替；⑤书写工整，卷面整洁。 例文： 那一刻，我读懂了坚持 曾经的我总以为，成功靠的是天赋与运气，坚持只是空洞的口号。直到那个傍晚，我在一次次跌倒与重新站起中，真正读懂了坚持的意义。 体育测试的长跑一直是我的软肋。每次跑不完半圈，我就气喘吁吁，双腿发软，总想停下脚步放弃。看着别人轻松冲刺的背影，我心里满是自卑，甚至一度想要摆烂，任由成绩落后。 那天傍晚，夕阳把跑道染成温暖的橘红色。我咬牙决定再试一次。起初，我努力跟上节奏，风声在耳边掠过。可没过多久，疲惫席卷全身，胸口发闷，双腿像灌了铅一样沉重。强烈的疲惫感不断拉扯着我，心底有个声音不断劝说：停下吧，你根本做不到。 我慢慢放慢脚步，几乎想要放弃。可就在我准备迈步停下的那一刻，我看见跑道旁一株倔强的小草，在晚风里轻轻摇曳。它没有娇艳的花朵，没有优越的环境，却在泥土里顽强扎根，日复一日坚持生长。我忽然心头一震，一株小草尚且不畏风雨、顽强生长，我又怎能轻易认输？ 那一刻，我读懂了坚持。坚持从不是一帆风顺的勇往直前，而是明明疲惫不堪、想要放弃，却依然咬牙前行。坚持不是天赋，而是普通人最珍贵的底气，是在低谷里不认输、在疲惫中不退缩的勇气。 我深吸一口气，挺直腰背，重新迈开沉重的步伐。任凭汗水滑落，任凭双腿酸痛，我不再停下，不再逃避。一步、两步、三步……我坚持跑完了全程。冲过终点的那一刻，晚风拂去汗水，疲惫散去，心底满是前所未有的踏实与自豪。 原来，所有看似遥不可及的目标，都抵不过日复一日的坚持。成长路上，没有凭空而来的优秀，只有默默坚持的沉淀。 那一刻，我终于读懂：坚持，是平凡人最耀眼的光芒，是成长最好的答案。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 今年两会期间，“温暖人心的民生答卷”成为热议话题。政府工作报告强调，要“在发展中稳步提升民生保障水平，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”。这份“温暖”，不仅来自国家政策的托举，也源于我们身边每一个看似微小的善意、奉献与守护。 请结合你的生活体验或见闻，以“我身边的这份‘暖’”为题，写一篇文章。 要求： ①可以讲述自己的经历、见闻，也可以发表议论； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字。 例文： 我身边的这份“暖” 曾经的我总觉得，“民生温暖”“幸福保障”是新闻里遥远的词汇，是宏大的时代命题，离普通的校园生活、市井日常十分遥远。直到日复一日的生活里，无数细碎的善意悄然汇聚，我才明白，最动人的民生答卷，从来都写在普通人的烟火日常中，藏在我身边每一份质朴的守护与温暖里。 我们学校门口的老巷，是我每日上学的必经之路。巷口常年有一位修鞋的陈爷爷，没有精致的店面，只有一个简单的铁皮工具箱和一张旧木凳。平日里，他安静守在巷口，帮过往行人修补鞋袜、紧固书包带，价格公道，待人温和，是整条街巷最温柔的存在。从前我只是匆匆路过，从未过多留意，直到一次意外，让我真切触摸到了这份朴素的暖意。 上周的早读课前，我急匆匆赶路，脚下的帆布鞋鞋底突然裂开一道大口子，根本无法正常走路。眼看上课时间越来越近，看着路上匆匆奔走的同学，我又着急又窘迫，站在路边手足无措。就在我慌乱无助时，陈爷爷主动招手让我过去，笑着安抚我不用着急，一定赶得上上课。 他立刻放下手里的活，拿出针线和胶水，小心翼翼地修补鞋底。清晨的风带着凉意，他微微佝偻着背，眼神专注，粗糙布满老茧的双手灵活地穿梭，每一针一线都格外仔细。我站在一旁道谢，他只是摆摆手，轻声说：“学生读书不容易，这点小事不算啥。”短短几分钟，鞋子便修补完好，牢固又平整。当我拿出钱要支付酬劳时，他却坚决不肯收，说只是举手之劳，不用客气。 那一瞬间，心底的窘迫与慌乱尽数消散，只剩下满满的温热。陈爷爷没有惊天动地的善举，只是坚守在平凡的岗位上，用温柔与热忱对待每一个路人。日复一日，他帮忘带文具的学生修补书包，帮环卫工人缝补破损的工作服，帮路过的老人紧固松动的鞋子，用微小的善意温暖着整条街巷的人。 如今我终于懂得，两会热议的民生温暖，从来不止是国家政策的兜底保障，更是无数普通人自发的善意与守护。国家为我们撑起安稳的天地，而平凡的人们以微光暖人心田。这份藏在巷口的细碎温暖，朴素又真挚，充实着我们的生活，守护着普通人的幸福感。我也愿接住这份温暖，心怀善意，向阳而行，用自己的小小力量，传递身边的美好与温情。 9．成长过程中，我们不止一次拥抱真情，不止一次收获感动：不止一次面对挑战，不止一次体验成功；不止一次自我反思，不止一次迎来进步……在“不止一次”的洗礼中，我们变得更强大，我们的生活更加多姿，多彩。 请以“不止一次，我______”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外文体不限：③不少于600字。选准角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息（真实的地名、校名、人名）。 例文： 不止一次，我努力尝试 一路上望着阳光的灿烂，却忘记了沙砾带来的疼痛；一路上面对着多少困难，我努力尝试，想要穿越满路的荆棘，只为了到达顶峰。 不止一次，我努力尝试。 当站在学校的广场上时，我就知道我是一个没有运动细胞的人，更没有跳远的细胞。很快，我就遇到了困难。看着其他同学纵身一跃就想一个弹簧一般，一跳就跳得好远。再看看自己，刚跳到半空中，身上就像泰山压顶一般重重地落在地上，更别说要跳的更远了。看着同学们都为自己感到自豪，脸上都洋溢着笑容。自己怎么也笑不起来，心里反而是酸酸的。 我知道，我必须要比其他人付出更大的努力。于是我在操场上跳了一遍又一遍，在家也同样如此。每次脚都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起来。日复一日我也有了小小的成就，比原来跳得更远了，感觉背上的泰山轻了许多。 可后来，同学们都说我的动作太生硬了，落在地上都会发出地震般的声音，不够轻盈，这样是跳不远的。说的也是，再跳时我就感觉前面有一座大山挡住了我的去路，怎么也不让我通过。 为此我实在忍不住，就去问了老师，老师告诉我跳时要掌握技巧与动作的要领，还叮嘱我要时常练习，千万不可以松懈。 回到家中，老师的话还在我脑海中萦绕着，想着想着我似乎想明白了什么：原来以前是我的动作不够标准，没有掌握技巧。 感觉我眼前的大山也小了许多，小得足以让我跨过去。 现在我能够跳得更远了，能和同学一样为自己感到自豪了，嘴里吃着蜜一样甜滋滋的，抬头望着天，给自己一个大大的微笑。 我相信，只要我不止一次，努力尝试，总有一天我会到达那阳光灿烂的地方，到那时沙滩变成了一朵朵云朵，路上的荆棘也会变幻成花朵，吹来的风洋溢着温暖与笑意。 10．“我”是一个人，独自站立；“我们”是一群人，彼此相连。一个“我们”，意味着长路有人同行，难关有人相助，欢喜有人共享……成长路上，我们在“我们”中看清自己，也在“我们”中走向更远的地方。 请以“因为有我们”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 因为有我们 独行的脚步难免孤单，并肩前行方能走得更远。成长旅途上，正是因为有彼此相伴的“我们”，风雨不再可怖，欢喜有人共鸣，平凡的日子也满是光亮。 我们是教室角落默默相伴的错题搭档。不同于课间热闹的嬉戏，每天放学后，我和同桌总会留下来，一同整理当日的错题。我们不只是简单核对答案，而是在本子上写下解题思路，标注容易疏忽的细节，偶尔还会附上一句简短的鼓励。也曾为一道难题争论不休，也曾因接连失利陷入低落，可每当抬头看见身边并肩的身影，浮躁的心便慢慢沉静下来。我们互相查漏补缺，彼此督促坚持，在一次次复盘与努力中，慢慢补齐短板，一点点收获进步。这份安静的陪伴，让学习之路不再是一个人的苦苦支撑。 我们也是共同守护班级绿意的小小集体。教室的窗台上摆满了大家带来的绿植，我们几人主动承担起养护的责任。有人记得按时浇水，有人细心擦拭叶片上的浮尘，遇到叶片发黄、小虫侵扰，便一起上网查找办法，动手修剪、除虫。寒潮来临的日子，我们合力把花盆搬到避风处；阳光正好时，又一起调整位置，让草木充分沐浴阳光。看着一盆盆绿植抽出新芽、愈发繁茂，我们心里满是欢喜。在照料花草的点滴小事里，我们学会分工协作，懂得齐心协力才能守护好共同的美好。 闲暇时分，我们还会相约绕着校园慢跑。不必追求速度，只伴着晚风慢慢前行。疲惫想要停下时，身边的伙伴会轻声加油；心里积攒烦闷时，便边走边倾诉心事。长长的跑道上，脚步声交织在一起，烦恼也渐渐随风散去。一路同行，我们不仅锻炼了体魄，更收获了默契与真心。 一个人的身影单薄，一群人的力量绵长。因为有我们，迷茫时有人指引，失意时有人陪伴，追梦路上始终暖意融融。这份并肩同行的情谊，化作前行的底气，陪伴我勇敢走向更远的远方。 11．阅读下面的材料，按要求作文。 温暖与关爱相随，快乐与善行相随，收获与耕耘相随，成功与执着相随，学识与书香相随，富强与繁荣相随……只要我们用心体悟、真心付出，生活中的美好就会到来。 请以《__________随__________而来》为题目，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整再作文。（2）自定立意，文体特征鲜明。（3）用规范汉字书写，不少于600字。（4）不得抄袭、套作。（5）不得出现真实的人名、校名和地名。 例文： 美好随坚持而来 世间所有的美好，从不会凭空降临。温暖陪伴着付出，收获依偎着耕耘，而那些熠熠生辉的美好光景，永远随坚持而来。 曾经的我，是个极易轻言放弃的人。遇到难解的数学题，思索片刻便匆匆放弃；练习跳绳屡屡失误，便索性撂下绳子摆烂。我总羡慕同学优异的成绩、从容的姿态，却不知所有光鲜的背后，都是默默坚持的沉淀。真正的蜕变，始于一次八百米长跑的历练。 体育课的长跑测试，一直是我的噩梦。刚开始奔跑时，晚风轻柔，步伐轻快，我还能跟上队伍。可仅仅跑过半程，双腿便开始酸胀无力，呼吸变得急促粗重，胸口像是压了一块沉甸甸的石头。汗水顺着额头滑落，模糊了视线，疲惫感席卷全身，一个念头在心底不断蔓延：停下来，走一会就轻松了。 脚步渐渐放缓，我望着前方遥遥领先的同学，心中满是沮丧，想要放弃的念头愈发强烈。就在这时，耳边传来老师的呐喊：“别停下，坚持住，熬过去就是胜利！”我猛地抬头，看着跑道上奋力奔跑的身影，忽然明白，没有人的成功是轻而易举的。那些看似轻松的抵达，都是日复一日的坚持与咬牙的奔赴。 我咬紧牙关，攥紧双拳，调整呼吸，重新迈开沉重的步伐。酸痛依旧存在，疲惫从未消散，但我不再退缩。我盯着前方的跑道，一步、两步、三步，一点点追赶，一点点突破自己的极限。风掠过耳畔，像是为我鼓劲，汗水浸透衣衫，见证着我的坚守。当终于冲过终点线的那一刻，晚风拂去燥热，胸腔里满是畅快。虽然气喘吁吁、浑身疲惫，但心底却涌起前所未有的成就感。 那次长跑过后，我彻底读懂了坚持的意义。我开始静下心来钻研难题，一遍又一遍演算梳理；每天坚持锻炼，打磨体能；课余坚持阅读积累，提升学识。过程或许枯燥、疲惫，无数次想过妥协，但每当想起跑道上的坚守，便又有了前行的勇气。 慢慢的，我的成绩稳步提升，体能不断增强，做事也多了一份沉稳与笃定。曾经遥不可及的目标，在日复一日的坚持中，慢慢变成了触手可及的美好。我终于懂得，生活从不会辜负每一份坚守。 12．阅读下面材料，任选一题作文。 生活中，总有一些特别的镜头，记录着我们的欢笑与泪水，见证着我们从青涩到成熟的蜕变。这些镜头，或许是意外相遇时，温暖而真诚的笑容；或许是面对不公时，坚定而激烈的抗争；或许是屡遭失败后，心中难掩的失落；或许是不懈努力后，获得成功时的喜悦……每一个镜头，都是成长的注脚，都是青春相册里永不褪色的一页。 （1）请以“________的镜头”为题目，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④600字左右；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上面的材料引发了你怎样的联想和思考？成长路上，我们如何面对那些充满欢笑与泪水的“镜头”？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 例文（1）： 温暖的镜头 翻开我的青春相册，没有华丽的画面，唯独一个朴素的镜头，长久定格在心底，成为我成长路上最温暖的力量。那是一个深秋的傍晚，天色阴沉，冷风卷着落叶在街道上打转，也吹动了我低落的心情。 那天下午的体育测试，我再次在长跑项目上失利。接连几次努力都不见起色，挫败感紧紧包裹着我。我放慢脚步走在回家的路上，不愿立刻进门，便在小区的便民长椅上独自发呆。寒风钻进衣领，我缩着肩膀，望着空荡荡的小路，心里满是沮丧。 不知过了多久，一阵轻轻的脚步声在身旁停下。我抬头，看见楼下打扫卫生的保洁阿姨，她手里端着一杯冒着热气的温水，默默放在我手边。阿姨平日里总是沉默寡言，每日天不亮就清扫楼道，我和她少有交流。她看出了我的低落，轻声开口，没有过多说教，只是说谁都会有不顺心的时候，慢慢来就好。 我捧着温热的水杯，暖意顺着指尖蔓延到全身。路灯次第亮起，昏黄的光线落在阿姨朴实的身影上，她眼角带着温和的笑意，眉眼间满是真诚的关切。她没有追问我为何难过，只是静静陪我站了片刻，便拿起清扫工具继续忙碌。昏黄路灯、萧瑟晚风、一杯温水、一抹浅笑，构成了这个简单又动人的镜头。 我坐在长椅上，看着阿姨忙碌的背影，心中的阴霾渐渐散去。一次失败并不算什么，轻言放弃才是真正的遗憾。从前我总遇到挫折就陷入消沉，而这个温暖的镜头，让我学会直面失意。 如今每当我想要退缩时，脑海中总会浮现那个傍晚的画面。这个平凡的镜头，没有惊心动魄的故事，却藏着陌生人纯粹的善意。它记录了我走出迷茫的瞬间，见证了我的蜕变。成长本就是由无数个细碎镜头拼接而成，而这帧温暖的画面，会永远留在我的青春里，提醒我心怀善意，勇敢前行。 例文（2）： 笑对成长百态 成长之路从非一路坦途，沿途既有收获喜悦的美好瞬间，也有遭遇挫折的失落时刻。这些欢笑与泪水交织的生活镜头，串联起我们一路走来的足迹，构成了完整的青春画卷。唯有坦然接纳百态经历，以积极心态直面顺境与逆境，我们才能在打磨中不断蜕变，一步步成为内心强大的人。 面对满载喜悦的成功镜头，我们应当保持清醒，戒骄戒躁。一时的成绩只是阶段性的成果，绝非人生的终点。校园里常有同学凭借一次优异的考试成绩、一场比赛的胜利便沾沾自喜，放松对自己的要求，久而久之懈怠不前，最终被身边的人赶超。真正成熟的人，会把成功当作新的起点，在喜悦中沉淀自我，总结经验补齐短板，继续脚踏实地向前迈进。守住谦逊的初心，不被一时的荣光迷惑，才能在前行路上行稳致远。 面对充满失意的挫折镜头，我们更要迎难而上，从中汲取前行的力量。人生不如意事十之八九，失败与失落本就是成长的必修课。学习路上，反复钻研的难题迟迟没有头绪，用心准备的活动没能达到预期，都是常有的事。有的人因一次失利一蹶不振，被困在负面情绪中无法自拔；而意志坚定的人，会把挫折当作磨练，冷静复盘问题所在，收拾心情重新出发。挫折从不会真正打倒强者，只会让强者的意志愈发坚韧，每一次跌倒，都是在为未来的腾飞积蓄力量。 成长路上的每一个镜头，都有其独一无二的价值。欢笑教会我们珍惜当下，泪水教会我们直面困境。不必贪恋成功带来的高光时刻，也不必畏惧失意造成的短暂低谷。作为新时代的青少年，我们行走在成长旅途上，既要坦然享受收获的快乐，也要勇敢接受失败的考验。 生活百态皆是岁月的馈赠，悲欢体验都是成长的养分。愿我们都能放平心态，从容笑对沿途所有画面，在顺境中坚守初心，在逆境中奋勇前行，用乐观与坚持书写属于自己的精彩人生。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $