1.1地球的自转（第2课时）课件 2026-2027学年高中地理湘教版选择性必修1

该高中地理课件聚焦地球自转的地理意义，涵盖昼夜交替、晨昏线判读、地转偏向力及时差与日界线等核心内容。通过地球同步轨道48小时延时摄影视频导入，以“昼夜交替成因”设问，引导学生从昼夜现象本质过渡到晨昏线特征分析，再结合地转偏向力实例与时差计算，构建递进式学习支架。 其特色在于融合动画演示与地球仪操作，通过合作探究（如长江岸侵蚀分析）、课堂练习及高考真题链接，强化综合思维与地理实践力。例如结合台风气流偏转、港口选址等实例，将理论知识与生产生活关联，帮助学生深化理解，教师可借助结构化资料提升教学效率。

第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 观看地球同步轨道拍摄的48小时地球延时摄影 在视频中，我们看到地球表面不断地由明转暗、由暗转明，就像有人在给地球“开灯”和“关灯”一样，大家知道这神奇的现象是怎么形成的吗？ 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 为什么我们的生活总是伴随着白天和黑夜的循环？ 这种昼夜交替现象又和地球有着怎样的联系呢？ 第一节 地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 第二课时 第一章 地球的运动 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课程标准】 【学习目标】 结合实例，说明地球运动（自转）的地理意义。 1.通过动画及地球仪演示，我能准确解释昼夜交替现象产生的原因； 2.结合示意图，我能准确判断晨线与昏线、说出晨昏线的特征并灵活运用； 3.结合实例，我能归纳出水平运动物体偏转的规律，利用其规律我能解释并解决生产生活中的相关现象与问题； 4.我能区分地方时与区时，并能运用世界时区分布图等示意图，进行地方时、区时的计算和日期的判断。 地球自转的地理意义 一、昼夜现象与昼夜交替现象： 昼夜现象 概念：地球上有昼夜之分的现象 原因： 地球是一个既不透明也不发光的球体， 同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半 图12 昼半球和夜半球 夜半球 昼半球 昼半球：向着太阳的半球是白昼，称为昼半球； 夜半球：背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 地球自转的地理意义 一、昼夜现象与昼夜交替现象： 昼夜交替现象： 概念：同一地区不断经历昼夜现象（交替出现） 原因： ①地球不透明不发光②不停地自转 （不断改变着被照亮的部分，从而产生以24h（1个太阳日）为周期的昼夜交替现象。） 【思考】 地球上为什么有昼夜交替？ 假如地球有公转，无自转，地球上还会有昼夜交替现象吗？时间为多长？ 3.昼夜交替周期为24小时，产生的地理意义是什么呢？ 有，时间为1年 地球自转 请思考：昼夜交替周期为24小时，产生的地理意义是什么呢？ 1.昼夜交替的周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展； 2.生物形成昼夜节律。 S N 赤道 太阳 光线 A B C D 地球自转的地理意义 一、昼夜交替（1.晨昏线定义）： 晨昏线 概念：昼、夜半球的分界线 晨线、昏线分界点：晨昏线上纬度最高的点为分界点，将晨昏线分为：晨线和昏线 晨昏线（圈）=晨线+昏线 顺着地球自转的方向，由黑夜进入白天为晨线，由白天进入黑夜为昏线。 【思考】 图中的晨线是？ 昏线是？ 弧ACB 弧ADB 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 A 0° N B C 90°E 90°W 【方法技巧】思考回答：读下图，请判断弧AB和弧BC是晨线还是昏线？ 弧AB为晨线，弧BC为昏线。 【判断依据】顺着地球自转方向，由夜晚进入白昼为晨线，由白昼进入黑夜为昏线。 地球自转的地理意义 一、昼夜交替（2.晨昏线判读）： 依据：顺着地球自转方向，由夜晚进入白昼为晨线，由白昼进入黑夜为昏线。 夜晚 白昼 图15 晨昏线的判读（斜俯视图） 晨线 昏线 晨线 昏线 矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出(6时)、日落(18时)时间等。 晨昏线－圆柱投影 在圆柱投影中，晨昏线转折点M、N点即为分界点 M N M 冬至 夏至 地球自转的地理意义 一、昼夜交替（2.晨昏线判读）： 依据：顺着地球自转方向，由夜晚进入白昼为晨线，由白昼进入黑夜为昏线。 夜晚 白昼 图17 晨昏线的判读（圆柱投影图） 晨线 昏线 昏线 晨线 课堂练习 一、昼夜交替（2.晨昏线判读）： N S B A N S D C 上图中，晨线是：______________ 昏线是：______________ AB CD 侧 视 图 课堂练习 一、昼夜交替（2.晨昏线判读）： N A P B C S Q D 左图中，晨线：_____ 昏线：_____右图中， 晨线：_____昏线：_____ 弧PA 弧PB 弧QD 弧QC 俯 视 图 S D C AB：___________ 晨线 CD：___________ 晨线 EF：___________ 晨线 GH：___________ 昏线 QP:___________ 晨线 NS：___________ 晨线 课堂练习 一、昼夜交替（2.晨昏线判读）： 15 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 晨昏线的特点： 1.晨昏线平分地球，是过地心的大圆； 2.晨昏线所在平面与太阳光线垂直； 3.晨昏线与赤道相交，始终平分赤道，即赤道全年昼夜平分，晨线（昏线）与赤道交点所在经线地方时为6时（18时）； N S 太阳 光线 赤道 晨线 昏线 地心 β α 4.晨昏线以15°/h的速度自东向西移动（与地球自转方向相反）。 5.昼半球中央经线的地方时为12点，夜半球中央经线的地方时为24时（或0时）。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 二、物体水平运动方向发生偏转 思考：观察图中台风气流的运动方向，为什么会发生偏转？ 水平运动物体受到地转偏向力的影响，发生偏转。 地转偏向力的特点： （1）与物体运动方向垂直； （2）只改变物体运动方向，不改变物体运动速度； （3）会随着纬度增高和物体水平运动速度的增加而加大。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 1.请同学们按照北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转的规律，在图中画出偏转方向。 赤道 初始方向 实际方向 二、物体水平运动方向发生偏转 【判断方法】 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 地转偏向力的应用 （北半球）河流(平直河道)对右岸的冲刷往往比左岸强烈，常导致大河右岸相对陡峻，左岸相对平缓 （北半球） 气流、洋流的流向也会因地转偏向力的作用而发生偏转 （北半球） 高速列车正常运行时，右侧轨道受到的压力比左侧轨道要大 在北半球，港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸 远距离运行的炮弹也会偏向 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 2.在MN段，长江的侵蚀岸在M岸，这是什么原因造成的？ 长江自西向东流，受地转偏向力影响，水流向南岸偏转，南岸（M岸）水流速度快，易受侵蚀。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动二】合作探究 3.如果在长江口AB两岸选一处建一个河港，只考虑地转偏向力影响，你认为建在哪岸比较合理？如果想建一个挖沙场呢？ A侧建河港，河流自西向东流，受地转偏向力影响南侧的河流水流速快，泥沙不易沉积，水深条件好，利于河港的建设；北岸水流速度慢，泥沙容易沉积，适合建设挖沙厂。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 1.地方时 地球自西向东自转，在同一纬度地区，相对而言，东边的地点比西边的地点先看到日出。东边的地点比西边的地点时刻要早。 这种因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。 三、产生时差 同一经度，地方时相同； 同一瞬间，不同经度，地方时不同。 东边的经线比西边的经线时刻早。 经度每隔15°，地方时相差一小时，经度每隔1°，地方时相差4分钟。 易错点播—时间早晚 【思考】时间的早晚 （1）北京早上6点与早上7点比，谁更早？ 生活中的早晚：针对同一地点而言，北京的6点比7点早。 （2）此时，北京时间6点，东京时间7点，谁更早？ 地方时的早晚：针对不同地点而言，东京7点比北京6点早，因为东京早就过了6点。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 【课堂活动三】航天员汤洪波于北京时间（120°E地方时）2021年8月8日6时32分，拍摄到埃塞俄比亚高原上空繁星闪烁，埃塞俄比亚首都（39°E）地方时是几时。 三、产生时差 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 【课堂活动三】航天员汤洪波于北京时间（120°E地方时）2021年8月8日6时32分，拍摄到埃塞俄比亚高原上空繁星闪烁，埃塞俄比亚首都（39°E）地方时是几时。 三、产生时差 埃塞俄比亚 首都 北京时间 39°E 120°E 经度差：81° 8日1时08分 8日6时32分 时间差：81 X 4分 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 2.地方时的计算 所求地方时 = 已知地方时 ± 经度差 X 4分钟/1°=已知地方时±经度差÷15º 三、产生时差 步骤： （1）根据经度确定两地的东西相对位置； A.若两地均为东经，经度数值大的在东； B.若两地均为西经，经度数值大的在西； C.若两地分为东、西经，东经在东，西经在西； （2）求两地的经度差； 同东经或西经，相减；分别在东经、西经，相加。 （3）定时间差，15°/小时，1°/4分钟。 （4）代入公式，东加西减。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 A 0° N B C 90°E 90°W 【方法技巧】思考回答：读下图，求此时A地、C地、D地、90ºE、90ºW的地方时。 D 当伦敦10:15时，其他三个城市的时间是多少？ 74°W 0° 2°E 116°E 10:15 10:23 17:59 05:19 为什么计算结果与图中钟表呈现的不一致？！ 补充经线的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 28 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 四、时区和区时 时区：国际规定，全球分24个时区，经度每隔15度划分为一个时区。以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫作区时，又称标准时。 0° 7.5°E 7.5°W 15°E 22.5°E 30°E 37.5°E 45°E 60°E 52.5°E 75°E 90°E 105°E 120°E 135°E 150°E 165°E 180° 67.5°E 82.5°E 97.5°E 112.5°E 127.5°E 142.5°E 157.5°E 172.5°E 15°W 30°W 45°W 60°W 75°W 90°W 105°W 120°W 135°W 150°W 165°W 180° 52.5°W 37.5°W 22.5°W 67.5°W 112.5°W 97.5°W 82.5°W 172.5°W 157.5°W 142.5°W 127.5°W 零时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东西十二区 东西十二区 西经度 东经度 西时区 东时区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【课堂活动】 四、时区和区时 1. 东三区的中央经线是 ；东八区的中央经线是 。 2. 32°W在 ；86°E在 。 【小结】 1. 中央经线度数=15°×n（n为时区数） 2. 时区数=已知经度数÷15° （如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数； 如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数+1） 45°E 120°E 西二区 东六区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【思考】 1. 我国一共跨多少个时区？都采用什么时间？ 2. 美国采用哪几个时区的区时作为时间？ 四、时区和区时 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 北京时间和北京地方时 四、时区和区时 北京时间： 东八区区时（120⁰E的地方时），是我国各地统一采用的时间。 北京地方时： 北京所在的116⁰E经线上的时间，比北京时间晚16分钟。 东八区 东九区 东七区 东六区 东五区 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【美国的标准时间】 四、时区和区时 美国本土由东到西包括西五区至西八区4个时区。这4个时区分别采用本时区的区时作为标准时间，自东向西依次称为东部时间、中部时间、山地时间和太平洋时间。 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 小经、小纬和小霞是三位同学，小霞考上了北京的大学，小经、小纬则分别赴英国伦敦和美国纽约留学。三人约定通过视频通话同时观看10月1日早上6:10的天安门升旗直播，一起欢度佳节、庆祝祖国生日。英国伦敦的小经和美国纽约小纬（75°W）观看节目当地时间是几点呢？ 五、区时的计算 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 小经、小纬和小霞是三位同学，小霞考上了北京的大学，小经、小纬则分别赴英国伦敦和美国纽约留学。三人约定通过视频通话同时观看10月1日早上6:10的天安门升旗直播，一起欢度佳节、庆祝祖国生日。英国伦敦的小经和美国纽约小纬（75°W）观看节目当地时间是几点呢？ 五、区时的计算 【课堂活动】 纽约 伦敦 北京 西五区 东八区 0时区 5-0=5 8-0=8 1日6时10分 30日22时10分 30日17时10分 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 步骤一：求时区 五、区时的计算 时区数的计算：已知经度数÷15° （如果所得余数小于7.5°，相除所得整数为时区数；如果所得余数大于7.5°，时区数为所得整数+1） 步骤二：求时区差数 同区相减，异区相加 步骤三：求区时 所求地区时=已知地区时±两地时区差数 （所求地在已知地以东取“+”；所求地在已知地以西取“-”） 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 北京在东八区，纽约在西五区，如果向东计算，北京时间10月1日早上6:10，小纬什么时候观看呢？ 五、区时的计算 北京 180° 纽约 东八区 西五区 12-8=4 12-5=7 1日17时10分 1日6时10分 +11 六、日界线： 地球自转的地理意义 我们用什么依据区分新的一天和旧的一天？ 00:00/24:00 自然日界线： 0时经线 0° 180° 90°E 90°W 135°W 135°E 45°E 45°W 太阳光线 概念：日期变更的界线 自然 日界线 24:00 (0:00) N 今天(9月10日) 昨天(9月9日) 日期混乱 如果只有自然日界线，会怎么样？ 六、日界线： 地球自转的地理意义 日期混乱 六、日界线： 地球自转的地理意义 概念：日期变更的界线，有自然日界线和国际日界线。 国际日界线： 为了避免日期的紊乱，1884年的国际经度会议，还规定了原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条分界线叫作“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”，地球上新的一天就从这里开始。 （大体沿180˚经线穿行的折线） 东十二区和西十二区的区时相同 但是日期相差一天， 东十二区比西十二区早一天 41 六、日界线： 地球自转的地理意义 东西十二区 41 东12区 西12区 0º 172.5ºE 180º 172.5ºW 六、日界线： 地球自转的地理意义 思考：为什么国际日界线会有曲折? 42 180° 尽量避免穿过陆地，以免造成陆地上同一国家的日期紊乱。 六、日界线： 地球自转的地理意义 思考：为什么国际日界线会有曲折? 无特殊说明，我们仍将180°经线视为“日界线”。 六、日界线： 地球自转的地理意义 图28 日期变更示意图 N 今天 昨天 180° 0:00 所在经线 自然日界线：0时经线 时刻固定，经线不固定 东侧为今天，西侧为昨天 国际日界线：180°经线 时刻不固定，经线固定 东侧为昨天，西侧为今天 地球自转的地理意义 六、日界线： 【思考】一艘游轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到180°经线附近海域时，老大出生了，出生日期是2018年1月1日；接着老二出生了，出生日期是2017年12月31日。这是怎么回事儿？ 图26 妹妹的出生日期为什么比姐姐早？ 六、日界线： 地球自转的地理意义 顺地球自转方向，越过0:00所在经线，日期加一天； 越过180°国际日界线，日期减一天（只变日期，不变时间）。 0:00所在经线向东到180°经线为新一天，0:00所在经线向西到180°经线为旧一天。 图29 日期变更示意图 图28 日期变更示意图 0时经线 （自然日界线） 180° （人为日界线） 自西向东 今天 （7月7日） 昨天 （7月6日） 昨天 （7月6日） 加一天 减一天 N 7月7日 7月6日 180° 0:00 所在经线 六、日界线： 地球自转的地理意义 （1.跨越日界线） 有一艘轮船于当地时间5月17日11时20分（区时）航行在图示海区内。 若10分钟后该船通过了日界线，下列日期和区时在图示范围内不可能的是 A．5月18日10时30分 B．5月18日11时30分 C．5月17日11时30分 D．5月16日12时30分 C 六、日界线： 地球自转的地理意义 （2.计算日期范围和比值） 第一步：找出180°经线和0时刻经线 第二步：区分新的一天和旧的一天 第三步：求新一天（或旧一天）的占比 太阳光线 旧的一天 90°E 练习： 在图中找出180°经线 在图中找出0时经线 区分新的一天和旧的一天 新的一天 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【日期范围占全球的比例】 120°E经线地方时为12点，180°地方时为18点，18/24=2/3。 a．方法一： b．方法二： 120°E地方时为12点，0时所在经线为60°W，新的一天从西经60°W向东到180°，经度范围为240°，240°/360°=2/3。 例：当北京时间为3月21日12点时，同处于21日的地区占全球范围多大比例？ 北京奥运会开幕式时间：2008年8月8日北京时间晚八点 北京冬奥会开幕式时间：2022年2月4日北京时间晚八点 两次运动会开幕式时间都选择在北京时间晚八点，从地理角度思考有什么意义呢？ 六、日界线： 地球自转的地理意义 全球处在同一天! 50 六、日界线： 地球自转的地理意义 （1.计算日期范围和比值） 若中心点表示北极，阴影部分为3月21日，非阴影部分为3月22日。读图并回答： ①NA的经度为_______，NB的经度为______。 ②这时北京时间为3月____日____时。 ③此时，新的一天的范围_________________，新的一天占全球的____，新旧两天的比例是_____。 60°E 180° 22 4 60°E往东到180° 1/3 1:2 A 180° 0:00经线→60°E 120°E 易错点：把日界线当成晨昏线 N 3月21日 3月22日 120° 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 【日期分布】 ①两线不重合，全球两个日期 ②两线重合，180º经线上0时，全球1个日期； ③当0时经线与0º经线重合时，全球两个日期平分 六、日期和国际日期变更线 第一节地球的自转 湘教版（2019）高中地理选择性必修一 课堂小结：地球自转的地理意义 昼夜交替现象 1 地区不透明不发光，以24小时为周期的自转 物体水平运动方向发生偏转 2 产生时差、地方时 3 北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏 所求地地方时 = 已知地方时 ± 经度差 X 4分钟/1° 时区和区时 4 区时的计算 5 日期和国际日期变更线 6 课堂小结 高考链接 （海南卷） 下图示意海南岛的位置。读图，完成下题。1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例（　　） A.等于1/2 B.多于1/2少于2/3 C.等于2/3 D.多于2/3 D 110°E 70°W 0 180°W 180°E 12:00 12小时 0:00 新年 70+180=250 360 180° 0时经线 180° Lavf59.14.100 $