第一章 声现象 单元练 -2026-2027学年苏科版物理八年级上册
2026-08-09
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摘要:
**基本信息**
聚焦“声现象”单元核心知识,通过琴房吸音材料、超声波身高测量仪等真实情境,结合曾侯乙编钟文化素材设计试题,适配初中物理单元复习,强化物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|10|声音特性、噪声控制、次声波|第3题以大象“地震交流系统”考查次声波,体现动物行为与物理知识结合|
|填空题|5|回声计算、噪声防治途径|第12题分声源处/传播中/人耳处考查噪声控制,层次清晰|
|实验题|2|响度与振幅关系、真空不能传声|第17题通过纸屑跳动直观探究响度,培养科学探究能力|
|计算题|2|声速计算、超声波应用|第20题结合身高测量仪情境,考查超声波测距,体现科技应用|
内容正文:
第一章 声现象
一、单选题
1.萌小牛同学去琴房练琴时,发现琴房的墙壁和普通屋子的墙壁不同,装饰材料摸起来松松软软且有很多小孔,你认为这种设计在声学方面所起的作用是( )
A.可以改善声音的音色
B.增强回声,使回声叠加原声,从而使声音更响亮
C.可以吸收声音,减弱声音的反射
D.对琴房进行保温,保护钢琴
2.小明在音乐教室练习弹奏乐器,同一示波器上记录的不同时间接收到的声音的波形如下列图片所示。下列说法正确的是( )
A.一定有三个发声体 B.图甲比图乙的音调低
C.图乙比图丙的响度大 D.图丙比图甲的音调高
3.大象有一套非常复杂的“地震交流系统”,即通过地震波将信息传递给远方的同类。下列说法正确的是( )
A.地震波属于次声波,其频率小于
B.声音的传播速度是
C.人耳能听见大象用地震波传递的信息
D.大象发出的声音能传到很远处,说明声音的传播不需要介质
4.如图所示是表演者弹奏古筝的情景,下列有关说法正确的是( )
A.演奏时用力拨动琴弦,音调升高
B.演奏时拨动琴弦越快,声音传播速度越快
C.演奏前需要调弦,绷紧的弦发声的音调高
D.演奏时细琴弦发声的响度大
5.如图所示,这是天坛公园的回音壁,它是我国建筑上的一大奇迹.回音壁应用的声学原理是( )
A.声音在不同介质中的传播速度不同 B.声音的反射
C.声音是由物体振动产生的 D.声音能够在墙壁中传播
6.邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( )
A.不能产生声音 B.能够发出声音
C.不能传播声音 D.能较好地反射声音
7.研究人员发现某些植物会发声,甚至在缺水或承受其他压力时发出更多声音,用能扩音的装置录音,研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波,这些植物发出声音的特性是( )
A.振幅大、频率低 B.振幅小、频率低
C.振幅小、频率高 D.振幅大、频率高
8.如图是某声音测试仪在同一位置测得同一声源发出的甲、乙声音强弱等级的示数,则下列选项正确的是( )
A.该仪器用于在传播过程中减弱噪声
B.声源发出甲声音时振动幅度较大
C.甲声音的传播速度较快
D.声源发出甲声音时每秒振动次数较多
9.有两个发声体,第一次由甲单独发声,测得为88dB。第二次由乙单独发声,由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是( )
A.甲发声体振动快 B.乙发声体距仪器一定远
C.甲发声距仪器可能远 D.乙发声体振幅一定大
10.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺一半伸出桌面,用力拨动钢尺,听它振动发出的声音;再增加尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,听到的声音( )
A.音调变高,振动变快 B.音调变低,频率变小
C.响度变大,振幅变大 D.响度变小,振幅不变
二、填空题
11.声波在空气中速度为340米/秒,某人距离高山340米,面对着高山大声喊话,则声波反射回来所需的时间为_______秒,他______听到自己声音的回声。(填“能”或“不能”)
12.机动车辆进入市区禁止鸣喇叭,这是在____________控制噪声;市区内植树、种草有减弱噪声的作用,这是在____________控制噪声;在航母上,指挥飞机起降的工作人员佩戴有耳罩的头盔,这是在____________控制噪声。
13.如图所示,蝴蝶在飞行时翅膀在振动,它们的翅膀每分钟振动约为360次,则翅膀振动的频率是__Hz,可知蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音是__(选填“次声波”或“超声波”),周围的人__(选填“可以”或“不可以”)听见蝴蝶翅膀振动的声音。
14.曾侯乙编钟是我国古代一种打击乐器,如图所示青铜编钟按大小次序编组悬挂。演奏者敲打编钟的力越大,响度就越 _____(选填“大”或“小”),演奏编钟时发出的声音 ________(选填“一定”或“不一定”)是乐音。
15.排箫又叫“参差”,是中国的传统乐器,由长短不一的竹管组成(如图所示)。李明想研究不同竹管发出的声音有什么不同,示波器分别显示了他吹响A管和B管时对应的波形甲和乙。可知,A管的响度比B管的响度___________(选填“大”或“小”)。
三、作图题
16.如图所示,根据给出的某一声音波形图,请在图中画出响度比它小,音调相同的另一声音波形图。
四、实验题
17.如图所示,在鼓面上撒些小纸屑,先轻轻地敲鼓,观察小纸屑的跳动幅度;然后用力敲鼓,再观察小纸屑的跳动幅度。
(1)实验中纸屑的跳动幅度可以直接反映鼓面的___________。
(2)敲鼓越用力,鼓声越___________,同时可以观察到纸屑跳动的幅度越___________。
(3)分析实验现象可得出结论:响度与发声体的___________有关,振幅___________,响度越大。
(4)无论多响的声音,距离足够远以后都听不见,这说明响度还与___________有关。
18.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图甲所示,小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到______;小华同学用手使劲敲桌子,如图乙所示,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,改进方法是:______;
(2)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明______可以传声;
(3)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐______(选填“变大”“变小”或“不变”),由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:______;你认为得出这一结论是______
A.完全通过理论推导出来的 B.在实验基础上,加科学的推理得出的
C.通过日常生活经验得出的 D.不能从实验中直接得出
五、计算题
19.我们知道,声音在不同介质中传播的速度不同。如表所示,一些介质中的声速:
空气(0℃)
331
冰
3230
空气(15℃)
340
铜
3750
煤油(25℃)
1324
铝
5000
水(常温)
1500
铁
5200
已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33s(此时气温约为15℃)。问:
(1)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?
(2)声音在金属管中的传播速度?该金属管可能是由什么材料制成的?
20.图是一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,到达下方物体反射后返回,被感应器接收,然后语音播报出被测物体的高度。已知感应器距测高台的高度为2.55m,空气中的声速取。
(1)测高台上无人站立时,超声波信号发出后多久收到返回信号?
(2)某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为,该同学的身高是多少米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第一章 声现象--2026-2027学年苏科版物理八年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
C
B
D
C
B
C
B
1.C
【详解】琴房的墙壁上有许多松松软软的小孔,可以减弱声音的反射,被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉,保证较好的听觉效果,这些松软的小孔不能改变音色,也不能增强回声,没有保温效果,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2.D
【详解】A.波形不同可能是同一发声体不同发声情况,不一定三个发声体,故A 错误;
B.甲和乙波形频率相同,音调相同,故B错误;
C.乙和丙振幅相同,响度相同,故C错误;
D.丙波形频率比甲高,所以丙比甲音调高,故D正确。
故选D。
3.A
【详解】AC.人类的听声范围为20至20000Hz,低于20Hz的声音称为次声波,地震波属于次声波,人类听不到,故A正确,C错误;
B.声音在空气中的传播速度为,在液体和固体中的传播速度比空气中的传播速度大,故B错误;
D.声音的传播需要介质,大象发出的声音传播也需要介质,故D错误。
故选A。
4.C
【详解】A.响度与振幅有关;用力拨动琴弦,琴弦振幅越大,响度变大,故A错误;
B.音调与频率有关;演奏时拨动琴弦越快,频率越大,音调越高;而声音传播速度与频率无关,所以保持不变,故B错误;
C.琴弦越紧,演奏时振动越快,频率越高,发声的音调越高,故C正确;
D.琴弦越细,演奏时振动越快,频率越高,发声的音调越高,故D错误。
故选C。
5.B
【详解】在回音壁可以听到回音,是因为声音在回音壁发生了反射进入人耳,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
6.D
【详解】A.玻璃本身是否产生声音与隔音效果无关,隔音的关键是阻止声音传播,故A不符合题意;
B.玻璃并非主动发声的材料,且“发出声音”与隔音无关,故B不符合题意;
C.固体、液体、气体均可传播声音,玻璃作为固体能够传播声音,故C不符合题意;
D.玻璃表面光滑坚硬,能较好地反射声音,减少声音的透射和外界干扰,从而实现隔音效果,故D符合题意。
故选D。
7.C
【详解】用能扩音的装置录音,研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波,该声波的频率范围为超声波,不在人耳的听觉频率范围之内,振幅也比较小,所以植物发声人类听不见,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
8.B
【详解】A.该仪器是测量声音大小的,没有减弱噪声的作用,故A错误;
B.据图可知,甲声音的响度大,响度的影响因素是振幅,因此声源发出甲声音时振动幅度较大,故B正确;
C.声音传播的速度与介质有关,甲、乙声音在同种介质中传播,因此传播速度相同,故C错误;
D.声源发出甲、乙声音时每秒振动次数相同,因为是同一声源,故D错误;
故选B。
9.C
【详解】在同一地方的仪器测得甲、乙两个发声体发出的声音分别为88dB和56dB,则甲的响度比乙的响度大。而响度受发声体振幅和距发声体的远近影响,所以当距离相等时,甲的振幅大;当振幅相同时,甲距仪器近,而甲的振幅比乙大较多,距离仪器比乙稍远时,也有可能测得题中的结果,故ABD错误,C正确。
故选C。
10.B
【详解】AB.增加钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,钢尺振动变慢,钢尺振动频率变小,音调变低,故B符合题意,A不符合题意;
CD.用相同的力拨动钢尺,钢尺振动幅度相同,发出声音的响度相同,故CD不符合题意。
故选B。
11. 2 能
【详解】[1]声波反射回来走过的距离为,则声波反射回来所需的时间为
[2]人耳能够区分回声和原声所需要的时间为0.1s,上述计算中声音来回所用的时间为2s,因此能够听到自己声音的回声。
12. 声源处 声音传播过程中 人耳处
【详解】[1]机动车辆进入市区禁止鸣喇叭,这是在声源处控制噪声;
[2]市区内植树、种草有减弱噪声的作用,这是在声音传播过程中控制噪声;
[3]在航母上,指挥飞机起降的工作人员配有耳罩的头盔,这是在人耳处控制噪声。
13. 6 次声波 不可以
【详解】[1][2][3]物体振动的频率是指物体在单位时间内振动的次数;蝴蝶在飞行过程中,翅膀每分钟振动360次,则频率是
由6Hz<20Hz可知蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音是次声波,超出了人耳听觉的下限,人耳听不见。
14. 大 不一定
【详解】[1]演奏者敲打编钟的力越大,编钟的振幅就越大,响度就越大。
[2]演奏编钟时发出的声音如果妨碍了人们正常的学习、工作和休息,就不是乐音,属于噪声。
15.小
【详解】响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关,振幅越大,响度越大。由图知道,乙图的波形幅度较甲图波形的振幅大,即A管的响度小,B管的响度大。
16.
【详解】声音的响度和声源的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度比原声音小,说明振幅比原声音小,音调不变,频率不变,则波形的疏密程度不变,据此作图。
17.(1)振动幅度
(2) 大 大
(3) 振幅 越大
(4)距离发声体的远近
【详解】(1)声音是由物体振动产生的,鼓面发声时在振动,鼓面上的小纸屑会随着鼓面一起跳动,纸屑跳动幅度越大,说明鼓面振动幅度越大,所以实验中纸屑的跳动幅度可以直接反映鼓面的振动幅度。
(2)[1][2]敲鼓时,用力越大,鼓面振动的幅度越大,鼓声就越响亮,同时可以观察到纸屑跳动的幅度越大。所以敲鼓越用力,鼓声越大,同时可以观察到纸屑跳动的幅度越大。
(3)[1][2]通过上述实验可知,用力不同,鼓面振动的幅度不同,鼓声的响度也不同。用力越大,鼓面振动幅度越大,鼓声越响亮,即响度越大,所以可以得出结论:响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大。
(4)声音在传播过程中,能量会逐渐分散,距离发声体越远,声音越分散,人听到的声音就越小,以至于距离足够远以后就听不见声音了,这说明响度还与距离发声体的远近有关。
18.(1) 乒乓球被弹开 桌面上撒碎纸屑
(2)空气
(3) 变小 声音靠介质传播,真空不能传声 B
【详解】(1)[1]声音是由物体振动产生的,发声的音叉在振动,所以用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉时会看到乒乓球弹跳起来。
[2]为了证明桌面振动可以在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体,利用轻小物体的振动证明桌面振动。
(2)敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明左边音叉也振动,进一步说明声音可以通过空气传播,声音可以传递能量。
(3)[1]声音的传播需要介质,用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以声音会逐渐变小。
[2]如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空状态,所以我们不能听到闹钟声,这说明声音靠介质传播,真空不能传声。
[3]完全真空的环境实验室做不到,根据瓶中的空气越少,声音越小,推断出真空不能传声,所以该结论是在实验基础上,加科学的推理得出的,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
19.(1)
(2),铝
【详解】(1)由表可知,气温约为15℃时,空气中声速为,则敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为
(2)由表可知,金属中声速大于空气中声速,根据可知,路程相同时,金属中传播时间较短。则声音在金属管中的传播时间为
则声音在金属管中的传播速度为
查表可知,该金属管可能是由铝制成。
20.(1)0.015s
(2)1.7m
【详解】(1)由得测高台上无人站立时,超声波信号发出后收到返回信号所需时间为
(2)某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为,该同学的身高是
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