第10课 祖国统一大业不断推进 第二课时（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治五年级上册

该小学道德与法治课件聚焦祖国统一大业推进，核心内容包括台湾问题及党和政府的重要努力。导入通过余光中《乡愁》和台湾老兵故事，承接上一课时港澳回归，以“时光列车”时间轴及历史事件卡为学习支架，引导学生梳理1949年以来的关键事件。 其亮点是情境化与活动式教学结合，以“两岸一家亲”为主线，通过小组拼图、贴“同心树叶”等活动，融入政治认同（家国情怀）和责任意识（主人翁意识）。如用两岸学生夏令营、台商捐款事例，小结用“桥”“同心树”比喻，助学生增强统一信念，教师可通过丰富活动提升教学实效。

第10课 祖国统一大业不断推进 第二课时 第三单元 进行改革开放 导入新课 同学们，上一课时我们见证了港澳回归的激动时刻，为“一国两制”的成功实践倍感自豪。但你们知道吗？祖国大家庭中，还有一位亲人尚未回家。 这是台湾诗人余光中的《乡愁》。诗中的“一湾浅浅的海峡”，指的就是台湾海峡。余光中先生一生都在思念大陆，却终生未能回到故乡。像他这样思念着大陆亲人的人，在台湾还有很多很多。 这位老人是一位台湾老兵，离家七十年后终于回到大陆。你们猜在母亲的坟前，他最想说什么？ 精彩课堂 活动一：历史回望——血脉相连是一家 台湾自古以来就是中国的领土。从1949年到现在，党和政府为推进祖国统一做出了哪些重要努力？ 这是我们的“时光列车”，它将在1949年、1979年、1992年、2005年四个站点停靠。 每个小组会拿到一套“历史事件卡”，你们的任务是： 1.将四张事件卡正确贴到对应的年份站点上。 2.结合教材第55页，读懂每张卡片背后的故事。 3.小组讨论：这些事件分别说明了什么？ 各小组领取“历史事件卡”，完成时间轴拼图。 年份 事件卡文字 1949年 1979年 1992年 2005年 ·1949年，国民党蒋介石集团逃往台湾。 ·新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣的使命。 ·改革开放后，党和政府确立了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 1979年1月1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，号召包括台湾同胞在内的全中国人民同心协力，为实现祖国和平统一而努力。 1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，后被称为“九二共识”。 2005年，为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定了《反分裂国家法》。 “我们伟大祖国的美好前途，既属于我们，也属于你们。” 1979年1日1日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，号召包括台湾同胞在内的全中国人民同心协力、为实现祖围和平统一而努力。 “我们伟大祖国的美好前途，既属于我们，也属于你们。”请在小组内讨论你对这句话的理解与感受。 1992年“九二共识”的核心要义是什么？ 海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。 小结 “九二共识”就像一座桥，把两岸连接起来。如果没有这个共识，桥就断了。所以，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。 《反分裂国家法》的颁布，有什么重大的意义呢？ 小结 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望。党中央坚定不移按照“和平统一、一国两制”方针推进祖国和平统一大业。从1979年的《告台湾同胞书》，到1992年的“九二共识”，再到2005年颁布的《反分裂国家法》，这一路走来，党和国家推进祖国完全统一的决心从未改变。 活动二：血脉相连——两岸一家亲 虽然海峡阻隔，但两岸同胞的心从未分开。 30多年、100多位老兵、跨越海峡的回家路——这，就是血脉亲情！ 为什么大陆各地会这么快响应，主动帮助花莲灾区呢？ 无论遇到什么困难，两岸同胞总是守望相助。 这是2025年两岸学生夏令营合影，每年夏天，很多台湾学生来到大陆，和大陆学生一起参观故宫、长城，体验京剧、书法，结下了深厚的友谊。他们说，虽然之前没见过面，但感觉就像认识很久的朋友一样亲切。 看到这些，你们有什么感受？ 看完这段资料，大家有什么感受？ 台商台企向定日地震灾区捐款捐物。 2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡。灾情发生后，台湾各界和民众通过多种形式向灾区表达关心和慰问、提供捐助。据不完全统计，台商台企向定日地震灾区捐款捐物合计超过3 200万元人民币。 小结 这就是“两岸一家亲”。中国共产党秉持“两岸一家亲”理念，推动两岸关系和平发展，出台一系列惠及广大台胞的政策，加强两岸经济文化交流合作。两岸人员往来和各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅入深，涓涓细流汇成了滚滚洪流。 解决台湾问题，需要外国帮助吗？ 小结 解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现！ 让我们把对祖国统一的期盼和对台湾小伙伴的友好情谊，写在这片“同心树叶”上。 可以写一句话，比如“台湾的小朋友，我想和你做朋友”，也可以写一个心愿，比如“希望有一天能去台湾看日月潭”。写完后，贴到“两岸同心树”上。 活动三：同心筑梦——我为统一许个愿 小结 这一片片“同心树叶”，汇成了一棵茂盛的“两岸同心树”。这棵树，扎根在祖国的土地上，沐浴着同一片阳光。总有一天，它会开花结果，见证祖国完全统一。 作业布置 以“写给台湾小朋友的一封信”为题，写一段话（100字左右），表达你对祖国统一的期盼和对台湾小伙伴的友好之情。要求：格式正确，情感真挚。 第10课 祖国统一大业不断推进 第一课时 板书设计 一、填空题 课堂评价 1.1992年，海峡两岸达成“九二共识”，其核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求 ”。 国家统一 大陆 和平统一 2.《反分裂国家法》规定，世界上只有一个中国， 和台湾同属一个中国。 3.解决台湾问题的基本方针是“ 、一国两制”。 二、选择题 4.下列选项中，体现“两岸一家亲”的事例是（ ） A.台湾某些人鼓吹“台独” B.福州市民踊跃献血援助台湾地震灾区 C.外国势力干涉台湾问题 B 5.关于“九二共识”，下列说法不正确的是 （ ） A.海峡两岸同属一个中国 B.共同努力谋求国家统一 C.实现了两岸统一 C 6.面对“台独”分裂言论，我们应该 （ ） A.觉得和自己没关系 B.坚决反对，并用事实和法律反驳 C.听之任之 B 三、判断题 7.台湾自古以来就是中国的领土。 （ ） 8.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务， 是全体中华儿女的共同愿望。 （ ） √ √ 9.维护国家统一是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 （ ） √ 10.我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力。 （ ） √ 谢 谢！ Lavf58.46.101 $