5.3.2 地形地势与气候 人类活动与气候 课件 2025-2026学年湘教版地理七年级上册
2026-08-09
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 影响气候的因素 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 世界的气候 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 60.88 MB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59141599.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕地形地势与人类活动对气候的影响展开,以1分39秒“赤道雪峰——乞力马扎罗”视频导入,通过“热带大陆为何有雪山”的提问,搭建从现象到原理的学习支架,衔接地形(阳坡阴坡、迎风背风坡)、地势(海拔与气温关系)及人类活动(热岛效应、全球变暖)的知识脉络。
其亮点在于融合综合思维与区域认知,用安第斯山脉东西侧景观对比、乞力马扎罗垂直植被等案例,结合气温计算活动、气候现象影响因素表格,具象化抽象原理。通过城市热岛效应示意图、全球变暖阅读材料渗透人地协调观,助力学生形成系统分析能力,也为教师提供直观教学素材,提升课堂效率。
内容正文:
七年级上│XJ
第五章 世界的气候
第三节 影响气候的因素
课时2 地形地势与气候
人类活动与气候
目 录
新课引入
2
新知学习
3
课堂小结
4
学习目标
1
随堂练习
5
1.【综合思维、区域认知】通过安第斯山脉南段东西侧景观图、乞力马扎罗雪山景观图,说明地形地势对气候的影响。
2.【人地协调观】通过城市热岛效应示意图、地球变暖阅读材料等,说明人类活动对气候的影响。
重点
重点
学习目标
为什么被称为热带大陆的非洲,会有雪山呢?
视频:赤道雪峰——乞力马扎罗
时长:1分39秒
新课引入
一、地形地势与气候
1.地形对气候的影响
①山脉对太阳辐射的屏障作用:使得山地阴坡和阳坡的温度、湿度状况差异显著,自然景观也随之明显不同。
太 阳 光 线
阳坡
阴坡
特征 阳坡 阴坡
温度
蒸发强度
湿度
植被
高
低
强
弱
低
高
耐旱型
喜湿型
阴坡、阳坡示意图
新知学习
一、地形地势与气候
1.地形对气候的影响
②山脉对低层空气运动的阻挡作用:使山脉两侧的水分、气温状况也会产生差异。
迎风坡降水多
背风坡降水少
迎风坡、背风坡示意图
新知学习
一、地形地势与气候
1.地形对气候的影响
南美洲安第斯山脉的南段“拦截”了来自太平洋的大量水汽,使西侧沿海平原的湿润景观与东侧巴塔哥尼亚高原上的荒漠景观形成鲜明对比。
安第斯山脉南段西侧景观
安第斯山脉南段东侧景观
安第斯山脉南段
植被茂密
植被稀疏
新知学习
一、地形地势与气候
2.地势对气候的影响
地势对气候的影响,主要表现为气温随着海拔的升高而降低。一般情况下,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃。
100M
气温相差0.6℃
600M
500M
新知学习
一、地形地势与气候
2.地势对气候的影响
乞力马扎罗雪山
乞力马扎罗雪山的海拔有5895米,这便是即使是炎热的非洲大陆也有雪山的原因吧!
新知学习
1.如图5-26,某一山地,山麓B处与山顶A 处的相对高度为5 000米。如果B处的气温为20℃,那么A处的气温大约是多少?
图5-26山顶与山麓的温度差异示意
A
B
20 -(5000÷1000)×6 = -10℃
活动
新知学习
2.分析下表各种气候现象的主要影响因素,并填写表格。
气候现象 主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多
青藏高原是我国夏季气温最低的地方
安第斯山脉南段西侧降水充沛,而东侧降水稀少
赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖
海陆因素
地形因素
纬度因素
地形因素
活动
新知学习
二、人类活动与气候
1.人类活动改变地面状况,影响局部地区气候
人工造林
乱砍滥伐
人类通过改变地面状况,影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使局部地区气候有所改善。如果过度砍伐森林,则可能使当地气候恶化。
新知学习
二、人类活动与气候
2.城市热岛效应
人口密度大、工业集中的城市
人为释放的热量多
建筑物密集
中心城区气温比郊区高
中心城区风比郊区小
中心城区上升气流显著
中心城区雾和低云增多
城市热岛效应
城市热岛效应示意
新知学习
二、人类活动与气候
3.全球气候变暖
近几十年来,人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁发生。
新知学习
二、人类活动与气候
3.全球气候变暖
排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致到达地面的太阳紫外线辐射增强,进而危及人类健康。
南极臭氧层空洞1974—2024年变化
新知学习
二、人类活动与气候
3.全球气候变暖
应对措施:
倡导“低碳生活”,控制二氧化碳的排放;
植树造林;
开发清洁能源和新型能源,如太阳能、风能等;
减少氯氟化合物的排放。
节能减排
风力发电
植树造林
无氟空调
新知学习
地球变暖
地球变暖的明显征兆,是南北极地区的冰雪在快速消融。据《全球生态环境遥感监测2022年度报告》,2002—2021年,北极海冰总体覆盖范围呈快速缩减趋势,最小海冰覆盖范围平均每年减少10.1万平方千米,北极熊等极地动物的生存空间变得越来越小。20世纪90年代以来,南极洲冰山脱离南极大陆的速度明显加快,南极大陆冰盖的体积逐渐缩小。
北极冰盖(1988年1月)
北极冰盖(2019年1月)
阅读
新知学习
影响气候的主要因素
地形地势
人类活动
人类通过改变地面状况,影响局部地区气候
全球气候变暖
地形对气候的影响
地势对气候的影响:气温随着海拔的升高而降低,海拔每升高100米,气温下降约0.6℃
阳坡温度高湿度低、阴坡温度低湿度高
迎风坡降水多气温低、背风坡降水少气温高
城市热岛效应:中心城区的气温往往比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著,雾和低云增多
现象:温室气体急剧增加,使全球气温升高;高空的臭氧层被破坏,危害人类健康
措施:倡导“低碳生活”;植树造林;开发清洁能源和新型能源;减少氯氟化合物的排放
课堂小结
某地理兴趣小组在考察一座东西走向的山脉时,发现山脉南北两侧的气候差异显著。以下是他们记录的数据和现象。据此来完成第1题。
观测点 年均降水量(mm) 植被类型 冬季平均气温(℃)
A坡 1200 茂密森林 5
B坡 300 稀疏灌木与荒漠 12
根据所学知识,判断A坡和B坡哪一侧是迎风坡,哪一侧是背风坡?说明理由。
A坡为迎风坡,B坡为背风坡。 迎风坡降水多,背风坡降水少;迎风坡气温低,背风坡气温高;迎风坡植被茂密,背风坡植被稀疏。
随堂练习
乞力马扎罗山位于0°~3°S之间,是非洲最高的山脉。山顶终年积雪,被称为“赤道雪峰”,自山顶冰雪覆盖到植被逐渐变为草原、森林至山脚成为稀树草原,植被呈现明显的垂直变化。结合下图完成2-3题。
2.乞力马扎罗山植被呈现明显的垂直变化的影响因素是( )
A.纬度位置
B.地形地势
C.海陆位置
D.经度差异
B
随堂练习
乞力马扎罗山位于0°~3°S之间,是非洲最高的山脉。山顶终年积雪,被称为“赤道雪峰”,自山顶冰雪覆盖到植被逐渐变为草原、森林至山脚成为稀树草原,植被呈现明显的垂直变化。结合下图完成2-3题。
3.“赤道雪峰”奇景正在逐渐消亡,主要原因是( )
A.全球变暖
B.地壳运动
C.火山喷发
D.地震频发
A
随堂练习
人类活动与气候状况息息相关、相互影响。读城市热岛效应示意图,完成4-5题。
4.图中的气候特征体现为( )
A.气流均由郊区流向市区
B.市区气流上升易成云致雨
C.郊区平均气温高于市区
D.郊区气流上升降水丰富
B
随堂练习
人类活动与气候状况息息相关、相互影响。读城市热岛效应示意图,完成4~5题。
5.城市产生热岛效应的原因可能为( )
A.人工造林,植树种草
B.修建水库和灌溉工程
C.人口稠密,工业集中
D.生产生活污水排放量大
C
随堂练习
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示范课
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