5.3 影响气候的因素第2课时地形地势与气候 人类活动与气候 练习课件-2025～2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

该初中地理课件聚焦地形地势（气温随海拔降低、迎风坡降水多）与人类活动（温室效应、热岛效应）对气候的影响，作为“影响气候的因素”第2课时，承接前期纬度、海陆因素，通过清单划重点、图表对比、易错警示搭建学习支架，助力学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于结合鱼尾峰积雪与植被差异、神农顶气温计算等典例，及格陵兰冰盖融化、阿联酋“造山引雨”等案例，以综合思维分析地理要素关联，渗透人地协调观，通过地形与气温关系探究活动提升地理实践力，教师使用可高效落实考点，学生能深化理解并树立绿色发展意识。

5.3影响气候的因素 第2课时地形地势与气候 人类活动与气候 知识点1 地形地势与气候 因素 具体表现 气温 主要表现为气温随着_____的增高而_____。一般情况下，海拔每增高100米，气温下降约____℃ 降水 山脉对低层空气运动的阻挡作用，使山脉两侧的水分、气温状况产生差异。一般表现为_______降水多；_______降水少 自然 景观 山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地阴坡和阳坡的_____、_____状况差异显著，_________也随之明显不同。 海拔 降低 0.6 迎风坡 背风坡 温度 湿度 自然景观 易错警示 　　在通常的认识中，海拔越高，应该离太阳越近，气温应该升高，但是事实正好相反，因为太阳离我们约1.5亿千米，升高几千米几乎可以忽略不计，而近地面大气中的热量主要来自地面辐射，所以离地面越远，气温越低。 知识点2 人类活动与气候 1．人类活动影响局部地区的气候 (1)有利影响：如_________、修建水库和_________，可以使 局部地区气候有所改善。 (2)不利影响：过度_________，可能使当地气候恶化。 2．人类在生产、生活过程中排放的_________等温室气体急剧 增加，使全球气温升高，旱涝灾害频繁发生。排放的氯氟化合 物破坏高空的_______，导致地面受到的太阳紫外线辐射增 强，进而危及人类的健康。 人工造林 灌溉工程 砍伐森林 二氧化碳 臭氧层 3．城市热岛效应 城市里由于人类排放大量的废气和废热，使城市气温_____郊 区，城市气流_____，易形成雾和低云；城市空气上升，郊区 空气流向城市，城市空气由高空流向郊区，使城市污染扩大到 郊区。 高于 上升 考点1 地形地势与气候 典例1 [2025·三门峡期末]鱼尾峰是喜马拉雅山脉南部的一座山峰，位于28°N附近，海拔高达6 997米，山顶常年被积雪覆盖，而山脚下却是茂密的植被。造成此种景观差异的主要因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动 思路导析 本题考查地形地势对气候的影响，结合所学知识分析作答即可。 变式 [2024·拉萨期末]被誉为“中华第一峰的”神农顶海拔3 106米。某天某时刻山峰的气温是－6℃，则此时位于山脚106米处的气温是( ) A．24℃ B．6℃ C．16℃ D．12℃ 解析：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃。山脚的气温＝－6℃＋(3 106米－106米)÷100×0.6℃＝12℃。 考点2 人类活动与气候 典例2 [2024·徐州模拟]随着全球气候变暖，南、北极地区冰雪快速消融，北极熊等极地动物的生存空间变得越来越小。导致全球气候变暖的主要原因是( ) A．地球距太阳越来越近 B．人类生产、生活过程中排放出大量的二氧化碳等温室气体 C．各地的夏季变得越来越长 D．人类生产、生活过程中排放大量的废热 思路导析 本题考查了全球气候变暖的原因，要从人类活动对气候的影响出发，进行解答。 变式 [2025·广西专题练习]据报道，新的卫星数据发现，格陵兰冰盖和南极冰盖正迅速融化，促使海平面上升。下图为格陵兰岛示意图，格陵兰岛冰川正在加速融化，这将导致( ) A．全球海平面上升 B．“温室效应”增强 C．海洋垃圾日益增多 D．岛上人口日益减少 解析：格陵兰岛冰川大量融化，冰川融水会流入海洋，使得海洋水量增加，从而导致全球海平面上升。 探究主题：地形与气温的关系 1．根据图上气温判断：A地的地 形是_____，B地的地形是_____。 2．如果A(25℃)地海拔是500米，那么B地海拔大约为________。 3．根据图上气温比较A、B、C三地气温的高低与海拔的高低： 气温________；海拔________。 盆地 山地 4 000米 A＞C＞B A＜C＜B 1．[2024·兰州期末]青藏高原纬度较低但气候寒冷的主要原因是( ) A．太阳辐射较弱 B．海拔较高 C．离海较远 D．受冬季风影响 [2024·滨州期末]读图，完成2～3题。 2．在山地地区，气温随海拔升高而降低。若d地的温度为 16 ℃，此时c地的温度理论值为( ) A．0 ℃ B．0.6 ℃ C．4 ℃ D．16 ℃ 解析：地势对气候的影响主要表现为随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6 ℃。若d地温度为16 ℃，此时c地温度理论值为：16 ℃－(3 000 米－ 1 000米)÷100×0.6 ℃＝4 ℃。 3．图中a、b、c、d四地降水量最少的是( ) A．a地 B．b地 C．c地 D．d地 解析：图中a、b、c、d四地中，a、b、c位于暖湿气流的迎风坡，降水多，d位于背风坡，盛行下沉气流，降水最少。 [2024·渭南期末]图1为南半球年降水量分布图，图2为某山地示意图。读图，完成4～6题。 4．图1中A地年降水量( ) A．小于200毫米 B．在500～1 000毫米之间 C．大于2 000毫米 D．在1 000～2 000毫米之间 5．关于图2所示甲地和乙地的降水情况，判断正确的是( ) A．甲多于乙，甲为背风坡 B．甲少于乙，乙为迎风坡 C．甲多于乙，甲为迎风坡 D．甲少于乙，乙为背风坡 6．图2中甲和乙的降水差异，M和N的气温差异，其影响因素均为( ) A．纬度位置 B．海陆分布 C．地形地势 D．植被状况 7．[2024·青岛模拟]市区气温高于郊 区，产生热岛效应，形成热岛环流。读 图(图中箭头表示热岛环流的空气运动 方向)，下列行为可以降低市区气温，减弱热岛效应的是( ) A．在市区兴建大量工厂，增加就业，提高人们收益 B．提倡“低碳”生活，节约资源，减少能源的消耗 C．将市区的公园、湖泊建成住宅区，改善人们的居住条件 D．减少公交车，增加出租车和私家车，方便人们的出行 [2024·潍坊期中]近年来，我国科考人员发现南极冰山消融达到创纪录水平。据此，完成8～9题。 8．从全球背景看，南极地区冰山消融的主要原因是( ) A．全球气候变暖 B．生物种类增多 C．淡水资源增加 D．海洋面积扩大 9．为了减缓冰山消融的速度，我们在日常生活中应( ) A．加大纸张消费 B．绿色低碳出行 C．使用煤炭取暖 D．多用塑料制品 10．气象工作者在同一时刻测得山顶A处气温是20℃，山脉B处气温是38℃，则A、B的相对高度是( ) A．1 000米 B．2 000米 C．3 000米 D．4 000米 解析：一般来说，海拔越高、气温越低，海拔每上升100米、气温下降0.6℃，如果气象工作者在同一时刻测得A处气温是20℃，B处气温是38℃，两地相差18℃，则A、B的相对高度是 3 000米。 [2024·佛山期末]日前，阿拉伯联合酋长国正式启动“造山引雨”项目来解决当地水资源严重短缺的问题。如图为阿拉伯联合酋长国及周边示意图，读图，完成11～12题。 11．“造山引雨”属于( ) A．锋面雨 B．地形雨 C．台风雨 D．对流雨 12．适宜造山的选址可能是( ) A．甲—丙 B．甲—丁 C．乙—丁 D．丙—丁 解析：读图可知，甲、丁两地位于盛行风向的迎风坡，会从波斯湾带来水汽，形成地形雨，适宜“造山引雨”；丙位于沿海地区，造山会阻挡湿润空气进入；乙位于背风坡，不适合“造山引雨”。 13. [人地协调观][2025·聊城期末]为了减缓全球气候变暖，中国采取的措施有( ) ①禁止发展重工业，减少能源消耗　②大力发展水电、风电等清洁能源　③加快植树造林，提高森林覆盖率　④将重污染的工业转移到西部地区 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [2025·东营练习]哀牢山位于中国云南中部，走向为西北—东南。哀牢山自然保护区是全国最大的原始中山湿性常绿阔叶林区，森林覆盖率85.1%，这里分布着大片的原始森林，保护区内茂密的原始森林，以及潮湿的气候，是野生动物理想的自下而上栖息、活动和繁 衍的场所。下图为哀牢山分 布图和哈尼梯田景观图，读 图，完成14～15题。 14．哀牢山自然保护区动植物种类繁多，其原因有( ) A．海拔高，垂直差异明显 B．土壤肥沃 C．有沅江等河流经过水源充足 D．热量充足 15．哀牢山西南侧动植物种类繁多，东侧却形成干旱河谷，其原因是( ) A．位于西南季风的迎风坡 B．位于东南季风的背风坡 C．位于西南季风的背风坡 D．位于东南季风的迎风坡 [2025·唐山练习]新西兰由南岛、北岛及周边一些岛屿组成，下图为新西兰南岛年降水量空间分布示意图及南岛位置示意图。读图，完成16～17题。 16．影响新西兰南岛年降水量空间分布的主要因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动 17．为新西兰南岛带来降水的盛行风向( ) A．东风 B．西风 C．北风 D．南风 $$