第五单元 走向近代 课堂小测2026-2027 学年统编版九年级历史上册
2026-08-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第五单元 走向近代 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 世界近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-08-09 |
| 更新时间 | 2026-08-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59141355.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦九年级历史上册“走向近代”单元,通过四梯度题型覆盖垦殖运动、文艺复兴等核心知识,适配单元复习,渗透唯物史观与历史解释素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础识记填空|12空/12分|垦殖运动、人文主义、哥伦布等|直接考查核心概念,夯实基础|
|单项选择题|4题/12分|租地农场特征、文艺复兴根源等|选项区分度高,如第2题考查根本原因,体现唯物史观|
|材料分析题|1题/10分|莎士比亚名言、三角贸易影响|结合史料辩证评价,培养史料实证能力|
|综合论述简答|2问/16分|文艺复兴与新航路开辟作用、资本主义兴起脉络|逻辑串联经济-思想-扩张,提升时空观念与综合思维|
内容正文:
2026-2027 学年统编版九年级历史上册第五单元课堂小测
走向近代
满分:50 分 时长:20 分钟
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、基础识记填空(每空 1 分,共 12 分|基础难度)
1. 11 世纪以后,欧洲农村开展________运动,大量荒地得到开垦。
2. 庄园逐渐衰落,富裕农民建立________,采用新的经营方式。
3. 城市中手工业者开办集中劳动的生产组织是________。
4. 14 世纪中叶,文艺复兴兴起于________(国家)。
5. 文艺复兴的核心思潮是________,提倡以人为中心。
6. 文艺复兴先驱但丁代表作《________》。
7. 达・芬奇绘画代表作《________》《最后的晚餐》。
8. 1492 年,________率领船队发现美洲新大陆。
9. 首次完成环球航行,证明地圆说的航海家是________。
10. 新航路开辟后,世界开始连为一个________。
11. 最早进行殖民扩张的两个国家是葡萄牙和________。
12. 英国贩卖黑奴的贸易被称作 “________贸易”。
二、单项选择题(每题 3 分,共 12 分|中等难度)
( ) 1. 租地农场与手工工场的共同特征是
A. 完全自给自足,不面向市场
B. 雇佣劳动者生产,出现资本主义萌芽
C. 全部由封建领主直接经营
D. 生产产品仅供庄园内部消费
考点:西欧新经济组织资本主义特征
( ) 2. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是
A. 意大利保留大量古希腊罗马古籍
B. 城市工商业繁荣,出现资本主义萌芽
C. 教会势力在意大利十分薄弱
D. 意大利航海事业领先欧洲
考点:文艺复兴兴起经济根源
( ) 3. 麦哲伦船队环球航行最重要历史意义是
A. 最先到达美洲
B. 证明地圆学说正确,打通全球航线
C. 占领大量美洲殖民地
D. 实现东西方陆上通商
考点:环球航行历史价值
( ) 4. 早期殖民掠夺带来的客观积极影响是
A. 彻底解放殖民地人民
B. 加速欧洲资本原始积累,推动欧洲转型
C. 消除各大洲文明差异
D. 使殖民地经济独立发展
考点:早期殖民扩张双重影响(积极层面)
三、材料分析题(10 分|中高难度,史料提取 + 辩证解读)
材料一:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!…… 宇宙的精华,万物的灵长!
—— 莎士比亚《哈姆雷特》
材料二:欧洲殖民者把非洲黑人贩卖到美洲种植园劳作,掠夺美洲金银运回本国;同时欧洲商品、作物、人口在各大洲之间流转交换。
1. 根据材料一,概括文艺复兴核心思想的内涵。(4 分)
2. 结合材料二,一分为二评价早期三角贸易与殖民掠夺带来的影响。(6 分)
四、综合论述简答(16 分|拔高难度,单元综合梳理对比)
1. 分别简述文艺复兴、新航路开辟对欧洲社会转型起到的推动作用。(8 分)
2. 梳理本单元历史逻辑:从经济变革到思想解放,再到海外扩张,说明近代西方资本主义逐步兴起完整脉络。(8 分)
参考答案与课堂阅卷细则
一、基础识记填空(12 分)
1. 垦殖 2. 租地农场 3. 手工工场 4. 意大利
5.人文主义 6. 神曲 7. 蒙娜丽莎 8. 哥伦布
9.麦哲伦 10. 整体 11. 西班牙 12. 三角
二、单项选择题(12 分)
1.B 解析:租地农场、手工工场都雇佣工人、面向市场,是资本主义萌芽标志。
2.B 解析:工商业发展、资本主义萌芽是文艺复兴兴起根本经济原因。
3.B 解析:麦哲伦船队环球航行证实地圆说,打破区域隔绝认知。
4.B 解析:殖民掠夺掠夺大量财富,完成资本原始积累,促进欧洲资本主义发展。
三、材料分析题(10 分)
1. 内涵:提倡以人为中心,肯定人的价值、人的尊严,反对教会神权至上。(4 分)
2. 双重影响:
消极:黑奴贸易使非洲丧失大量劳动力,殖民地遭受残酷掠夺与压迫;(3 分)
积极:大量金银流入欧洲,完成资本原始积累;促进各大洲物种、文化交流,世界市场雏形出现。(3 分)
四、综合论述简答(16 分)
1. 两大事件推动作用(8 分)
文艺复兴:思想层面,打破教会思想禁锢,解放人们思想,为资本主义发展奠定思想文化基础。(4 分)
新航路开辟:经济层面,世界市场雏形出现,促进欧洲工商业发展,加速资本原始积累,推动欧洲向近代转型。(4 分)
2. 资本主义兴起完整脉络(8 分)
①经济基础:11 世纪后垦殖运动发展,租地农场、手工工场出现,产生雇佣关系,资本主义萌芽;
②思想解放:文艺复兴宣扬人文主义,冲破封建神学束缚,解放思想;
③对外扩张:新航路开辟打通全球通道,西、葡、英等国开展殖民掠夺,完成资本原始积累;
三者层层递进,共同推动欧洲从封建社会迈向近代资本主义社会。(每一层 2—3 分,完整梳理满分)
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