1.4 测量：物体运动的速度 课后基础练习 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 沪科版八年级物理“物体运动的速度”同步练习，以基础认知→技能应用→综合探究分层，覆盖速度概念、计算及实验，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|速度概念、公式理解|选择题1-6考查概念辨析，如速度定义判断，夯实物理观念| |技能应用层|平均速度计算、单位换算|计算题14结合马拉松情境，填空题10-11训练数据处理，提升科学思维| |综合探究层|实验测量与误差分析、s-t图像综合|实验题13-15涉及实验原理与误差分析，多选题7-9结合s-t图像，培养科学探究与质疑创新能力|

1.4测量--物体运动的速度同步基础练习 2026-2027学年（沪科版新教材）初中物理八年级全一册 一、选择题 1．关于速度，下列说法正确的是（　　） A．运动时间短的物体速度一定大 B．运动路程长的物体速度一定大 C．物体运动越快，运动的越远 D．时间相同，物体运动的路程越长，速度越大 2． 为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以28km/h的速度前进，小王以9m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则（　　） A．小张速度最大 B．小王速度最大 C．小李速度最大 D．三人速度一样大 3．考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的，接着以15m/s的速度行驶完其余的，那么汽车在全程内的平均速度为（　　） A．7.5m/s B．10m/s C．11.25m/s D．12.5m/s 4．图甲是高速公路上的区间测速提示牌，其中"100"的含义是汽车在该区间内行驶时，允许的最大平均速度为 100km/h，若平均速度超过 100km/h，则被判定超速行驶。图乙所示为汽车行驶过程中某时刻速度表显示的运动速度。下列说法正确的是（　　） A．图乙中汽车的运动速度为60m/s B．在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能多于 4.8min C．若某汽车通过此区间的时间为 5min，则该汽车将被判定超速行驶 D．若汽车始终按乙图所示的速度匀速行驶，则汽车通过此区间的时间是8min 5． 如图所示，在“测量物体运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面 A 点由静止下滑，经过 B 点到达C 点，图中已标出小车经过 A 、B、C 三点对应时刻。下列说法中正确的是 ( ) A．图中刻度尺的分度值为 1 dm B．小车在 BC 段的平均速度为 5 cm/s C．斜面坡度越大越便于测量时间 D．小车过了 A 点后开始计时，则测出 AC 段的平均速度将偏大 6．小明参加校运会百米赛跑的成绩为12.5秒，他起跑阶段的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，冲刺阶段的速度为7m/s，那么他在整个过程中的平均速度是（ ） A．7m/s B．7.7m/s C．8m/s D．9m/s 二、多选题 7．甲、乙两小车沿同一直线相向而行，其s-t图像如图（a）、（b）所示。当甲经过某点M时，乙刚好经过某点N，再过3秒，甲、乙两车相距4米，则M、N两点间的距离 A．可能为8米 B．可能为12米 C．可能为16米 D．可能为20米 8．假期，小勇骑自行车外出游玩，从家里出发后的路程时间图象如图所示，下列关于他骑行中的信息所说正确的是（　　） A．小勇骑行离家最远距离为100km B．整个过程中，小勇停下来休息了1次 C．骑行中，小勇最快速度为50km/h D．整个过程中，小勇骑行的平均速度为10km/h 9．小聪自制了两个相同的滴水计时器（已知滴水计时器每隔0.5s滴下一滴水），他将滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上，如图1所示。将玩具车放置在带有刻度的水平长木板上，释放玩具车后，它们运动的过程中水滴在木板上的位置如图2所示。下列说法正确的是（　　） A．甲车做匀速直线运动 B．乙车从A 点运动到 C点的路程为6.0 cm C．乙车先加速后减速 D．乙车从A点运动到C点的平均速度为0.04 m/s 三、填空题 10．公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边的照相机连续两次对其拍照，两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图所示，由此可知，汽车行驶的平均速度为　 　m/s。 11．如图所示，一个水滴下落过程中先后经过A、B、C三点，水滴通过AB、BC所用时间均为0.1  s。水滴由A位置下落到C位置的平均速度为　 　 m/s。该水滴下落过程做　 　（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。 四、作图题 12．学校组织徒步踏青，同学们沿着一条全长6km的平直绿道匀速步行，用时2h。请在图中画出同学们在此过程中运动的v-t图像。 五、实验探究题 13．在测平均速度的实验中(如图所示)。 （1）实验的原理是　 　； （2）斜面坡度越小，同一小车从顶端滑到底端所用时间越　 　； （3）实验测得小车通过AB段与通过BC段所用时间相等，则小车在AB段的速度VAB与小车在BC段的速度VBC的大小关系为VAB　 　VBC。 六、计算题 14．2023年石家庄马拉松赛于4月2日在高新区火炬广场鸣枪开跑。比赛分为全程、半程和5km健康跑等。其中半程马拉松路线长为21km，某选手以70min荣获男子组第4名。 （1）该选手跑完半程马拉松的平均速度是多少？ （2）第一次饮水补给位置距离起点5km，该选手以（1）的速度从起点到第一次饮水补给位置需要多少秒？ （3）河北省博物院的长度为220m，比赛中马拉松队伍以4m/s的速度匀速通过博物院，用时280s，若队伍通过博物院时长度不变，则马拉松队伍有多长？ 七、综合题 15．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。 （1）为了完成实验，还需要添加的测量工具是　 　； （2）实验时应使斜面的坡度　 　（选填“较大”或“较小”），这样做的目的是　 　（选填“延长”或“缩短”）测量时间，减小测量误差； （3）某次实验的过程如图所示，电子表分别表示小车在斜面A、B和C点不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是　 　m/s，小车通过斜面BC段路程的平均速度是　 　m/s； （4）时间中点速度v1和路程中点速度v2相比v1　 　v2（填“＜”“＝”或“＞”）； （5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学将小车从斜面中部由静止释放，测出小车到达斜面底端所用的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法　 　（选填“正确”或“不正确”）。 （6）能够反映图中小车从A到C运动情况的是（　 　） 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】C 7．【答案】B,D 8．【答案】A,C 9．【答案】A,D 10．【答案】6 11．【答案】1；变速直线 12．【答案】 13．【答案】（1）v=s/t （2）长 （3）< 14．【答案】解：（1）该选手跑完半程马拉松的平均速度 （2）该选手以（1）的速度从起点到第一次饮水补给位置需要的时间 （3以4m/s的速度匀速通过博物院，用时280s，经过的路程 马拉松队伍的长度： 答：（1）该选手跑完半程马拉松的平均速度是； （2）第一次饮水补给位置距离起点5km，该选手以（1）的速度从起点到第一次饮水补给位置需要1000秒； （3）河北省博物院的长度为220m，比赛中马拉松队伍以4m/s的速度匀速通过博物院，用时280s，若队伍通过博物院时长度不变，则马拉松队伍有900m长。 15．【答案】（1）秒表 （2）较小；延长 （3）0.3；0.5 （4）< （5）不正确 （6）C 1 学科网（北京）股份有限公司 $