3.1 电荷与电流 第2课时 电流的测量与串并联电流特点 导学案 2026-2027学年浙教版科学八年级上册

该初中科学导学案聚焦“电流的测量与串并联电流特点”，引导学生掌握电流表构造、读数及使用规范，通过实验探究串联电路各处电流相等、并联电路干路电流等于支路之和的规律，衔接前课时电荷与电流基础，搭建知识学习支架。 以实验探究为核心特色，通过“试触法”“串联多位置测量”等设计培养探究实践能力，用“水管水流”类比建构模型理解规律体现科学思维，典型例题结合易错点，课堂检测分层强化，助力学生形成科学观念，提升知识应用能力。

第1节 电荷与电流（第2课时：电流的测量与串并联电流特点） 浙教版科学八年级上册 · 第3章 电路探秘 · 导学案 一、学习目标 1. 了解电流表的构造和量程，掌握电流表的读数方法。 2. 熟练掌握电流表的使用规范和连接方法。 3. 通过实验探究，理解串联电路中各处电流相等的规律。 4. 通过实验探究，理解并联电路中干路电流等于各支路电流之和的规律。 二、知识梳理 （一）电流表的构造与读数 1. 电流表是根据电流的磁效应原理设计的测量仪器，符号为Ⓐ。 2. 量程与分度值： 量程 分度值 适用情况 0～0.6 A 0.02 A 测量较小电流 0～3 A 0.1 A 测量较大电流 【重点】读数方法：先看量程→再确定分度值→最后读数。同一指针位置，不同量程读数不同，大量程是小量程的5倍。 （二）电流表的使用规范 【重点】电流表使用四要点： ① 正确选择量程：被测电流不得超过电流表的量程。不能预先估计时，应用"试触法"确定——先闭合开关后迅速断开，观察指针偏转是否在量程内。 ② 串联接入：电流表必须串联在被测电路中。 ③ 正负接线柱：电流从"+"接线柱流入，"−"接线柱流出。 ④ 禁止短路：不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。 【易错点】试触时要选用较大量程！如果指针偏转角度过小，再改用较小量程以提高测量精度。如果指针反偏，说明正负接线柱接反了。 （三）串联电路的电流特点 实验设计：按串联电路连接好电路，用电流表分别测量电路中位置1（电源正极后）、位置2（两灯之间）和位置3（电源负极前）的电流。 【重点】实验结论：串联电路中各处电流相等。 公式表示：I₁ = I₂ = I₃ 理解：串联电路只有一条电流路径，电荷在路径中各处的流量相同，就像水管中各处水流大小相等一样。 （四）并联电路的电流特点 实验设计：按并联电路连接好电路，用电流表分别测量干路电流（I）和两条支路电流（I₁、I₂）。 【重点】实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 公式表示：I = I₁ + I₂ 理解：并联电路中，干路中的电荷分流到各支路，因此干路电流等于各支路电流之和。就像大河的水分流到几条小河后，大河的水量等于各小河水量之和。 【易错点】并联电路中，支路电阻越小，该支路电流越大（但干路总电流不变）。各支路电流不一定相等，取决于各支路的电阻。 三、典型例题 例1 如图所示，电流表的示数为______A（使用0～0.6 A量程，指针指在0.4 A后第3小格处）。 【解析】使用0～0.6 A量程时，分度值为0.02 A。指针指在0.4 A后再加3小格：0.4 + 3×0.02 = 0.4 + 0.06 = 0.46 A。 【答案】0.46 A 例2 在探究串联电路电流特点的实验中，测得A点电流为0.3 A，B点电流为0.3 A，C点电流为0.3 A。由此可得出的结论是：______。 【解析】在串联电路中，分别在三个不同位置测量电流，发现I₁ = I₂ = I₃ = 0.3 A，说明串联电路中各处电流相等。 【答案】串联电路中各处电流相等，即 I₁ = I₂ = I₃。 例3 在并联电路中，测得干路电流为0.8 A，通过灯L₁的电流为0.3 A，则通过灯L₂的电流为多少？ 【解析】根据并联电路电流特点：干路电流 = 各支路电流之和，即 I = I₁ + I₂。 I₂ = I − I₁ = 0.8 A − 0.3 A = 0.5 A。 【答案】通过灯L₂的电流为0.5 A。 四、课堂检测 1. 使用电流表时，下列做法正确的是（ ）。 A. 电流表可以直接接在电源两极上 B. 电流表使用前不需要选择量程 C. 电流表必须串联在被测电路中 D. 电流从"−"接线柱流入，"+"接线柱流出 A B C D 【答案】C。电流表必须串联接入，电流从"+"入"−"出，不可直接接电源两极。 2. 某同学使用电流表时，闭合开关后发现指针反偏，原因是（ ）。 A. 量程选小了 B. 量程选大了 C. 正负接线柱接反了 D. 电流表坏了 A B C D 【答案】C。指针反偏说明电流从"−"接线柱流入，即正负接线柱接反了。 3. 串联电路中，A点电流为0.25 A，B点电流为______A。 【答案】0.25 A。串联电路各处电流相等。 4. 并联电路中，干路电流为0.9 A，支路L₁电流为0.4 A，支路L₂电流为______A。 【答案】0.5 A。I₂ = I − I₁ = 0.9 − 0.4 = 0.5 A。 5. 两只灯泡串联在电路中，通过L₁的电流为0.2 A，则通过L₂的电流为______A，干路电流为______A。 【答案】通过L₂电流为0.2 A，干路电流为0.2 A。串联电路各处电流相等。 6. 关于电流表试触，下列说法正确的是（ ）。 A. 试触时应选较小量程 B. 试触时闭合开关后应迅速断开 C. 试触时若指针偏转过大，应换更小量程 D. 试触时指针偏转角度过小也要保持原量程 A B C D 【答案】B。试触应选较大量程；偏转过小换小量程；偏转过大换更大量程（但不超过最大量程说明电流太大）。 五、课后提升 1. 电流表有两个量程：0～0.6 A和0～3 A。某次测量中选用0～3 A量程，读数为1.5 A。若误读了0～0.6 A量程的刻度，读数会是多少？ 【答案】误读0～0.6 A量程时，读数为1.5 ÷ 5 = 0.3 A。因为0～3 A量程的分度值是0～0.6 A量程的5倍。 2. 在"探究并联电路电流特点"的实验中：（1）实验中为什么要使用三个开关？（2）为什么测量前要先选用较大量程试触？ 【答案】（1）使用三个开关：干路开关S控制整个电路，支路开关S₁、S₂分别控制各支路，便于单独测量各支路电流和干路电流，且方便控制实验过程。 （2）先选用较大量程试触是为了防止电流过大损坏电流表。如果指针偏转角度过小，再换用较小量程以提高读数精度。 3. 某电路中有三只灯泡L₁、L₂、L₃并联，测得通过L₁的电流为0.15 A，通过L₂的电流为0.25 A，通过L₃的电流为0.1 A。求干路总电流。 【答案】I = I₁ + I₂ + I₃ = 0.15 + 0.25 + 0.1 = 0.5 A。干路总电流为0.5 A。 学科网（北京）股份有限公司 $