第2课 探索中国革命道路 第一课时(课件)-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

2026-08-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版五年级上册
年级 五年级
章节 第2课 探索中国革命道路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.07 MB
发布时间 2026-08-09
更新时间 2026-08-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59139550.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学道德与法治课件围绕“探索中国革命道路”,核心知识点涵盖南昌起义、秋收起义转向农村、井冈山会师及革命根据地发展。课堂导入播放阅兵视频,结合建军节提问引发兴趣,通过“红色寻访员”任务单、阅读角等学习支架,串联从武装起义到农村包围城市道路的形成脉络。 其亮点在于情境化活动设计与情感体验结合,如“重上井冈山”感受摇篮力量、“火眼金睛看地图”分析根据地优势,融入政治认同(理解党的领导与正确革命道路)和责任意识(感悟井冈山精神)。通过任务单探究、故事歌谣分享等方法,助学生深化历史认知,教师可借助结构化资源提升教学效率。

内容正文:

第2课 探索中国革命道路 第一课时 第一单元 没有共产党就没有新中国  1 导入新课 2 同学们,听到这雄壮的军歌,看到这威武的军队,你想到了什么? 每年的8月1日是建军节,是中国人民解放军建军纪念日。你们知道为什么把这一天定为建军节吗? 这个节日和哪一次重要的武装起义有关? 今天,就让我们乘坐“时光机”,回到那段烽火连天的岁月,去探寻中国革命道路的起点,感受“星星之火,可以燎原”的伟大力量! 播放阅兵视频片段。 3 精彩课堂 1.震惊中外的枪声——南昌起义 活动一:红色寻访员——探寻道路的转折 请同学们阅读教材第8页“阅读角”,化身“红色寻访员”,探寻南昌起义,完成以下学习任务单。 4 5 6 寻访任务 事件信息 事件名称 事件时间 主要领导者 事件性质 历史意义 南昌起义 1927年8月1日 周恩来、贺龙、朱德等 武装反抗国民党反动派的第一枪 标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端 7 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。但是起义军攻打大城市,最后失败了。这说明什么? 8 2.转向农村的决策——秋收起义 秋收起义是1927年9月由毛泽东在湘赣边界领导的武装起义,‌首次公开打出中国共产党旗帜‌。‌‌ 9 毛泽东领导秋收起义,一开始也是攻打中心城市,结果也失败了。毛泽东作出了什么决定? 放弃攻打中心城市;向农村进军。 小结 从进攻大城市转到向农村进军,这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。毛泽东率领部队来到了井冈山。 10 1.井冈山会师 活动二:重上井冈山——感受摇篮的力量 11 小结 1928年4月,朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山,与毛泽东领导的部队会师。会师后,成立工农革命军第四军(后改称“工农红军第四军”)。红军在井冈山开展武装斗争,井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 12 2.八角楼的灯光 在井冈山艰苦斗争的年代,有一个地方叫茅坪村,村里有座小楼叫八角楼。毛泽东在这里居住和工作过。当时为了节约,部队规定晚上点灯只能用一根灯芯。就是在这一根灯芯的微弱灯光下,毛泽东写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》等光辉著作,指明了一条适合中国实际的革命道路。 13 同学们,看着这个场景,你想到了什么? 八角楼毛泽东同志旧居内景 14 3.故事(歌谣)里的军民情 交流课前搜集的关于井冈山革命根据地的故事或歌谣。 从这些故事和歌谣中,你感受到了什么? 小结 井冈山是中国革命的摇篮。井冈山革命根据地的建立,为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确革命道路。 15 活动三:燎原的中国——探寻胜利的密码 1.火眼金睛看地图 1929—1932年是中国共产党领导的农村革命根据地迅速发展和扩张的关键时期。这一阶段的根据地建设以“工农武装割据”思想为指导,逐步形成以井冈山为起点、向全国多省边界扩展的格局。形成了赣南闽西革命根据地、湘鄂赣革命根据地、湘鄂西革命根据地、鄂豫皖革命根据地等。 在这些区域建立革命根据地的优势有哪些? 16 这一时期形成的农村革命根据地,实践了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路,为中国共产党独立领导武装斗争积累了宝贵经验。到1930年夏,中国共产党领导人民群众建立了大小十几块农村革命根据地。星星之火,渐成燎原之势。 17 2.探究“星星之火为何可以燎原” 星星之火为何可以燎原? 可以从以下角度思考: 1.革命道路的正确性; 2.人民群众的支持; 3.党的领导; 4.红军战士的英勇斗争;等等。 18 小结 到1930年夏,中国共产党领导人民群众建立了大小十几块农村革命根据地,红军发展到约7万人,连同地方武装共约10万人。遍布十几省的根据地,就像一颗颗火种,渐成燎原之势。这充分证明,中国共产党探索的“农村包围城市、武装夺取政权”的道路,是一条符合中国国情的正确革命道路。 19 作业布置 以“我心中的井冈山精神”为主题,制作一张红色明信片或撰写一段感言,下节课我们在“红色足迹”展示墙上进行分享。 20 第2课 探索中国革命道路 第一课时 板书设计 南昌起义 (打响第一枪) 创建人民军队 转向农村 (秋收起义受挫) 保存革命力量 井冈山会师(革命摇篮) 农村包围城市 星火燎原 (十几块革命根据地) 武装夺取政权 21 一、选择题 课堂评价 1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的起义是 ( ) A.秋收起义 B.南昌起义 C.广州起义 B 22 2.中国第一个农村革命根据地是 ( ) A.井冈山革命根据地 B.中央革命根据地 C.鄂豫皖革命根据地 A 23 二、判断题 3.南昌起义标志着中国共产党的成立。 ( ) 4.毛泽东在井冈山写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》。 ( ) x √ 24 5.井冈山革命根据地的建立,为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 ( ) √ 25 谢 谢! 26 $

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