第八课 法治中国建设 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

该高中思想政治高考复习课件聚焦“法治中国建设”核心考点，依据新课标要求梳理法治国家、法治政府、法治社会的内涵特征、建设措施及意义，结合2026年河南、广东等多地真题分析，明确选择为主、主观综合的考查形式及高频考点分布，构建系统知识框架。 课件亮点在于“真题精析+易错警示+答题建模”，如以河南“跨省通办”真题为例解析法治政府建设措施，通过易错易混点辨析强化法治观念，归纳“措施类”答题术语培养责任意识，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学提升复习效率。

华思圣政 2026—8 必修3《政治与法治》 ZHENG ZHI YI LUN FU XI 政治一轮复习 1 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 综合探究：始终走在时代前列的中国共产党 综合探究：在党的领导下实现人民当家作主 综合探究：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 02 中国共产党的领导 ◆领导执政地位 ◆党的先进性 ◆全面领导 人民当家作主 ◆人民民主专政 ◆根本政治制度 ◆三项基本政治制度 全面依法治国 ◆三位一体 ◆四个环节 政治与法治 三者有机统一 根本保证 本质特征 治国基本方式 统一于我国社会主义民主政治伟大实践 实现国家治理现代化 高中总复习·思想政治·必修三结构 2 高中总复习·思想政治·单元体系 治国理政的基本方式 第三单元 全面依法治国 法治中国建设 全面推进依法治国的基本要求 我国法治 建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律 发展的历史 马克思主义法治理论 新中国法治 建设的成就 总目标 原则 法治国家 目标 法治政府 主体 基础 法治社会 前提 关键 保障 基础 科学立法 严格执法 公正司法 全面守法 第一单元 中国 共产党的领导 第二单元 人民当家做主 有机 统一 第八课　 法治中国建设 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 知课标 真题及考点 明考情 列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 法治中国建设 河南7、河南8、河南16、广东卷7、湖北卷7、湖北卷8、云南卷5 （以上列举的是2026真题卷） 1.考查内容：主要结合全国人大常委会推进备案审查工作等，考查建设法治国家的措施；结合政府机构改革、政府权力行使的具体做法等，考查法治政府的内涵、建设法治政府的措施等；结合宪法宣誓、普法宣传等活动，考查建设法治社会的措施与意义。 2．考查形式：以选择题为主，主观题综合性强。 3．备考建议：分析各地维护宪法权威、提高人们法治意识、建设人民满意的服务型政府的相关举措；归纳总结如何建设法治政府 课标、考情、预测 高中总复习·思想政治 高中总复习·思想政治·本课体系 法治中国建设 法治国家 法治社会 法治国家内涵 法治政府 建设法治国家 法治政府内涵 建设法治政府 法治社会内涵 建设法治社会 总要求、具体要求 总要求、 具体措施 意义 意义 意义 法治国家 知识点一 　　　 1. 法治国家是什么 （1）内涵：法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家；意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展；意味着法治成为治国理政的基本方式。 类别 依法治国 依法执政 依法行政 区别   含义 指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。它是党领导人民治理国家的基本方略 党坚持依法治国，领导立法、带头守法、保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法治化、规范化 指政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定 主体 广大人民群众 中国共产党 政府 联系 依法行政和依法执政都是依法治国的要求。党的领导和依法执政是行政机关依法行政的保证，行政机关依法行政是党领导人民实施依法治国方略的重要环节和依法执政的关键 拓展 高中总复习·思想政治 坚持宪法法律至上 （根本原则） ①地位：宪法法律至上是法治的首要内容 ②内涵：宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权 坚持良法之治 （前提和基础） ①原因：只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 ②要求：推进科学立法、民主立法、依法立法 尊重和保障公民权利 （价值追求） ①原因：公民依法享有广泛的权利，保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ②要求：公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障 规范国家权力的运行 ①原因：国家的各项权力都必须在法律之下运行。 ②要求：通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督， 把权力关进制度的笼子里 （2）特征 高中总复习·思想政治 拓展 （1）公民权利指作为一个国家的公民所享有的公民资格和与公民资格相关的一系列政治、经济和文化等权利。公民权利的种类包括公民的政治权利、经济权利、文化权利和社会权利等诸多方面，公民的政治权利是公民权利的一种。 公民的政治权利是指公民依法享有参与国家政治生活的权利，主要指选举权和被选举权、政治自由、监督权等。 （2）国家权力包括立法权、行政权、司法权、监督权等，一切国家权力都必须在法律范围内运行。 在我国，立法机关是全国人大及常委会；行政权，由行政机关行使；司法权由司法机关，即人民法院和检察院行使；监督权有诸多层次：人大对行政机关、人民对人大代表；司法机关对行政机关、公民的监督权等 高中总复习·思想政治 2. 建设法治国家 （1）总体要求：建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。 （2）具体措施 推进宪法实施 ①原因：依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。 ②要求：加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件 建立完备的法律体系 ①原因：完备的法律体系是法治国家的制度前提。 ②要求：在宪法之下，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依 高中总复习·思想政治 ◆◆◆相关链接 ……………………………………………………………………………… ◆经过多年不懈的努力，以宪法为核心的中国特色 社会主义体系已经形成。法律体系： ①含义：是指一个国家的全部现行法律规范。 ②构成：我国主要有七个法律门类，具体为宪法及宪法 相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉 讼与非诉讼程序法等。 ◆我国主要的法律规范有着不同层级：宪法、法律、 行政法规、地方性法规等。立法法规定：“宪法具有最高的 法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等都不得同宪法相抵触。”宪法具有最高的法律效力；下层级的法律必须服从上层级的法律。 ………………………………………………………………………………………………… 高中总复习·思想政治 完善法 律实施 机制 ①政府部门依法履行法定职责（执法）。 ②社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务（守法）。 ③司法机关严格公正司法，以事实为根据，以法律为准绳，努力让人民群众感受到公平正义（司法） 续上表 拓展 （1）在我国，依据宪法的规定，全国人大常务委员会解释宪法。 （2）法律的实施环节 守法 各国家机关、社会组织和公民个人严格依照法律规定从事各种事务和行为的活动 执法 国家行政机关及国家公职人员依照法定职权和程序，贯彻、执行法律的活动 司法 国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动 法律监督 国家机关、社会组织和公民对各种法律活动的合法性依法所进行的监察和督促 高中总复习·思想政治 ◆◆◆名词点击……………………………………………………………………………… 宪法解释：是指宪法制定者或依照宪法的规定享有宪法解释权的国家机关，对已经存在并且正在生效的宪法规范的内容、含义和界限作出说明。我国宪法规定宪法解释权属于全国人大常委会。 合宪性审查：依据宪法对宪法以下的法律文件是否符合宪法进行审查，全国人大常委会法工委近年来陆续发布合宪性审查相关案例，通过发挥典型案例的教育、引导、规范作用，在全社会增强宪法意识、树立宪法权威。 备案审查制度：包括备案、审查以及纠正三个方面。备案就是规范性文件的制定机关在法定的时间内将规范性文件报送法定的机关进行备案；审查就是接受备案的机关根据法定权限对备案的规范性文件的合宪性、合法性或者适当性进行审查；纠正就是法定的机关依照规定的程序对备案的同宪法、法律、法规相抵触的规范性文件予以改变或者撤销。 ………………………………………………………………………………………………… 高中总复习·思想政治 （3）建设法治国家的意义 对国家机关 能够有效规范权力运行 对公民 能够保障公民合法权益 对国家 能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安 高中总复习·思想政治 法治政府 知识点二 　　　 1. 法治政府是什么 （1）内涵：法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。 （2）地位：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。 （3）特征： ①职能科学的政府 ◆含义：政府不能什么都管，也不能该管的不管。政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。 拓展 （1）政府不能包办一切，不是“全能政府”，政府是有限的政府。我国政府积极推进行政体制改革，深化简政放权，以建设职能科学的政府。（“放管服”改革：简政放权、放管结合、优化服务） （2）转变政府职能≠弱化政府职能。 政府的职能不能用扩大（增加）、缩小（减少）、弱化等词，但可以用转变、强化等词。 高中总复习·思想政治 国家 职能 ①对内职能：维护国家稳定，促进社会发展。 ②对外职能：防御外来侵略，保卫国家安全。 政府 职能 ①行使行政权，组织开展社会主义经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设职能。 ②宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。 政府经济职能 一个战略（规划）、三个监管、一个服务、四个政策：（必修2） ①一个战略（规划）：实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度，实现经济社会发展目标； ②三个监管：通过市场监管、质量监管、安全监管，规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷； ③一个服务：加强和优化公共服务，保障社会公平正义，促进共同富裕； ④四个政策：实施宏观经济政策，保持宏观经济稳定；实施产业政策，促进产业结构不断优化升级，增强国民经济竞争力；实施区域政策和环境政策，推动区域经济协调发展和可持续发展 （3）政府职能≠国家职能。在国家职能中，有些职能是政府没有或者无法履行的，但政府职能属于国家职能。 高中总复习·思想政治 ◆基本职能：宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。 宏观调控 主要是政府运用经济政策，如财政政策和货币政策，对经济运行状态和经济关系进行干预和调整，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。 （调整税收、存贷款利率） 市场监管 界定和保护各类产权，规范市场准入，建立健全社会征信体系，对企业安全生产产品质量，产品定价等进行严格监管，打击制假售假等违法犯罪行为等等。 社会管理 通过制定社会政策和法规，依法管理和规范社会组织社会事务，化解社会矛盾， 调节收入分配，维护社会公正，社会秩序和社会稳定。 公共服务 指政府提供公共产品和服务，包括加强城乡公共设施建设，社会保障服务发布公共信息的维护宏观经济稳定，市场秩序社会秩序为社会公众生活和参与社会经济活动提供保障和创造条件。 环境保护 节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设。 高中总复习·思想政治 ②权责法定的政府 ◆原因：如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。 ◆要求：需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。 （1）权责法定是指各级政府及其部门的权力和责任都应当于法有据。这里的“法”是指法律、法规和规章。 （2）权责法定的目的在于依法设定政府各部门的权力和责任，避免出现错位、缺位和越位等现象。 ①错位，就是“该管的不会管”，是指政府部门对于自己该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”。（乱弹琴） 权责法定：法定职责必须为，法无授权不可为 拓展 高中总复习·思想政治 ②缺位，就是“该管的不去管”，是指政府部门没有认真履行自己的职责，没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。（不务正业） ③越位，就是“不该管的也去管”，是指政府部门超越了本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。（狗拿耗子多管闲事） （3）三张清单，其实质既是依法行政，也是从法治层面界定政府与市场的关系。 ①“权力清单”明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；（对应：乱作为） ②“负面清单”明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；（对应：放宽市场准入，增强市场主体活力，发挥市场作用） ③“责任清单”明确政府怎么管市场，做到“法定职责必须为”。（对应：不作为） 高中总复习·思想政治 ③执法严明的政府 ◆原因：只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保宪法和法律的实施； ◆要求：执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。 ④公开公正的政府 ◆原因：通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。 ◆要求：全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基本准则，将其贯彻于行政管理和公共服务的各个领域 高中总复习·思想政治 ⑤智能高效的政府 ◆要求：政府要运用互联网、大数据、人工智能等技术手段促进依法行政，优化革新政府治理流程和方式，不断提高政务服务效能。一靠优化治理流程（如一站式办事大厅）；二靠技术手段（互联网＋政务，人工智能＋政务，大数据＋政务，区块链＋政务等） ◆意义： 政府通过技术手段，创新行政管理和服务的方式，提高政务服务效能，转变职能，推动服务型政府的建设。 通过创新，更好地践行政府的宗旨，更好地实现人民权益，保障人民当家作主。 通过管理和服务方式的创新，推动国家治理体系和治理能力现代化。 高中总复习·思想政治 ⑥廉洁诚信的政府 ◆要求：政府必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益；政府要做到诚实守信，不能朝令夕改、言而无信。要建立健全责任追究制度，加大对贪腐和失信行为的惩戒力度。 ⑦人民满意的政府 ◆要求：政府要把党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，不断提升行政执法水平，努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。 高中总复习·思想政治 2. 建设法治政府 （1）建设法治政府的要求 宏观要求 要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行 微观要求 ①各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究 ②严格规范公正文明执法 ③规范执法自由裁量权 ④加大关系群众切身利益的重点领域执法力度 拓展 　　行政处罚自由裁量权是指国家行政机关在法律、法规规定的原则和范围内有选择余地的处置权利。它是行政机关及其工作人员在行政执法活动中客观存在的，由法律、法规授予的职权。 高中总复习·思想政治 对政府 有利于政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政 对公民 有利于保障公民权利 对政民关系 有利于促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系 对国家 有利于推动实现国家治理体系和治理能力现代化 （2）建设法治政府的意义 高中总复习·思想政治 构建法治政府的措施 角度 答题术语 党的领导 坚持中国共产党的领导。 思想 贯彻习近平法治思想。 发展理念 坚持以人民为中心的发展思想，坚持新发展理念，促进经济高质量发展 职能 实施科学的宏观调控，推动有效市场和有为政府更好结合，促进资源优化配置，构建法治化营商环境 处理好“三对 关系” 坚持简政放权，处理好政府与市场、政府与企业、政府与社会组织的关系 总结 高中总复习·思想政治 内涵 建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府 法治思维 把政府工作全面纳入法治轨道，用法治思维和法治方式履行职责，确保行政权在法治框架内运行 严格执法 坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法，规范执法自由裁量权，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度 续上表 高中总复习·思想政治 法治社会 知识点三 　 1. 法治社会是什么 （1）内涵：法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 ①法律得到公认和普遍遵从：从法治意识看，这是法治社会的前提 ②社会治理依法开展：从法律实施看，这是法治社会的保证 ③公共社会和谐有序：从实施效果看，这是法治社会的目标 点拨 　　法治社会中的“法”既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中国共产党党内法规。 高中总复习·思想政治 法治意识/信法—前提 全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中，人人尊法学法守法用法，普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 法律实施/守法—保证 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 实施效果/用法—目标 社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 （2）地位：法治社会是构筑法治国家的基础。 （3）特征 高中总复习·思想政治 和解 是指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。（没有第三方参加） 调解 通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。（中立的第三方） 仲裁 解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。（通俗理解就是让大家来评评理） 诉讼 诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 社会矛盾纠纷预防化解机制 拓展 高中总复习·思想政治 2. 建设法治社会 措施 具体要求 深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识 ①原因：需要全社会共同参与。 ②要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（改进法治宣传教育，完善以实践为导向的法学院校教育培养机制——党的二十届三中全会） 提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。（多元主体） ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用（社会规范） （1）建设法治社会的要求 高中总复习·思想政治 措施 具体要求 建设完备的法 律服务体系 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大援助范围，健全司法救助体系 健全社会矛盾 纠纷预防化解 机制 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制 续上表 高中总复习·思想政治 类别 法律援助 司法救助 区别 含义 是指县级以上人民政府在司法行政部门（如司法局）设立的法律援助机构，依法组织法律服务机构及法律援助人员，为经济困难或者其他符合法定条件的公民提供的无偿法律服务。 是指人民法院在民事、行政诉讼案件中，通过对困难群体实施缓、减或免交诉讼费用的救济措施，以达到法律对其进行保障的一种制度。 主体 主体是政府 主体是人民法院 适用范围 刑事、民事商事、行政诉讼过程和非诉讼调解 只限于民事、行政诉讼过程 费用 为经济困难或者其他符合法定条件的公民提供的无偿法律服务 缓、减或者免收诉讼费 联系 法律援助与司法救助是两个不同性质又互有联系的法律保障制度，都属于司法为民保障制度。 法律援助与司法救助 拓展 高中总复习·思想政治 类别     行政仲裁     行政复议    行政诉讼 区 别 受理的机关不同 由当事人选定的仲裁庭作出裁决 由行政机关受理 由法院受理 使用的法律不同 根据《仲裁法》及其他有关的法律、法规处理纠纷 根据《行政复议法》的规定，行政复议机关可以对行政主体行为的合法性和适当性进行审查 根据《行政诉讼法》的规定，原则上法院职能对行政主体行为的合法性进行审查 法律的后果不同 对仲裁决定不服，可提起民事诉讼 行政机关处理行政争议属于行政行为的范围 属于司法行为，适用行政诉讼法   联   系 是不同性质的监督，且各有所长，不能相互取代 行政仲裁、行政复议、行政诉讼 拓展 高中总复习·思想政治 （2）建设法治社会的意义 ①通过建设法治社会，能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。 ②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。 高中总复习·思想政治 总结 法治国家、法治政府、法治社会的关系 类别 法治国家 法治政府 法治社会 区别 法治国家是法治政府、法治社会的建设目标，法治政府、法治社会建设必须服从、服务于法治国家建设 法治政府是法治国家建设的主体和重点，是法治社会建设的先导和示范 法治社会是法治国家、法治政府建设的基础和依托，法治国家、法治政府建设必须筑牢法治社会根基 联系 三者相互联系、相互支撑、 相辅相成，共同构成法治中 国的三根支柱。三者本质一 致、目标一致、成效相关， 缺少任何一个方面，法治中 国的擎天大厦就不可能矗立起来。 高中总复习·思想政治 易错易混 1.我国司法机关，强化司法职能，完善法律法规体系；坚持严格执法，履行行政主体责任。 解析：完善法律法规体系的主体是立法机关；政府坚持严格执法，履行行政主体责任。 2.只要有了完备的法律体系，就可以建设法治国家。 解析：建设法治国家必须要有完备的法律体系，更需要有法律的严格实施。 3．全面推进依法治国，要加快形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 解析：全面推进依法治国，要加快完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成。 4．法治政府是公开公正的政府，公开公正是指法定职责必须为、法无授权不可为 解析：法治政府是公开公正的政府，公开公正是指全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。法定职责必须为、法无授权不可为强调权责法定的政府。 高中总复习·思想政治 5．行政人员拥有自由裁量权，政府权力可以随情况行使。 解析：如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。 6．建设法治政府必然消除不依法行政现象。 解析：建设法治政府有利于减少不依法行政现象。  7．法治社会就是全社会信仰法律。 解析：法治社会除了信仰法律，还应遵守法律、运用法律。 8.建设法治社会，能够防止社会矛盾出现，促进公平正义。 解析：建设法治社会，能够有效化解社会矛盾，促进公平正义。 9．完善法律援助制度，可以促进社会公平正义，推动建设严密的法治监督体系。 解析：法律援助制度属于法律服务体系的内容，完善法律援助制度与形成严密的法治监督体系无关。 高中总复习·思想政治 10．修订行政复议法能够妥善化解各种社会矛盾，维护社会公平正义。 解析：夸大了修订行政复议法的作用，该举措不能化解各种社会矛盾，行政复议化解的是行政争议。 11．社会纠纷主要通过和解、调解来解决。 解析：在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 高中总复习·思想政治 1.（2026·云南·高考真题）《中国共产党章程》要求村（社区）党组织统一领导本地区基层各类组织和各项工作。2025年新修订的村民委员会组织法增加了“村民委员会主任可以由村党组织负责人通过法定程序担任”的规定，将“一肩挑”等成熟经验上升为法律制度。此做法（ ） ①夯实了村民依法行使民主权利的制度基础 ②是全面推进依法治国在基层治理中的体现 ③拓宽了村委会主任直接管理村务的职权范围 ④确保党的路线方针政策在基层得到有效落实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 高考真题 高中总复习·思想政治 解析：①：材料核心是理顺村党组织与村委会领导关系、落实党组织领导基层治理，聚焦党对基层治理的领导、基层法治建设；村民行使民主权利的制度基础是村民自治制度、民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督整套机制。该法条修改不直接完善村民民主权利行使的制度载体，与题意无关，排除。 ②：把实践证明成熟的治理经验通过法定程序上升为国家法律，坚持了科学立法，是依法治国方略在基层治理领域的具体落实，正确。 ③：法律只是规定任职身份通道，没有扩大村委会、村委会主任法定职权。村务管理的权限、范围仍由原有法律规定，不存在职权拓宽，表述违背法律常识，排除。 ④：党章明确村党组织统一领导基层各类组织，法律允许村党组织负责人依法担任村委会主任，实现党组织领导与村民自治组织有机融合，强化党对乡村治理全面领导，保障党的政策落地基层，正确。 高中总复习·思想政治 2.（2026·广东·高考真题）广东某村一特色美食店爆红网络，食客纷至沓来，给店主和村民带来应接不暇、道路拥堵等“幸福的烦恼”。当地镇政府紧急部署修缮村道，村委会搭建临时停车场，餐饮协会组织人手支援该店，文旅部门因势利导疏解客流，让流量从“一间店”流向“一座城”。在这场流量大考中（ ） ①村委会发挥了对农村基层工作的全面领导作用 ②多元主体力量协同推动了流量热度向发展实效转化 ③行业协会发挥自身行政组织专业优势，运转高效协调有力 ④镇政府践行了正确政绩观，及时解决了群众急难愁盼问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 解析：①：村党组织对农村基层工作发挥全面领导作用，村委会是基层群众性自治组织，不具备领导基层工作的职能，①错误。 ②：镇政府、村委会、餐饮协会、文旅部门等多元主体协同发力，将美食店的流量转化为城市发展的动力，体现多元主体协同推动流量向发展实效转化，②正确。 ③：行业协会属于社会组织，无行政权力，不具有行政组织的优势，③错误。 ④：镇政府针对群众遇到的道路拥堵等问题及时部署修缮村道，解决群众急难愁盼问题，践行了以人民为中心的正确政绩观，④正确。 高中总复习·思想政治 3.（2026·湖北·高考真题）为使急救设备更容易被找到，多地推出“AED（自动体外除颤器）地图”小程序，将设备点位、120平台、志愿者接入地图，不少外卖员和司机也主动配备移动AED。让心脏骤停的“黄金4分钟”救援圈成为现实。该探索（ ） ①实现群众自我管理、自我服务和自我教育 ②尊重公民的民主权利，普及救护知识技能 ③激发社会共治活力，提升基层应急能力 ④弘扬团结互助美德，彰显社会文明进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 解析：①：材料中的举措是社会层面的应急救援探索，未涉及群众的自我管理自我服务自我教育等相关内容，①排除。 ②：该举措核心是优化AED点位的查询与救援联动，未涉及尊重公民民主权利的相关内容，②排除。 ③：该探索将设备点位、120平台、志愿者接入地图，联动外卖员、司机等社会力量参与移动AED配备，充分激发了社会共治活力，有效织密了基层应急救援网络，提升了基层应急能力，③正确。 ④：社会各界主动参与AED配备、参与应急救援，是邻里互助、守望相助的团结互助美德的体现，也直观彰显了我国社会文明程度的进步，④正确。 高中总复习·思想政治 4.（2026·湖北·高考真题）某地实施“食物银行”公益项目。经街道审核的困难群众，通过线上预约，可优先到柜机免费领取安全的超市余量食物，余下的再向普通市民开放。该做法（    ） ①形成了具有约束力的社会规则 ②体现了社会治理的精细化和人性化 ③运用数字技术规范了政府权力运行 ④潜移默化地培育了环保意识与节约风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 解析：①：该公益项目只是具体的公益帮扶做法，并未形成具有普遍约束力的社会规则，①错误。 ②：该项目优先保障审核通过的困难群众需求，采用线上预约、分优先级开放的方式，既精准帮扶困难群体，又兼顾公共需求，体现了社会治理的精细化和人性化，②正确。 ③：题干中的线上预约是方便群众领取食物的服务方式，没有涉及对政府权力运行的规范，③不符合题意。 ④：该项目回收利用超市余量食物避免浪费，能够在实践中潜移默化地培育公众的环保意识与节约风尚，④正确。 高中总复习·思想政治 5.（2026·河南·高考真题）河南濮阳与山东聊城、菏泽毗邻，受行政区划制约，曾存在要素流动不畅、公共服务难以共享等问题。三地政府一肩担“山河”，开展“跨省通办”政务合作，为群众提供“异地受理、属地审批、就近取证”便捷服务，实现人畅其行、货畅其流。“跨省通办”有利于（    ） ①打破行政区划阻隔，实现共建共享     ②优化政府治理方式，提高服务效能 ③完善行政法律制度，推进职责法定化     ④规范政府自由裁量权，提升人民满意度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 解析：①：“跨省通办”打破了三地因行政区划造成的要素流动不畅等问题，实现了资源共享与公共服务共建，①正确。 ②：三地政府创新政务合作模式，提供“异地受理、属地审批、就近取证”服务，优化了治理方式，提升了服务效能，②正确。 ③：材料体现的是政务服务方式的创新，未涉及行政法律制度的完善和职责法定化的推进，③排除。 ④：政府自由裁量权需在法律授权范围内行使，材料强调的是跨区域政务协同，并未涉及对自由裁量权的规范，④排除。 高中总复习·思想政治 6.（2026·河南·高考真题）近年来，河南省倾心打造“豫你有援”法律援助工作品牌，构建起全时空服务网络，交出了一份优异答卷： ◇“流动法律课堂”搬到田间地头，把服务送到群众身边 ◇搭建公共法律服务掌上平台，实现援助申请当天审核指派 ◇增设金牌调解室，一站式解忧赢得点赞 ◇12348热线实行7×24小时服务 …… 2025年，全省受理法律援助案件11.83万件，解答法律咨询112.56万人次。 打造“豫你有援” （    ） ①能够提高社会治理的法治化水平 ②进一步创新了多元纠纷解决机制 ③是构建阳光司法机制、加强人权保障的有益探索 ④是提升法律援助服务质量、实现法治为民的内在要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 高中总复习·思想政治 解析：①：法律援助下沉基层、线上线下全覆盖、纠纷调解等举措，能引导群众依法解决矛盾，规范社会治理环节，显著提升社会治理法治化水平，正确。 ②：材料里的流动课堂、掌上平台、热线服务是法律援助服务渠道和服务模式的优化升级，没有对多元纠纷解决的制度架构做出机制层面的创新，排除。 ③：法律援助属于公共法律服务范畴，不属于司法机关的阳光司法机制建设范畴，排除。 ④：全时空服务、缩短审核时限、全天候热线、基层上门服务等做法，优化了援助服务体验、提升了服务效率，立足群众需求落实法治为民，正确。 高中总复习·思想政治 7.（2026·河南·高考真题） 阅读材料，完成下列要求。 总书记指出，“推动长江经济带发展必须从中华民族长远利益考虑，走生态优先、绿色发展之路”。 某市一家临江化工企业，是当地的纳税大户，但也曾是长江沿岸“化工围江”污染问题的典型。地方政府担心整治力度过大影响财政收入，对化工企业监管存在畏难情绪，导致“边罚款边污染”问题难以解决，给群众生活造成诸多不便。习近平总书记的重要讲话精神，坚定了该市开启绿色发展新实践的决心。环保部门专班进驻，对该企业污染物排放等情况调查取证，依法责令其停产整顿，并开出当时长江流域“最大环保罚单”。同时，通过严格监督、技改支持和发放整治奖补等措施，推动该企业永久性关停污染严重的生产线，并助力其进军循环经济，实现废物废液回收再利用。 2025年，该企业营收约20亿元、纳税额突破8000万元。江边环境大为改善，不但办起了共享农庄，稻虾共养，还成为当地学童的研学乐园，一番水清岸绿人和景象。 结合材料，运用《政治与法治》知识，说明该市是如何以正确政绩观擦亮绿色发展名片的。 高中总复习·思想政治 【详解】本题为说明类主观题，需要调用中国共产党的领导、法治政府、严格执法等有关知识，从措施角度分析作答。 有效信息①：习近平总书记的重要讲话精神，坚定了该市开启绿色发展新实践的决心→从中国共产党的领导和新发展理念的角度，分析说明该市以总书记讲话精神为指引，摒弃唯GDP论的错误政绩观，树立生态优先、绿色发展的正确政绩观，从中华民族长远利益出发谋划发展，把绿色发展理念贯穿经济社会发展全过程。 有效信息②：环保部门专班进驻，对该企业污染物排放等情况调查取证，依法责令其停产整顿，并开出当时长江流域“最大环保罚单”→从依法行政、严格执法的角度，分析说明该市做到法定职责必须为、法无授权不可为，以法治方式破解"边罚款边污染"难题，用法治力量守护绿水青山。 有效信息③：通过严格监督、技改支持和发放整治奖补等措施，推动该企业永久性关停污染严重的生产线，并助力其进军循环经济，实现废物废液回收再利用→从政府职能的角度，分析说明该市切实履行组织社会主义经济建设和推进生态文明建设的职能，实现了生态效益与经济效益的统一，做到了不以牺牲环境换取一时经济增长。 有效信息④：江边环境大为改善，不但办起了共享农庄，稻虾共养，还成为当地学童的研学乐园，一番水清岸绿人和景象→从以人民为中心的发展思想和对人民负责原则的角度，分析说明该市把解决群众身边的环境问题作为工作着力点，推动江边环境从"化工围江"到"水清岸绿人和"的转变，切实增进民生福祉，以正确政绩观赢得群众认可。 高中总复习·思想政治 【答案】 ①坚持中国共产党的领导，贯彻新发展理念。该市以习近平总书记重要讲话精神为指引，摒弃唯GDP论的错误政绩观，树立生态优先、绿色发展的正确政绩观，从中华民族长远利益出发谋划发展，把绿色发展理念贯穿经济社会发展全过程。 ②坚持依法行政，严格执法。环保部门依法调查取证、责令停产整顿、开出长江流域“最大环保罚单”，做到法定职责必须为、法无授权不可为，以法治方式破解"边罚款边污染"难题，用法治力量守护绿水青山。 ③切实履行组织社会主义经济建设和推进生态文明建设的职能。该市通过严格监督、技改支持、发放整治奖补等措施，推动企业永久性关停污染产线、转型循环经济，实现了生态效益与经济效益的统一，做到了不以牺牲环境换取一时经济增长。 ④坚持以人民为中心的发展思想，践行对人民负责的原则。该市把解决群众身边的环境问题作为工作着力点，推动江边环境从“化工围江”到“水清岸绿人和”的转变，办起共享农庄、研学乐园，切实增进民生福祉，以正确政绩观赢得群众认可。 高中总复习·思想政治 $