内容正文:
易白沙(1886-1921)
湖南长沙人
★ 17岁的校长
★ 辛亥革命后组织青年军
★ 参加二次革命
★ 新文化运动先驱
反对尊孔读经第一人
★ 毛泽东的恩师
★ 35岁效仿屈原以死报国
“洪宪以来,全国武人各拥巨资,一赌之输赢,至数万元。今虽号称共和……政象紊乱,人民宣布破产,日在水深火热之中,皆供此最少数民贼之牺牲也。”
——易白沙《帝王春秋・奢靡》
思考:
北洋究竟是一个怎样的时代?
易白沙等革命派如何抗争?
易白沙(1886-1921)
湖南长沙人
北洋政府统治时期
1912年
1928年
袁世凯统治时期
1912.3.10
袁世凯就任临时大总统
1916.6.6
袁世凯去世
军阀割据时期
袁世凯去世后,北洋军阀分裂,形成了直系、奉系、皖系三大派系混战
1928.12.29
张学良东北易帜
皖系统治时期(1916.6--1920.7)
直系统治时期(1920.7-1924.10)
奉系统治时期(1924.10--1928.10)
北洋政府
1895年,袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来,逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督,这个军事集团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府,从1912年开始到1928年结束。
一、北洋政府的统治
1913.11
1914.5
1914年底
1915.10
1915.5
1912.3.10 袁北京就职
“宋教仁案”
袁公布《中华民国约法》,改为总统制
袁发布《修正大总统选举法》
袁签订“中日民四条约”
袁世凯接受“劝进”做皇帝(复辟帝制)
段破坏《临时约法》,拒绝恢复国会
张勋拥溥仪复辟
黎、段“府院之争”
1913.3
袁解散国民党
1915年底
“二次革命”
护国战争
1917年
护法运动
探究任务一:阅读教材一、二子目内容,在时间轴上梳理出这一时期的主要政治事件,并尝试通过比较归纳这些事件的特点。
民主
专制
捍卫民主共和
任期十年,
可连选连任
一、北洋政府的统治
1、袁世凯统治时期
6
材料2:李超,广西梧州人。父母早逝,因家中兄嫂想让她尽早出嫁,免分家产,不支持她外出求学,后独自离家出走,先后就读于广州、北京等地女校。
她生活无着,患肺炎后,无钱治疗,于1919年8月病亡。李超死后,其胞兄不仅不将其妹归葬故里,还来信指责她“至死不悔,死有余辜"。
——摘编自胡适《李超传》
农户减少 1914—1918年 减少1500多万户
耕地减少 1914—1918年 减少2600多万亩
荒地增加 1914—1918年 增加4900多万亩
陆军增加 1914—1919年 增加92万多人
军费增加 1916—1918年 增加5000多万元
吃人的礼教
凋敝的经济
思考:北洋军阀统治下的经济和社会又呈现怎样的状况?
材料1:军阀割据混战造成的一些后果
二、北洋时期的经济
“府院之争”
“张勋复辟”
直系军阀
皖系军阀
奉系军阀
滇系军阀
桂系军阀
晋系军阀
直皖战争
直奉战争
探究任务二:根据教材和材料总结北洋军阀统治时期的政治特点
材料:1916年至1928年,共发生140余次战争,如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省就发生了400余次。
——黄克武《两岸新编中国近代史》
派系 代表 支持国 占据区域
直系 冯国璋 英美 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省
皖系 段祺瑞 日本 据有皖、浙、闽、鲁、陕各省
奉系 张作霖 日本 占据东北三省
特点:在列强支持下,军阀割据,分崩离析,政局动荡;人民困苦不堪。
“民国之政治,比之满清尤为不及,”“把持国事者,均系军阀武人,争权夺利,祸国误民,有国家共和之名,无国家共和之实。”
——孙中山
一、北洋政府的统治
2、军阀割据时期
发展程度
1895
夹缝产生
初步发展
短暂春天
迅速萧条
1870
1895
1912
1919
1927
仅仅在1912年和1913年,中国新成立的工厂数就分别达到2001家和1249家。1913年至1915年,平均每年注册工厂为41.3家,到1916年全国的工厂数达16957家,1918年,全国工厂资本数达1.5亿元以上。1919年,中国的产业工人已达200万人。
——摘编自吴承明、董志凯《中华人民共和国经济史》
二、北洋时期的经济
思考:这一时间段中国民族经济发展如此迅速的原因?特点?带来什么影响?
①民国建立扫除了封建束缚障碍(政治)
②南京临时政府鼓励兴办实业;(经济)
③一战期间西方忙欧战,暂时放松对中国的经济侵略;(外部)
④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏,抵制日货,提倡国货;(群众)
原
因
特
点
地域畸形:主要集中在沿海,分布不平衡。
比例畸形:以轻工业为主,重工业薄弱。
地位畸形:资金少,规模小,技术薄弱,传统经济形式仍占绝对优势。
壮大了民族资产阶级、无产阶级力量,为新民主主义革命转折奠定阶级基础。
影响
……剪发兴,辫子灭;盘云髻兴,堕马髻灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;爱华兜兴,女兜灭;天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭…
《新陈代谢》(冷) 1912年3月25日
思考1:时评中反映了什么现象?其具体表现为?
思考2:移风易俗得益于什么?
民众日常生活出现了新气象;
①改用阳历
②颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律
③革除“大人”“老爷”等的称呼
南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新
“缠脚之风仍盛,不但成年妇女无不小脚蹒跚,弱不胜衣,甚至一般幼女,年龄十岁左右者,其父母仍强迫为之缠裹”。
——1932《绵阳缠足风盛》
接受新习俗、新风尚
旧有习俗仍有保留
习俗:移风易俗,仍有残留
三、北洋时期的社会
“谓军人不足堪大乱,欲变更人民视听以定之。”
——《易白沙遗书补记》,《大公报》
自汉武帝开始“罢黜百家,独尊儒术,利用孔子为傀儡,垄断天下思想,使其失去自由。”后来历代封建帝王“皆傀儡孔子,所谓尊孔,滑稽之尊孔也。”
——易白沙《孔子平议》,《青年杂志》第1卷第6号
易白沙(1886-1921)
湖南长沙人
四、北洋时期的思想——新文化运动
(一)背景
1.经济:一战期间,民族资本主义进一步发展
2.政治:①资产阶级要求在中国实行民主政治
②袁世凯复辟帝制,掀起尊孔复古逆流(直接)
3.思想:根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的
头脑仍被专制和愚昧束缚
四、北洋时期的思想——新文化运动
1.开始:1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》。
《青年杂志》从第2卷起改名为《新青年》。
2.主要阵地:北京大学和《新青年》杂志。
3.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同等。
◎北京新文化运动纪念馆(北大红楼)
陈独秀
李大钊
胡 适
鲁 迅
钱玄同
(二)概况
四、北洋时期的思想——新文化运动
(三)主要内容
1.思想革命(核心):提倡民主科学,反对专制愚昧
①民主:不仅指民主制度,更强调自由平等博爱等民主精神。
②科学:不仅指科学知识,更强调科学精神。
2.道德革命(前提):提倡新道德,反对旧道德
3.文学革命(手段):提倡新文学,反对旧文学
忠孝节义,奴隶之道德也;轻刑薄赋,奴隶之幸福也……固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗……吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归消灭也。……国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。
--摘编自陈独秀《敬告青年》(1915年)
《朱氏初中物理》(1933 年):
物体不受外力作用时,静止的常静止,运动的常运动,并且常在一直线作相等速度的运动。
《新撰物理学教科书》(清末):
然非自外有力之作用,则静止之物体始终静止于其位置。运动之物体以等速进行于一直线。此名曰运动之第一要则。
文学是传导思想的工具。 ——蔡元培
四、北洋时期的思想——新文化运动
《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献,是对儒家思想的批判,颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权,从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来。
——郑大华、王余辉《循着中国近代文化走向回望〈新青年〉》
1918年,金陵女子大学的化学实验室内。
(四)影响
四、北洋时期的思想——新文化运动
(1)促进了思想解放,动摇了封建思想的统治地位(最大功绩),推动思想文化革新;
(2)民主与科学思想得到弘扬,促进了民众的觉醒;
(3)提倡白话文,有利于文化的普及和繁荣;
(4)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,促进了全国报刊业的发展;
(5)促进了社会变革,促进了妇女解放、婚姻自由、家庭革命等思想的传播;
(6)为马克思主义传播创造了有利条件,推动了五四运动的爆发。
(四)影响
1.积极性
四、北洋时期的思想——新文化运动
“钱玄同为了反孔而主张“唯有将中国书籍一概束之高阁一法”,才能避免“中毒”,甚至要“废灭汉文”,采用世界语。
——《新青年》
“他们对于现状,对于历史,对于外国事物,没有历史唯物主义的批判精神,所谓的坏就是绝对的坏,所谓的好就是绝对的好,一切都好”。
——毛泽东
新文化运动局限在知识分子的圈子内,新思想没有普及到工农群众中去。
——李时岳
(四)影响
2.局限性
(1)由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性,新文化运动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
(2)其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否定,使儒家思想受到近代以来前所未有的打击,一定程度上制约了中国文化的发展。
四、北洋时期的思想——新文化运动
青年兴则国家兴!
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火,此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。
——鲁迅《新青年·第六卷·<热风>》
北洋 究竟是一个怎样的时代?
面对中华民族实现民族伟大复兴的关键时期,我们需要还原那段被扭曲的历史,反思中华民族近代深重灾难之缘起,挖掘那一时期追求思想自由的人文精神,让北洋大时代这段历史重新照亮民族未来之路!
——《北洋大时代——还原北洋时代真相》
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