第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦北洋军阀统治时期的政治、经济与文化，通过时间导图（1912-1928年分期）和融通链接（关联选必宋教仁案、民族资本主义等）导入，构建前后知识脉络，提供学习支架。 其亮点是分水平学习目标落实分层教学，结合时间导图与史料实证（如参战之争材料分析），培养时空观念和历史解释能力。问题驱动设计（如军阀特点分析）提升学生思维，助力教师开展分层教学与史料教学。

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 学习要点 水平1-2学习目标 水平3-4学习目标 辛亥革命失败原因 能够简述辛亥革命后中国社会依然面临的困境（如军阀割据、帝国主义干涉）；能够了解革命果实被袁世凯窃取的过程。 能够结合政治、经济、社会、思想等多方面因素，系统分析辛亥革命未能彻底改变中国社会性质的原因；能够辩证评价革命派、立宪派、旧势力等在革命过程中的作用与局限；能够从历史发展的连续性角度，理解辛亥革命失败对中国后续革命运动的影响。 新文化运动及其对近代中国的思想解放的影响 能够了解新文化运动的代表人物（如陈独秀、胡适、鲁迅等）及其主要主张；能够说出新文化运动中“民主”与“科学”口号的提出及其意义；能够了解新文化运动在推动白话文、批判封建礼教等方面的表现。 能够通过相关文献与史料，分析新文化运动与辛亥革命之间的思想延续与深化关系；能够结合近代中国社会转型，阐释新文化运动对思想启蒙、文化转型与社会变革的深远影响；能够从历史发展的整体性角度，理解新文化运动在中国现代化进程中的地位 融通链接 选1 选2 选3 第3课（宋教仁案、袁世凯任大总统） 第7课（北洋政府的选官制度） 第16课（北洋政府时期关税、个人所得税制度） 第5课（民族资本主义工业） 第1课（新文化运动对中华文化的发展） 第2课（近代中国思想的发展） 第14课（新文化运动时期的留学运动） 第15课（北洋时期的图书馆和博物馆） 时间导图 从1912年开始到1928年结束，主要分成两大时期： 1912-1916年，袁世凯独裁专制时期 1916-1928年，北洋军阀割据混战时期 北洋军阀统治时期 4 袁世凯复辟帝制与护国战争 1912.3.10 1913.3.20 1913.11 1914.5 1914底 1915.5 1915.12.12 1916.3 1916.6 1915年底 1913.7 袁在北京就任临时大总统 宋教仁案 袁解散国民党，政党政治名存实亡 袁公布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 袁发布《修正大总统选举法》 袁签订“中日民四条约” 袁复辟帝制 袁取消帝制 袁病逝 “二次革命” 护国战争 1914.7 组“中华革命党” 袁世凯的倒行逆施 问2：袁世凯统治时期的特点？ 问1：根据所学，完成时间轴填空 民主共和与专制独裁的较量 革命党人的斗争 B 【详解】据材料“没有发现男女合葬墓，它意味着男、女属于不同的氏族，只有单纯的不牢固的婚姻关系；从随葬的生活用具和装饰品看，没有差别”和所学可知，当时婚姻关系不牢固，妇女不需要入住男方的氏族，贫富差别不大，故处于尚未产生贫富差别的母系氏族公社时代，B项正确；原始人群时期尚未形成稳定的氏族组织，且墓葬制度不完善，排除A项；父系氏族公社时代已出现夫妻合葬墓和随葬品差异，排除C项；万邦时代社会分层明显，墓葬等级分化，排除D项。故选B项。 C 【详解】根据材料“有近300万平方米的内城、630万平方米的外城，有水坝、长堤、沟壕等大规模水利设施，还有大量玉器等高规格物品以及神徽、凤鸟纹饰、龙首形纹饰”并结合所学知识可知，良渚古城有规模庞大的内城、外城和水利设施，说明当时已经出现了较强的组织动员能力，大量高规格玉器和神徽等象征物的存在，则反映出社会阶层分化明显，出现了掌握宗教与政治权力的特殊阶层，这些现象共同说明良渚社会已经形成了基于阶级分化的区域权力结构，C项正确；良渚文化属于长江流域，不是黄河流域，排除A项；“率先”一词需要与其他地区进行比较，仅凭材料无法得出良渚是“最早”的结论，排除B项；材料中没有任何关于性别分工或女性社会地位的信息，排除D项。故选C项。 5 1.1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（   ） A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 B 2. 1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时（   ） A．文言文与白话文使用的矛盾 B．愚昧观念与科学思想的斗争 C．改良思想与革命理念的碰撞 D．专制思想与民主观念的冲突 D 1.【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1915年（中国）。根据材料“国耻日 的选择，一般以5月7日即日本提出最后通之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。 ”可知，国耻日这一转变，由之前日本人最后通时间作为国耻日到北洋政府接受条约时间作为国耻日，体现了国人认识到国家之所以受到列强 侵略，根本问题在于自身的力量薄弱，导致政府外交软弱无力，所谓弱国无外交，因此，只有自强方能挽救危亡，B项正确; 当时的北洋政府是袁世凯统治时期，政治上并没有分裂，排除A项； 北洋政府的外交彻底失败说法绝对化，日本提出的"二十一条”并没有完全答应，排除C项; 新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，当时尚未开展，排除D项。 故选B项。 2.【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（中国）。根据材料“规定商 会对各级地方官厅行文一律用‘呈禀，地方官厅对商会则用‘令“批””可知，商会与地方官厅的行文方式存在等级差异，这反映了专制思想 与民主观念的冲突，D项正确; 材料强调的是专制思想，与白话文使用无关，排除A项; 材料不涉及愚昧观念，排除B项； 材料没有涉及改良思想，排除C项。 故选D项。 ___系 冯国璋 ___系 段祺瑞 ___系 张作霖 问3：根据材料，概括北洋军阀统治时期的特点？ 北洋时期的军阀割据 问4：结合所学，请问北洋时期存在哪些矛盾？ 革命党人与北洋军阀之间 （民主与专制的较量）的矛盾、北洋军阀之间的矛盾、军阀统治与民众之间的矛盾、帝国主义国家之间的矛盾、中华民族与帝国主义之间的矛盾 府院之争 张勋复辟 直 皖 奉 派系 代表 支持国 占据区域 直系 皖系 奉系 冯国璋 段祺瑞 张作霖 英、美 日本 日本 直隶及长江中下游的鄂、赣、苏等省 皖、浙、闽、鲁、陕 东北三省 日本。一战期间欧美列强无暇东顾，日本趁机加紧侵略中国。 举措：加入一战。 评价：收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。为协约国的胜利做出了巨大的贡献；但未能真正抑制日本和列强侵华。 北洋时期的军阀割据 问5：据表，哪个国家在中国的势力较强？结合所学分析为什么？ 问6：为抑制日本在华势力发展，北洋政府有何举措？如何评价该举措？ 材料 袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋。日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费，得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力，立即接受了日本的条件。为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前“不要采取进一步的行动”。1917年3月，段祺瑞将对德绝交案及《加入协约国条件节略》，递交给受英美支持的总统黎元洪签字，遭拒。同月，一向反对参战的孙中山致电北京参众两院，认为参战“于国中有纷乱之虞，无改善之效”，得到不少国会议员的赞同。几经周折，国会最终还是通过了参战案。不久，孙中山策动海军总长程璧光率海军第一舰队南下广州，发动护法运动。 ——摘编自桑兵主编《孙中山史事编年》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析黎元洪反对参战的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简述参战之争对中国政局的影响。 原因：北洋政府内部的权力争夺，派系纷争；美国的反对；日本帝国主义的干涉；北洋政府自身的软弱无能；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。 影响：府院之争，民主共和遭到破坏，引发护法运动的爆发；促使日本帝国主义在华侵略权益的扩大；日美加紧了对中国的控制；国内派系意见不一，斗争加剧（北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱）；推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；鼓舞了资产阶级实业救国的思潮。 民国初年经济、社会生活的新气象 材料一 从1912-1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。 ——张静如《北洋军阀统治时期中国社会之变迁》 材料二 欧洲列强对华商品输出表 材料三 抵制日货运动 问7：根据材料，概括民国初年为何经济出现“短暂春天”？ ⑴中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍。 ⑵南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。 ⑶第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战。 ⑷群众性反帝爱国斗争，特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动的有力推动。 民国初年经济、社会生活的新气象 问8：结合所学，分别写出两个企业的名称及创办者。 问9：根据材料，概括民国初年经济发展的特点？ 福新面粉厂（荣氏兄弟）、天津永利碱厂（范旭东） 发展速度和规模超过以往半个世纪取得的成绩；纺织、面粉等轻工业系统发展较快 1.民国初年，泰勒的科学管理理论被介绍到中国，并未引起企业界的重视。1922年以后，部分企业尝试运用该理论进行管理，如荣氏申新三厂以技术人员为骨干渐进地淘汰工头等。对这一变化解读正确的是（   ） A．国际局势变动影响企业经营 B．实业救国兴起推动技术革新 C．工人运动促使产权结构调整 D．国民政府鼓励工厂优化管理 A 2.一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（   ） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 A 1.【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1922年后的中国。根据材料及所学可知，1914-1918年一战期 间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国民族工业迎来"短暂春天”，但战后列强卷土重来，市场竞争加剧。1922年后，民族资产 阶级进一步认识到科学管理对降低成本、提高生产率的作用，如荣氏企业淘汰工头、以技术人员主导管理，体现了对西方管理模式的 主动借鉴，说明国际局势变动影响着近代中国企业的管理方式，A项正确; 实业救国思潮兴起于19世纪末，且材料侧重“管理理论”而非“技术革新”，排除B项; 题干中荣氏企业淘汰工头属于管理模式调整，而非"产权结构”（如所有制变革），且工人运动主要推动劳动权益改善，与管理改革 无直接关联，排除C项； 国民政府成立于1927年，1922年尚处于北洋政府时期，时间不符，排除D项。 故选A项。 2.【答案】A 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：一战前后（中国）。据材料"张骞创办的通海垦牧公司实行股份制”和“浙江财阀 为背景的农场从俄国购入拖拉机”和所学知识可知，股份制经营和机械化生产是资本主义农业经营方式的典型特征，说明当时中国农 业领域出现了资本主义经营方式的扩展，A项正确; 材料的主体是江浙财阀，并不是北洋政府，且材料未提及北洋政府的财政政策，排除B项; 材料仅涉及江苏和黑龙江两地的农场发展，无法体现“全国均衡发展”，排除C项; “各阶层接受实业救国思想”不符合史实，排除D项 故选A项。 新文化运动 1.开始标志：1915 年 9 月陈独秀创办《青年杂志》（从第 2卷起改名为《新青年》） 2.原因: 对辛亥革命失败原因的痛苦反思 3.主要阵地：北京大学和《新青年》 4.推动者：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农、蔡元培 5.旗帜：民主与科学（德先生与赛先生） 新文化运动 提倡民主（德先生） 反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治 提倡科学（赛先生） 反对旧艺术、旧宗教 提倡白话文 反对国粹和旧文学 立新 破旧 问10：结合教材与《新青年》杂志目录，梳理新文化运动有哪些“新”主张？ 新文化运动 （1）推动了白话文的普及 （2）各地拥护新文化运动的刊物纷纷涌现，使全国报刊面貌为之一新 （3）妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使运动所涉及的内容比辛亥革命时期更为广泛和深刻 （4）高举民主与科学的旗帜，推动了思想文化革新，有解放思想的重大意义 （5）抨击了封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标 （6）兴起的留法勤工俭学运动，为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材 材料1：在新文化运动的推动下，一批受过新思想熏陶的青年男女，开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。婚礼也由中式开始效仿西方的新式婚礼。——《上海妇女志》 材料2： 《新青年》的创刊既是中国文化从封闭走向开放的必然产物，又对中国文化进一步走向开放产生了重要的推动作用。……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，是对儒家思想的批判，颠覆了其延续两千余年的独尊地位与话语霸权，从而使人们从儒家思想的禁锢中解放了出来。 ——郑大华、王余辉《循着中国近代文化走向回望〈新青年〉》 问10：结合材料，概括新文化运动的影响 阅读材料，完成下列要求。 材料一：甲午战后，严复提出实行变法，就会“自强保种”，符合“天演”和进化：否则就要亡国灭种，为“天演”所淘汰。1898年，康有为用“据乱”“升平”“太平”三世说，来解释历史的演进。1903年，康有为表示“有竞争则不能平等，则人人不能皆强……于是有弱者矣，于是有危者矣”。进化论的介绍和传播，影响了19世纪末和20世纪初一代中国知识分子的思想。 ——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史（1840-1949）》 材料二：新文化运动高举民主、科学的旗帜。1917年1月，胡适表示“以今世历史进化的眼光观之，则白话文学之为中国文学之正宗，又为将来文学必用之利器，可断言也”。1918年11月，李大钊指出欧战的胜利“是赤旗的胜利，是世界劳工阶级的胜利，是廿世纪新潮流的胜利”。1919年5月4日，北京学生齐集天安门广场示威，提出“外争国权，内惩国贼”等口号。同年6月5-11日，上海参加罢工的工厂企业达50多家，参加罢工工人前后有六七万人。五四运动以后，新文化运动得其助力仍在发展，各种宣传新文化的报刊数量增加不少，但其主导趋向却有了明显的变化。 ——摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》等 根据材料一、二，结合所学知识，与维新思想启蒙相比，概述五四后新文化思想启蒙的变化特点及其历史意义。 变化特点：①从面向知识阶层到人民大众；②从学习欧美(西方)到学习俄国。 意义：①推动了马克思主义在中国的传播②为中国共产党的诞生奠定基础③促进无产阶级登上历史舞台④推动国民的第一次全面觉醒。 （链接选必）北洋政府的选官制度 考试（未当官者） 甄别（已当官者） 建立标志 对象 主管部门 考试类型选拔方式 1913年《文官考试法草案》 民国男子年满21岁，女子不得参加 政事堂铨叙局 文官高等考试和文官普通考试各举行过两届，司法官考试、知事试验、留学毕业生甄拔等也举行过数届。 已在文官职位的工作者 检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任。 以立法形式实施 男女参政权不平等 选拔措施多样 考试与资历并重 问11：根据所学，完成填空并概括北洋政府选官的特点 甄别的意义？ ①旧人事制度向现代文官制度转变的重要措施；②保持行政的连续性与稳定性。 （链接选必）北洋政府时期的图书馆和博物馆 京师图书馆 国家图书馆的职能开始体现 国立历史博物馆 故宫博物院 中国最大的古代艺术博物馆也是世界著名的博物馆 （链接选必）北洋政府的赋税制度 北洋政府的关税交涉：第一次世界大战前的修改税则活动；巴黎和会、华盛顿会议关于收回关税主权的提案与外交交涉 材料   南京临时政府吸取中外之经验制定《文官考试令》等考试法令草案，北洋政府时期多有沿袭，但各机关长官往往拒绝任用考试人员，而通过保荐方式任用“自己人”。至1930年南京国民政府时期，成立考试院，着手推行公务员制度，但一些地方实力派极其抵触中央政府的人才选拔制度，所以最终流于形式。 ——摘编自房列曙《中国近现代文官制度》 问：根据材料，从政治环境角度分析民国时期选官制度“流于形式”的根源。 根源：中央政府权威弱，地方军阀割据，抵制中央选官制度；政治派系林立，长官任人唯亲，以“保荐”取代考试；缺乏稳定法治环境，制度执行无保障；人治传统根深蒂固，考试制度被架空，形同虚设。 1.1913年1月9日，北洋政府公布《文官考试法草案》与《典试委员会编制法草案》，规定文官考试每3年举行一次，分为高等考试和普通考试两种。下列项中，关于这些法案说法正确的是（    ） A．考试通过者被称为“公务员” B．是选拔官员的唯一方式 C．文官考试由政事堂铨叙局负责 D．允许成年女子参加考试 C 【答案】 C 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的中国。北洋政府时期，文官考试由政事堂铨叙局负责，这 一表述符合史实，C项正确； 北洋政府时期，考试通过者被称为“文官”，1927年南京国民政府建立后，才正式建立公务员制度，所以考试通过者被称为“公务员”表述错 误，排除A项; 北洋政府选拔官员的方式除了文官考试外，还有甄别等方式，“唯一方式”说法过于绝对，排除B项; 北洋政府的文官考试制度不允许女子参加考试，体现了其局限性，排除D项。 故选C项。 $