精品解析：山东聊城市高唐县2025—2026学年青岛版第二学期学业质量调研二年级科学

2025—2026学年第二学期学业质量调研 二年级科学 （时间：30分钟，满分100分，卷面分5分，共105分） 一、填空题（每空2分，共16分） 1. 水无色透明，没有________，没有味道，能流动。 2. 在我们的周围，________充满各处。 3. 空气________透明，没有气味，能流动，空气是________。 4. 我们常见的天气有晴天、________、________、雾、大风等。 5. 我们的食物分为植物类食物和________食物，食物都来自________。 二、判断题（每题3分，共30分，对的打√，错的打×） 6. 河水、湖水、露水、云朵中都含有水。（ ） 7. 所有物质都能在水中溶解。（ ） 8. 空气看不见也摸不着，所以空气是不存在的。（ ） 9. 流动的水可以产生力量，能够推动小水轮转动。（ ） 10. 天气只会影响人类，不会影响植物。（ ） 11. 下雨天气，小鸟一般会躲在屋檐、树林里避雨。（ ） 12. 纸张来源于树木，所以我们要节约用纸。（ ） 13. 蔬菜、水果、米饭都属于植物类食物。（ ） 14. 大雾天气视野变差，不适合长时间户外活动。（ ） 15. 空气和水一样，都是人类和动植物生存的必需品。（ ） 三、选择题（每题3分，共30分） 16. 下列物体放入水中，能溶解的是（ ）。 A. 沙子 B. 食盐 C. 石子 17. 观察水的特征时，下列做法错误的是（ ）。 A. 用眼睛看颜色 B. 用手晃动观察流动性 C. 随意品尝不明液体 18. 下列现象能证明空气存在的是（ ）。 A. 树叶随风飘动 B. 河水流动 C. 花朵开放 19. 制作小水轮时，水轮转动快慢和（ ）关系最大。 A. 水的流速 B. 水的颜色 C. 水的味道 20. 下列不属于天气现象的是（ ）。 A. 下雪 B. 月圆 C. 打雷 21. 雨天出门，我们不需要准备的物品是（ ）。 A. 雨伞 B. 雨衣 C. 遮阳帽 22. 寒冷的下雪天，植物会出现的变化是（ ）。 A. 快速开花 B. 枝叶被积雪覆盖 C. 疯狂生长 23. 下列食物全部来自动物的一组是（ ）。 A. 鸡蛋、牛奶、鱼肉 B. 白菜、萝卜、土豆 C. 香蕉、苹果、葡萄 24. 关于节约用纸，下列做法正确的是（ ）。 A. 一张纸只用一面就扔掉 B. 废纸收集起来二次利用 C. 随意撕纸玩耍 25. 空气的特点不包括（ ）。 A. 会流动 B. 占据空间 C. 有固定形状 四、实验题（共15分） 26. 实验名称：探究水能溶解哪些物质实验材料：透明水杯、清水、食盐、沙子、白糖 实验步骤：分别将等量的食盐、沙子、白糖放入三杯清水中，轻轻搅拌，观察现象。 实验现象： （1）食盐放入水中搅拌后，________________ （2）沙子放入水中搅拌后，___________________ （3）实验结论：在这三种物质中，________和________可以在水中溶解，________不能在水中溶解。 27. 结合生活说一说，不同的天气会给我们的生活带来哪些影响？（至少举三个例子） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学业质量调研 二年级科学 （时间：30分钟，满分100分，卷面分5分，共105分） 一、填空题（每空2分，共16分） 1. 水无色透明，没有________，没有味道，能流动。 【答案】气味 【解析】 【详解】水是一种常见的物质，它无色透明，也就是说没有颜色，同时没有气味、没有味道，还具有流动性。 2. 在我们的周围，________充满各处。 【答案】空气 【解析】 【详解】空气看不见、摸不着，但真实存在；不仅在空旷的地方，海绵、粉笔、土壤的缝隙里也有空气，会充满各个空间，动植物生存都离不开空气。 3. 空气________透明，没有气味，能流动，空气是________。 【答案】 ①. 无色 ②. 气体 【解析】 【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、是气体等。 4. 我们常见的天气有晴天、________、________、雾、大风等。 【答案】 ①. 阴天 ②. 雨天 【解析】 【详解】天气现象是指发生在大气中的各种自然现象，我们常见的天气有晴天、阴天、雨天、雾、大风等。 5. 我们的食物分为植物类食物和________食物，食物都来自________。 【答案】 ①. 动物类 ②. 大自然 【解析】 【详解】植物类食物：蔬菜、水果、粮食等来自植物；动物类食物：肉、蛋、奶等来自动物；不管哪一类食物，全部来源于大自然中的动植物。 二、判断题（每题3分，共30分，对的打√，错的打×） 6. 河水、湖水、露水、云朵中都含有水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水在自然界中有多种存在形式。河水和湖水属于地表液态水；露水是夜间气温降低，空气中的水蒸气凝结成的小水珠；云朵则是高空中的水蒸气凝结成的小水滴或冰晶聚集而成。虽然形态和位置各异，但它们的组成成分都是水。 7. 所有物质都能在水中溶解。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不是所有物质都能在水中溶解，如沙子、金属等不能溶解在水中。 8. 空气看不见也摸不着，所以空气是不存在的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，是真实存在的。 故题干说法错误。 9. 流动的水可以产生力量，能够推动小水轮转动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】流动的水具有能量，会产生力量，可以冲击推动小水轮转动，这是水轮实验的基础原理。 10. 天气只会影响人类，不会影响植物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及天气对生物的影响这一知识点。天气因素如阳光、雨水和温度不仅作用于人类的生活，还直接影响植物的生长过程。植物需要阳光进行光合作用以制造养分，雨水提供必需的水分维持生命活动，温度变化则调节其发芽、开花和结果等发育阶段。因此，该说法错误。 11. 下雨天气，小鸟一般会躲在屋檐、树林里避雨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】下雨天气，小鸟的羽毛会被淋湿，导致飞行困难，同时体温也可能下降。因此，它们通常会寻找屋檐下、树枝茂密的树冠中、洞穴等能避雨的地方躲避雨水。这是动物对天气变化的本能反应，有助于保持体温和维持体力。因此，该说法正确。 12. 纸张来源于树木，所以我们要节约用纸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】纸张的主要原料是木材，生产纸张需要消耗大量的树木资源。树木在维持生态平衡方面发挥着重要作用，过度砍伐会破坏环境。节约用纸能够减少木材消耗，从而保护森林资源和生态环境。 13. 蔬菜、水果、米饭都属于植物类食物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蔬菜（如白菜、胡萝卜）、水果（如苹果、香蕉）和米饭（来自水稻）都来源于植物，属于植物类食物。植物类食物为人体提供维生素、膳食纤维、碳水化合物和矿物质等营养物质，是日常饮食的重要组成部分。因此，该说法正确。 14. 大雾天气视野变差，不适合长时间户外活动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】雾是由悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的天气现象，会阻挡光线传播，导致能见度显著降低。能见度低容易引发交通事故，危及人身安全。同时，雾天空气中往往含有较多的尘埃和细菌，长时间吸入不利于呼吸系统健康。基于安全与健康考虑，大雾天气应减少户外活动。 15. 空气和水一样，都是人类和动植物生存的必需品。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类、动物呼吸需要空气，植物生长也离不开空气；水同样是生命生存必不可少的物质。所以空气和水都是人类和动植物生存的必需品。 三、选择题（每题3分，共30分） 16. 下列物体放入水中，能溶解的是（ ）。 A. 沙子 B. 食盐 C. 石子 【答案】B 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀分散在水中，形成透明、稳定的混合物的过程。食盐放入水中，搅拌后颗粒消失，水变澄清，说明食盐能溶解于水。沙子和石子放入水中，搅拌后仍会沉在底部，水变浑浊，说明它们不能溶解于水。因此，能溶解的是食盐。 17. 观察水的特征时，下列做法错误的是（ ）。 A. 用眼睛看颜色 B. 用手晃动观察流动性 C. 随意品尝不明液体 【答案】C 【解析】 【详解】观察水的特征时，可以通过眼睛观察颜色和透明度，通过晃动观察流动性，这些方法都是安全的。但随意品尝不明液体可能导致中毒或感染病菌，是错误且危险的做法，故选C。 18. 下列现象能证明空气存在的是（ ）。 A. 树叶随风飘动 B. 河水流动 C. 花朵开放 【答案】A 【解析】 【详解】风是空气流动形成的，树叶随风飘动，能够证明空气真实存在。河水流动是水的运动，花朵开放是植物生长现象，都不能证明空气存在。故选A。 19. 制作小水轮时，水轮转动快慢和（ ）关系最大。 A. 水的流速 B. 水的颜色 C. 水的味道 【答案】A 【解析】 【详解】小水轮是靠水流冲击叶片来转动的。水流速度越快，对叶片产生的冲击力越大，水轮转动得越快。水的颜色和水的味道与水流冲击力无关，不影响水轮的转动速度。因此，正确答案是水的流速。 20. 下列不属于天气现象的是（ ）。 A. 下雪 B. 月圆 C. 打雷 【答案】B 【解析】 【详解】天气现象指短时间内发生在大气中的自然现象，如刮风、下雨、打雷等。下雪（A）和打雷（C）均属于天气现象。月圆（B）是月球绕地球公转形成的月相变化，是天体运动产生的天文现象，和地球大气的阴晴风雨无关，因此不属于天气现象。故选B。 21. 雨天出门，我们不需要准备的物品是（ ）。 A. 雨伞 B. 雨衣 C. 遮阳帽 【答案】C 【解析】 【详解】生活物品的选择与天气状况密切相关。下雨天会有雨水降落，出门为了保持身体干燥，需要携带防雨工具。遮阳帽主要用于晴天遮挡强光，雨衣、雨伞能在下雨时有效遮雨。故选C。 22. 寒冷的下雪天，植物会出现的变化是（ ）。 A. 快速开花 B. 枝叶被积雪覆盖 C. 疯狂生长 【答案】B 【解析】 【详解】“快速开花”和“疯狂生长”违背植物冬季休眠的基本规律，不符合自然规律。而“枝叶被积雪覆盖”是下雪天植物最直接最普遍的外部表现，符合题干“会出现的变化”的描述。故选B。 23. 下列食物全部来自动物的一组是（ ）。 A. 鸡蛋、牛奶、鱼肉 B. 白菜、萝卜、土豆 C. 香蕉、苹果、葡萄 【答案】A 【解析】 【详解】鸡蛋、牛奶、鱼肉都来源于动物，属于动物性食物，富含蛋白质等营养物质。白菜、萝卜、土豆来源于植物，属于植物类食物；香蕉、苹果、葡萄也来源于植物，属于水果类食物。因此，全部来自动物的一组是鸡蛋、牛奶、鱼肉。 24. 关于节约用纸，下列做法正确的是（ ）。 A. 一张纸只用一面就扔掉 B. 废纸收集起来二次利用 C. 随意撕纸玩耍 【答案】B 【解析】 【详解】一张纸只用一面就扔掉，会造成纸张浪费。废纸收集起来二次利用，可以节约纸张，做法正确。随意撕纸玩耍，属于浪费纸张的行为。造纸需要消耗树木，回收利用废纸可以保护森林资源。故选B。 25. 空气的特点不包括（ ）。 A. 会流动 B. 占据空间 C. 有固定形状 【答案】C 【解析】 【详解】空气是气体，没有固定的形状，它会充满所在容器的空间，形状随容器改变。空气具有流动性，能够从一处流向另一处；同时空气也占据空间（如倒扣入水中的杯子不会完全进水）；有固定形状是固体的特征，不是空气的特点。因此，空气的特点不包括有固定形状。 四、实验题（共15分） 26. 实验名称：探究水能溶解哪些物质实验材料：透明水杯、清水、食盐、沙子、白糖 实验步骤：分别将等量的食盐、沙子、白糖放入三杯清水中，轻轻搅拌，观察现象。 实验现象： （1）食盐放入水中搅拌后，________________ （2）沙子放入水中搅拌后，___________________ （3）实验结论：在这三种物质中，________和________可以在水中溶解，________不能在水中溶解。 【答案】（1）食盐颗粒逐渐消失，水变澄清。 （2）沙子沉在水底，水变浑浊。 （3） ①. 食盐 ②. 白糖 ③. 沙子 【解析】 【小问1详解】 食盐放入水中后，食盐的微小颗粒会在水分子的作用下均匀分散到水中，形成透明、稳定的溶液，所以食盐能够溶解于水。 【小问2详解】 沙子不溶于水。搅拌时沙子颗粒会悬浮在水中，使水变浑浊，但静置后沙子会沉淀到杯底，说明沙子不能溶解于水。 【小问3详解】 通过对比实验现象可以看出，食盐和白糖放入水中后都能形成透明溶液，说明它们能溶解；而沙子搅拌后仍以颗粒形式存在并沉淀，说明它不能溶解。因此，溶解的物质是食盐和白糖，不溶解的是沙子。 27. 结合生活说一说，不同的天气会给我们的生活带来哪些影响？（至少举三个例子） 【答案】不同的天气会对我们的生活产生多方面的影响，以下是三个常见例子：晴天：阳光很强，外面很亮、很暖和。可以去公园玩、可以晒被子、晒衣服。田里的庄稼也能好好生长。雨天：天上会下雨，地面会变湿。出门要打伞、穿雨鞋，走路要小心，不能跑太快，容易滑倒。大风天：风会吹动树叶和树枝，也会吹走地上的纸片。出门时风大会觉得有点冷，衣服会被吹动。树上的树枝可能被吹断。 【解析】 【详解】晴天：太阳光照射地面，地面温度升高，天气暖和。我们可以到外面活动，被子晒在阳光下会变干、变蓬松。阳光也能帮助植物制造养分，植物会长得更好。雨天：天上落下的雨会让地面和物品变湿。雨水会使路面变滑，走路和骑车都要比平时慢一些，以免摔倒。出门要带雨伞或穿雨衣，防止衣服被淋湿。大风天：空气快速流动，能吹动物体。风会吹动树枝、树叶，地上的纸屑也会被吹走。如果风很大，树上的干树枝可能会被吹断，掉落下来，要注意安全。风会让我们身体感觉冷，需要多穿一点衣服。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $